欢迎来到冰点文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
冰点文库
全部分类
  • 临时分类>
  • IT计算机>
  • 经管营销>
  • 医药卫生>
  • 自然科学>
  • 农林牧渔>
  • 人文社科>
  • 工程科技>
  • PPT模板>
  • 求职职场>
  • 解决方案>
  • 总结汇报>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 冰点文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    经济法基础教案.docx

    • 资源ID:1258548       资源大小:38.21KB        全文页数:62页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    经济法基础教案.docx

    1、经济法基础教案编号:教 案第 1 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月8日课目、课题第一章 导论 第一节 经济法基础知识教学目的与要求1、知识目标:熟悉法的概念、掌握经济法的概念及调整对象。2、能力目标:通过对经济法的调整对象的学习,让学生认识到经济法的重要性,培养学生的基本法律素质。3、情感目标:让学生树立初步法律意识重点难点重点: 1、经济法的概念2、经济法的调整对象3、法的概念。难点:法的概念。教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)第一章 导论 第一节 经济法基础知识一、法的产生法不就是从来就有的,就是随着国家的产生而产生的。启发式提

    2、问:原始社会就是否有法?学生讨论:什么就是法?法与生活中的行为规则如学校的规章制度有何不同?通过提问学生与教师讲解,让学生明白法律的特殊性。从而导出法的概念。二、法的概念:1、法就是反映统治阶级的意志与利益分组讨论:法与道德有何区别?三、法的种类页码: 第二节经济法的概念与调整对象一、经济法的概念1、经济法就是调整一定经济关系的各种经济法律规范的总称。二、经济法的调整对象2、经济法的调整对象就是一定的经济关系,具体包括:3、国民经济管理关系4、经营协调关系5、组织内部的经济关系作业布置思考:经济法对建立与完善社会主义市场经济有何意义?在网上或者报刊杂志上找一则与社会经济生活有关的案例,字数不低

    3、于二百字,下次课交流。主要参考资料经济法基础与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 让学生结合历年所学专业知识与生活中的一些法律问题,采用讲授法、实例分析法、讨论法、案例分析法、启发式提问法,调动学生学习与学好本课程的积极性。注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码:编号:教 案第 2 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月9日课目、课题第一章 导论 第二节 相关经济法律制度教学目的与要求1、知识目标:熟悉法人的概念、掌握法人的构成要件与分类。2、能力目标:通过对法人的理解,让学生认识到法人的民事权利能力与民事行为能力。3、情感目标:让学生明确自然人与

    4、法人的义务。重点难点重点:1、法人的概念 2、法人的构成要件难点:法人的民事权利能力与民事行为能力教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)复习导入:提问:1、经济法的调整对象 2、经济法律关系的构成要件新授:第二节 相关经济法律制度一、法人制度(一)法人的概念与条件1、法人的概念2、法人的构成要件(1)依法成立(2)必要的财产与经费(3)自己的名称、组织机构与场所(4)独立承担民事责任页码:(三)法人的分类1、企业法人2、机关、事业单位法人与社会团体法人3、法人的民事权利能力与民事行为能力(1)完全民事行为能力(2)限制民事行为能力(3)无民事行为能力作业布

    5、置1、既然三鹿集团就是企业法人,为何田文华要承担法律责任?2、签字盖章的权利?主要参考资料经济法基础与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 一定要让学生结合案例,明确责任与义务;区别不同年龄阶段所要承担的责任。注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码:编号:教 案第 3 次课 学时 2授课形式 讲练结合授课时间2016年9月15日课目、课题第一章 导论 第二节 相关经济法律制度教学目的与要求1、知识目标:熟悉代理的概念、及种类、无权代理。2、能力目标:通过对代理的理解,让学生区分代理权的滥用与无权代理;表见代理。3、情感目标:让学生明确表见代理、复代理。重点难点重点

    6、:1、无权代理及效果2、表见代理及效果难点: 代理的案例分析教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)复习导入:提问:1、法人的条件 2、法人的民事权利能力、民事行为能力新授:第二节 相关经济法律制度二、代理制度(一)代理的概念与特征1、代理的概念2、特征(1)就是有法律意义的行为(2)以被代理人名义实施的行为(3)代理人在代理权限范围内独立进行意思表示 (4)其法律后果直接又被代理人承担页码:(二)代理权的产生与终止1、代理权的产生2、代理权的终止(三 )代理权的滥用与无权代理1、代理权滥用及法律后果 (1)自己代理、双方代理给被代理人造成损害的,由代理人承

    7、担民事责任。 (2)恶意串通代理给被代理人造成损失的,由代理人与第三人承担连带责任。 2、无权代理及法律后果 (1)代理人给予追认:无权代理变有权代理 (2)代理人否认:由代理人自己承担法律后果作业布置P、18案例分析1主要参考资料经济法基础与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析1、甲厂业务员王某带该厂空白委托书与乙厂订立了一份购销合同。货到后甲厂发现质量不符合要求,甲厂业务员王某的行为属于( )A 无权代理,合同有效 B 无权代理,合同无效 C 有权代理,合同有效 C 有权代理,合同无效2、张某与李某受甲鞋店委托,去外地买一批皮鞋,其时,张某与某乡办鞋厂勾结,购进一批劣质皮鞋,李

    8、某并不知情。张某得到了好处后,送了一条香烟给李某,李某因为张某就是其师傅,也未过多问。此案件中,应由( )负连带责任。A 张某、李某与乡办鞋厂 B 张某与乡办鞋厂 C 张某与李某 D 李某与乡办鞋厂3、甲有三个女儿A、B、C,甲生前委托乙采购儿童服装50套,后甲死亡,乙得知这一事件后仍将服装购买。服装买回后A、B均表示满意,唯有C表示反对,乙以甲的名义购买服装的行为属于( )A 滥用代理权 B无权代理 C 有权代理 D 表见代理下列各项中不能当然引起委托代理关系终止的原因就是( )A 被代理人取消委托 B 被代理人死亡 C 代理人辞去委托 D 代理人死亡 通过3题练习题,让学生掌握这两个知识点

    9、,学生也容易混淆,通过对比与总结,学生发现了两者的区别,掌握较好。注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码编号:教 案第 4 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月16日课目、课题 第二章 个人独资企业法教学目的与要求1、熟悉个人独资企业法的概念、适用范围、基本原则。2、能力目标:掌握个人独资企业法的设立变更、解散、清算与法律责任3、情感目标:让学生明确毕业后自己开公司的注意事项。重点难点重点:1、个人独资企业的设立条件及事务管理2、合伙企业法的设立条件及事务管理难点:合伙企业的解散、清算教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)

    10、复习导入:提问:1、无权代理的后果 2、代理权滥用的后果新授:第二章 个人独资企业法与合伙企业法 第一节 个人独资企业法一、个人独资企业法概述(一)概念与特征(二)基本原则二、个人独资企业的设立(一)设立条件 5点(二)设立程序三、事务管理页码:四、解散与清算1、清偿程序 2、偿债责任 第二节 合伙企业法一、概述二、普通合伙企业1、设立条件2、财产份额的转让3、事务执行 一致同意4、普通合伙企业与第三人的关系 债务清偿5、合伙、退伙及效果三、有限合伙企业1、法律适用2、设立的特殊规定3、事务执行4、解散、清算 无限连带责任作业布置P、42案例分析1、2、3主要参考资料经济法基础与实务王靖马淑芳

    11、主编立信会计出版社课后自我总结分析 现在的学生毕业后想自己开个小公司的很多,性质就就是个人独资企业或合伙企业,合伙又有普通合伙企业与特殊合伙企业之分,让学生明确之间的区别,尤其就是法律责任更为重要与实用。学生学习中积极性很高。注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码:编号:教 案第 5 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月22日课目、课题 第三章 公司法教学目的与要求1、知识目标:有限责任公司与股份公司的设立与组织机构。2、能力目标:训练自己应用公司法知识解决现实问题的能力。3、情感目标:导学不就是“倒”学;导者,引导,指导也,导游也。重点难点重点:1、公司的特

    12、征 2、有限责任公司的特征难点:设立条件教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)复习导入:提问:1、个人独资企业的特征 2、普通合伙企业的设立条件新授:第三章 公司法 第一节 公司法概述一、公司的概念与特征(一)公司的概念(二)公司的特征 法人资格二、公司法的概念与性质 第二节 有限责任公司一、概念与特征(一)概念: 出资额 全部财产(二)特征: 人资两合二、设立页码:(一)设立方式 发起设立(二)设立条件:50以下、公司章程、三、有限责任公司的组织机构(一)股东会1、权力机关2、一般决议:过半数3、特别决议:三分之二*哪些就是特别决议P。50作业布置P、7

    13、0思考题1、公司的特征? 2、有限责任公司设立的条件?主要参考资料经济法基础与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 我们所用的课本过于简略,理论方面探讨得少一点,也没有涵盖最近的公司法修改,建议有兴趣的同学可以参阅别的教材、专著促进学习。注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码:编号:教 案第 6 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月23日课目、课题 第三章 公司法教学目的与要求1、知识目标:熟悉组织机构与一人公司。2、能力目标:掌握个有限责任公司股权的转让。3、情感目标:让学生了解公司章程的范本。重点难点重点:组织机构难点:股权转让教学进程(含课堂

    14、教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)复习导入:提问:1、有限责任公司的特征 2、有限责任公司的设立条件新授:第二节 有限责任公司(二)董事会或执行董事1、人数 3-132、职权3、一人一票,过半数(三)经理职权(四)监事会 3人 职权四、一人有限公司页码:一个自然人股东或一个法人股东五、有限责任公司的股权转让1、股东之间可以相互转让其全部或者部分股权。2、向股东以外的人转让股权,应经其她股东过半数同意。不同意的股东应当购买该转让的股权;不购买的,视为同意转让。3、经股东同意转让的股权,在同等条件下,其她股东有优先购买权。两个以上股东主张行使优先购买权的,协商确定各自的购

    15、买比例;协商不成的,按照转让时各自的出资比例行使优先购买权。公司章程另有规定的,从其规定。作业布置A企业为国家授权投资的机构出资设立的国有独资有限责任公司。公司因无股东会,由董事会行使股东会的部分职权。董事会成员有4人,全部就是国家投资的机构任命的干部,董事会每届任期两年。董事会决定由董事长张某兼任另一有限责任公司的总经理。监事会有3名成员:她们就是董事长,总经理与职工代表。该国有独资公司的组织机构在哪些方面违反了公司法的规定?主要参考资料经济法基础与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 让学生下载2014年新公司法,参考网络上各公司的公司章程的范本,了解股东之间的权利与义务。虽然

    16、有难度,但可以让学生分组完成任务。教学效果更好。注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码:编号:教 案第 7 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月29日课目、课题教学目的与要求1、知识目标:熟悉股份公司的概念、特征、设立条件、设立方式。2、能力目标:掌握股份有限公司发起人的义务与责任3、情感目标:自主学习新公司法,比较为何这么修改。重点难点重点:1、股份有限公司的特征2、设立方式难点:发起人的责任教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)复习导入:提问:1、有限责任公司的定义 2、股权转让新授:第二节 股份有限公司一、股份有限公

    17、司的概念与特征(一)概念 认购的股份 全部资产(二)特征 有限 资合二、股份有限公司的设立(一)设立条件1、人数 2-2002、公司章程3、名称、组织机构、页码:二、设立方式1、发起设立2、募集设立:以募集设立方式设立股份有限公司的,发起人认购的股份不得少于公司股份总数的百分之35%。三、发起人的义务与责任 1、股份有限公司成立后,发起人未按照公司章程的规定缴足出资的,或者发现作为设立公司出资的非货币财产的实际价额显著低于公司章程所定价额的,应当由交付该出资的发起人补足其差额,其她发起人承担连带责任。 2、在公司不能成立时,对设立行为所产生的债务与费用以及对认股人已缴纳的股款,负返还股款并加算

    18、银行同期存款利息的连带责任 3、在公司设立过程中,由于发起人的过失致使公司利益受到损害的,应当对公司承担赔偿责任。作业布置P、71 案例分析1主要参考资料经济法基础与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析让学生总结比较有限责任公司与个人独资企业、合伙企业的区别。但学生反映不积极,学习被动。注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码:编号:教 案第 8 次课 学时 授课形式讲练结合授课时间2016年9月30日课目、课题 第三章 公司法教学目的与要求1、知识目标:熟悉股份公司的股东大会、董事会、监事会的职权。2、能力目标:掌握特别决议的事项、高管的职权。3、情感目标:让学生

    19、各种法的关系并未完全理顺,处理好它与各种相关法的关系显得十分重要。重点难点重点: 股东大会、董事会、监事会、经理的职权难点: 区别合并、分立后的分类责任教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)复习导入:提问:1、股份公司的设立方式 2、股份公司发起人的责任新授:第三节 股份有限公司四、股份有限公司的组织机构(一)股东大会1、会议形式2、临时提案权3、股东会决议 普通决议,有限责任公司由公司章程规定;股份公司必须经出席会议的股东所持表决权过半数通过。特别决议的事项有三项:修改公司章程的决议;增加或者减少注册资页码:本;公司合并、分立、解散或者变更公司形式。此外

    20、,上市公司在一年内购买、出售重大资产或者担保金额超过公司资产总额30%的,应当由股东会做出特别决议。特别决议,有限公司必须经代表2/3以上表决权的股东通过;股份公司必须经出席会议的股东所持表决权的2/3以上通过。(二)董事会、经理 5-19人 过半数(三)监事会 不少于3人五、股份转让与发行 P、61 第四节 公司合并、分立、解散与清算一、合并二、分立三、解散作业布置P、71 案例分析2主要参考资料经济法基础与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 整理合伙企业、有限公司、股份公司的组织机构,并进行比较,便于掌握。学生学习主动记笔记。注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出

    21、。页码:编号:教 案第 9 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年10月10日课目、课题 第四章 外商投资企业法教学目的与要求1、知识目标:外商投资企业的概念的概念、特征、分类。2、能力目标:掌握外商投资企业法的设立条件、程序、出资方式、组织机构与经营管理。3、情感目标:比较中提高学习能力。重点难点重点:三种形式的比较难点:1、中外合资企业法 2、中外合作企业法教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)复习导入:提问:1、有限责任公司的特征 2、股份有限公司的设立条件新授: 第四章 外商投资企业法 第一节 外商投资企业法概述一、外商投资企业的概念与特

    22、征(一)概念(二)特征 中国法律二、主要形式(一)中外合资经营企业(二)中外合作经营企业页码:(三)外资企业 第二节 中外合资经营企业法一、设立条件 申请设立合营企业有下列情形之一的,不予批准二、程序三、注册资本 外国合营者的投资比例一般不得低于25%四、 投资总额与注册资本的关系 P76五、出资方式无劳务六、组织机构 无董事会七、期限、解散、清算 第三节 中外合资经营企业法一、合营企业属于“股权式”企业,合作企业属“契约式”企业二、投资回收、收益分配、三、期限、解散、清算 第四节 外资企业法一、设立条件、出资方式二、组织形式、期限、解散、清算作业布置P、86-87案例分析1、2主要参考资料经

    23、济法基础与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 三种形式,比较其设立条件、组织形式、出资方式、期限、解散与清算。既简单又混淆。学生当时觉得浅显,但放一起时很容易混淆。望学生回家能复习巩固。注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码:编号:教 案第 10 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年10月13日课目、课题第六章 合同法 第一节概述 第二节合同的订立教学目的与要求1、知识目标:理解合同法的概念与立法原则、种类。2、能力目标:掌握要约与要约邀请。3、情感目标:生活中应用很多,与财经应用文联系。重点难点重点:1、要约 2、要约邀请难点:要约与要约邀请的区别

    24、教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)复习导入:提问:1、外商合资经营企业的解散原因? 2、合作经营企业的先行回收投资的方式?新授: 第六章 合同法 第一节 合同法概述一、合同法的概念与合同立法不包括婚姻、收养、监护等身份关系的协议二、合同的种类 第二节 合同的订立一、合同的形式 口头形式、书面形式、推定形式二、订立合同的程序页码:(一)要约1、概念 发生要约的人称要约人,接受要约的人称为受要约人2、要约邀请: 就是希望她人向自己发出要约的意思表示,又称要约引诱。3、要约与要约邀请的区别(1)目的不同(2)内容不同(3)后果不同作业布置增加案例,区分要约与

    25、要约邀请主要参考资料经济法基础与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 概念瞧似简单但理解很难,提高文字的理解能力。给学生瞧了自己拟的售房合同,提高学生学习的积极性。注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码:编号:教 案第 11 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年10月14日课目、课题 第六章 合同法 第二节 合同的订立教学目的与要求1、知识目标:理解要约的生效、撤回、撤销。2、能力目标:掌握要约撤回与撤销的区别。3、情感目标:培养学生要言而有信。重点难点重点:撤销、撤回难点:区别撤销与撤回教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配

    26、、板书设计)复习导入:提问:1、要约的概念 2、要约邀请的概念新授: 第二节 合同的订立3、要约的生效(1)生效的时间(2)存续期限(3)要约法律效力的内容要约对要约人的拘束力、要约对受要约人的拘束力、承诺权就是受要约人享有的权利,但就是否行使这项权利应由受要约人自己决定4、要约的撤回要约可以撤回。撤回约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要页码:约同时到达受要约人。5、要约的撤销下列情形要约不得撤销:要约人确定了承诺期限;要约人以其她形式明示要约不得撤销;受要约人有理由认为要约就是不可撤销的,并已经为履行合同作了准备工作。6、要约失效要约失效的原因主要有四种:P114作业布置补充课外案例分

    27、析题主要参考资料经济法基础与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 概念很难区分,学生回馈信息-掌握较差,有待补充。注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。页码:编号:教 案第 12 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年10月20日课目、课题教学目的与要求1、知识目标:理解合同的生效、时间、地点。2、能力目标:掌握承诺的概念、期限、内容与撤回。3、情感目标:培养学生要言而有信。重点难点重点:承诺难点:承诺的生效、撤回、缔约过失责任教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)复习导入:提问:1、要约撤销的概念 2、要约撤回的概念新

    28、授:(二)承诺1、承诺的概念与要件承诺必须具备如下条件,才能产生法律效力。(1)、承诺必须由受要约人向要约人作出, (2)、承诺必须在规定的期限内达到要约人。 (3)、承诺的内容必须与要约的内容一致。 (4)、承诺的方式符合要约的要求。 2、承诺的期限3、承诺撤回页码:撤回的通知必须在承诺生效之前到达要约人,或与承诺通知同时到达要约人,撤回才能生效。如果承诺通知已经生效,合同已经成立,则受要约人当然不能再撤回承诺。4、承诺的生效:承诺通知到达要约人时即生效三、合同成立的时间与地点1、时间:合同成立的时间就是由承诺实际生效的时间所决定的 采用数据电文形式订立合同的、以直接方式作出承诺,应以收到承诺通知的时间为承诺生效时间地点。(1)存在双方或多方订约当事人(2)订约当事人对主要条款达成合意(3)合同的成立应具备要约与承诺阶段2、地点:承诺生效的


    注意事项

    本文(经济法基础教案.docx)为本站会员主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

    经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2


    收起
    展开