1、第一章运动的描述学生版1第一节 质点 参考系1.在下列情况下，加点物体可以看成质点的是（ ）A. 分拣邮件时，包裹从斜槽上无转动滑下B. 人造地球卫星绕地球飞行的情况C. 研究地球自转规律D. 研究撑竿跳高运动员从起跳到落地的过程2.在研究下列问题时，可以把汽车看做质点的是（ ）A. 研究汽车车厢通过某一路标所用的时间B. 研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险C. 研究汽车在行驶时车轮的转动情况D. 计算汽车从天津开往北京所用的时间3. 在讨论什么样的物体可以看成质点的过程中，同学们提出了以下四种观点，请你对此出评价，举例加以说明。（1）只有体积很小或质量很小的物体才能看做质点；（2）只要物体运动不
2、是很快，就可以把物体看做质点；（3）物体的大小和形状可以忽略时，可将物体看做质点；（4）质点是客观存在的。4.“坐地日行八万里、巡大遥看一千河”这一句诗表明（ ）A. 做在地面上的人是绝对静止的B. 坐在地面上的人相对地球以外的其他星体是运动的C. 人在地球上静止时相对的，运动是绝对的。D. 人相对地球是运动的，运动是绝对的。5.我国辽宁号航母在海军导弹驱逐舰沈阳号、石家庄号和导弹护卫舰烟台舰、潍坊舰的伴随下赴南海进行训练。下列说法中正确的是（ ）A.辽宁号航母上的观察员感觉海水向后退去,他选择的参考系是海水B.辽宁号航母上的观察员感觉海水向后退去,他选择的参考系是航母C.辽宁号航母上的观察员
3、感觉其他舰没有动,其他舰一定是静止的D.辽宁号航母上的观察员感觉天空中的白云没有动,航母一定是静止的6中国诗词大会带动全民重温曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（ ）A桥 B水 C人 D地面7. 甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，有关参考系，下列说法正确的是（ ）A. 如果两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的B. 如果观察结果是两辆车都静止，参考系可以是第三辆车C. 如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车
4、仍是静止的D. 甲车停下，乙车继续向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西走82018年11月，第十二届中国国际航空航天博览会在广东珠海如期举行，首次亮相航展的空军航空大学“红鹰”飞行表演队为现场观众带来了“八机钻石筋斗、丘比特之箭”等精彩动作，如图所示。下列关于“红鹰”飞行表演的说法中正确的是（ ）A地面上的人看到飞机飞过，是以飞行员为参考系B飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系的C研究某架飞机在空中飞行的轨迹时，可将飞机视为质点D研究飞机中空中的各种表演动作时，可将飞机视为质点9. 写出下列物体相对什么参考系在运动？（1）“一江春水向东流” 参考系：_.（2） “地球的公转” 参考系：_.
5、（3）“太阳东升西落” 参考系：_.（4）“巍巍青山两岸走” 参考系：_.（5）“钟表的时针在转动” 参考系：_.10. 两个运动的物体：一个是被球拍击出的乒乓球，另一个是正在飞行的歼-20隐形战斗机。 请你为乒乓球和战斗机各创设两个问题，一个问题中可以把它（乒乓球或战斗机）看成质点；另一个问题中不能把它看成质点。11. 将近1000年前，宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”。在这首诗中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。诗中描述了什么物体的运动？它是以什么物体为参考系的？你对诗人关于“榆堤”“云”“我”
6、的运动与静止的说法有没有不同的认识？第二节 时间 位移1. 以下各种说法中，哪些指时间间隔？哪些指时刻？（1）列车员说：“火车8 时42 分到站，停车8 分。” 时间是:_。时刻是：_（2）“您这么早就来啦，抱歉！让您等了这么久。”时间是:_。时刻是：_（3）“前3 s”“最后3 s”“第3 s 末”“第3 s 内”。时间是:_。时刻是：_2. 某市出租汽车的收费标准有1.20 元/ km、1.60 元/ km、2.00 元/ km，其中的千米说的是路程还是位移？答：_3. 田径运动场跑道周长是400 m。（1）百米赛跑选用跑道的直道部分， 运动员跑完全程的路程是多少？位移大小是多少？（2）8
7、00 m 跑比赛中，不同跑道的运动员跑完全程的路程相同吗？跑完全程的位移相同吗？请结合田径比赛的规则想一想。4. 如图1.2-10，一个物体从P 点运动到Q点，坐标xP 为3 m，xQ 为-2 m，它的位移大小是多少？方向如何？请你画出它的位置坐标和位移矢量。5. 一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶，以x 表示它相对于出发点的位移。图1.2-11 近似描写了汽车在 0 时刻到40 s 这段时间的x-t图像。通过分析回答以下问题。（1） 汽车最远位置距离出发点约为多少米？（2）汽车在哪段时间没有行驶？（3）汽车在哪段时间驶离出发点，在哪段时间驶向出发点？6. 从高出地面3 m 的位置竖直向上抛出一
8、个小球，它上升5 m 后回落，最后到达地面（图1.2-12）。分别以地面和抛出点为原点建立一维坐标系，方向均以向上为正，填写以下表格。7. 以下数据表示时刻的是（ ）A第三节物理课9:55开始 B我校的一节课是40分钟C“五一”将放假4天 D考试时间90分钟8.有3只小蚂蚁沿如图1-5所示的3条不同的路径由A运动到B，关于它们运动的位移大小比较，下列说法正确的是（ ）A. 沿1路径位移较大B. 沿2路径位移较大C. 沿3路径位移较大D. 沿3条不同路径位移都一样大9下列关于位移和路程的说法，正确的是（ ）A. 位移和路程总是大小相等，但位移是矢量，路程是标量B. 位移是描述直线运动的，路程是描
9、述曲线运动的C. 位移只取決于始末位置、而路程与实际运动的路线有关D. 物体的路程总大于或等于位移的大小10.小明沿半径为R的水平圆周跑道跑了1.75、则他自的（ ）A. 路程和位移的大小均为3.5R B. 路程相位移的大小均为RC. 路程为3.5R、位移的大小为2R D. 路程为0.5R、位移的大小为R11.以下几个物理量中属于矢量的是（ ）位移 路程 时间A. B. C. D.12.小球从2m高度竖直落下，被水平地面竖直弹回，在1.2m高处被接住，则小球通过的路程和位移分别是多少?第三节 位置变化快慢的描述速度1. 某同学沿直线运动，以速度v1走了位移x，又以同向的速度v2走了x。求他在这
10、2x位移中的平均速度;若该同学以速度v1走了时间t，又以相同向的速度v2走了时间t。求他在这2t时间内的平均速度。2. 如图所示为甲、乙、丙三个质点同时同地开始沿直线运动的x-t图象，则在时间t2内（）A它们的平均速度大小相等 B它们的平均速率相等C乙和丙的平均速率相等 D甲的平均速率最大3. 下面几个速度中表示平均速度的是（）A.子弹出枪口的速度是800m/s B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是20m/sC.汽车通过站牌的速度是72km/h D.人散步的速度约为1 m/s4.下列关于速度的说法中正确的是（）A.速度是描述物体位置变化的物理量 B.速度是描述物体位置变化大小的物理量C.速度是描述
11、物体位置变化快慢的物理量D.速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量5. 教室里摆放着7行5列的桌椅，小明坐在正中央，以小明的座位为坐标原点，向前为正方向，他所在组的最后一位同学的位置坐标是 ；小明站起来帮老师收本组同学的作业，他先向后走到最后一个同学所在位置，这个过程的位移是 ；之后他又向前走到最前面同学所在位置，他从最后一个同学所在位置到最前面同学所在位置过程的位移是 。6. 一辆小汽车做变速直线运动，若它全程运动时间为t，前t/3内的平均速度6m/s,后2t/3内的平均速度为9m/s,则它在t时间内的平均速度为 ；若它前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则它在
12、这段位移的平均速度为 7. 一汽艇在相距2km的甲、乙两码头之间往返航行，逆水时用1.5h，顺水时用1h，则往返一次的平均速度为 ，平均速率为 。8. 做变速直线运动的汽车，通过第一个100m用了20s，通过第二个100m用10s，求汽车在第一个100m内和第二个100m内的平均速度各是多大?汽车在这200m内的平均速度是多大？9. 一架飞机水平匀速地在某同学头顶上飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方来的时候，发现飞机在他前上方约与地面成60角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的 10. 一个做直线运动的物体，位移随时间变化的图象如图所示，由图象可知010s内，物体的平均速度为 m
13、/s；5s末的瞬时速度为 m/s；016s内，物体的平均速度为 m/s。11. 如图所示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片.该照片经过放大后分析出，在曝光时间内，子弹影响前后错开的距离约为子弹长度的12.已知子弹飞行速度约为500 m/s，因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近( )A.10-3s B.10-6s C.10-9s D.10-12s12. 如图所示，甲同学由A点跑至B点用时5s；乙同学由0点跑至C点用时5s；丙同学由0点跑至B点，折返跑至A点用时10s，由此分别求甲、乙和丙同学运动的平均速度? 13. 小明同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小明讲的故事情节，聪聪画出了兔子和乌
14、龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事。在讲故事之前先回答下列问题。（1）故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发?（2）鸟龟做的是什么运动?（3）兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次?（4）哪一个先通过预定位置到达终点?14. 把纸带的下端固定在重物上，纸带穿过打点计时器，上端用手提着。接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图1.3-8所示。（1）图中所示的纸带，哪端与重物相连？（2）怎样计算在纸带上打A点时重物的瞬时速度？说出你的理由。15.图1.3-9是甲、乙两物体沿某一直线运动的v-t图像，至少从以下三个方面分别说明它
15、们是怎样变化的。（1）物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度？（2）初速度的大小变化吗？是加速还是减速？（3）运动的方向是否变化？16.汽车从制动到停止共用了5s。这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m（图1.3-10）。（1）求汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度。在这五个平均速度中，哪一个最接近汽车刚制动时的瞬时速度？它比这个瞬时速度略大些，还是略小些？（2）汽车运动的最后2s的平均速度是多少？第四节 加速度1.小型轿车从静止开始加速到100 km/h 所用的最短时间，是反映汽车性能的重要参数。A、B、C三种型号的轿车实测的结果分别为11.3 s
16、、13.2 s、15.5 s，分别计算它们在测试时的加速度有多大。2. 有没有符合下列说法的实例？若有，请举例。A. 物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0；B. 两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小；C. 物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西；D. 物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大。3. 以下描述了四个不同的运动过程。A. 一架超音速飞机以500 m/s的速度在天空沿直线匀速飞行了10 s；B. 一辆自行车以3 m/s的速度从某一陡坡的顶端加速冲下，经过3 s到达坡路底端时，速度变为12 m/s；C. 一只蜗牛由静止开始爬行，经过0
17、.2 s，获得了0.002 m/s的速度D. 一列动车在离开车站加速行驶中，用了100 s使速度由72 km/h增加到144 km/h。（1）以上四个运动过程，哪个过程速度最大？请按速度的数值把它们由大到小排列。（2）以上四个运动过程，哪个过程速度的变化量最大？请按速度变化量的数值把它们由大到小排列。（3）以上四个运动过程，哪个过程加速度最大？请按加速度的数值把它们由大到小排列。4.一个物体在水平面上向东运动，某时刻速度大小为20 m/s，然后开始减速，2 min后该物体的速度减小为0。求物体的加速度大小及方向。5. 图1.4-6 中的三条直线a、b、c 描述了A、B、C三个物体的运动。先初步
18、判断一下哪个物体的加速度最大，再根据图中的数据计算它们的加速度，并说明加速度的方向。6.如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，v表示速度的变化量。由图中所示信息可知（ ）A. 汽车在做加速直线运动B. 汽车的加速度方向与v1的方向相同C. 汽车的加速度方向与v1的方向相反D. 汽车的加速度方向与v的方向相反7.一辆汽车起步后在10 s内速度达到80 km/h，一列火车起步后达到这个速度需要60 s。两车的上述过程均可看作是匀变速直线运动，则关于该过程下列说法正确的是（ ）A. 汽车的加速度大 B. 火车的加速度大C. 两车通过的位移相同 D. 汽车通
19、过的位移大8.近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓趋势。王华同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”，类比成运动学中的“减速”。据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（ ）A.速度减小，加速度增大 B.速度减小，加速度减小C.速度增大，加速度减小 D.速度增大，加速度增大9关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）A物体的速度越大，则其加速度就越大B物体的速度变化越快，则其加速度就越大C物体的速度变化越大，则其加速度就越大D物体的加速度为零，则物体速度的也为零10若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A汽车的速
20、度可能减小B汽车的速度保持不变C当加速度减小到零时汽车的速度达到最小D当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大11下列关于速度与加速度的说法，正确的是（）A速度增加得越来越快，加速度保持不变B加速度越来越大，速度却越来越小C速度改变量越大，加速度越大D加速度的方向一定与速度变化的方向相同12物体运动的初速度为6m/s，经过10s速度的大小变为24m/s，则加速度大小可能是（）A1.8m/s2 B1.4m/s2 C3.0m/s2 D2.6m/s213物体做直线运动时，有关物体加速度和速度的说法中正确的是（）A在匀速直线运动中，物体的加速度必定为零B在匀加速直线运动中，物体的加速度必定为正C物体的速度等于零，其加速度不一定等于零D物体的加速度方向不变，速度的方向可能改变14计算下列各种条件下的加速度大小：（1）显像管内，电子从阴极射到阳极的过程中，速度由零增加到，历时。（2）子弹击中靶子时，在内速度从降到零。（3）火车出站时，可在内使速度从增大到。
