1、高二语文寒假自主学习作业本2018高二语文寒假自主学习作业本【导语】语文能力是人们相互交流思想等的工具。以下是无忧考网为大家整理的高二语文寒假自主学习作业本，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，无忧考网一直陪伴您。一、基础巩固1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A.祈求(q) 呜咽(y)埋怨(mi) 涎皮赖脸(xin)B.蕴藉(j) 鞭笞(ch)唾弃(tu) 矫揉造作(jio)C.劫难(ji) 俨然(yn)压榨(zh) 莞尔一笑(wn)D.应和(h) 谄媚(chn)船舷(xin) 喁喁私语(u)【解析】A项，“埋”读mn;B项，“藉”读ji;D项，“喁”读y。【答案】C2.下列词
2、语中，没有错别字的一项是()A.接壤绊倒吊脚楼令当别论B.结局 角隅 擂战鼓 怏怏不乐C.搁浅 悖时 泯嘴笑 不明就里D.歇憩 景致 踩高翘 气喘吁吁【解析】A项，令另;C项，泯抿;D项，翘跷。【答案】B3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()A.期待已久的华尔街2：金钱永无眠终于上映了，观众们拍手称快，既被电影的史诗般的气质所征服，又对演员的演技赞不绝口。B.为使我国经济持续稳定增长，经济决策者们高瞻远瞩，从长计议，制定政策要着眼于未来的发展。C.中国制造业的冲击使美国失业率大幅提高，甚至导致美国经济的萧条，对这种祸起萧墙的现象，美国朝野众口一词，将解除困境的希望寄托在逼迫人民币升值上。
3、D.祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。”【解析】A项，拍手称快：拍着手大喊痛快，多指仇恨得到消除。感情色彩不当。B项，从长计议：慢慢地多加商量。C项，祸起萧墙：比喻祸乱自内部产生。萧墙：古代宫室内当门的小墙。与语境不符。D项，礼轻仁义重：送的东西不值钱，或是看起来很不起眼，但是它能代表送的人对被送人的深厚情谊。符合语境。【答案】D4.下列各句中语意明确，没有语病的一项是()A.沈从文生长在偏僻的山区，因而从小就对农民有深厚的感情。B.文化界流传，1988年诺贝尔评审委员会已经决定文学奖得奖者是沈从文
4、。沈从文与诺贝尔文学奖失之交臂的原因是因为诺贝尔奖只颁授给在世的人。C.这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒，觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为这边城人民所感到。D.沈从文创作的小说主要以湘西生活和都市生活为题材。前者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失;后者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。【解析】A项，“因而”多余，去掉。B项，句式杂糅，应删去“的原因”或者“因为”。D项，不合逻辑，应把“前者”和“后者”领起的内容互换。【答案】C5.在文中横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是()金沙江大峡谷旁有一座
5、远近闻名的纳西古城，_，是纳西人最原始的聚居地，我们步行了一个多小时，古城出现在前面。_，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。A.古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上远远地就能看出那拱形城门的别具一格B.一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城远远地就能望见那别具一格的拱形城门C.一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城远远地就能看出那拱形城门的别具一格D.古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上远远地就能望见那别具一格的拱形城门【解析】根据就近原则和陈述对象一致性原则，句应填“古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上”，“古城”和上一句较连贯，又能作下一句的主语;处应填“远远地就能望见那别具一格的拱形城门”，因为“拱形
6、城门”与后一句“上面”承接较紧，而“远远地就能看出那拱形城门的别具一格”强调的是“别具一格”。【答案】D二、课内阅读阅读下文，完成69题。那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚。那人向祖父说，翠翠长得很美，问过翠翠年纪，又问有没有了人家。祖父则很快乐地夸奖了翠翠不少，且似乎不许别人来关心翠翠的婚事，因此一到这件事便闭口不谈。回家时，祖父抱了那只白鸭子同别的东西，翠翠打火把引路。两人沿城墙脚走去，一面是城，一面是水。祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好!”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗?”祖父不明白这句话的意思所在，因为今天
7、太高兴一点，便不加检点笑着说：“翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应?”翠翠就说：“爷爷，你疯了!再说我就生你的气!”祖父话虽不再说了，心中却很显然地还转着这些可笑的不好的念头。翠翠着了恼，把火炬向路两旁乱晃着，向前怏怏地走去了。“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的!”“谁也不稀罕那只鸭子!”祖父明白翠翠为什么事情不高兴，便唱起摇橹人驶船下滩时催橹的歌声，声音虽然哑沙沙的，字眼儿却稳稳当当毫不含糊。翠翠一面听着一面向前走去，忽然停住了发问：“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢?”6.结合文章内容回答：祖父为什么不许别人关心翠翠的婚事，且一提到这事便闭口不谈?_【答案】老船夫辛辛
8、苦苦把孙女拉扯大，而今就要嫁人，将会剩下自己一个人生活，这令他感到难以接受，反映出他对孙女的爱与内心的孤寂。7.翠翠说“谁也不稀罕那只鸭子”，这句话表现了翠翠什么样的心理?_【答案】鸭子是大老捉来送给祖父的，而翠翠心里喜欢的是二老傩送，自然不喜欢祖父再说下去了。这里有少女羞于提起婚嫁之事的心理。8.当爷爷提到假如大老请人做媒娶翠翠时，翠翠为什么会“怏怏”，心里感到不高兴呢?_【答案】是因为祖父没能领会翠翠喜欢二老的心思，反而想把翠翠嫁给她不爱的大老，因而翠翠心里不高兴。9.联系上下文分析，在听祖父唱催橹歌时，翠翠为什么突然问“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢”?_【答案】祖父所唱的歌令翠翠想起
9、了此时正在青浪滩行船的二老，反映出翠翠内心对二老的思念。 三、课外阅读阅读下面的文字，完成1013题。定风珠魏继新小镇多吊脚楼，旧称干阑。此屋沿溪而建，时传为避毒虫蛇而筑，人居其上，可眺山水岚雾，倒也有十分情趣。且房屋鳞次栉比，多为木柱板壁，街道为麻石路面，凹凸不平，就有了几分古香古色。镇口岩头上的老藤粗枝，盘虬错节。小镇位深山之中，极少人来往的，村野田埂之中，常见老牛慢慢地吃草咀嚼岁月，仿佛日子也凝固了，只有小路上日子覆盖着日子，脚印覆盖着脚印。连风，也很难穿透时间凝固的墙壁，为这方圆百里不通公路的小镇，送来些山外新鲜的气息。小镇有一屠夫，生得膀粗腰圆，每日里杀头肥猪，烫了刮毛开膛，然后用担
10、挑了，步行几十里山路，到城里去卖。却也不知何故，他的猪肉极好卖。他从不要高价，也不扣斤两，所以，常常不到一个时辰，肉便卖完了，于是，便沽些酒，买些油盐柴米，顺了山路回去。当然，担子里便捎了些镇人托买的东西，或油或盐，屠夫总是把它们用信包包了，做上记号。他虽看上去五大三粗，心却极细，从不会错，加上有的是力气，也乐此不疲，如此一来，人缘极好，镇上人把喂的猪，也往他那儿赶，所以，日复一日，小日子倒过得十分滋润。屠夫有一杀猪用的案板，矮脚宽身，是祖上传下来的，虽然开裂了，且血痕累累，年复一年，连木质也看不出了，屠夫对它却十分钟爱，用起来也十分顺手。一日，镇上来了一老客，此人打扮倒也入乡随俗，穿了蓝布罩
11、服，布底沿口鞋，只是银须飘飘，颇有些风骨。据云，此人乃名中医，回祖籍省亲的，偶尔也给镇上人看病。不知何故，却对屠夫的杀猪感了兴趣，一连数日，流连不去。屠夫为赶生活，杀猪时间是极早的，其时山洼里云摇着破碎的夜晚，山顶上刚流出血红的黎明，老者便来了，目不转睛地看。屠夫是个直人，见状，便嘿嘿地笑了，说：让老人家见笑了，我手艺不精呢。老者微微一笑，说：你手艺倒是极好，人也不错。不过，我不是看你杀猪的。屠夫大奇：那你看什么呢?老者说：我是看你案桌呢。屠夫不解。老者问可否转让，愿出钱购买。屠夫说：区区一破桌，你愿要，便拿去吧。老者便说：那我代病家谢你了。不过，我将赔钱给你置买一新案桌。我隔七日后来取，这七
12、日，你仍在此桌上杀猪吧。七日后，老者至，见屠夫亦置新案桌，并言：你既为病家故，我何可让你破费，并置这新案桌送与你吧。老者大惊，急问旧案。屠夫曰：我已劈矣。且见一巨大蜈蚣，伏于案内。老者遂长叹一声，仰天曰：民风淳朴如此，我何言?!于是，老者告知屠夫，此蜈蚣伏案内，已逾数十年，且日日以猪血为食，到今日，已逾百年，取出剖开，腹内有一珠，名曰定风珠，可治百种中风之疾。我存有私心，怕说出来被你敲竹杠，故此未言明，谁知竟毁于一旦矣!我要这新案桌，又有何用呢?以我这等偏狭之心，如何治世救人，真让人汗颜，老夫碌碌一生，看来仍是心不达，艺不精矣!言罢，大笑而归。倒是屠夫，常听人言及，他到手的富贵，竟被丢了。屠夫
13、听罢，也无懊悔，只笑曰：该来则来，该去则去，天意也。屠夫依然每日杀猪卖肉，乐此不疲。倒是老者，闻听此言后，仰天叹曰：求不可求之求，吾何止心不达、艺不精，而是枉读药理诗书，不如一屠夫矣!遂摘牌罢医，不再悬壶矣。(选自小小说精读)【注】悬壶：指行医、卖药。10.小说开头描写了小镇的哪些特点?在文中有什么作用?_【解析】解题时首先找到小说开头对小镇的具体描写，由“人居其上，可眺山水岚雾，倒也有十分情趣”“古香古色”“为这方圆百里不通公路的小镇”等句子不难概括出小镇的特点。文章开头的环境描写一般有交代故事发生的背景，为下文做铺垫等作用。【答案】(1)小镇的特点：景色秀美(或“山水十分有情趣”);街道古
14、朴(古色古香);地处偏僻闭塞。(2)作用：交代了故事发生的环境等背景因素，为下文的民风淳朴，为屠夫的古朴性情和都市人“老者”多疑心态间的对比做了铺垫。11.统观全文，简要分析屠夫这一人物的形象。_【解析】小说人物的形象特征包括外在的特征和内在的特征。外在特征是指人物的外貌、衣着、职业、生活习惯等;内在特征是指人物的心理状态、精神品质、命运变迁等。对人物形象的塑造主要有直接刻画和间接刻画。直接刻画是指对人物的外貌、心理、动作、语言等方面直接描写以表现人物特征;间接刻画更多的是通过环境描写与他人的言行来体现、烘托、反衬人物的性格命运。分析人物形象一定要结合文本。【答案】(1)勤劳能干(“每日里杀头
15、肥猪”，“用担挑了，步行几十里山路，到城里去卖”);(2)乐于助人，人缘极好(“捎了些镇人托买的东西”，“乐此不疲”);(3)人粗心细(“把它们用信包包了，做上记号。他虽看上去五大三粗，心却极细，从不会错”);(4)朴实公道(“他的猪肉极好卖。他从不要高价，也不扣斤两”);(5)仗义无私(“区区一破桌，你愿要，便拿去吧”，“你既为病家故，我何可让你破费，并置这新案桌送与你吧”)。12.本文多处运用对比手法描写人物，请列举两例加以赏析。_【解析】先找到文中运用对比手法描写人物的句子，然后具体分析是如何运用对比手法的。【答案】示例：(1)将屠夫的真诚淳朴、坦荡无私与老者的谋取私利，猜疑屠夫敲竹杠的
16、“偏狭之心”进行对比。(2)将老者的穿着、外貌等，如“打扮倒也入乡随俗，穿了蓝布罩服，布底沿口鞋，只是银须飘飘，颇有些风骨”与老者想骗取名贵中药“定风珠”的肮脏内心形成鲜明的对照。(3)老者前后的言行形成对比，如开始想蒙住屠夫购买案桌，还担心屠夫“敲竹杠”，后来“汗颜”自己“这等偏狭之心，如何治世救人”“看来仍是心不达，艺不精矣”，到最后叹道：“吾何止心不达、艺不精，而是枉读药理诗书，不如一屠夫矣!”并“摘牌罢医，不再悬壶”。非常传神地表现了老者的精神蜕变。这些对比描写，不仅使人物形象更加鲜明突出，也让故事情节更具有可读性，而且凸显了小说的主题。13.本文主要写了定风珠的故事，请探究深蕴其中的
17、作者的情感取向。_【解析】分析文章蕴涵的思想感情，需结合全文，从不同角度去发掘。【答案】(1)小镇、小镇上的人们：对民风淳朴的赞美;(2)面对陌生人的索求，屠夫愿意让出自己十分钟爱的每天用得顺手的案桌：对坦荡无私品质的赞美;(3)老者购买“案桌”：对谋取私利以及“以小人之心度君子之腹”多疑之心的厌弃;(4)老者面对案桌，面对屠夫时的心态：对现代都市人的心态因商品经济风潮的浸染而悄然改变的担忧，以及对我们作为人应该持有的宝贵品质应当坚守或者应当回归的期待。四、语言表达14.那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。“翠翠，你长大了!二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”
18、翠翠一句话不说，只是抿起嘴唇笑着。请你用简洁的语言描绘一下翠翠当时“抿起嘴唇笑”的心理。_【解析】不说话却笑，表现了已经“长大了”的翠翠对往事美好的记忆和微妙的感情涟漪，心中充满了不可言说的快乐。【答案】“抿起嘴唇笑”这一典型动作，反映出情窦初开的翠翠，在得知心上人消息时内心的喜悦，但少女的娇羞、矜持，又使得她只能努力压抑住内心情感。15.高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：体现景点或意象特征;句式一致;运用拟人和反问的修辞手法。康桥边城雨巷蜀道例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?_【解析】要结合课文内容，紧扣意象的内涵展开。【答案】康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗?蜀道，你的天梯石栈，你的畏途f岩，你的峥嵘崔嵬，不正好激发起我凌云的壮志吗?
