1、行政管理专业企事业行政文化建设方向培养方案行政管理专业（企事业行政文化建设方向）培养方案 （2015年5月修订）一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具有管理、经济、法律和文化等方面的系统知识；良好的组织协调与沟通能力；崇高的敬业精神，在企业、事业单位、行政组织和其它社会组织中，从事企事业行政管理及文化建设（工会工作、文化建设、品牌推广、管理咨询）的复合性、应用型管理人才。二、培养规格与要求本专业为普通高等教育的文史类、高中起点的大学本科。培养规格和要求是：（一）基本要求热爱社会主义祖国，拥有爱国主义、集体主义等良好的思想品德，具备健全的心理和健康的体魄，拥有
2、严谨治学、求真务实、团结协作的优良品质和敢于挑战、富于创新的精神。 （二）人才规格1.知识结构：掌握一定的人文社会科学知识；掌握本专业必备的自然科学基础和科学方法论；掌握必备的英语、计算机及其基础应用知识；掌握本专业必备的管理学、企业文化学基本知识；掌握一定的经济法律知识；了解国内外企业文化发展动态、企业文化最新理论，掌握最前沿的企业文化信息。2.能力结构：具有一定的语言表达、逻辑分析、文字写作能力；具有本专业所必需的企业文化咨询、设计能力和管理咨询能力；具有组织机构设计与组织协调能力；具有一定的综合技能和对社会、环境的适应能力；具有岗位拓展能力和自我创新能力；具备独立从事企业文化管理工作的能
3、力，能够独立进行企业文化的调查、研究、咨询、策划和文案制作。3.素质结构：思想道德素质：爱国守法，有正确的人生观和世界观、价值观；具有良好的社交礼仪素质，尊重别人，善于与他人合作，具有良好的团队精神。专业素质：掌握人文社科基础知识，能运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论分析问题，解决问题；掌握法律基础知识，能运用法律维护社会公共利益和个人合法利益；掌握专业技术基础知识，能利用管理学和企业文化学知识设计和管理组织文化建设；能利用人力资源管理、管理心理学知识解决员工团队问题；能熟练运用计算机办公系统；拥有较高的外语知识水平，具备一定的外语交流能力，能阅读、翻译本专业的外文资料；具有再学习，提高和更
4、新知识，不断发展和拓宽业务领域的素质。身体心理素质：达到国家大学生体育合格标准，身体健康；有健康的心理素质，沉着、理智、坦诚、热情、乐观、刚毅，能正确控制自己的情绪，情感丰富，富有朝气。三、学制与学位全日制四年学习，对成绩合格学生，按照中华人民共和国学位条例授予管理学学士学位。四、课程体系构成与学时分配课程体系学分数学分比例(%)通识课通识基础课4026.67通识选修课128专业课专业基础课2516.67专业课 2516.67专业实践课64专业任选课2315.33综合实践教学1912.67合计150100五、专业特色、专业主干课程与特色课程介绍 （一）专业介绍行政管理专业（企事业行政文化建设方
5、向）是中国劳动关系学院工会学院开设的一个本科专业方向，在全国高校领域是一个首创。目前，在国内少数高校设有企业文化方向硕士生、博士生，但还没有一所高校招收本科生。工会学院企业文化建设本科专业方向的开办，弥补了企业文化专业人才培养上的断档，在企业文化专门人才的培养上书写了新的一页。在工会学院设立企业文化建设方向，体现了学院的行业特色和工会工作的重点。工会在我国的历史上历来是企业文化工作的主干力量。2005年企业家调查系统公布的数字显示“工会干部抓企业文化工作占企业文化人员的44%”。 学生就业前景日益广阔。2005年，中国企业家调查系统的调查结果显示，超过半数（54.1）的企业建立有负责企业文化建
6、设的专门部门。2005年3月31日，国家劳动和社会保障部颁布了企业文化师这个新职业，为学生就业开辟了广阔前景。（二）专业主干课程 公共政策（32学时，2学分）：本课程主要通过向学生介绍公共政策的基本概念，基本理论、基本工具、公共政策的国内外发展及各社会领域具体政策的作用，拓展学生的公共政策知识面，培养学生公共政策思维的能力，培养学生运用公共政策有关理论与工具分析与解决社会公共问题的能力。 当代中国政治制度(32学时，2学分)：本课程以当代中国政治制度为研究对象，分析其实施背景，梳理其发展过程，并进一步分析其优点和不足，为完善社会主义民主法制提供科学的依据。通过学习这门课程，使学生掌握中国政治制
7、度的本质、特点及其运作过程等基础知识，明确中国政治制度发展的一般规律，并学会结合当前的政治体制改革，深入思考如何构建公共服务型政府。企业文化学概论(32学时，2学分):该课程让学生通过学习系统掌握企业文化相关学科理论、基础知识和基本技能。同时，了解国内外企业文化理论与实践发展动态，掌握最前沿的相关信息，能够独立进行企业文化的调查、咨询、诊断与策划的文案制作，以培养具备独立从事企业文化建设与管理的能力。管理学原理（48学时，3学分）：管理学原理是综合社会组织发展实践及相关学科的基本内容，系统论述组织管理基本规律和基本方法的一门课程。通过管理学原理课程的学习，使学生了解基本的管理理论，掌握管理的五
8、大职能以及组织管理的基本规律，并能灵活运用管理学的基本原理、方法，分析、解决实际问题，从而为后续专业课程的学习奠定良好的管理知识基础和通用管理能力基础。管理思想史（32学时，2学分）：本课程以管理思想的发展历史为主线，全面介绍了管理思想和管理理论的演变、发展的历史。通过管理思想史课程的学习，使学生了解管理思想发展的基本脉络，全面把握人类管理理论和实践的发展和演变，并进一步了解和预测未来管理理论的发展趋势。同时，使学生能以历史唯物主义和辩证唯物主义的思想为指导，客观地评价不同管理理论对管理思想发展的贡献，总结管理实践和管理思想的发展经验、教训及其发展规律，并能联系实际，结合我国国情，批判地吸收国
9、外先进管理经验以指导我国的管理实践。信息管理概论(32学时，2学分):本课程主要通过向学生介绍信息管理的理论基础系统论、控制论和信息论、信息和信息管理过程基本知识、信息系统的基本概念、结构和开发方法，拓展学生的知识面，培养学生的信息意识和信息管理能力；培养学生的科学态度和分析问题解决问题的能力，提高学生的综合素质。文化学概论（32学时，2学分）：本课程通过让学生学习文化生成的一般规律、文化类型、文化传播、中国文化的主要内涵以及西方文化的精神实质以及相关文化理论，使学生掌握文化学的基本原理、一般方法以及文化学理论的主要流派观点以及人类文化发展规律的科学，拓展和增进学生的人文学科知识和人文素质修养
10、，培养学生认识文化的作用以及从事文化建设的能力。管理心理学（32学时，2学分）：本课程通过学习管理管理心理的发展历史、人性假设、个体行为和心理、团队行为和心理、领导行为和心理、群体行为和心理等知识，使学生了解和掌握管理活动过程中人的心理活动规律，掌握管理专业所必需的管理心理学的基础知识和基本技能，具有正确处理和协调人际关系的能力，同时具有良好的心理素质，逐步提高其运用管理心理分析问题和解决问题的能力；进而提高现代化管理水平，提高工作效率。 （三）专业特色课程企业伦理学、管理哲学、企业文化咨询实务、品牌学、市场营销、广告学、管理沟通、跨文化管理、战略管理、劳动法、职工民主管理等。六、实践教学总体
11、设计 （一）教学实践活动的学分和形式教学实践的形式主要包括两种，即设置与实践内容相关的独立课程及融入课堂的教学实践。（二）教学实践活动安排的原则和内容1设置独立实践课程根据本专业的教学目标和实践要求，计划设立以下五门与实践相关的独立课程：第一，企业文化咨询实务,企业文化咨询的关键环节有调研、设计、推广和评价，通过本课程的学习，使掌握企业文化咨询的基本工具、方法和流程，培养学生企业文化咨询设计的实战能力。第二，人力资源开发与管理,通过人才招聘现场模拟和人力资源数据测评，提高学生人力资源开发与管理方面的应用能力。第三，企业文化师培训,在实验室模拟企业文化师的基本工作流程，训练企业文化师的基本技能、
12、技巧，最后进行模拟资格测试。第四，专业文献检索与研究综述,本课程依托网络实验室向学生教授文献检索和分析的各种实用方法。通过本课程的学习，要求学生学会利用现代信息技术，熟练、准确地查找所需要文献的基本方法。例如，利用Google搜索引擎搜索所需要的各种类型的资料。在准确查找所需文献的基础之上，通过本课程的学习使学生学会利用文献管理软件和分析软件对文献进行管理和分析的基本技能。例如，利用Endnote软件对文献进行管理和分析。第五,企业管理综合训练,本课程基于学生对管理学基本原理的掌握，通过典型企业案例的现场模拟和操作实训，提高学生对企业管理理论的应用能力。2课堂教学实践为了提高课堂教学的效果，本
13、专业教师在课堂教学中增加了教学实践的比重。每位任课教师根据所承担的专业课的学时，适当安排一定数量的课堂教学实践，总的原则是32学时的课程安排不低于4学时的课堂教学实践，48学时的课程安排不低于8学时的课堂教学实践。课堂教学实践的形式包括以下几种： 第一，模拟式教学，即根据课程的特点，在课堂中对学生进行分组，让每组同学扮演一定的角色，对某一教学内容进行探讨。例如，在人力资源管理一课中，可以安排学生分别扮演雇主和求职者，模拟招聘过程。 第二，讨论式教学，即对课程的某一内容或观点在课堂中进行讨论，学生在讨论中分别扮演正方和反方的角色，对自己的观点进行陈述并辩论。这种教学实践有利于调动学生的学习积极性
14、，有利于学生加深对课堂知识的学习和理解。例如，在企业伦理学一课中，可以就企业中存在的大量的利益与社会责任的冲突的问题展开讨论。第三，观摩性教学，即由任课教师选取与课程内容相关的多媒体信息，利用多媒体教室向学生播放媒体内容。这种教学实践可以丰富教学形式，加深学生对教学内容的理解。（三）教学实践活动的具体安排课程名称学时实践学时 实践形式备注企业文化咨询实务3232独立课程人力资源开发与管理3232独立课程专业文献检索与研究综述1616独立课程企业管理综合训练1616独立课程信息管理概论326实践课统计学4816实践课管理沟通324实践课广告学3216实践课社会调查方法324讨论式教学战略管理32
15、4讨论式教学管理哲学324讨论式教学管理思想史324讨论式教学当代中国政治制度326讨论式教学公共政策324讨论式教学市场营销326讨论式教学企业伦理学3210讨论式和观摩教学管理心理学324讨论式教学文化学概论324讨论式教学组织理论324讨论式教学管理学原理486讨论式教学企业文化学概论3210讨论式和观摩教学跨文化管理324讨论式教学西方经济学（宏观）324讨论式教学职工民主管理164讨论和观摩教学劳动法324讨论式教学社会学概论324讨论式教学政治学原理324讨论式教学行政领导学324讨论、模拟教学工会组织与工会法324讨论式教学七、课程设置与教学进程（一）课程设置与教学进程总表 行政
16、管理专业（企事业行政文化建设方向）课程设置与教学进程一览表课程类别课程编码课程名称开课学期及周学时总学时(实践学时)学分考核方式应修学分12345678通识课通识基础课（必修）090110马克思主义基本原理348 3 考试40学分090103思想道德修养与法律基础348 3 考查090113毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464 4 考试090111中国近现代史纲要232 2 考试541102军事理论216 1 考查010504职业生涯发展规划216 1 考查010320 就业指导216 1 考查560001心理健康与心理发展232(16)1 考查0903011体育（一）232 1 考
17、试0903012体育（二）232 1 考试0903021体育（三）232 1 考试0903022体育（四）232 1 考试100108大学英语（一）456 3.5考试100109大学英语（二）456 3.5考试100110大学英语（三）456 3.5考试100111大学英语（四）456 3.5考试110127计算机（）232(16)2 考试110124计算机（）464(32)4 考试选修课540312心理学与生活232 2 考查不低于12学分540540旅游地理2232 2 考查540110领导科学与艺术232 2 考查540306沟通的艺术232 2 考查541117文化管理232 2 考查
18、541124文化人类学与现代生活232 2 考查541118马克思主义工会思想史232 2 考查540195经典社会理论原著导读232 2 考查专业课专业基础课（必修）010401管理学原理348(6)3 考试25学分010402政治学原理232(4)2 考试010404行政学原理232(4)2 考试010456社会学概论232(4)2 考试010470管理心理学232(4)2 考试010405公共政策232(4)2 考查010419当代中国政治制度232(6)2 考试010463行政领导学232(4)2 考查010420管理沟通232(4)2 考试010410信息管理概论232(6)2 考试
19、010475管理思想史232(4)2 考试010471企业文化学概论232(10)2 考试专业课（必修）010403文化学概论232(4)2 考试25学分010466企业伦理学232(10)2 考试010439管理哲学232(4)2 考查010426统计学348(16)3 考查010433战略管理232(4)2 考试010427市场营销232(6)2 考查010414广告学232(16)2 考查010413社会调查方法232(4)2 考试010429跨文化管理232(4)2 考查010483公共经济学232(4)2 考查010477西方经济学(宏观)232(4)2 考查010424劳动经济学2
20、32(4)2 考查专业实践课（必修）010482专业文献检索与研究综述216（16） 1考试6学分010428企业文化咨询实务232（32） 2考试010422人力资源开发与管理232（32）2考试010479企业管理综合训练216（16）1考查010125工会组织与工会法232(4)2 考查不低于23学分010416组织理论232(4)2 考查专业任选课010450职工民主管理216(4)1 考查010480企业文化师培训2161考查010468劳动关系学232 2 考查010467劳动法232(4)2 考查010139公共关系学232 2 考查010481企业综合模拟仿真实训464(64)
21、4考查010423薪酬管理232 2 考查010469公务员制度232 2 考查010459企业文化经典导读232 2 考查010460中国工运史232 2 考查010421品牌学232(4)2 考查010316职业安全卫生232(4)2 考查010436危机管理232(4)2 考查010473讲演与口才232(4)2 考查010425会计学232(4)2 考查010462企业创新管理232(4)2 考查010435专业外语232 2 考查010275社会福利232(4)2 考查综合实践教学 （必修）541103军事训练#2周(2周)1考查19学分010101社会调查与实践#2周(2周)2考查
22、541101思政课社会实践#2周(2周)2考查010319学年论文#2周(2周)2考查010321毕业实习#6周(6周)6考查010322毕业论文（设计）#6周(6周)6考查 注：1.通识选修课设人文社会科学、自然科学、艺术、学院特色课程等模块，安排在第三至第七学期，本专业学生修读不少于12学分。 2.本表所列通识选修课主要供外系（院）学生修读。本专业学生修读通识选修课程必须跨专业选课，专业课程中已有的课程不得作为通识选修课修读。（二）课程设置与教学进程分表第一学期序 号课程编码课程名称学时学分课程类别课程性质考核方式1090103思想道德修养与法律基础483通识基础必修考查2541102军事
23、理论161通识基础必修考查3010504职业生涯发展规划161通识基础必修考查40903011体育(一)321通识基础必修考试5100108大学英语（一）563.5通识基础必修考试6010401管理学原理483专业基础必修考试7010402政治学原理322专业基础必修考试8010403文化学概论322专业课必修考试9541103军事训练2周1综合实践教学必修考查10560001心理健康与心理发展321通识基础必修考查11110127计算机（I）322通识基础必修考试备注：本学期共开设11门课程，总学分20.5分；其中考试课6门。第二学期序 号课程编码课程名称学时学分课程类别课程性质考核方式1090113毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
