1、复旦大学基础物理实验复习题精选复旦大学2016基础物理实验复习题【精选】第一循环 转动惯量 1、已知TToI，用周期的公式T*T-To*To=4*3.1416*3.1416*I/K，计算K(09上半年) 2、外径和质量都相同的塑料圆体和金属圆筒的转动惯量哪个大(11下半年) 3、载物盘转动10个周期时间为8.00s，放上物体后转动10个周期时间为13.00s，给出K值大小，求出物体的转动惯量(11下半年) 4、托盘的转动周期是T0，放上圆柱体之后的周期是T1，圆柱体转动惯量I1，求托盘的转动惯量(12上半年) 5、某物体距离质心d1处转动惯量为I1，距离质心d2处转动惯量为I2，求物体质量(1
2、2上半年) 6、等外径、高度、质量的塑料圆柱和金属圆筒，哪个转动惯量大,应该是圆筒(12下半年) 7、测圆筒转动惯量时，没有整个放入台子，导致转轴和对称轴有夹角，问测得的转动惯量偏大偏小,好像是不能确定。(12下半年) 碰撞打靶 1、求碰撞球高度h0的公式:()(10上半年) A、h0=(x2+y2)/4y B、 C、h0=(x2+y)/4y D、h0=(x2+4y)/4y 2、操作没有错误，但是修正了4、5次都一直达不到十环(小于10环且靠近轴线)，不可能的原因是:()(10上半年) A、碰撞点高于被碰球中心 B、碰撞点低于被碰球中心 C、被碰球与支撑柱有摩擦 D、线没有拉直 3、给出x x
3、 y m 算出碰撞损失的能量E(11年下半年) 4、调节小球上细线的时候上下转轴有什么要求 (11年下半年) A上面两个转轴平行 B下面两个转轴平行 C上面两个转轴平行且下面两个转轴平行 D只要碰撞后小球落在靶中轴线附近就可以 液氮比汽化热 1、引起比汽化热实验值偏大的原因(多选)(A.铜柱投入水中时有水溅出 B.测量b点时间延迟 C.忘了 D.瓶口的结霜算入总质量)(09上半年) 2、Q等于()(10上半年) A、水从t2升高到t3吸收的热 B、铜柱从t2降到液氮温度放出的热 C、铜柱从室温降到液氮温度放出的热 D、铜柱从t3上升到t1吸收的热 3、测得mN偏小的原因()(多选)(10上半年
4、) A、有水溅出 B、瓶口结冰 C、记录tb的时间晚了 D、铜柱在转移时吸热了 4、如果搅拌的时候量热器中的水洒出一些，求得的L偏大还是偏小还是不变(11下半年) 5、操作正误的判断，选出错误的(11下半年) A.天平上的盖子打开 B第二次白雾冒完了立刻记下此时的时间tc C、搅拌时把温度计倾斜搁置在量热器中而且不能碰到铜块 D倒入液氮之后立即测量室温 6、(单选)就考的比汽化热的公式，写了四个很像的，有一个和书上是一样的(12上半年) 7、(多选)可能导致计算比汽化热增加的是:(12上半年) A.记录tc之后再记录液氮质量变化的时候，瓶口有白霜 B.铜块在移动过程中在空气中停留时间太长 C.
5、不记得了 D.测量温度时温度计碰到铜柱 8、M-t图识别，只要做过实验应该很容易(12下半年) 9、测t1的时间:C(12下半年) A实验开始前 B铜柱放到天平上时 C铜柱从天平上拿起来准备放到液氮里时 D从液氮里取出铜柱时 第二循环 示波器 1、一个已知相关参数的信号，60dB衰减，在已知示波器T和V参数设置的情况下在示波屏上V/DIV和T/DIV的相应读数(按照示波器读数规则)(09上半年) 2、李萨如图形中，X轴与Y轴信号频率之比与切点个数的关系(09上半年) 3、给你一幅图，问fx/fy=()(就是考和切点的关系)(10上半年) 4、衰减20db，测得x轴5.00，档位2ms/div;
6、y轴4.00，档位0.1v/div，求频率()和电压()(10上半年) 5、输入的信号为正弦波形，但是屏幕上只看到一条直线，可能的原因(11下半年) A、按下了接地按钮 B、ACDC档中选了DC档位 C、Volts/DEC衰减过大 D、扫描速度过快 6、给出一个李萨如图形和X轴信号频率，求Y轴信号频率(11下半年) 7、衰变改变的是什么()(12上半年) A.幅度 B.频率 C.相位 D.波形 8、样的两列波不能产生稳定的李萨茹图形()(12上半年) A.振幅不同 B.相位差不稳定 C.频率不同 D.衰减不同 9、已经得到了正弦波图像，改变下面条件，一定不会使图像消失的是B(12下半年) A调
7、节辉度intensity B交流AC变成直流DC(DC还是会保留交流部分。) C接地 D调节垂直position 10、示波器读数、相对误差问题。注意保留位数。(12下半年) 二极管伏安特性 1、正向导通时是()，反向导通时()(填内接或外接)(10上半年) 2、已知电压表内阻Rv，电流表内阻RA，测量值R，则内接时真实值是()，外接时真实值是()。(10上半年) 锑化铟磁阻传感器 1、错误的是()(12上半年) A.必须保证通过锑化铟的电流保持恒定 B.必须测量磁场为0时锑化铟两端电压否则无法计算 C.实验前仪器要调零(反正是调零什么的) D.在0.5T的场强下电阻是300，则磁阻为600
8、2、在较小磁场下，磁阻与磁场的关系 在较大磁场下，磁阻与磁场的关系 (12上半年) 3、设置好参数后，磁阻变化率与通过电磁铁的电流变化的关系是(A线性 B非线性 C无法确定)InSb电阻随通过电磁铁的电流变大而(A变大 B 变小 C不变)，电路电流(A变大 B变小 C不变)(09上半年) 4、正确的是:D(12下半年) A试验用的时恒压电源。 B要得到倍频效果，应该在较大磁场中进行 C随着B增大，电阻R减小 D随着I增大，磁阻效应会变得明显。(实验时是恒流的，没有这个的直接判据。但是ABC应该是错的。) 5、实验开始时计算R(0)的方法。(12下半年) 以及实验中途给你条件，填写磁阻,这个不知
9、道什么意思。 第三循环 LCR串联谐振 1、总阻抗Z的表达式(用L、C、R损表示)。达到谐振状态时f的表达式(用L、C表示)。第一种测量方法中保持U1不变的原因。第二种测量方法中U2/U1f可表示谐振曲线的原因。(09上半年) 2、给了一张U2/U1f 的图，求品质因素Q(11下半年) 3、有一个选项是谐振时总阻抗最小 其他的就(11下半年) 4、(多选)正确的是()(12上半年) A.谐振时阻抗最小 B.谐振时U1和U2都最大 C.R越大，Q越大，图形越尖锐 D.R越小，Q越大，图形越尖锐 5、C是101.2nF，f是3xxxx.xxkHz，求L= (12上半年) 6、错误的是:B(12下半
10、年) A谐振时总阻抗Z最小 B谐振时U1=U2 C固定L、C，若R增大，则Q减小 D两种计算Q的公式是等价的 7、算R损的方法里错误的是:C(12下半年) ABD是等价的。 8、给你一幅图(两条谐振曲线，一条较高较窄的标有Ra，另一条Rb)，问Ra、Rb的大小关系，问Qa、Qb的大小关系。(10上半年) 9、下列说法错误的是()(10上半年) A、谐振时，路端电压小于外电阻上的电压 B、外电阻越大，Q越小 C、谐振时电流最大 D、谐振时总阻抗最小 直流电桥 1、选择题:要测量一个1000欧姆的电阻，如何选择RA/RB的值和RA的值使得不确定度减小 (11下半年) 2、选择题判断正误:(11下半
11、年) A调节Rs，指到零说明电桥平衡。 B调节检流计灵敏度，指到零说明电桥平衡。 C Rs一定，调节Ra和Rb可以达到电桥平衡。 D Ra一定，调节Rs和Rb可以达到电桥平衡。 圆线圈和亥姆霍兹线圈 1、两个线圈的直径为20cm，要使它们组成亥姆霍兹线圈应间隔()cm，两线圈中应同大小相同，方向()的电流。(10上半年) 2、下列说法错误的是()(10上半年) A、开机后，应至少预热10分钟，才进行实验 B、调零的作用是抵消地磁场的影响及对其它不稳定因素的补偿。 C、 D、这种线圈的特点是能在其公共轴线中点附近产生较广的均匀磁场区 3、算出给定半径的1000匝的圆线圈中心的磁感应强度(11下半
12、年) 4、正确的是()(12上半年) A.I增大B增大 B.只需要实验前调一次零 C.D. 不记得了，挺简单的 5、画出d=R，d=2R，d=R/2时B-Z示意图(12上半年) 6、错误的是:(12下半年) 考的是d=R,是半径不是直径 7、R,I对Helmholtz的B的影响。(12下半年) 第四循环 量子论 1、加大UG2K后峰值间隔变大变小还是不变(11下半年) 2、选择:(11下半年) A、加速电压为U后电子与原子碰撞使得原子跃迁，这种碰撞是弹性碰撞 B、加速电压为U后电子与原子碰撞使得原子跃迁，这种碰撞是非弹性碰撞 C、D记不清了 3、第一激发电势是U，则第一激发态和基态的能极差为(
13、)，从第一激发态跃迁到基态光波频率。(12上半年) 4、(多选)正确的是:AB(12下半年) A灯丝电压过小可能导致I=0 B UG1K接反可能导致I=0 C图像上第一峰即第一激发点位(电子有初动能，还有接触电势差) D UG2P接反，可能导致I0 5、给你六个峰的电压，算第一激发点位。(逐差法,最小二乘法,)(12下半年) X光实验 1、第一个峰，给出，=6.37?，求晶体的晶面间距。(11下半年) 2、将晶面间距变小，两个相邻峰的距离变大变小还是不变(11下半年) 3、第一级1，1，求d ，若另一波长2，则入射角是()(12上半年) 4、观察透射时没有像的原因可能是(多选)AB (12下半
14、年) A电压太小B管流太小C扫描时间?t太小D零点偏移 5、关于NaCl的图像 (12下半年) A峰成对是因为有特征、连续两种谱 B峰位在7.0?是因为U太小 C峰位在7.0?是因为I太小 D延长扫描时间，不增加峰高和改变峰位置 第五循环 光栅特性与激光波长 1、利用光栅方程进行计算、利用角色散率公式的计算进行定性判断(09上半年) 2、激光斜入射光栅，怎样成像(单选)(09上半年) 3、光栅常数d=0.05mm，估算k=2的角色散率(10上半年) 4、用未知光栅常数的光栅1代替已知光栅常数的光栅2，且用绿光代替了红光，发现同一级次的条纹往外移动了，则光栅2比光栅1大小关系怎样,(10上半年)
15、 5、光栅常数已知，但是做实验时将光栅稍稍倾斜，求得的波长变大变小还是不变(11下半年) 6、考操作顺序:大概是这样几步 a调节激光器上下左右水平 b调节光屏地面与实验台水平 c激光器放到实验台上后与实验台保持水平 d使得光屏反射的光射入激光器通光孔 e 使得衍射光点在一条直线上(11下半年) 7、正确的是()(12上半年) A.波长变大，角色散率变大 B.C. 不记得了也是关于角色散率的 D.只改变光屏距离，不影响衍射角度 8、光栅20lines/mm，第二级亮纹距第一级100mm，波长xxx，求光栅到光屏距离(12上半年) 9、用了两次dsin=k，注意sin不能简化成tan恶心题，调节正
16、入射时各种情况应该调节哪个螺丝,(12下半年) 牛顿环 1、测量头发丝直径时，若上面的透镜有一面为凹，则相邻两暗条纹之间的间距如何变化(09上半年) 2、第7环和第17环的位置分别为11.00mm和14.00mm，波长630nm，求曲率半径(10上半年) 3、考虑透镜重量使得透镜变形的情况，则凹透镜和凸透镜的曲率半径各有怎样的变化(11下半年) 4、选择:将凹透镜摔成大小相等的两半，取一半做牛顿环实验，条纹是怎样的(11下半年) 5、选用比钠黄光波长小的光进行实验，则相同级次的牛顿环半径变大/变小/不变(12上半年) 6、(图和头发丝的差不多)铜丝直径xxx，距两个玻璃片相接处的地方距离xxx
17、，两相邻暗条纹之间距离xxx，求入射光波长(12上半年) 7、错误的是:用节能灯也能看到牛顿环(12下半年) 8、头发和条纹不平行，问得到直径偏差,实验网站讨论区里好像有图。测到的是d/cos(12下半年) 第六循环 计算机实测物理实验 1、一个方波周期为0.5s，采样长度0.2s，采样速度50点/秒，则可能观察到的图像是怎样的(多选)(09上半年) 2、利用李萨如图形求相位差，若将X和Y轴进行坐标变化，求得的相位差是否相同(09上半年) 3、下列说法错误的是()(10上半年) A、 采样长度与FFT频率无关 B、 采样长度越大，单位时间内取点越多 C、 采样速度越大，一个周期内取点越多，波形
18、越接近真实 D、 采样速度越小，一个周期内取点越多，波形越接近真实 4、 给了一个李萨如图形，给你各点坐标，要求相位差()(10上半年) 5、一个方波频率为2Hz，选取采样频率为4Hz看到怎样的图形 (11下半年) A方波 B三角波 C正弦波 D方波或三角波 6、测量一个300Hz的未知信号并用快速傅里叶变换求频率，选哪个采样长度和采样速度较合适 (11下半年) A 500点/s 0.1s B 500点/s 0.01s C 4000点/s 0.1s D 8000点/s 0.01s 7、观察100Hz波，要求每周期内取40个点，采样速度()(12上半年) 8、用0.1s，8000点/s采样参数观
19、察2Hz波，可观察到()种波形(12上半年) 9、测200Hz正弦波应该用什么条件,老题了，兼顾速度和长度。(12下半年) 10、考李萨如图用三个t算相移。(12下半年) 冷却规律 1、 下列说法错误的是()(多选)(10上半年) A、 冷却速度与风力大小有关 B、 自然冷却时用手挥动加速冷却对实验没有影响 C、 自然冷却时不要乱动 D、 加热时电压大小对实验有影响 2、给出公式(带有m 的那个) 在自然冷却时，A)如果测得室温偏高 B)空气流动较厉害 则m各是偏大还是偏小(11下半年) 3、实验中引起误差的最主要的因素()(11下半年) A.室内空气的流动 B传感器零点的漂移 C读数的误差
20、D记不清了 声波和拍 1、无法得到拍图形的原因(多选)(09上半年) A喇叭和音叉的频率相差太大 B喇叭和音叉的频率相差太小 C采样时间过长 D采样速度过快 2、(多选)单纯为了使屏幕中现实更多周期的拍，可以( )(12上半年) A.增大采样长度 B.减小扬声器和音叉之间的频率差 C.增大扬声器和音叉之间的频率差 D.改变扬声器和音叉之间的相对位置 E.增大扬声器音量 3、扬声器500Hz，音叉512Hz，1s内最多观测到()种拍型(12上半年) 4、两个波源(504,512Hz)形成拍，给定扫描速度4000点/s(应该没有用)和长度0.5s，问最多看到几个拍,(12下半年) 5、观察到不理想
21、的拍图像，(没有谷，谷的地方密密麻麻)，选择原因(12下半年) A f之差太大 B f之差太小 C喇叭和音叉位置不好 D喇叭音叉响度差太大 计算or作图 1、用同一把直尺测长度l，l=l1-l2，已知l1和l2以及求B1、B2类不确定度的条件，求l和l的不确定度(09上半年) 2、多次测量后求平均值和不确定度(09上半年) 3、给出了一个乘法的字母表达式，推导出一个量的不确定度的表达(09上半年) 4、给了数据、坐标纸(已经标好了数据点)，要求用作图法拟合直线Rt=R0+at，求出a，R0(注意取的两个点间隔稍大一些，取点时的数据精确度要与给出的数据一致)(10上半年) 本人学渣，脑子有洞，记
22、性不行，做一条忘一条的节奏;第一循环;液氮的比汽化热测量;1.四个M-T图选正确的;2.什么时候测室温();A.打开天平上顶盖前B.液氮开始汽化铜块放在天平;1.不会造成打出点分布比较分散的是();A.碰撞球吸的位置不一定B.有微小的震动C.仪器;2.原来是两个等质量的小铁球，现在把被撞球换成等;A.比铁球大B.比铁球小C.和铁球一样大 本人学渣，脑子有洞，记性不行，做一条忘一条的节奏_(:3 ?)_走过路过不要错过的来补充一下窝忘掉的题目以及窝没选的选做实验吧，一起攒RP?(,?,)? 第一循环 液氮的比汽化热测量 1. 四个M-T图选正确的 2. 什么时候测室温( ) A.打开天平上顶盖前
23、 B.液氮开始汽化铜块放在天平上时 C.铜块放入液氮前 D.记不得了 碰撞打靶(选做) 1.不会造成打出点分布比较分散的是( ) A.碰撞球吸的位置不一定 B.有微小的震动 C.仪器没调水平 D.球不是标准的球形 原来是两个等质量的小铁球，现在把被撞球换成等大的小铝球，铁球从同2.样高度打下，铝球获得的动能( ) A.比铁球大 B. 比铁球小 C. 和铁球一样大 D.不一定 第二循环 示波器的原理及使用 1. 输入正弦波,哪项操作不会使它显示为一条直线 A.接地 B.将AC选成DC C.逆时针旋转辉度调节按钮 D.记不得了 输入信号是5V,1kHz，读数显示屏上读数是*和*，选的分度是*和*2
24、.*，问信号频率是( )，相对误差是( );电压是( )，相对误差是( )。 二极管伏安特性测量及应用(选做) 1. 测正向电阻的时候，单刀双掷开关打在左边和右边，电压表读数是*V，电流表的读数分别是*A和*A，问哪边是内接哪边是外接。 2. 1Hz的信号源，半波整流时每秒电流为零的部分 A.等于0.5秒 B.大于0.5秒 C.小于0.5秒 D.都有可能 第三循环 LCR串联谐振电路 1.选正确的( ) A(谐振的时候U1=U2 B记不得了，就是判断谐振状态的 C.R越大，Q越小，图像越平坦 D.两个求谐振状态的公式是等价的 2.关于U1、U2、R损、R外的公式。 直流电桥 (选做) 1.记不
25、得了 2.检流仪与电阻是(串联还是并联)，电阻越(大还是小)，灵敏度越高。 第四循环 量子论 1.出现不了图像 A.灯丝电压太小，会看不到图像 B.UG1K反接，会看不到图像 C.第一次的峰值是第一激发电位 D.反向电压反接，会出现负值 2.给了六个峰值的电压值，逐差法求第一激发电位 X光实验(选做) 1.(多选)X光透视没有能看到理想的图样( ) A.管流过小 B.高压过小 C.记不得 D.没有调零 2.正确的是( ) A.记不得了 B.应该出现在7.2的峰出现在7.0，是因为管流过小 C. 应该出现在7.2的峰出现在7.0，是因为高压过小 D.延长扫描时间峰的位置和大小不变 第五循环 光栅
26、特性与激光波长 1.红光波长*，光栅常数*，第一级光斑和第零级相距*，现在把红光换成波长为*的绿光，它的第二级光斑和第零级相距应最接近下面的哪个值, A.50mmB.75mmC.100mmD.150mm 2.给了一张图，问你第零级光斑打在中央的正上方，调哪个螺丝;校准光栅水平时反射光点在光源正上方，调哪个螺丝(完全没复习到这个啊QAQ 透镜焦距的测量(选做) 1.贝塞尔法测量焦距时，D=540mm，放大像是缩小像的4倍大，求焦距( ) 2.选正确的( ) A.粗测时因为景物不是无穷远，会使测量的焦距偏大 B.自准直法成等大倒立的像时，透镜与反光镜的距离就是焦距 C. D.记不得了 第六循环 计
27、算机实测实验 1.测量一个200Hz的未知信号，选哪个采样长度和采样速度较合适 A 50点/s 0.1s B 200点/s 0.01s C 4000点/s 0.1s D 8000点/s 0.01s 2.给了李萨如图形，t1=* t2=* t3=*，求相位差 声波与拍(选做) 1.504Hz和512Hz合拍，0.5秒内能看到( )个完整的拍, 2.给了一张画的黑压压的波形图，为什么会造成这样的图, A.频率差太小 B. 频率差太大 C.音量太大 D.幅度(振幅)相差太大 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 班主任工作总结专题8篇 第一篇:班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任
28、，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有
29、章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，亲近学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事” 三、具体要求，指导到位 心理学研究
30、表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。 四、示范带头，直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班
31、几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 五、及时表扬，延迟批评 德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学
