1、安徽省宿州市埇桥区教育集团学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析安徽省宿州市埇桥区教育集团【最新】九年级上学期期末化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1绿茶是安徽的特产，种类很多，绿茶制作过程如下，其中包含化学变化的是（）A采摘嫩叶 B炒熟氧化C揉捻成型 D干燥装袋2“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是（）A在空旷的地方大量焚烧垃圾 B鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C购物时提倡用布袋等环保袋 D植树造林3下列实验操作或所选试剂正确的是A取用高锰酸钾固体B验证CO燃烧的产物C收集氢气D水的蒸馏AA BB CC DD4小华在一次探究实验中将一小粒
2、金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量气体，则该气体可能是AH2 BCH4 CHe DNH35“高分五号”卫星天线用钛镍形状记忆合金制作。有关镍的相关信息如图，下列说法正确的是（ ）A镍原子核内的中子数为28B镍的原子序数为28C镍为非金属元素D镍的相对原子质量为58.69g6推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液B溶液中无固体剩余时，该溶液一定是不饱和溶液C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯D化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化7据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制
3、出一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是（ ）A反应前后原子总数减少B反应物和生成物中共有两种氧化物C得到的液体燃料化学式是H2C2OD可用于减少温室气体的排放8“只需一滴，清水就能变高汤”。 “一滴香”是一种食品添加剂，营养价值不高，长期过量食用将危害人体健康，其成分之一为乙基麦芽酚(化学式为C7H8O3)。下列关于乙基麦芽酚说法中正确的是A含1个臭氧分子B乙基麦芽酚的相对分子质量为140C该物质为氧化物DC、H、O的元素质量比为7：8：39鉴别下列物质所用的方法，错误的是A区别铁粉和木炭粉-用磁铁吸引B区别硬水与软水-分别加
4、入肥皂水振荡C区别黄金和黄铜(铜锌合金) -观察颜色D区别硝酸铵固体和氢氧化钠固体-加水溶解10高氯酸钾( KClO4 ) 可用作火箭推进剂, 其溶解度如下表。下列说法不正确的是温度 /20406080溶解度 /g16837373134A高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小B20时, 将 2g 高氯酸钾溶于 98g 水中, 所得溶液中溶质的质量分数小于 2%C60时, 高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数小于 73%D80的高氯酸钾溶液冷却至 40肯定有晶体析出二、填空题11下图是家用白炽灯，请结合所学知识回答下列问题:（1）白炽灯中含有金属元素的材料有_(写一种) ;（2）在白炽灯中充入氮气的作用是
5、_。（3）白炽灯的灯头是用铝而不用铁的，是由于铝具有很好的抗腐蚀性，原因是_。（4）铝比铁活泼，但是铝的抗腐蚀性却比铁强，请写出能证明铝比铁活泼的化学方程式_。三、实验题12根据如图所示装置，回答有关问题:（1）装置A中，仪器X的名称为_。（2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则选取的发生装置为_。反应的化学方程式是_。（3）若用装置C收集氢气，则氢气应从_(填“a”或“b”) 端导管日通入;（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E,打开活塞进行实验，发现E中溶液逐渐变浑浊，则装置A中产生的气体_(填“一定”或“不一定”)为二氧化碳气体。四、流程题13废旧电路板中
6、主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下。已知：Sn+SnCl42SnCl2（1）SnCl4中锡元素的化合价是_。（2）铜的金属活动性比锡的_（填“强”或“弱”），固体A中一定含有的金属元素是_。（3）写出步骤发生反应的化学方程式_。（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺主要优点是_（回答一点即可）。五、科学探究题14在学习“燃烧与灭火”的课堂上，老师做了一个有趣的实验:将一 根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图所示)，观察到火焰立即熄灭。（1）探究一:蜡烛熄灭的原因。猜想与假设:a铜线圈隔离了可燃物；b铜线圈隔绝了空气；c铜线圈吸热，降温至蜡烛着火点以
7、下。讨论与交流:经观察分析同学们否定了猜想a和b，理由是_。设计并进行如下实验:实验操作实验现象结论将铜圈加热后_，蜡烛正常燃烧猜想c正确（2）探究二:经过多次上述实验大家发现铜丝表面变黑，黑色物质是什么呢?猜想与假设:炭黑；氧化铜；炭黑和氧化铜。查阅资料 :氧化铜可与稀硫酸反应生成硫酸铜(溶液显蓝色)和水，炭黑不与稀硫酸反应。讨论交流:铜丝表面产生发炭黑或氧化铜的原因是_(写一条即可)。实验操作实验现象结论取少许黑色固体至试管中_，固体部分溶解溶液变蓝色猜想正确15化学兴趣小组同铝丝插入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。为了确定生成了什么气体，同学们决定进行探究。猜
8、想放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种,提出猜想的依据是_。查阅资料SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3；方案设计依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案:（1）甲同学认为是O2，则检验方法是_，经检验不是O2。（2）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。实验探究实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是_。实验过程中发现A装置中溶液_，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为_。结论铝丝与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气，硫酸铜溶液中可能含有_。（3）丙同学用砂纸将截下
9、的一段铝丝长时间用力反复打磨，然后将打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，在横截面处现象明显，但在铝丝表面无明显现象，可能的原因是_。六、计算题16高级轿车常配置一种汽车安全气囊,其内部贮有硝酸铵(NH4NO3)，当汽车受到猛烈撞击时，安全气囊会在瞬间弹出，防止驾驶员受伤。撞车时，约在0.01 s内引发安全气囊内下列反应：NH4NO3 N2O+2H2O。（1）此反应中反应物和生成物中的氮元素化合价从左到右依次为 _。 （2）若有40g硝酸铵完全反应，产生N2O的质量是多少？参考答案1B【解析】A、采摘嫩叶过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、炒熟氧化过程中生成了新物质，属于化学变化，正确；C、
10、揉捻成型过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、干燥装袋过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误。故选B。2A【详解】A焚烧大量的废旧塑料会产生有毒、有害的物质，污染空气，不符合这一理念；B鼓励乘坐公交车或骑自行车出行可以减少化石燃料的燃烧，减少了二氧化碳以及其他有害物质的排放，故符合这一理念；C购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染，故符合这一理念；D植树造林有利于改善环境质量，吸收二氧化碳从而将降低大气中二氧化碳的含量，故符合这一理念；故选：A。3A【详解】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把高锰酸钾固体送到试管底部，图中所示操作正确；B、一氧化碳燃烧生成二
11、氧化碳，不能用干燥的烧杯进行检验，应在烧杯内壁涂上澄清石灰水，图中所示操作错误；C、氢气的密度比空气的小，应用向下排空气法收集，图中所示操作错误；D、制取蒸馏水时，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，图中所示装置错误。故选A。4A【详解】反应物是钠和水，反应物中的元素有钠元素、氢元素和氧元素，生成物中的元素也应该是含有钠元素、氢元素和氧元素，不可能出现碳元素、氦元素和氮元素。故选A。5B【解析】【详解】A、镍原子核内的中子数不是28，质子数是28，该选项说法不正确；B、镍的原子序数为28，该选项说法正确；C、镍为金属元素，该选项说法不正确；D、镍的相对原子质量为58.69，单位
12、不是g，该选项说法不正确。故选B。【点睛】除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁。6C【详解】A、溶液时均一、稳定的混合物，均一稳定的物质不一定是溶液，例如水是均一稳定的物质，不是溶液，选项错误；B、能使酚酞变红的不一定是碱溶液，例如碳酸钠属于盐，碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，选项错误；C、点燃可燃性气体前要验纯，氢气具有可燃性，所以点燃氢气前一定要验纯，选项正确；D、有能量变化的不一定是化学变化，例如电灯通电时放热，发生的是物理变化，选项错误，故选C。7D【详解】据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2 H2CO2。A、在
13、化学反应前后原子的种类与数量没有改变，故A错误；B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，反应物中CO2是氧化物，生成物中没有氧化物，故B错误；C、得到的液体燃料化学式是H2CO2，故C错误；D、二氧化碳转化为液体燃料，可用于减少温室气体的排放，故D正确。故选D。8B【解析】A、乙基麦芽酚（化学式为C7H8O3）是由乙基麦芽酚分子构成的，分子是由原子构成的，其中不含臭氧分子，错误； B、乙基麦芽酚的相对分子质量为：127+18+123=140，正确； C、氧化物是由两种元素组成的，而乙基麦芽酚（化学式为C7H8O3）中含有三种元素，不属于氧化物，错误；D、乙基麦芽酚中C、H、O的元
14、素质量比为：（127）：（18）：（123）=84：8：36=21：2：9，错误。故选B。9C【详解】A、铁粉能被磁铁吸引，木炭粉不能被磁铁吸引，用磁铁吸引可区别铁粉和木炭粉，故A正确，不符合题意；B、水样加肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，分别加入肥皂水振荡可区别硬水与软水，故B正确，不符合题意；C、黄金和黄铜(铜锌合金)都呈黄色，观察颜色不能区别黄金和黄铜(铜锌合金) ，故C错误，符合题意；D、硝酸铵固体溶于水吸热，氢氧化钠固体溶于水放热，加水溶解可区别硝酸铵固体和氢氧化钠固体，故D正确，不符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别，根据实验中是否出现
15、明显的不同现象判断能否鉴别。10D【解析】A、由表格信息可知高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小，正确；B、20时, 高氯酸钾的溶解度为1.68g，即该温度时，1.68g高氯酸钾溶解在100g水恰好形成饱和溶液，那么2g 高氯酸钾加入 98g 水中，高氯酸钾不能完全溶解，故所得溶液中溶质的质量分数小于 2%，正确；C、60时, 高氯酸钾的溶解度为7.3g，溶质的质量分数= 6.8%，即60时, 高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数为6.8%，正确；D、80的高氯酸钾饱和溶液冷却至 40肯定有晶体析出，若是不饱和溶液那么不一定有晶体析出，错误。故选D。11钨(或铜、焊锡、铝) 作保护气 铝表面会形成一层
16、致密的氧化膜，阻止铝的进一步氧化 【详解】（1）白炽灯中含有金属元素的材料有钨(或铜、焊锡、铝)；（2）氮气的化学性质稳定，在白炽灯中充入氮气的作用是作保护气；（3）白炽灯的灯头是用铝而不用铁的，是由于铝具有很好的抗腐蚀性，原因是铝表面会形成一层致密的氧化膜，阻止铝的进一步氧化；（4）铝能与氯化亚铁反应生成氯化铝和铁，能证明铝比铁活泼，反应的化学方程式为：。12锥形瓶 B b 不一定 【详解】（1）装置A中，仪器X的名称为锥形瓶。（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用受热分解生在成氯化钾和氧气，若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，则选取的发生装置为B；
17、反应的化学方程式是；（3）氢气难溶于水，密度比水小，若用装置C收集氢气，则氢气应从b 端导管日通入；（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E，打开活塞进行实验，发现E中溶液逐渐变浑浊，则装置A中产生的气体不一定为二氧化碳气体，原因蜡烛燃烧也产生二氧化碳。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。13+4 弱 Cu 2SnCl2Sn+SnCl4 避免焚烧塑料产生污染，更加环保 【解析】（1）SnCl4中氯元素的化合价为-1价，根据化合价的代数和为0，锡元素的化合价是+4价；（2）铜的金属活动性比锡的弱；铜没有参加反应，故固体A中一定含有的金
18、属元素是铜；（3）SnCl2溶液在通电的条件下反应生成Sn和SnCl4，反应方程式为2SnCl2Sn+SnCl4；（4）该工艺中可以避免焚烧塑料产生污染，更加环保。14铜线圈没有隔离可燃物，也没有隔绝空气 罩在蜡烛火焰上 蜡烛不完全燃烧产生炭黑，铜和氧气反应生成氧化铜 加入足量稀硫酸 【详解】（1）讨论与交流:经观察分析同学们否定了猜想a和b，理由是铜线圈没有隔离可燃物，也没有隔绝空气；若猜想c正确，只要使铜线圈不吸热即可，因此：实验操作实验现象结论将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，蜡烛正常燃烧猜想c正确（2）讨论交流:铜丝表面产生发炭黑或氧化铜的原因是蜡烛不完全燃烧产生炭黑，铜和氧气反应生成氧化铜
19、；根据“氧化铜可与稀硫酸反应生成硫酸铜(溶液显蓝色)和水，炭黑不与稀硫酸反应”可知：实验操作实验现象结论取少许黑色固体至试管中加入足量稀硫酸。固体部分溶解溶液变蓝色猜想正确15质量守恒定律(合理即可) 把带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则证明是氧气 将装置内的空气排尽 不变浑浊 红色 硫酸(合理即可) 摩擦产生热量，使铝的表面被氧化 【详解】猜想根据题意，参加反应的物质中存在硫、氧、氢、铝、铜元素，放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种，提出猜想的依据是质量守恒定律(合理即可)； 方案设计依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案:（1）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，常用
20、于检验氧气。甲同学认为是O2，则检验方法是把带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则证明是氧气，经检验不是O2。（2）实验探究实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是将装置内的空气排尽，防止爆炸，氢气与氧气的混合物点燃可能发生爆炸；该实验的结论是产生的气体是氢气，没有二氧化硫，氢气与氧化铜加热时生成铜和水。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为红色；结论铝丝与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气，硫酸铜溶液中可能含有硫酸(合理即可)。（3）丙同学用砂纸将截下的一段铝丝长时间用力反复打磨，然后将打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，在横截面处的现象明显，但在铝丝表面无明显现象，可能的原因是摩擦产生热量，使铝的表面被氧化。16（1）3、5、+1；（2）22g。【详解】硝酸铵中N元素化合价分别为-3，+5，一氧化二氮中N元素化合价为+1,；设产生N2O的质量为x g，由化学式：可知，硝酸铵的相对分子质量为80，一氧化二氮的相对分子质量为44，则产生一氧化二氮的质量x=44*40/80=22g。【点睛】从化学方程式出发，求出物质的相对分子质量进行运算。
