1、一年级语文下册专项看图写话2022年一年级语文下册专项看图写话班级：_ 姓名：_一、 看图写话。小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了，小鸭子很害怕他该怎么回家呢？请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧！_二、 妙笔生花,看图写话。图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。_三、 看图写话。观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做什么？用简单的话写一写。（不会写的字用拼音代替）_四、 看图写话。提示：小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？有哪些人？他们在干什么？他们会说什么？他们的心情怎么样？展开你的想象，写一段通顺的话。让我们比比谁写得最
2、生动。_五、 写话训练。 仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在干什么？把看到的、想到的写下来。_六、 看图写句子，不会写的字可以用拼音代替。仔细观察图画，图上都有谁？他们在做什么？他们玩得怎么样？想一想，用几句话写下来。_七、 看图写话。仔细观察图片，用几句通顺的话写下来。_八、 看图写话 仔细观察下面的图片，说说图中画了谁？他看到了什么？想到了什么？试着用上“要是就，”的句式写话。不会写的字可以用拼音代替，注意正确使用标点符号哦。_九、 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上是什么季节？小朋友在干什么？_十、 写话大舞（w）台。图上有谁？他们在哪里？他们在做什么？他们的心情怎么样？想一
3、想，用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_十一、 写话大舞（w）台。每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情，今天上学时你都看到了什么，心情如何？_十二、 看图写话。仔细看图。写一写图上画了什么，图上的人在干什么。_十三、 看图写话。图中画的是什么时候？小朋友们在哪里？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_十四、 写话大舞（w）台。 提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？_答案1、示例：鸭子应该让七星瓢虫帮忙，因为七星瓢虫是生活在森林里的，那么它一定对森林的一切都很熟悉，让七星瓢虫带领鸭子走出森林。2、鸭妈妈带
4、着三只小鸭在水中游玩，水中还有几只小蝌蚪。3、图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人，由此可以判断出这是冬天。写清楚季节，写清楚人物的活动，可以加入自己的想象。4、示例：下午，天气晴朗，小朋友们期待已久的体育课开始了。他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手，嘴里喊着：“加油！加油！”他们玩得开心极了！5、傍晚, 爸爸在电脑旁忙着工作。妈妈下班回家。小明说:“妈妈，您辛苦了，坐在沙发上休息一会吧！”然后,他又给妈妈送来了一杯水。妈妈笑眯眯地说:“谢谢你，好孩子！”6、范文：星期天，小明、小红、小刚和小强一同来到公园里玩跷跷板。小明和小强先玩，他俩一上一下，玩得特
5、别的起劲。小红和小明在旁边给他们加油。他们非常开心！7、范文：在森林里，每年都要举行动物运动会。今年的运动会场上格外热闹，动物们个个摩拳擦掌。大熊猫是裁判。小河里，天鹅和鸭子在比赛游泳。草地上，小鹿、小狐狸和小兔在赛跑。三棵粗壮的大树旁，小猴子和松鼠的爬树比赛也在激烈的进行中热闹的一天终于结束了，动物们都很开心，大家都期待着下一年的运动会。8、例文：一天，小龙去花园散步，看到了小鸟。小龙想：“要是我有了翅膀，我会像小鸟一样在白云中穿梭；像小鸟一样，到树上去住。要是我有了翅膀，我会像飞机一样到英国、美国、法国等世界各地；要是我有了翅膀，我会帮助所有人。”9、秋天，小红和弟弟在树林里观察落叶，他们
6、要寻找漂亮的树叶做成标本。10、示例：下课了，同学们纷纷来到操场上做游戏。我们班的同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。只见“老鹰”在前面猛地一扑，“母鸡”立刻张开双手保护后面的“小鸡”。大家不停地跑来跑去，玩得可开心了！11、示例：上学的路上，由于刚下过雨，路面很滑。小明一不小心摔到了，我看到后连忙把他扶了起来。小明说：“谢谢。”我说：“不用谢。”于是我们继续高高兴兴地走在上学的路上。12、星期天，天气晴朗。小红和小明在公园里种树。小明先用铲子挖好坑，然后小红把树苗放进坑里，扶着小树苗。小明轻轻的往里填土，最后他们给小苗浇了浇水。看着载好的的小树苗，小红和小明开心的笑了。13、示例：下课了，同学们都跑到操场上去玩。活动十分丰富：有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在拍小皮球。同学们都玩得特别开心！14、一天，小动物们路过一条小河。小猴子拿起自己的木头乘着过了小河，小猪也找来木头，准备过河。这时候小熊发现小兔子哭了，他来到小兔子身边，安慰小兔。最后，小熊和小兔子都过了河，他们很开心！
