1、山东省淄博一中高级高三学年第一学期期中模块考试生物试题山东省淄博一中高2011级高三学年第一学期期中模块考试 生物 试题 2013.11注意事项： 1本试题分第卷和第卷两部分。第卷为选择题，共60分；第卷为非选择题，共40分，满分100分，考试时间为90分钟。2第卷共9页，35小题，每小题1-2分；每小题只有一个正确答案，请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题纸上。第卷（选择题 共60分）一、选择题（110 每题1分，1135每题2分，共60分）1. 下列人体细胞内的生理过程，可以不在细胞器中进行的是（ ） A.ATP的合成 B.二氧化碳的生成 C.肽键的形成 D.雄性激素的合成2. 如
2、图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,错误的是()此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞结构2不含磷脂,其复制发生在间期结构1、3能发生碱基互补配对A. B. C. D.3右图表示在最适温度下，麦芽糖量与酶催化速率的关系。有关叙述正确的是（ ） Aa点时，麦芽糖酶一定全部参与催化B如果温度上升5C，b点向左下方移动C.可用婓林试剂鉴定麦芽糖的分解情况D. 因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加4图48是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收和的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（ ）。A载体数量、能量 B
3、能量、载体数量C载体数量、离子浓度 D能量、离子浓度5.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞核内染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着（ ）A.中心粒移向两极 B.着丝点分裂C.细胞板形成 D.DNA分子进行复制6.某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 和30 。如图为该植物在恒温30 时,光合速率与光照强度的关系,下列对此描述不准确的是()A.B点时,植物光合作用吸收的CO2的量等于A点释放量B.B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体C.若将温度调节到25 ,则A点应向上移动D.若将温度调节到25 ,则B点向左移
4、动7图 2 所示的各种生理过程中，不需要消耗 ATP 的是（ ）8下列哪项是以下实验共有的（ ）低温诱导植物染色体数目的变化 观察植物细胞的质壁分离和复原观察植物细胞的有丝分裂 观察DNA和RNA在细胞中的分布A使用显微镜观察 B实验材料不需要保持活性C使用盐酸 D需染色处理9下列相关叙述，正确的是 （ ）A细胞分化过程遗传物质没有改变，但细胞的形态、功能、细胞器的种类数量会有变化B个体发育过程中细胞的分裂、分化、和凋亡、坏死对于生物体都是有积极意义的 C细胞分裂和细胞分化只存在于受精卵到成体的发育过程中 D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的10、下列对基因的认识不正确是（ ）A基
5、因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B基因通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 C基因发生突变，控制的性状不一定改变 D、遗传病患者不一定含有致病基因11下图中能体现基因的自由组合定律实质的是( )A B C D和12下图表示细胞内遗传信息传递过程。在根尖的分生区和成熟区细胞的细胞中（ ）A两者都只有 B前者有、，后者只有和C两者都只有和 D前者只有和，后者只有13右图所示的生理过程是（ ） A原核生物的转录和翻泽 B真核生物的转录和翻泽 C原核生物的DNA分子的复制 D真核生物的DNA分子的复制14、如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示 意图。以下
6、分析正确的是（ ）A. 图中酶1和酶2是同一种酶 B. 图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C. 图丙中b链可能是构成核糖体的成分D. 图丙是图甲的部分片段放大15、玉米中，有色种子必须具备A、B、D三个基因，否则无色，现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交结果如下，则该有色植株的基因型是（ ）a.有色植株 aabbDD 50%有色种子 b.有色植株aabbdd 50%有色种子c.有色植株Aabbdd 50%有色种子A. AABBDD B. AABbDD C. AaBBDd D. AaBbDD 16某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时
7、使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为 （ ） A2:1 B9:3:3:1 C4:2:2:1 D1:1:1:117.在西葫芦的皮色遗传中，黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(A)存在时，基因Y和y都不能表达。现有基因型AaYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是 （ ） A2种，13：3 B3种，12：3：1 C. 3种，10：3：3 D4种，9：3：3：118某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。下图表示某一个体的基因组成，
8、以下判断正确的是（ ） （ ）A控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律B该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种C该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abdD该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1：1：1：119在人的体细胞核中，除一条X染色体外，其余的X染色体常浓缩成染色较深的染色质块，通常位于间期细胞的核膜边缘，称为巴氏小体。下列分析错误的是（ ）A取女性的少许口腔粘膜细胞染色制片即可用显微镜观察到巴氏小体B巴氏小体的形成是一种染色体结构变异C运动会上运动员的性别鉴定可采用观察巴氏小体的方法D男性的体细胞核中出现巴氏小体，说明发生了染色体数目
9、变异20以下针对下图的相关叙述，正确的是（ ）A甲图为减数第二次分裂中期，处于丁图的DE段B正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物C丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段D乙图中有2个四分体21二倍体植物甲（2N=10）和二倍体植物乙（2N10）进行有性杂交，得到的F1不育。下列有关叙述正确的是（ ）A甲和乙属于同种生物 BF1体细胞中含有四个染色体组C若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，长成的植株有可能是可育的DF1体细胞中含有10对同源染色体22.一个基因的一对碱基发生了替换，下列说法错误的是（ ）A突变基因控制合成的多肽与原多肽相比没有变化B突变基因控制合成的多肽与原多肽相比，氨基酸的数
10、量没有变化，但多个氨基酸顺序发生了变化C突变基因控制合成的多肽比原多肽短D突变基因的遗传信息与原基因不同23、三倍体香蕉某一性状在自然状态下发生了变异，其变异一般不可能来自（ ） A基因重组 B基因突变 C染色体变异 D环境变化24某基因型为AaBb的二倍体番茄(两对基因独立遗传)，自交后代中出现一株三体，基因型为AABbb。下面对该三体的叙述中正确的是（ ）A一定是亲本的减数第二次分裂出现异常 B发生了基因突变C属于可遗传的变异 D产生的花粉只有两种基因型25、某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。右图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是
11、（ ） ）A此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B在形成此精原细胞过程中不可能出现四分体C该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲D该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3826用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后让其感染含32S、31P的细菌，在细菌体内各复制了4次后，子代噬菌体中含35S、31P的个体占子代噬菌体总数的比例分别为（ ） A0，78 BO，1 C1，38 D1，1827、下列关于遗传物质的说法，错误的是（ ）真核生物的遗传物质是DNA 原核生物的遗传物质是RNA细胞核中的遗传物质是DNA 细胞质中的遗传物质是RNA甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
12、噬菌体病毒的遗传物质是DNAA B C D28.某动物的基因A、a和B、b分别位于非同源染色体上，只有A基因或B基因时胚胎不能成活。若AABB和aabb个体交配得F1，F1群体中雌雄个体相互交配，F2群体中A的基因频率是 A 50% B. 60% C. 45 D. 40%29、下图中，甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（ ）A过程简便，但培育周期长 B过程常用的方法是花药离体培养C和的变异都发生于有丝分裂间期 D过程与过程的育种原理相同30下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ）A自然选择导致基
13、因频率定向改变 B只有出现了生殖隔离，才标志生物发生进化C海洋哺乳动物鲸、海豚，与鱼类的体型相似，是因为变异的方向相同D大量的使用抗生素，诱发病菌产生抗药性的突变31蜂群中的蜂王和工蜂都是二倍体，而雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来。一只雄蜂和一只蜂王交配，F1中工蜂的基因型及比例为AaBb：aaBb=1：1。下列分析合理的是( )A雄蜂的体细胞在增殖时，会出现四分体B亲代雄蜂的基因型为ab，蜂王的基因型为AabbCF1中雄蜂的基因型为AaBb或aaBbD隐性性状在雄蜂中出现的概率比在蜂王、工蜂中出现的概率大32、右图为某遗传病的系谱图，基因用B、b表示。III1的基因型不可能是( )A bb
14、 B. XbY CXBY D. Bb33、下列有关单倍体的叙述中不正确的是( )未经受精的卵细胞发育成的植物， 一定是单倍体 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体生物的精子或卵细胞一定都是单倍体基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体基因型是Abcd的生物体一般是单倍体A B C D34小鼠是遗传学研究常用的实验材料，其性别决定方式为XY型。已知小鼠毛色的黄与灰由等位基因B、b控制，尾形的弯曲与正常由等位基因T、t控制，两对基因独立遗传。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠与多只基因型相同的雄鼠杂交，所得F1的表现型及比例如表所示，则：( )A、在毛色遗传中，具有显性基因的纯合子不能完成胚
15、胎发育B、毛色遗传是伴X显性遗传C、尾部弯曲与正常是常染色体遗传D、父本的基因型：BbXtY35、.现将含有2对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该细胞连续进行4次有丝分裂，则含32P的子细胞数量最少和最多分别是 ()A.2，16 B.2，8 C.4，8 D.4，16山东省淄博一中高2011级高三学年第一学期期中模块考试 生物 试题 2013.11第卷（非选择题 共40分）注意事项： 1第卷共2页，用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答在答卷纸上。2答卷前先将密封线内的项目填写清楚。密封线内不准答题。题号卷小计36373839得分36.(10分）下面图甲表示某植
16、物光合作用过程中细胞间隙C02浓度与释放02的关系图乙表示该植物在一昼夜中O2的吸收和释放情况。假定该地区一昼夜中温度恒定且适宜该植物生长。请据图回答问题：（1）图甲中A点代表的含义为_，相当于乙图中的_点时刻。 (2)乙图中，该植物从_点时刻开始进行光合作用，至_点时刻结束。在该时间段内，植物细胞内能够产生ATP的结构有_ (3)乙图中，该植物处于_点时刻体内有机物含量最少，处于_点时刻体内积累的有机物最多。(4)如果土壤中缺少Mg 2+则甲图中A点向_移，B点向_移。 (5）当乙图中S1 , S2, S3,三者的关系为_（用数学表达式）时，该植物才能正常生长。37（10分）狗的毛色由位于非
17、同源染色体上的两对基因（A、a和B、b）控制，共有四种表现型：黑毛（A B ）、褐毛（aaB ）、红毛（A bb）和黄毛（aabb）。请回答下列问题： （1）一只黑毛雌狗与一只褐毛雄狗交配，产下黑毛、红毛、黄毛的三只小狗，则亲本黑毛雌狗的基因型为 ；若子代中的黑毛雌狗与黄毛雄狗杂交，产下的小狗是红毛雄性的概率为 。 （2）有一只小狗的基因型如下图1所示。 如果这只小狗产生了图2所示的卵细胞，可能原因是在减数第一次分裂时， ，我们把这种变异称为 。若图3所示极体与图2所示卵细胞来自同一次级卵母细胞，请把图3中的基因填完整38（12分）某果蝇基因组成如甲图所示，理察该果蝇某器官装片；发现如乙、丙所
18、示的细胞，请结合下图回答有关问题：(1)丙细胞名称为 。乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是 、 。 (2) 与甲 乙过程相比，甲 丙过程特有的可遗传变异类型是 。 （3) 果蝇眼色的基因(红眼W，白眼w)位于X染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，则是由于亲代 (雌或雄)果蝇在进行减数第 次分裂出错所致。39、（8分）果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：性染色体组成XYXXXXYXO人的性别男女男女果蝇的性别雄雌雌雄(1)果蝇与人相似，均属于XY型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在_(填
19、“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。(2)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。正反交实验：正交_；反交_ _。推断和结论：如果_ 则为伴X遗传，如果_则为常染色体遗传。(3)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活能力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交
20、，子代中出现一只白眼雌果蝇。请设计杂交试验确定这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？实验方案： 让这只白眼雌果蝇与_杂交。推断和结论：如果 雌：雄为 则为基因突变所致。 如果 雌：雄为 则为染色体缺失所致。山东省淄博一中高2011级高三学年第一学期期中模块考试110：AABBA BAAAA 1120：ABACB ABDBB2130：CBACD BABCA 3135：DCBAB36.(1)光合等于呼吸 7、17 （2）6 18 叶绿体、线粒体、细胞质基质 （3）7 17 （4）右 左下（5）S2S1+S337.(1)AaBb 1/12(2) 交叉互换 基因重组38.（1）次级卵母细胞 8、0（2）基因重组（3）雌 二39.（1）人（2）黄雌灰雄 黄雄灰雌 正反交结果不同 正反交结果相同（3）红雄（或白雄） 1:1 2:1
