1、时间飞逝，一晃我参加工作已10年了，在这10年中我遇到了很多好老师、好领导、好学生。为此，自己也常怀感激的心情去努力工作。长江后浪推前浪，如今我也成了所谓的师傅。实际上自己也有许多地方也需要和在座的各位共同探讨、共同学习。师徒结对只是一种形式，它内在的的意义在与合作之上的携手前进，同生共长，我们将欣喜与这种成长，感动于这种齐心合力。在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态： 我们一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高、我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授给徒弟们，和全体教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给与真诚的关心和帮助，扶持他们走出困境。从高从严
2、的要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责，为五家渠幼儿园的优秀教师培养工作尽我们的全力。 感谢幼儿园为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！ 最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都“青出于蓝而胜于蓝”。 师傅代表：李宁 【篇2：师徒结对徒弟发言稿】 师徒结对徒弟发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！ 很荣幸今天能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。作为年轻教师，或许我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，
3、还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师们相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师们的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校举行“师徒结对”活动，犹如雪中送炭一样给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。 我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，使学生养成良好的学风。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，
4、都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。在学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”。争取早日“青出于蓝而胜于蓝。” 师傅们，你们的身边又将多一名学生了。希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。师傅们，你们就是我们的目标，站在前面指引着我们前进。徒弟的成长就是师傅的骄傲，作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的
5、希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在者楼中心小学、者楼中学这块新开发的沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！ 最后请允许我代表所有徒弟再一次感谢师父们:您们辛苦了！ 谢谢大家！ 【篇3：师徒结对活动徒弟代表发言稿】 师徒结对活动徒弟代表发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好，首先我能够作为师徒结对活动中的徒弟代表进行发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老师们致以最真诚的敬意。 开学伊始，我就为能加入金盏学校这个光荣的集体而倍感自豪，
6、同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为年轻教师的我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己存在很多的不足，比如：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方法有待创新。这一切与学校的期望相比，与师傅的学识相比，我们都还有非常大的距离。“学高为师，身正为范”，我们迫切的希望能在师傅的带领下，尽快胜任并完成好学校的各项工作。所以，我们真得很感激三所学校的校领导们和老教师们，在我们面对各种教学的困惑时，适时地为我们安排师徒结对活动，这次活动犹如雪中送炭一般给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。 “书山有路勤为径，教海无涯苦作舟”， 作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，更
7、需要努力。为此我们会制定好计划，明确发展方向，一步一个脚印向着目标，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们一定要多听课学习，虚心向师傅请教教学和课堂管 理的方法，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。 师傅们，您们的身边又将多一位学生了。您们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们也一定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。 青年教师们,让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与师傅携手，共创金盏学校的辉煌明天！ 徒弟代表 ：王翔宇 2013年12月12日 第
8、2篇：幼儿园师徒结对师傅发言稿尤其是我们幼儿园老师严谨的治学态度，高度的工作热情，爱生如子的高尚情怀，都潜以默化地影响着我，让我在市直幼儿园这个大家庭里迅速地成长着。 第3篇：“师徒结对”发言稿非常荣幸代表“师徒结对”活动的徒弟在这里发言。在此，请允许我向提供这次学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。 时间如白驹过隙，转眼间我们来到珲春一中已经有一年的时间了。在一中这个温暖的大家庭里，我们得到了真挚的关怀和无私的帮助。虽然这一年里，我们每个人都很忙碌，但却在忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀。在这个充满活力和潜力
9、的大集体中，老教师无私奉献的精神，时刻教育着我们；年轻教师积极进取的精神，时刻推动着我们。 作为年轻的新教师，我们有理想、有激情、有闯劲，但我们身上也存在很多的不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验还有待丰富-总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。 我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神；就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风； 就是要将珲春一中的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜
10、明的教学风格。 因此，在结对期间，我们定会虚心请教、勤学多问、及时总结、仔细研究教法、增强教育教学能力、尽快提高自身水平。 诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度； 勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法； 成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。 师傅们，你们是我们的目标，站在前面指引我们前进。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。 最后我代表全体新教师向学校、向领导保证：在今后的工作中，我们一定努力学习，不仅向师傅学习，也将向所有的老师学习，在实践中尝试，在尝试中改进，在改进后提高。 我们相信，在学校领导班子的正确领导下，在师傅们的言传身教下，我们一定会
11、迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火、用拼搏和汗水浇灌桃李、用努力和奉献与师傅携手，共创一中的辉煌！ 第4篇：师徒结对发言稿 师徒结对徒弟代表发言稿 尊敬的学校领导、尊敬的各位老师， 大家晚上好！能作为徒弟代表在此发言我感到非常荣幸。在此，我向提供本次学习机会的领导表示衷心的感谢！更要向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀教师们致以崇高的敬意！ 作为新教师，虽然我们有理想有激情有闯劲，但因为年轻，我们缺乏经验，做事浮躁，存在许多的不足和欠缺。我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽我们迫切需要优秀教师的指导和
12、帮助，以便尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心。 陶行知说过：“要想做好教师，最好的方法是和好教师做朋友。”而我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”来给我们指点迷津。我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说：“师傅领进门，修行在个人”。在这里，我代表新教师，代表徒弟们向学校领导和师傅们保证，我们一定会认真的学习，努力提高自己各方面的素养。增强教育教学能力，尽快提高自身水平，多反思，多积累。我们要在学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们不但要学习师傅的教学经验、教学方法，
13、更要学习师傅的无私奉献的品格，精益求精的工作作风和为人处世的原则。师傅们，学生在此感谢您，谢你们在繁重的工作中不辞辛苦的帮助我们，谢你们博大的胸怀，真 挚的情谊！ 我们这一批新教师一定不会辜负师傅的厚爱，也不会辜负学校的栽培。通过优秀教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在乌兰木伦小学这片沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！ 兰木伦小学 李沁学 乌 第5篇： 时间如白驹过隙，转眼间我们来到xx一中已经有一年 的时间了。就是要将xx一中的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学
14、 风格。 第6篇： 尊敬的学校领导、尊敬的各位老师们，今天能作为徒弟代表在此发言我感到非常荣 幸。首先，请允许我向提供本次学习机会的领导表示衷心的感谢，我更要向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀教师们致以崇高的敬意！我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽这次由郭校长牵线搭桥，让我们与优秀的教师进行“师徒结对”，犹如雪中送炭给了我们希望和信心。 著名教育学家陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”而我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指点迷津。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴
15、的地方，因为师傅们有着丰富的教学经验，有着高超的教学能力，有着许多优秀的教学品质。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高、成长。 在这里，我代表新教师，代表徒弟们向学校领导和师傅们保证，我们一定会虚心的向师傅学习，努力提高自己各方面的素养。诚心、精心、细心、耐心，勤学、勤问、勤看、勤听。增强教育教学能力，尽快提高自身水平。我们将严格要求自己，多学习，学理论，学经验，学各种技术和技能；学如何构建课堂框架；多反思，多积累。我们要在学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自
16、身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习，不但要学习师傅的教学经验、教学方法、教学基本功，更要学习师傅的无私奉献的品格，精益求精的工作作风和为人处世的原则，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。 师傅们，学生在此感谢你，谢你们在繁重的工作中不辞辛苦的接受我们，谢你们博大的胸怀，谢你们真诚的情谊！你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的问题，无论是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，我们都期盼着您甘霖一般的教诲。 年轻的战友们们，未来的道路上我们常有压力、也会遇到阻力，但是有了学校领导的关怀爱护，有了师傅的帮助指导，以及我们自身的积极进取，借助这些力量，终有一天我们能够出色地完成任务，在教学一线多出成绩。我相信，在学校领导的正确领导下，通过师傅们的言传身教，一定会促 使我们在教学之路上越走越稳，越走越宽，为三小教育做出贡献！
