1、20XX年11月21日“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光匆匆，岁月不留痕迹地溜过，转眼我在师范大学已经就读三年了。在这三年里，我的生活和学习都在不断地得到丰富。我还记得我刚踏进大学的时候还是一个乳臭未干的小女孩，不谙世事，只管吟诵风花雪月。然而经过这三年的学习和生活，我如一只稚嫩的雏鹰掌握了初步飞翔的本领，我也开始渴望有朝一日能拥有搏击长空的勇气。莎士比亚说：“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁有很好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人瞩目。”在学习了教师职业道德的课程后，我对今天这个人才竞争的时代以及我的职业方向有了更深刻的认识。作为当代的大学生，如果再一味以高姿态去接触社会，而不
2、愿意从根本上考虑自己的前途，那么我们将来如果使自己在这个复杂的社会占有一席之地？为了能好好利用余下的大学时光充实自己，在充分认识与深刻总结自我的前提下，我拟定出自己的职业规划书。一、自我评价。一个人要想要取得进步就要不断地加强自我认识。在性格上，我认为我是一个有耐心、有活力、有责任心的人。我的性格开朗乐观，坦率直爽。在生活中我坚持礼貌待人，诚信处事。我喜欢挑战自我，也善于总结自我，不断创新。然而人无完人，我性格上也有缺点，例如过分随心所欲，性格固执，遇到困难时容易暴躁、爱发牢骚等。在行为上，我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又不缺乏灵活性的人。我具备一定的协调能力和准确的判断能力。在学习生活
3、中，我能够团结同学，积极热情参加集体的活动，拥有较强的上进心和良好的身体素质。我还拥有较强的适应能力，能够很快地适合不同的学习生活环境。除此之外，在穿着打扮方面，我从不浓妆艳抹，不穿暴露的衣服，在待人接物中努力做到端庄得体。“吾当一日三省吾身”，我认为我也存在不足之处。第一、我的兴趣爱好相对比较狭窄。我不爱唱歌也不擅长跳舞，我不会弹琴也不擅长作画。然而我不断鼓励自己寻找生活中有趣的事情，培养自己广泛的兴趣爱好。第二，在与人沟通上我欠缺技巧和勇气。我是一个不太善于交际沟通的人，特别是与陌生人接触过程中，我会觉得局促难安，找不到话题继续，又难以避免尴尬。然而在和熟人相处中，我会很快就融入他们当中去
4、。在大三的几年里，我的性情都发生了很大的变化。我鼓励自己不断地加入学校的社团和机构，与不同的学生接触，结识更多的新朋友，锻炼自己的交际能力。我也通过自己监督，不断改掉自己不好的性格。总之，我们在成长的过程中要学会不断地反思，包括自己的学习与生活。只要一个懂得反思的人才会有进步。经过三年时间的磨练，我年少狂妄的心渐渐找到平衡点，在学习和生活中都收获有益的启示，以上便是我的自我评价。二、职业兴趣。一份理想的工作要符合我们的价值观，适合我们的个性与气质，并能让我们看到期望。我从小到大的愿望就是想成为一名教师。我读小学的时候，深受两位语文老师的影响，他们的教学方式自由新颖，我印象最深的就是其中一位女老
5、师她改变了传统教拼音认字的方式，她把我们分成几个小组，各个小组的同学都可以自由到黑板上写拼音填生字，然后得出各小组的得分。这种教学的方式给我留下了深刻的印象，不但活跃了课堂气氛，而且大大增加了我们的学习激情，使我对语文课堂产生了浓厚的兴趣。另外一位老师是生活方面给我留下了很深的印象，他常常教导我们学习要先学会做人，比如打扫校园的时候，你如果漫无目的地混时间，那么你的工作效率会越来越慢，打扫的时间就越来越长。但是如果你一开始就很认真地投入当中去，很快你就会完成这项劳动任务了，而且还会有一种踏实的感觉。这两位老师是我精神的楷模，我从小就立志也要成为一名可以给学生留下深刻印象的教师。现在作为一名学习
6、汉语言专业的我，虽然职业形象塑造还不够完美，但是我一直有着一颗对教育的喜爱，我喜欢脚站三尺讲台育桃李，我喜欢手执一支粉笔书春秋，我喜欢看到眼前的一批批青春活力的孩子们，我也期待桃李满天下的幸福感。所以，我的目标就是要通过努力成为一名受人喜爱的教师。三、职业认知。1、社会环境：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。“师者,所以传道受业解惑也。”，中国古代教育家孔子有“弟子三千，贤者七十。”可见作为一名教育者，他对社会人才的贡献率有多高。在当今，教师这个职业仍然十分抢手，不少人选择走上教师这个岗位，有的出自于就业压力，有的出自于理想追求。总而言之，教师这个对社会发展有着重要意义的职位一直
7、以来都受到人们的青睐。每一年都有一大批师范毕业生需要上岗，这从另外一方面说明我们将来的就业压力也不会轻松。我们需要脱颖而出，谈何容易。2、学校环境：现如今我所就读的师范学院是一间百年历史的名校，学校环境优美，有着岭南独特的风情。虽无大城市里的热闹激烈的就业氛围，却有可供心灵寄托的园地。学校的教育质量好，学习氛围浓厚，在这里学习生活让我每天充满着阳光和希望。我专修的专业是汉语言文学专业，将来对应从事的可能是语文教学。那么这个专业要求我首先要热爱汉语言文学，博古通今，要对中华民族的文化有一定的认识。我要通过不断的学习进修，这样才能达到一个专业的水准，才能实现我人生的理想。3、职业要求：如果想成为一
8、名教师，首先一定要了解教师这个职业。通过学习，我了解到教师的职业道德修养要求我们要培养良好的师德，塑造美好的人格，锤炼过硬的本领，提升优雅的形象，打造幸福的生活。具体表现为：遵纪守法、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、服务社会、终身学习、为人师表、团队意识。作为一名教师，除了要在学习上帮助学生，还要在生活上给予学生关怀。所以现在作为师范生的我，要学习和掌握基本的心理知识以及课堂突发事件的应对技巧，这些在将来走上岗位都是会有帮助的。从现在起就要培养自己的气质，在穿着上就要注意端庄得体，行为举止要大方优雅。我们每时每刻都要牢记为人师表的格言，在学生面前树立良好的形象。教师这个职业要求我们要有知识和涵养
9、，在性格方面也要求我们要养成优良的品格，例如课堂上要文明用语，教导学生要晓之以理，动之以情，最基本的是要有耐心。四、目标确立。有人说：“人生最重要的事，不是你现在站在何处，而是你今后要朝那个方向走。”虽然现在的我还不能准确地判定自己的将来，但是我觉得我只要每个前进的阶段都有一定的目标，我就会有动力，那么总有一天会如愿以偿的。我根据自身的不同阶段把目标确立如下：1、 人生目标：保持积极乐观的生活态度，宠辱不惊，持之以恒。树立正确的世界观、人生观、价值观，把职业与人生更好地结合在一起，实现自身的价值。2、 长期目标：展望未来，通过实践，不断地自我完善。在今后的学习中关注现实，在生活中体验为人师表的
10、真谛，在未来的工作中，脚踏实地，积极进取，重视与同事之间的交流，建立良好的人际关系。在平凡的工作中，尽情发挥才干，充分展示自我，教导学生学习先学会做人的道理。3、 近期目标：努力学习专业知识，提高专业水平。尽自己最大的努力获得更高的学历，考取证书，为自己赢得基本形象分。加强各方面技能的锻炼，提高个人的道德修养。四、发展规划。人生需要规划，否则寸步难行。我们有了目标就要为此设下可行的阶段计划，从而促进目标的实现。以下是我的发展规划：1.大学期间：1）学好各科专业知识，打下扎实的基础。2）大一到大三，争取考取英语四、六级证书，计算机二级证书。3）大四前普通话达到二甲以上水平。4） 大三规划毕业论文
11、。5） 假期找家教，参加专业有关的实践，积累社会经验.2.大学毕业的五年内：1）坚持继续学习和拓展专业知识。2）实习，参加工作。3）继续深造，强化教学技能。4）坚持写作，整理出书。3.长期计划：1）不断学习知识，抽空旅游，增长各方面见识。2）坚持锻炼身体，提高自身素质。3）对自己的学习生活不断反思，不断完善自我。4）扩大自己的交际圈，丰富自己的业余生活。五：总结。大学是职业生涯的起点，有人说踏进大学就如同踏进了半个社会，我们的身心都会在大学里得到锻炼。在这里我们的知识储备开始达到半饱和状态，最重要的一点就是我们的知识水平得到更高程度的提升，以后我们的专业知识会成为我们终身受益的财富。除此之外，我们的各方面技能都得到一定程度的提升，例如人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、管理能力等。这些同样重要，与我们职业方向息息相关。我们所处的是一个人才泛滥的时代，我们的专业文凭可能不再是职业竞争的唯一武器了。如果我们不及时进行职业规划，明确目标，加强各方面的职业技能，满足未来职业的需要，那么以后在职场竞争上我们甚至会毫无功用。所以拟定这份职业规划很有必要，而且还有付诸于行动，与时俱进，学会适当进行调整，积极应对未来的职业。
