1、C、维持式教育观D、促进式教育观8、提出观察学习概念的心理学家是（）。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰9、培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（）。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子10、下列说法正确的是（）。A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会B、教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会C、教育行政法规的制定机关是国务院D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委11、幼儿期的主导活动是（）。A、学习B、游戏C、看书D、识字12、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）
2、。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配13、心理起源说是由（）提出的。A、赫尔巴特B、孟禄C、利托尔诺D、华生14、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程15、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理16、下面不属于二次文献的是（）。A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘17、就教师的工作目的而言，教师的使命是（）。A、教书育人B、科学研究C、社会服务D、管理学生18、角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）。A、创造性游戏
3、B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏19、角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）。20、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。A、智育过程B、心理辅导C、德育过程D、美育过程21、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画22、在教学环节中，备课是上好课的（）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节23、皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对24、一个人的基本素养包括（）。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意25、首次提出
4、“人力资本论”的是（）。B、杜威C、舒尔茨D、洛克26、儿童个体发展遵循（）。A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程C、从复杂到简单的过程D、由一般到特殊的过程【答案】D27、教育学研究的对象是（）。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论28、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅29、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。A、思维出现可逆性B、出现具体逻辑推理C、去自我中心D、守恒概念的形成30、要解决学记中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则
5、。A、教学相长B、综合课程C、长善救失D、藏息相辅31、动机和目的关系开始出现间接化的时期是（）。A、幼儿初期B、幼儿中期C、幼儿期D、学龄初期32、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是（）。A、提高家长教育水平B、创造良好育人环境C、推动儿童社会化进程D、促进儿童身心健康发展33、我国教育目的的理论基础是（）。A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说34、下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）。A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教育始终要顺应
6、儿童的成熟，反映儿童已有的发展35、在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。A、没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊36、课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律37、最强烈的负面强化方式是（）。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励38、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。A、意识B、心理C、动机D、意志39、班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作40、学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府
7、教育行政部门（）所收费用。A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴41、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯42、儿童掌握歌曲有一个渐进的过程，通常的顺序是（）。A、先是节奏，接着是歌词，然后是旋律轮廓和音程。B、先是旋律轮廓，接着是歌词，然后是节奏和音程。C、先是歌词，接着是旋律轮廓，然后是节奏和音程。D、先是歌词，接着是节奏，然后是旋律轮廓和音程。43、下列关于情感与语言的叙述中，（）项不正确。A、儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩B、情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利C、情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词D、有美感情
8、调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆44、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D 45、56岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。A、稳定性较好B、分配能力较强C、范围较大D、选择性较强46、下列不属于教师职业个性品质的是（）。A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信47、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知
9、、学会做事、学会做人、学会共处48、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。49、广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育50、教学技能的学习包括（）。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力51、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。A、知觉B、思维C、情绪D、行为52、（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式53、我国当
10、前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构54、古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练。A、雅典B、斯巴达C、埃及D、印度55、下列说法不正确的是（）。A、教育将随国家的消亡而消亡B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D、教育现象最早出现于奴隶社会56、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A、父母B、国家机关C、其他监护人D、任何组织或个人57、教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。A、三
11、个月 B、45日 C、30日 D、15日58、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。A、后勤工作B、管理工作C、教学工作D、科研工作59、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。A、威尔逊B、格塞尔60、认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间61、前运算阶段发生在（）。A、02岁 B、27岁 C、711岁 D、1216岁62、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价63、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（
12、）。64、西方儿童心理学的鼻祖是（）。A、巴甫洛夫C、普菜尔D、马斯洛65、世界上最早的教育理论著作是（）。A、论语B、理想国C、学记D、大教学论66、先学前期是指（）。A、O1岁 B、13岁 C、36岁D、67岁67、“教师中心论”的代表人物是（）。A、杜威B、夸美纽斯D、赫尔巴特68、教育学萌芽的标志是（）的提出。A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象69、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格70、语言和言语不同，语言是一种（）。A、自然现象B、社会现象C、言语过程D、交流活动71、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。
13、A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉72、在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育73、小学阶段的课程应体现（）。A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性74、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因75、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革76、在学校教育中起关键作用的是（）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法77、学习效率和动机水平之间存在（）。A、
14、线形关系B、u型关系C、倒u型关系D、平行关系78、儿童游戏的主要物质支柱是（）。A、课本B、玩具C、场地D、教室79、智力游戏属于（）。C、体育游戏D、结构游戏80、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素81、德育过程的基本矛盾是（）。A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与情性之间的矛盾82、人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉C、嗅觉D、触觉83、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。A、1911B、1912年 C、1957年 D、1958年84、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充85、吹拉弹唱属于（）。A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能
