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    六年级语文学科素养竞赛题 I.docx

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    六年级语文学科素养竞赛题 I.docx

    1、六年级语文学科素养竞赛题 I2019年六年级语文学科素养竞赛题 (I)一、识文断字。(15分)1.根据句子的意思,写出拼音表示的字词。(6分) 他站在那儿,( )着双手,双眼直直地( )着( )窗内( ) 里热腾腾的( )。任凭爸妈轮番劝说,就是不肯( )。爸爸把妈妈拉 到一旁,担心地说:“这孩子,给他买他不要,叫他走他不走,不会是( )了吧!”2.请选择一个字,用有趣的方法记住它。(2分)可选择的字:噎 舅 峻有趣的识记方法: 3.按要求填表格。(2分)生字共几笔笔画部首音序鼎第十二笔是( )兜第七笔是( )4.下列加点字的注音有错误的一组是( )(1分)涔涔() 一摞砖()奇葩()掺杂()

    2、梗概()摇曳() 蜜饯() 竹篾()褴褛() 溺水() 僻静() 日晷()蜷缩()一铺暖炕()山鹬()烟囱()5.下面加点字意思相同的一组是()。(1分)医学家 作曲家 仇家 科学家母亲 亲眼 亲自 亲人记载 刊载 登载 载入举国 举头 举家 创举6.下面词语中没有错别字的一组是( )(1分)鞭长莫及 雅俗共赏 性格怪张 鱼贯而入 不寒而粟 三番五次 一言九鼎 萎靡不振熬心费力 炊烟袅袅 锈迹斑斑 备受摧残语重心长 堂而皇之 蜂拥而致 与世隔绝7.这些商店门口招牌中有别字,请你用“ ”标出,并在后面的括号里改正。(2分)修车店:补胎冲气( ) 体育用品店:兰球 ( )饭店:合饭 ( ) 水果店

    3、门口:波萝 ( )二、斟词酌句。(12分)1.选词填空。(2分)谢天谢地 感天动地 昏天黑地 经天纬地 惊天动地 顶天立地 开天辟地 花天酒地有一个县官离任,有人送块德政匾给他,上面写着“四大天地”。送行的队伍到了闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。今天,你们赐给我德政匾,实在是厚爱。愿听听四大天地之涵义。”有人回答说:“太爷上任呀,();太爷在任呀();太爷办事呀();如今太爷离任呀”众人齐声高呼:“()!”然后一哄而散。2.词语“座无虚席、游手好闲、养尊处优、落荒而逃”的近义词,最恰当的一组是( )。(1分)门庭若市 娇生惯养 无所事事 抱头鼠窜门庭若市

    4、 无所事事 娇生惯养 得胜回朝门庭若市 娇生惯养 无所事事 溜之大吉门庭若市 无所事事 娇生惯养 抱头鼠窜3.下面词语中不全是褒义词的一组是( )(1分)肃然起敬 明察秋毫 英明果断 专心致志语重心长 奉公守法 艰苦奋斗 忠贞不渝山清水秀 急功近利 忍辱负重 力挽狂澜大器晚成 披荆斩棘 冰清玉洁 推心置腹4.想一想,连一连。(2分)XX感动中国人物 颁奖词(节选)大漠“猎鹰”:木拉提西日甫江 医者之大,不仅治人,更在医心。中国氢弹之父:于敏 发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。老骥伏枥:朱敏才、孙丽娜 为了同胞的安宁,他选择了翱翔。不惧麻风:肖卿福 一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世

    5、界。5.用修改符号修改病句。(2分)(1)神舟十号的发射成功,说明我国已经具备了可以独立地研究这种高精尖技术。(2)小学生应文明上网,在虚拟的世界里,不但要避免对坏人的警惕,也要遵守法律和道德规范。6.排列顺序错乱的句子(4分)( )然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。( )暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四季而常青,这是多么强大的生命力啊!( )翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。( )竹子的这种品格体现的不正是我们中华民族的民族精神吗?( )春风一过,它穿过顽石,刺破硬土,直插云天。( )当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。( )自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历

    6、来被人们赞赏。( )作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?三、过目成诵(14分)(一)按原文填空。(9分)1.使卵石臻于完美的,并非锤的击打, 。(印度)泰戈尔飞鸟集(1分)2. ,不应该随意虚掷。(哥伦比亚)马尔克斯百年孤独(1分)3. ,总把新桃换旧符。【宋】王安石元日(1分)4.过去的日子如轻烟, ,如薄雾, ; ? ?春(2分)5.日初出大如车盖, , ?两小儿辩日(1分)6.种树者必培其根, 。传习录(1分)7.因为我们是为人民服务的,所以, , 。 , 。只要你说得对,我们就改正。毛泽东 为人民服务(2分)(二)根据背诵的国学经典内容选择填空,只写序号。(5分)损矣 好直不好学

    7、相送柴门月色新 学而知之者 困而学之 人间和气阁春阴 未也 益矣1.孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻, 。友便辟,友善柔,友便侫, 。”2.孔子曰:“生而知之者,上也; ,次也; ,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”3. 白沙翠竹江村暮, 。四、胸有点墨(4分)1.把下列人物和人民对他们的评价连起来。(2分)李大钊 人民艺术家。老 舍 鞠躬尽瘁,死而后已。周恩来 照亮了丹麦,哥本哈根所有的光辉都聚集到了他的身上安徒生 坚贞不屈、大义凛然2.判断对错。(2分)(1)在一次体育课上,贾里和几位同学踢足球。在这场球赛的最后一分钟里,他终于有了一个头球攻门的机会,他成功过了!( )(2

    8、)在一次语文考试中,杜小杜的作文只得了四分.这四分是老师给她的清洁分. ( )(3)学校的同学都管贾梅叫“荧屏小姐”。( )(4)老师杜平的解剖学这本书被贝琪撕破了,老师追查时,汤姆却承认是自己撕破的。( )五、熟读精思(一)阅读卖火柴的小女孩片段,完成文后练习。(8分)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年

    9、的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1用“”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么?(2分)_2“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思?(2分)_3“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的第一个“幸福”是指_ _;第二个“幸福”是指_。(2分)4.下面这段话和文中划“ ”线的句子相比,你觉得哪一个更好,说说理由。(2分)第二天清晨,乌云密布,狂风怒吼,大雪纷飞。大雪盖住了小女

    10、孩的尸体,只看到她的手举在胸前,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。_(二)阅读下面的几段文字,完成文后练习。(13分)正午的太阳,十分明亮。阳光下的葵花田静悄悄地泛着金光。无数的蜂蝶,在葵花田里飞翔着。青铜跳下牛背,扔掉缰绳,跑进了葵花田。稠密的葵花,使他只能看到很近的地方。他就不停地跑动着,直跑得呼哧呼哧的,满头大汗。他在葵花田的深处,终于看到了葵花。那时,她侧卧在几株葵花之间的一小块空地上,好像睡着了。青铜跑出葵花地,爬到一个高处,向大麦地方向不住地挥着手。有人看到了,说:“是不是找到她了?”于是,人们纷纷朝葵花田跑来。青铜将人们带到了小女孩的身边。暂时,谁也没有惊动她,人们只是围着她,静静地

    11、看着。谁也不知道葵花是怎么渡过了大河,又是怎么来到葵花田的。葵花认定爸爸哪儿也没有去,就在葵花田里。有人将她从地上抱起。她微微睁开眼睛,喃喃自语着:“我看见爸爸了。爸爸就在葵花田里”她两腮通红。抱她的那个人用手一摸她的额头,惊叫了一声:“这孩子的额头,滚烫!”许多人护送着,哧通哧通的脚步声,响彻在通往医院的土路上。那天下午,太阳被厚厚实实的乌云遮蔽着,不一会儿,狂风大作,接着便是暴雨。傍晚风停雨歇时,只见一地的葵花,一株株皆落尽金黄的花瓣,一只只失去光彩的花盘,低垂着,面朝满是花瓣的土地1.上文节选自当代作家 的 。(2分)2.在这段文字之前,在葵花的生活中发生了什么重大的事情?(2分) 。3

    12、.这几段文字按照 的顺序,写了_ 。(填主要内容)(5分)4.文中有两处具体的景物描写,请先用 “ ”线标出,再分别标上序号或。这两处景物描写的作用分别是:(4分)第一处: 第二处: 六、能言善辩(4分)1. 读一读小故事,在横线上填上恰当的内容。(2分)安徒生是丹麦著名童话作家,尽管受到孩子们的喜爱,但有些人就是不喜欢他。有一次,一个绅士见到安徒生,讥笑他:“安徒生,你脑袋上面的玩意儿能算个帽子吗?”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加更换移动,就巧妙地回敬了那位绅士,其回答语气一致,令人捧腹。安徒生的回答应该是:“ ”2. 读一读故事,给划线的句子加上合适的标点。(2分)从前有个叫王勇的人,聪

    13、明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他,故意雇他做长工。 一天,财主和老婆下棋,把王勇叫到跟前说:“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢?猜对了,赏你一个元宝;猜错了,打你20皮鞭。” 王勇随即写了“你赢她输”四个字。 财主故意输给了老婆,得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道:“你 赢 她 输” 财主无话可说。 第二盘,财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍:“你 赢 她 输” 财主哑口无言,只好把元宝送给了王勇。七、下笔成章(30分)作文:我与一本书的故事提示:随着年龄的增长,书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停地读书、借书、购书、藏书在其中,一定发生了不少令你记忆深

    14、刻、感慨万千的事情吧!请选择其中一个故事(也可以两三个)写下来。要求:(1)字迹整洁,语句通顺,条理清楚,故事生动;字数不少于500字。(2)文中不要出现真实的学校名、人名。附送:2019年六年级语文学科素养竞赛题一、识文断字。(15分)1.根据句子的意思,写出拼音表示的字词。(6分) 他站在那儿,( )着双手,双眼直直地( )着( )窗内( ) 里热腾腾的( )。任凭爸妈轮番劝说,就是不肯( )。爸爸把妈妈拉 到一旁,担心地说:“这孩子,给他买他不要,叫他走他不走,不会是( )了吧!”2.请选择一个字,用有趣的方法记住它。(2分)可选择的字:噎 舅 峻有趣的识记方法: 3.按要求填表格。(2

    15、分)生字共几笔笔画部首音序鼎第十二笔是( )兜第七笔是( )4.下列加点字的注音有错误的一组是( )(1分)涔涔() 一摞砖()奇葩()掺杂()梗概()摇曳() 蜜饯() 竹篾()褴褛() 溺水() 僻静() 日晷()蜷缩()一铺暖炕()山鹬()烟囱()5.下面加点字意思相同的一组是()。(1分)医学家 作曲家 仇家 科学家母亲 亲眼 亲自 亲人记载 刊载 登载 载入举国 举头 举家 创举6.下面词语中没有错别字的一组是( )(1分)鞭长莫及 雅俗共赏 性格怪张 鱼贯而入 不寒而粟 三番五次 一言九鼎 萎靡不振熬心费力 炊烟袅袅 锈迹斑斑 备受摧残语重心长 堂而皇之 蜂拥而致 与世隔绝7.这些

    16、商店门口招牌中有别字,请你用“ ”标出,并在后面的括号里改正。(2分)修车店:补胎冲气( ) 体育用品店:兰球 ( )饭店:合饭 ( ) 水果店门口:波萝 ( )二、斟词酌句。(12分)1.选词填空。(2分)谢天谢地 感天动地 昏天黑地 经天纬地 惊天动地 顶天立地 开天辟地 花天酒地有一个县官离任,有人送块德政匾给他,上面写着“四大天地”。送行的队伍到了闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。今天,你们赐给我德政匾,实在是厚爱。愿听听四大天地之涵义。”有人回答说:“太爷上任呀,();太爷在任呀();太爷办事呀();如今太爷离任呀”众人齐声高呼:“()!”然后一

    17、哄而散。2.词语“座无虚席、游手好闲、养尊处优、落荒而逃”的近义词,最恰当的一组是( )。(1分)门庭若市 娇生惯养 无所事事 抱头鼠窜门庭若市 无所事事 娇生惯养 得胜回朝门庭若市 娇生惯养 无所事事 溜之大吉门庭若市 无所事事 娇生惯养 抱头鼠窜3.下面词语中不全是褒义词的一组是( )(1分)肃然起敬 明察秋毫 英明果断 专心致志语重心长 奉公守法 艰苦奋斗 忠贞不渝山清水秀 急功近利 忍辱负重 力挽狂澜大器晚成 披荆斩棘 冰清玉洁 推心置腹4.想一想,连一连。(2分)感动中国人物 颁奖词(节选)大漠“猎鹰”:木拉提西日甫江 医者之大,不仅治人,更在医心。中国氢弹之父:于敏 发愤忘食,乐以

    18、忘忧。夕阳最美,晚照情浓。老骥伏枥:朱敏才、孙丽娜 为了同胞的安宁,他选择了翱翔。不惧麻风:肖卿福 一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界。5.用修改符号修改病句。(2分)(1)神舟十号的发射成功,说明我国已经具备了可以独立地研究这种高精尖技术。(2)小学生应文明上网,在虚拟的世界里,不但要避免对坏人的警惕,也要遵守法律和道德规范。6.排列顺序错乱的句子(4分)( )然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。( )暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四季而常青,这是多么强大的生命力啊!( )翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。( )竹子的这种品格体现的不正是我们中华民族的民族精神吗?( )春风一过,它

    19、穿过顽石,刺破硬土,直插云天。( )当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。( )自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来被人们赞赏。( )作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?三、过目成诵(14分)(一)按原文填空。(9分)1.使卵石臻于完美的,并非锤的击打, 。(印度)泰戈尔飞鸟集(1分)2. ,不应该随意虚掷。(哥伦比亚)马尔克斯百年孤独(1分)3. ,总把新桃换旧符。【宋】王安石元日(1分)4.过去的日子如轻烟, ,如薄雾, ; ? ?春(2分)5.日初出大如车盖, , ?两小儿辩日(1分)6.种树者必培其根, 。传习录(1分)7.因为我们是为人民服务的,所以,

    20、, 。 , 。只要你说得对,我们就改正。毛泽东 为人民服务(2分)(二)根据背诵的国学经典内容选择填空,只写序号。(5分)损矣 好直不好学 相送柴门月色新 学而知之者 困而学之 人间和气阁春阴 未也 益矣1.孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻, 。友便辟,友善柔,友便侫, 。”2.孔子曰:“生而知之者,上也; ,次也; ,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”3. 白沙翠竹江村暮, 。四、胸有点墨(4分)1.把下列人物和人民对他们的评价连起来。(2分)李大钊 人民艺术家。老 舍 鞠躬尽瘁,死而后已。周恩来 照亮了丹麦,哥本哈根所有的光辉都聚集到了他的身上安徒生 坚贞不屈、大义凛然2.

    21、判断对错。(2分)(1)在一次体育课上,贾里和几位同学踢足球。在这场球赛的最后一分钟里,他终于有了一个头球攻门的机会,他成功过了!( )(2)在一次语文考试中,杜小杜的作文只得了四分.这四分是老师给她的清洁分. ( )(3)学校的同学都管贾梅叫“荧屏小姐”。( )(4)老师杜平的解剖学这本书被贝琪撕破了,老师追查时,汤姆却承认是自己撕破的。( )五、熟读精思(一)阅读卖火柴的小女孩片段,完成文后练习。(8分)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,

    22、飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1用“”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么?(2分)_2“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思?(2分)_3“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的第一个“幸福”是指_ _;第二个“幸福”是指_。(

    23、2分)4.下面这段话和文中划“ ”线的句子相比,你觉得哪一个更好,说说理由。(2分)第二天清晨,乌云密布,狂风怒吼,大雪纷飞。大雪盖住了小女孩的尸体,只看到她的手举在胸前,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。_(二)阅读下面的几段文字,完成文后练习。(13分)正午的太阳,十分明亮。阳光下的葵花田静悄悄地泛着金光。无数的蜂蝶,在葵花田里飞翔着。青铜跳下牛背,扔掉缰绳,跑进了葵花田。稠密的葵花,使他只能看到很近的地方。他就不停地跑动着,直跑得呼哧呼哧的,满头大汗。他在葵花田的深处,终于看到了葵花。那时,她侧卧在几株葵花之间的一小块空地上,好像睡着了。青铜跑出葵花地,爬到一个高处,向大麦地方向不住地挥着手

    24、。有人看到了,说:“是不是找到她了?”于是,人们纷纷朝葵花田跑来。青铜将人们带到了小女孩的身边。暂时,谁也没有惊动她,人们只是围着她,静静地看着。谁也不知道葵花是怎么渡过了大河,又是怎么来到葵花田的。葵花认定爸爸哪儿也没有去,就在葵花田里。有人将她从地上抱起。她微微睁开眼睛,喃喃自语着:“我看见爸爸了。爸爸就在葵花田里”她两腮通红。抱她的那个人用手一摸她的额头,惊叫了一声:“这孩子的额头,滚烫!”许多人护送着,哧通哧通的脚步声,响彻在通往医院的土路上。那天下午,太阳被厚厚实实的乌云遮蔽着,不一会儿,狂风大作,接着便是暴雨。傍晚风停雨歇时,只见一地的葵花,一株株皆落尽金黄的花瓣,一只只失去光彩的

    25、花盘,低垂着,面朝满是花瓣的土地1.上文节选自当代作家 的 。(2分)2.在这段文字之前,在葵花的生活中发生了什么重大的事情?(2分) 。3.这几段文字按照 的顺序,写了_ 。(填主要内容)(5分)4.文中有两处具体的景物描写,请先用 “ ”线标出,再分别标上序号或。这两处景物描写的作用分别是:(4分)第一处: 第二处: 六、能言善辩(4分)1. 读一读小故事,在横线上填上恰当的内容。(2分)安徒生是丹麦著名童话作家,尽管受到孩子们的喜爱,但有些人就是不喜欢他。有一次,一个绅士见到安徒生,讥笑他:“安徒生,你脑袋上面的玩意儿能算个帽子吗?”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加更换移动,就巧妙地回敬

    26、了那位绅士,其回答语气一致,令人捧腹。安徒生的回答应该是:“ ”2. 读一读故事,给划线的句子加上合适的标点。(2分)从前有个叫王勇的人,聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他,故意雇他做长工。 一天,财主和老婆下棋,把王勇叫到跟前说:“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢?猜对了,赏你一个元宝;猜错了,打你20皮鞭。” 王勇随即写了“你赢她输”四个字。 财主故意输给了老婆,得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道:“你 赢 她 输” 财主无话可说。 第二盘,财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍:“你 赢 她 输” 财主哑口无言,只好把元宝送给了王勇。七、下笔成章(30分)作文:我与一本书的故事提示:随着年龄的增长,书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停地读书、借书、购书、藏书在其中,一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧!请选择其中一个故事(也可以两三个)写下来。要求:(1)字迹整洁,语句通顺,条理清楚,故事生动;字数不少于500字。(2)文中不要出现真实的学校名、人名。


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