1、化学实验仪器基本操作讲解第一讲化学实验仪器、基本操作考点一化学实验仪器的创新使用1漏斗的“一材多用”(1)组成过滤器进行过滤(2)向酒精灯中添加酒精(3)倒置使用，防止倒吸2广口瓶的“一材多用”(1)收集气体若气体的密度大于空气的密度且不与空气中的成分反应，则气体应是长进短出，即向上排空气法；若气体的密度小于空气的密度且不与空气中的成分反应，则气体应是短进长出，即向下排空气法；排液体收集气体时，气体应从短管通入。(2)洗气瓶：用于气体的除杂，如除去Cl2中的HCl。注意气体应是长进短出(如图A)。(3)量气瓶：气体应从短管通入(如图B)。(4)安全瓶防倒吸装置(如图C)。(5)贮气瓶暂时保存气
2、体(如图D)。(6)用于监控气体流速(如图E)广口瓶中盛有液体，从a端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的速率。3干燥管的“一材多用”(1)位置不同，作用不同在整套实验装置的中间横放干燥、吸收及检验装置a干燥管内装有干燥剂，可用于干燥气体。b干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。c可用于定量测定气体的质量。在整套实验装置的最后横放左吸右挡既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中，简记为“左吸右挡”。(2)干燥管的创新使用4.“多材一用”5.化学实验安全的创新设计(1)防倒吸装置(2)防堵塞安全装置(3)防污染安全装置实
3、验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。制取H2时，尾气处理可采用a、c装置。1(2019邢台模拟)硫酸亚铁铵(NH4)2SO4FeSO46H2O又称摩尔盐，是常用的分析试剂，实验室用FeSO4和(NH4)2SO4两种溶液混合很容易得到摩尔盐晶体。为了确定产品中Fe2的含量，研究小组用KMnO4(酸化)溶液来滴定摩尔盐溶液中的Fe2。滴定时必须选用的仪器有()A B C D2(2019安徽江南十校综合素质检测)下列有关实验操作的主要仪器、注意事项及应用举例都正确的是()3(2019山东烟台模拟)下列气体发生装置，当加入适当的块状固体和液体时不具有固液即时
4、分离功能的是()4下列实验现象预测、实验设计、仪器使用能达到目的的是() 5(2019山东重点中学联考)下列装置或操作能达到实验目的的是()A利用图一方法验证装置的气密性B利用图二装置制备氯气C利用图三制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色D利用图四装置制备氨气6(2019山东聊城一模)某学习小组设计实验制备氢化钙(CaH2)，实验装置如下图所示。已知：钙能与H2O、HCl、O2等反应；氢化钙遇水剧烈反应。下列说法中正确的是()A相同条件下，粗锌(含少量铜)比纯锌反应速率慢B酸R为浓盐酸，装置b中盛装浓硫酸C实验时先点燃酒精灯，后打开活塞KD装置d的作用是防止水蒸气进入硬质玻璃管考点二化学实
5、验操作1化学实验中的6个“第一步”(1)检查装置气密性制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。(2)检查是否漏液滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。(3)调“0”点托盘天平等的使用。(4)验纯点燃可燃性气体等。(5)分别取少量溶液未知溶液的鉴别等。(6)润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉KI试纸检验某种气体。2化学实验中的5个“0”(1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不是最上端)，在量取液体的体积时，液面不一定要在“0”刻度，但要在“0”刻度以下；滴定管读数时，装液或放液后，需等12 min后才能观察液面高度。(2)量杯、量筒、容量瓶没有“0”刻度。(3)温度计的“0”刻度在温
6、度计的中下部。(4)托盘天平中的0刻度在标尺的最左边，天平在使用时要调“0”，使用后要回“0”。(5)实验记录中的一切非“0”数字均是有效数字。3化学实验中的6个“上、下”(1)收集气体时，相对分子质量大于29的用向上排空气法收集，小于29的用向下排空气法收集。(2)分液操作时，下层液体应打开旋塞从下方放出，上层液体要从分液漏斗的上口倒出。(3)配制一定物质的量浓度溶液，在引流时，玻璃棒的上面不能靠在容量瓶口，而下端则应靠在容量瓶刻度线下的内壁上(即下靠上不靠，下端靠线下)。(4)用水冷凝气体时，冷凝管中水从下端口流入上端口流出(逆流原理)。(5)温度计测液体温度时，水银球应在液面下，而测蒸气
7、温度时，应在液面上。(6)制气体实验中，长颈漏斗的末端应插入液面下，而用分液漏斗加液时，漏斗下端不能插入液面下。4化学实验操作中的“8不能”(1)酸式滴定管不能装碱性溶液，碱式滴定管不能装酸性及氧化性溶液。(2)容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不可加热，瓶塞不可互用。(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。(4)pH试纸不能直接蘸取待测液，不能用蒸馏水润湿。(5)药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回原处(K、Na等除外)，不能随意丢弃，要放入指定容器中。(6)中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。(7)量筒不能用来配制溶液或进行化学反应，更不能用来加热或量取热的溶液。(
8、8)试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。5化学实验中的9个“先与后”(1)加热试管时，先均匀加热，后局部加热。(2)使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前，先检查是否漏水，后洗涤干净。(3)制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品。(4)用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。(5)用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验气体性质时，要先用蒸馏水将试纸润湿，再将试纸靠近气体检验。(6)中和滴定实验，用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤23次后，再盛装试液。注入滴定管中的液体液面开始在“0”刻度以上，当赶走滴定管尖嘴部分的空气后，溶液液面应在“0”刻度或“0”刻度以下。(7)点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃
9、(比如H2的爆炸极限是在与氧气混合4%到74.2%时，如果不验纯，就不知道集气瓶内有没有掺杂的氧气，点燃时就容易爆炸)；净化气体时，应先净化后干燥。(8)配制一定物质的量溶液时，溶解或稀释后的溶液应先冷却再移入容量瓶。(9)检验蔗糖、淀粉水解程度时，先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4，再加银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液。6检查装置的气密性检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。(1)微热法：如图a。把导管口插入水中用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口产生气泡，停止加热或松开手后导管内形成一段水柱，证明装置不漏气。(2)液差法：如图b、c。连接好仪器，b中
10、夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水，使乙管液面高于甲管液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。(3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果滴入少量水后很快停止流下，则装置气密性良好。(4)抽气(吹气)法，如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞能回到原来的位置，表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面保持稳定，则表明装置的
11、气密性良好。1下列叙述不正确的是()A钾、钠、镁等活泼金属着火时，不能用泡沫灭火器灭火B探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时，若先将两种溶液混合并计时，再用水浴加热至设定温度，则测得的反应速率偏高C蒸馏完毕后，应先停止加热，待装置冷却后，停止通水，再拆卸蒸馏装置D为准确配制一定物质的量浓度的溶液，定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线2(2019安徽皖北协作区联考)下列实验操作能达到实验目的的是()实验目的实验操作A制备Al2S3固体AlCl3溶液与Na2S溶液反应，过滤B判断HCOOH是弱酸测定HCOONa溶液的酸碱性C干燥SO2气体将SO2气体通过
12、盛有碱石灰的U形管D分离乙酸乙酯和碳酸钠溶液用长颈漏斗分离碳酸钠溶液和乙酸乙酯3(2019新乡模拟)下列装置或操作能达到相应实验目的的是()4(2019河南洛阳第一次统考)利用下列实验装置不能完成相应实验的是()A用装置测量生成氧气的化学反应速率B用装置比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性C装置中分液漏斗内的液体可顺利加入蒸馏烧瓶D装置可实现制取CO2实验中的“即关即止，即开即用”的作用5(2019北京人大附中模拟)利用如图所示装置可以进行相关实验并能达到实验目的的是()选项实验目的X中试剂Y中试剂A用MnO2和浓盐酸制取并收集纯净干燥的Cl2饱和食盐水浓硫酸B用Cu与稀硝酸制取并收集纯净
13、干燥的NO水浓硫酸C验证电石与饱和食盐水反应生成的气体的性质并进行收集CuSO4溶液KMnO4溶液DCaCO3和稀盐酸反应制取并收集纯净干燥的CO2饱和NaHCO3溶液浓硫酸6(2019湖北七市调研)氧化铅(PbO)是黄色固体。实验室用草酸在浓硫酸作用下分解制备CO，其原理为H2C2O4COCO2H2O。某课题组同学设计实验探究CO还原氧化铅并检验氧化产物(已知CO能使银氨溶液产生黑色沉淀)的装置如图所示。下列说法正确的是()A装置中的试剂依次为碱石灰、银氨溶液、澄清石灰水B实验时，先点燃装置处酒精灯，当装置中产生连续气泡且有明显现象后再点燃装置处酒精灯C实验完毕时，先熄灭装置处酒精灯，再熄灭
14、装置处酒精灯D尾气处理可选用点燃、气袋收集、NaOH溶液吸收7(2019河南郑州质检)对于下列装置，不添加其他仪器无法检查气密性的是()8(2019吉林长春模拟)填空：(1)检验装置A气密性的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)关闭图B装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：B装置是否漏气？_ _ _(填“漏气”“不漏气”或“无法确定”)，判断理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)关闭图C装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入蒸馏烧瓶。试判断：C装置是否漏气？_ _ _(填“漏气”“不漏气”
15、或“无法确定”)，判断理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。考点三化学实验安全1药品存放的“九防”2.化学实验安全操作的“六防”防爆炸点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度用H2或CO还原CuO时，应先通入H2或CO，在装置尾部收集气体并检验纯度，若尾部气体已纯净，说明装置中的空气已排尽，可对装置加热防暴沸配制稀硫酸的水溶液或稀硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片防倒吸用试管加热固体时，试管底部要略高于管口，如实验室制O2、NH3等；加热液体时试
16、管口要向上倾斜；加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶防失火可燃性物质如钾、钠、白磷等强还原剂要妥善保存，与强氧化剂要分开存放使用易挥发性可燃物，如乙醇、乙醚、汽油等应防止蒸气逸出，添加易燃品一定要远离火源防中毒制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱中进行，且进行尾气处理防污染用胶头滴管滴加液体时，不伸入瓶内，不接触试管壁(向FeSO4溶液中加NaOH溶液除外)；取用试剂时试剂瓶盖倒放于桌面上；药匙和胶头滴管尽可能专用(或洗净、擦干后再取其他药品)；废液及时处理；凡有污染性气体(如Cl2、SO2、CO、NOx等)的产生
17、均需对尾气进行吸收或处理3.实验安全操作的“九不准”(1)实验室里的药品，不能用手接触；不能用鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝药品的味道。(2)做完实验，用剩的药品不得丢弃，也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等除外)，要放入指定容器中。(3)称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上；也不能把称量物放在右盘上；加砝码时不要用手去拿砝码。(4)不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；熄灭时不得用嘴去吹灭。(5)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测定液体温度时水银球不能与容器内壁接触。(6)给试管加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上；切不可使试管口对着自己和他人；液体的体积一般不要超过试管容积的。(7)用坩
18、埚或蒸发皿加热完后，不要直接用手拿，应用坩埚钳夹取。(8)使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂；高温的玻璃容器，不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免骤冷破裂。(9)活泼金属着火不可用水、泡沫灭火器等灭火，应用沙土盖灭，酒精等有机物着火，也不可用水灭火，应该用湿抹布盖灭。1(2019青岛模拟)实验室有五个药品柜，已经存放的药品如表所示：甲柜乙柜丙柜丁柜戊柜盐酸、硫酸烧碱、氢氧化钡硫、红磷铜、锌碳酸钠、硝酸钾现在新购进硝酸、苛性钾溶液、碘和硝酸银溶液，下列对其保存方法不正确的是()A硝酸用棕色细口瓶盛装放在甲柜B苛性钾溶液用磨口玻璃塞广口瓶盛装放在乙柜C碘单质用广口瓶盛装放
19、在丙柜 D硝酸银溶液用棕色磨口细口瓶盛装放在戊柜2(2019吉林长春模拟)对下列事故或药品的处理正确的是()A钠、镁着火可用CO2灭火B燃着的酒精灯被打翻，引起失火，应立即用水浇灭C浓硫酸溅到皮肤上，应立即用稀氢氧化钾溶液冲洗D有大量氯气泄漏时，应用肥皂水浸湿软布捂住口鼻，并迅速离开现场3化学实验设计和操作中必须重视安全问题和环境保护问题。下列实验问题的处理方法不正确的是()制氧气时，用排水法收集氧气出现倒吸现象，应立即松开试管上的橡皮塞点燃一氧化碳气体时，必须先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气法先收集一试管气体，点燃实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室给试
20、管中的液体加热时，应加入几片碎瓷片或不时地移动试管，以防暴沸配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边加入浓硫酸取用钠块时，切下的碎片可以放入废液缸中A B C D4以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是( )蒸馏时，先点燃酒精灯，后通冷凝水 蒸馏时，先加热，后加沸石实验室制取某气体时，先检查装置气密性后装药品还原CuO实验时，先检验气体纯度后点燃酒精灯加热分液时，先倒出上层液体，后放出下层液体分液时，先打开分液漏斗上口的塞子，后打开分液漏斗的旋塞A B C D1(2018课标)下列实验操作不当的是()A用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B用标准H
21、Cl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂C用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧，火焰呈黄色，证明其中含有NaD常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二2(2017课标)下列实验操作规范且能达到目的的是()目的操作A取20.00 mL盐酸在50 mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00 mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶B清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗，再用水清洗C测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上D配制浓度为0.010 molL1的KMnO4溶液称取KMnO4 固体0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度3(2016
22、课标)下列有关实验的操作正确的是()实验操作A配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯，后移出导管C浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水DCCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层4(2016天津理综)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是()5. (2019天津，4)下列实验操作或装置能达到目的是()ABCD混合浓硫酸和乙醇配制一定浓度的溶液收集NO2气体证明乙炔可使溴水褪色(2017全国卷)实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气)。下列说法正确的是()A、中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液B管式炉加热前，用试管在处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度C结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热D装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气
