1、高考理科综合能力测试42000年2006年高考理科综合能力测试化学科知识点考查双向细目表原子结构原子序数核素同位素核外电子排布规律原子结构示意图2000.23(理化综合推断)2004.8（选择）2006.26（无机推断）2003.6（选择）2002.11（选择）2004.7（选择）2005.6（选择）2005.27（4）（无机推断）由原子序数判断周期数及核外电子数由原子序数判断电子层数、质量数、元素类别由质量数判断由电子数目判断元素种类离子电荷数与核外电子层数推断判断核外电子都满足8电子的稳定结构根据电子数推断元素种类及原子结构示意图的书写元素周期律 /表元素周期律元素周期表及应用2003.1
2、4（选择）2000.9（选择）2003.31（无机推断） 2003.32（无机推断）2005.9（选择）2006.7（选择）推断“镭”性质（价态、金属性、放射性、氢氧化物）碳酸盐名称、化学式、式量化学式、氧化物金属与非金属化学键化学键离子键及离子化合物共价键及共价化合物晶体结构离子晶体分子晶体原子晶体2006.6（选择）2005.27（5）（无机推断）分子、离子、原子晶体的熔沸点推断晶体结构类型物质的量定义及单位摩尔质量气体摩尔体积物质的量浓度2000.28（计算）2004.9（选择）2005.8（选择）2003.7（选择）2004.9（选择）2006.8（选择）碳酸钙燃烧CO2的质量及体积计
3、算摩尔质量、物质的量、质量与微粒数之间的关系阿佛加德罗定律气体体积与微粒数的关系化学反应与能量化学反应中能量变化吸热/放热反应热化学方程式新能源开发燃烧热、中和热 2004.13 （选择）2004.13 （选择）2005.13（选择）2001.1 （选择）热方程式判断吸热、放热反应及能量关系热化学方程式的书写天然气开发化学反应速率和化学平衡反应速率表示、计算影响速率因素化学平衡影响平衡因素有关平衡计算合成氨条件2001.15 （选择）2003.11（选择）2005.12（选择）2001.15（选择）2004.29（填空）反应速率的计算物质浓度、压强、温度对平衡移动影响转化率、平衡浓度的计算转化
4、率、平衡含量等计算电解质溶液强、弱电解质电离平衡水的离子积与PH盐类水解及应用中和滴定2003.13（选择）2006.11（选择）2002.9 （选择）2004.10（选择）2002.1 （选择）2003.9 （选择）2000.6（选择）2006.13（选择）2001.9（选择）酸碱中和对强酸、弱酸的比较外界条件对电离平衡的影响AG、酸碱性溶液pH值计算、比较离子浓度大小比较离子浓度大小比较改变条件对滴定结果的影响电荷守恒滴定管使用、读数、滴定计算离子反应离子反应离子反应方程式离子反应本质离子反应发生条件胶体性质及应用2005.10（选择）2006.10（选择）2003.10（选择）2004.
5、11（选择）离子共存等物质的量的三种物质混合判断是否有沉淀生成氧化还原反应氧化还原反应氧化剂、还原剂方程式配平重要氧化剂、还原剂2002.12（选择）CO还原金属氧化物计算原电池电解池原电池电解池原理化学电源、新型电池金属腐蚀和防护氯碱工业反应原理2000.26（填空）2000.7（选择）2004.27（简答）2005.11（选择）燃料电池电极反应式书写钢铁腐蚀负极反应电解食盐水、粗铜精炼电极反应式、电极材料判断卤素氯气物性、化性氯气的实验室制法卤化银卤素性质比较碘与健康海水利用2002.25(无机推断)2001.28(实验设计)2001.7(选择)氯气和碱的反应食盐制氯气不能用启普发生器氯水
6、保存、HF保存氧族氧族元素简介同素异形体过氧化氢二氧化硫的性质硫化氢的性质二氧化硫污染环境保护浓硫酸的性质 硫酸盐硫酸工业2001.12、2000.10(选择)2001.28（实验设计）2001.28（实验设计）2000.13（选择）氧气/臭氧、红磷/白磷MnO2催化H2 O2制O2能否用启普发生器黄铁矿与盐酸制H2S能否用启普发生器BaSO4氮族元素简介N2的化性NH3的物性、化性NH3的制法铵盐硝酸化性、用途磷2002.6（选择）2004.6（选择）2005.27（3）（无机推断）2002.29（实验设计）2004.29（填空）2005.26（无机推断）2001.7（选择）2001.12（
7、选择）生物固氮由N2制取NO极易溶于水、收集、干燥NH3的合成平衡计算实验室制NH3的化学方程式硝酸保存红磷性质推断（结构、物性、化性等）碳族元素简介硅及二氧化硅硅酸盐碳及氧化物、碳酸盐无机非金属材料2002.6（选择）2001.7（选择）2001.6 （选择）2000.28 （计算）2001.28 （实验设计）2002.12 （选择）2004、6（选择）2005.27（2）（无机推断）2006.28（无机实验）2001.14 （选择）光导纤维、纳米材料Na2CO3、Ca(OH)2试剂存放含碳酸钙的几种物质石灰石燃烧实验室制CO能否用启普发生器CO还原金属氧化物计算CO与人体血红蛋白的作用CO
8、作为还原剂的应用实验室制取CO2的化学方程式硼氮苯金属概述金属通性合金金属冶炼金属回收金属陶瓷2005.7 （选择）2006.9（选择）由金属与酸反应生成气体体积的关系推断金属的化合价用电解法冶炼金属碱金属钠的物性、化性钠的重要化合物碱金属结构性质比较焰色反应2004、11（选择）2004.12（选择）2006.28（无机实验）钠与水反应离子方程式Na2O2 的有关反应的特点(与CO、H2)Na2O2 与CO2反应的化学方程式镁铝及其化合物镁的化学性质硬水及软化铝的化学性质铝的重要化合物两性氧化物、氢氧化物2000.9（选择）2006.27（无机推断）2006.27（无机推断）推断“镭”的性质
9、镁的化学性质铝的化学性质铁及其化合物铁的化学性质 铁的氧化物铁的氢氧化物铁（III）铁（II）转化2000.12（选择）2003.33 （实验）2000.12 （选择）铁铜置换氢氧化亚铁性质、制取、配制铁铜置换烃甲烷、烷烃乙烯物性、化性用途、制法烯烃乙炔的制法苯的结构、性质苯的同系物性质石油分馏产品命名同分异构现象分子式、结构式、结构简式的确定2004.6（选择）2002.28（有机鉴别）2001.27（有机信息）2005.27（1）（推断）2000.14（选择）2000.10（选择）2001.27（有机信息）2005.29（有机信息）2006.29（有机信息）2001.30（理化综合）200
10、5.29（有机信息）2006.29（有机信息）甲烷碳碳双键的鉴别、现象、方法、类型双键加成反应实验室制取乙炔的化学方程式硼氮苯异戊烷、新戊烷、二氯甲烷复杂衍生物同分异构判断根据题目的要求判断水杨酸的同分异构体的种类氯乙烷化学式、结构式判断根据模型书写结构简式烃的衍生物溴乙烷、卤代烃氟利昂乙醇性质、制法醇类苯酚性质用途、酚类乙醛性质、甲醛醛类乙酸性质羧酸性质酯的性质有机溶剂、肥皂合成洗涤剂2004.26（有机推断）2002.14 （选择）2002.28 （有机鉴别）2002.25（有机推断）2001.27（有机信息）2003.29（有机信息）2003.30（有机推断）2006.12（选择）200
11、6.29（有机信息）2001.6（选择）2004.11（选择）2002.23（有机推断）2002.10（选择）2003.29（有机信息）2004.26（有机推断）2000.11（选择）2004.26（有机推断）2005.29（有机信息）2006.29（有机信息）官能团性质、酯化反应酚羟基性质醛基鉴别、现象、方程、类型醛氧化、加成醛氧化醛基加成、结构简式官能团性质、反应类型、反应方程式醛基、碳碳双键、苯环的性质醛的加成反应碳酸钙与醋酸反应碳酸钙与醋酸反应分子内成环酯化甲酸与碱反应酯化反应、中和反应方程式酯化反应、同分异构体由酯、醇分子式判断对应的酸判断酯水解产物的结构简式合成酯的化学方程式糖类葡
12、萄糖蔗糖、麦芽糖淀粉性质2002.27（有机推断）2002.23（有机推断）葡萄糖氧化、氢化淀粉水解蛋白质纤维素性质氨基酸性质 蛋白质2000.27 （生化综合）2002.14（选择）纤维素与硝酸酯化方程式官能团性质判断化学计算溶解度的计算物质的量浓度的计算化学方程式的计算质量分数的计算多步反应的计算反应热的计算分子式确定的计算化学式的计算化学平衡计算2002.8（选择）2002.12（选择）2000.28（计算）2002.24（计算）2006.29（有机信息）2001.13（选择）2005.28（无机实验）2001.26（生化综合题）2001.30（理化综合题）2002.13 （选择）200
13、4.29（填空）饱和溶液的质量分数CO还原金属氧化物燃烧石灰石气体燃烧产物计算有机物燃烧的化学方程式及计算中和滴定、纯度计算通过实验测定纯碱的质量分数麦芽糖制酒精产物计算由组成元素、相对分子质量判断化学式结构式由相对分子质量求算化合价平衡转化率、比例计算化学实验化学仪器药品使用技能化学实验操作技能化学实验方案设计2001.7（选择）2001.9（选择）2002.292005.28（无机实验）2006.28（无机实验）2000.14（选择）2001.282002.28（简答）2002.2盛放试剂方法滴定管氨收集、抽取、干燥通过实验测定纯碱的质量分数通过实验验证氧气溴苯提纯简易启普发生器常见官能团
14、喷泉实验改进2000年-2006年高考理科综合能力测试化学科能力要求双向细目表II一、理 解能力1、理解自然科学的基本概念、原理和规律。2000、7（选择）2000、10（选择）2000、27（1）（填空）2001、8（选择）2001、27（1）（填空）2003、6（选择）2003、7（选择）2003、31（1）2004、9（选择）2004、26（5）（填空）2004、13（选择）2005、6（选择）2005、8（选择）2005、9（选择）2005、13（选择）2005、29（2）（选择）2006、6（选择）2006、7（选择）2006、8（选择）2006、11（选择）2006、29（3）（填
15、空）钢铁腐蚀的负极反应同分异构体、同系物、同位素、同素异形体概念的对比纤维素与硝酸酯化方程式沸点、密度、体积、物质的量同分异构体同位素物质的量与微粒数目、气体体积关系IA与IIA族元素的碳酸盐物质的量、摩尔质量与质量、微粒数目、气体体积关系同分异构体热化学反应与吸热、放热反应、能量高低判断原子最外层都满足8电子的稳定结构质量守恒定律金属与非金属热化学方程式的书写同分异构体分子晶体、原子晶体、离子晶体的熔沸点原子半径、相对分子质量、熔点、沸点物质的量与微粒数目、气体体积的关系影响电离平衡的因素同分异构体种类的判断2、认识概念和规律的表达形式，（包括文字、数学表达）定性描述、解释自然科学的现象和规
16、律。2000、5（选择）2000、27（填空）2001、26（4）（填空）2003、8（选择）2003、9（选择）2003、10（选择）2003、29（2）30（2）（4）（5）2003、30（3）2004、11(选择)2004、6(选择)2004、26(填空)2005、10(选择)2005、29（2）（选择）2005、29（5）（填空）2006、13（选择）2006、29（3）（填空）2006、29（4）（填空）2006、29（5）（填空）尿素性质与相关知识制取磷酸三丁醇酯方程式麦芽糖制酒精方程式氯化氢、二氧化碳、氨等气体的性质离子浓度大小比较离子方程式的正误判断消去反应、加成反应、酯化反应
17、列举同分异构体离子方程式的正误判断氯气、氮气、一氧化碳、甲烷的性质列举同分异构体离子共存同分异构体酯化反应电荷守恒判断同分异构体的种类加成反应、酯化反应有机物的燃烧化学方程式及相关的计算二、推理能力据已有知识或题给事实、条件，抽象归纳有关信息，对问题进行逻辑推理、论证并得出正确的结论或作出正确的判断，并把推理过程正确地表达出来。2000、9（选择）2000、11（选择）2000、12（选择）2000、13（选择）2000、23（1）（3）（填空） 2000、26（填空）2001、12（选择）2001、14（选择）2001、30（2）（3）2002、9（选择）2002、10（选择）2002、11
18、（选择）2002、23（填空）2002、25（填空）2003、8（选择）2003、14（选择）2003、29（1）2003、30（1）2003、29（3）2003、30（5）2003、31（3）（4）2003、322004、7(选择)2004、8(选择)2004、27(实验)2004、26(填空)2004、12(选择)2005、7（选择）2005、11（选择）2005、12（选择）2005、26（填空）2005.29（3）（填空）2006、12（选择）2006、26（填空）2006、27（填空）2006、28(填空)2006、29（2）(填空)推断“镭”的性质由醇、酯的分子式判断对应的酸铁铜置
19、换氢氧化铝两性由原子序数判断周期数及核外电子数燃料电池电极反应式书写磷性质推断（结构、物性、化性）无机非金属材料硼氮苯氯乙烷化学式、结构式推断AG、溶液酸碱性甲酸与碱反应由电子数目判断元素种类淀粉水解氯气和碱的反应由性质实验推断气体组成族序数与电子层排布之间的关系乳酸结构简式的推断官能团双键、醛基、羧基的推断聚合物结构简式分子内成环酯化产物的结构简式碳酸盐的化学式氧化物及对应的酸与盐的推断（三氧化硫、五氧化二磷）离子电荷数与核外电子层数的关系由原子序数推断电子层数、质量数及元素类别氯碱工业、粗铜精练电极反应式书写水解产物结构简式、醇、羧酸、苯环有关反应过氧化钠有关反应的推断(与CO、H2反应特
20、点)物质的量、气体的体积、元素化合价的关系氯碱工业产物的判断影响化学平衡的因素NH3 的制取及相关反应官能团碳碳双键、醛基的推断碳碳双键、醛基、苯环的性质由原子序数、核外电子数判断元素种类由原子序数及元素在周期表中的位置关系判断元素种类及相关反应的化学方程式过氧化钠有关反应设计方案，比较苯酚、碳酸、水杨酸的酸性强弱三、设计和完成实验的能力1、独立完成实验的能力。理解实验原理、目的及要求，了解材料、用具。掌握实验方法步骤，会控制实验条件和使用仪器。会处理实验安全问题。会观察、分析和解释实验中产生的现象、数据，并得出合理的实验结论。2001、7（选择）2001、9（选择）2001、28（1）（2）
21、（4）2002、28、I2002、29（1）（2）2003、33方法一（1）：（2）（3）方法二：（1）（2）（4）2004、27(实验)2005、28（填空）2006、28（填空）试剂保存滴定管简易启普发生器醛基鉴别、现象、方法、类型氨制取、干燥、收集硫酸亚铁溶液的配置驱除水中氧气的方法长滴管伸入液面下的理由制取氢氧化亚铁的原理氢氧化亚铁沉淀较长时间保持白色的理由氯碱工业电极反应产物检验方法描述、电极区现象描述测定样品中纯碱的质量分数过氧化钠有关反应2、据要求灵活运用已学的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题。2000、14（选择）2002、29（3）（4）2
22、003、33方法二（3）2005、28（7）（填空）溴苯的提纯喷泉实验改进检验氢气纯度设计实验测定样品中纯碱的质量分数四、获取知识的能力1、了解自然科学发展的最新成就及其对社会发展的影响。2002、6（选择）2002、14（选择）纳米材料、绿色食品、生物固氮、光导纤维帕金森综合症、L多巴酸2、能读懂一般性科普类文章，理解有关文字、图、表的主要内容及特征，并能与已学过的知识结合起来解决问题。2001、10（选择）2001、11（选择）2001、27（2）（填空）2002、14（选择）2002、23（填空）2004、28(填空)2005、29（1）（填空）2006、29（1）（填空）清洁能源、酸雨
23、、温室效应导电塑料醛氧化酚羟基性质淀粉水解、分子内酯化成环物质间反应现象正交实验图表分析判断物质化学式、推断理由由结构简式书写其分子式根据物质的结构模型推断物质的结构简式五、分析综合能力1、定量描述自然科学的现象和规律。包括用数学知识处理物理问题、化学计算。用简单的图、表和数据描述生命活动的特征等方面。2、通过分析综合，能够用自然科学的基础知识，解释人类生活和社会发展中遇到的某些问题。2000、6（选择）2000、28（计算）2001、13（选择）2001、15（选择）2001、26（5）2002、7（选择）2002、8（选择）2002、12（选择）2002、13（选择）2002、24（填空）
24、2003、11（选择）2003、12（选择）2003、13（选择）2003、31（2）2003、31（4）2004、29(填空)2000、26（填空）2001、6（选择）改变条件对滴定结果的影响碳酸钙煅烧制CO2的质量及体积计算中和滴定、纯度计算反应速率的计算麦芽糖制酒精产量计算电离度计算溶质质量分数计算CO还原金属氧化物计算由相对分子质量求算化合价气体燃烧产物计算化学平衡移动有关溶液的计算有关溶液pH的计算三种碳酸盐的相对分子质量之间的关系两种碳酸盐之间的质量比有关化学平衡、转化率比值计算燃料电池电极反应式书写碳酸钙与醋酸反应3、通过分析综合，能够运用自然科学的知识，对有关见解、实验方案，解决问题的方案、过程和结果进行评估。2000、8（选择）2001、28（3）（实验）小白鼠的生命活动启普发生器原理应用
