1、5份高中生物必修2全册章节检测题单元综合检测题同步练习附答案苏教版（5份）高中生物必修2（全册）章节检测题 单元综合检测题同步练习附答案苏教版第一、二章过关检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.世界首例被批准上市的转基因产品是()。A.延熟保鲜番茄B.转基因大米C.转基因向日葵D.抗虫烟草解析:世界首例被批准上市的转基因产品是延熟保鲜番茄,1993年在美国上市。答案:A2.科学观察的方法,不论在古代还是现代,都是生物科学研究中的重要方法之一,并且有着十分广泛的应用范围。应用的方面包括()。在无法对生物体进行改变和控制的情况下,要获得这类生物所反
2、映的真实现象在不允许对生物体加以干扰破坏或变化情况下进行的研究在某些以直接记录和描述生物现象为基本前提的生物学分支学科中控制条件下操纵某种变量来考察它对其他变量影响A.B.C. D.解析:野生动植物的考察、人类病理现象和动植物形态学分别用到以上方面,所以题干中的方面都是科学观察包括的,而控制条件下操纵某种变量来考察它对其他变量影响的研究方法是实验法。答案:A3.基因工程等生物高科技的广泛应用,引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼,科学技术的发展将改变一切;有人惊呼,它将引发道德危机。对此,我们应持的正确态度是()。摒弃现有的道德规范,推动科技发展发挥道德规范的作用,限制负面效应科技的发展必
3、须以现有道德规范为准绳调整现有道德规范,适应科技发展A. B.C. D.解析:基因工程不仅带来了巨大的社会效益和经济效益,而且也对人们传统的观念造成了极大撞击,在持有不同价值观的人群中引起了激烈的争论。公众应通过这种争论,调节好人与人、人与自然之间的关系,使大多数公众的价值观能在合理的道德规则和法律、法规中得到体现。答案:D4.抗虫棉是利用现代农业生物技术培育出的转基因农作物,它被广泛推广种植,其优越性主要表现在()。A.抗虫棉所结棉絮的纤维素含量高B.抗虫棉结的棉桃多C.抗虫棉抗病毒,减少了化学农药的使用量,减少对环境的污染和对人畜的危害D.抗虫棉具有抗虫性状,减少了化学农药对环境的污染解析
4、:抗虫棉与一般棉花相比只多了抗虫性状,而不是抗病毒性状或其他性状。抗虫棉的推广,减少了化学农药的使用,有利于环境保护。答案:D5.和减数第一次分裂相比,减数第二次分裂特有的染色体行为是()。A.染色体复制 B.联会C.同源染色体分离 D.着丝点分裂解析:染色体复制、同源染色体联会、同源染色体分离发生在减数第一次分裂,着丝点分裂发生在减数第二次分裂。答案:D6.图甲为某细胞减数第一次分裂后期图形,请在选项中选出该细胞处于减数第二次分裂中期的图像()。解析:减数第二次分裂中期,没有同源染色体;且已经发生了互换,互换后同源染色体分开,全部染色体整齐排列在细胞中央。答案:B7.下列关于同源染色体和四分
5、体的叙述,正确的是()。A.同源染色体在细胞分裂过程中一定能够配对B.四分体一定含有4条姐妹染色单体C.一个四分体一定是一对同源染色体D.一对同源染色体一定是一个四分体解析:同源染色体在有丝分裂过程中没有配对行为,因此不会形成四分体,A、D两项均错。一个四分体含有4条染色单体,但不是4条姐妹染色单体,B项错。四分体只能来自同源染色体的配对,所以一个四分体一定是一对同源染色体,C项正确。答案:C8.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是()
6、。A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同解析:有丝分裂的重要特征是亲代细胞的染色体经过复制后,平均分配到两个子细胞中去,此时能够保持前后代细胞中染色体数目的恒定。由于染色体上有遗传物质DNA,所以C1、C2细胞核中的DNA数目及贮存的遗传信息相同。减数第一次分裂的主要特征是同源染色体联会后再分离,平均分配到两个次级性母细胞中去。此时同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以S1、S2细胞核中的DNA数目虽然相同,但是遗传信息不同。答案:B9.精子和卵细胞的形成过
7、程有一些不同之处,下列说法不正确的是()。A.精、卵原细胞是通过有丝分裂产生的B.一个初级精母细胞正常分裂时可形成四种精子,而一个初级卵母细胞只形成一种卵细胞C.精细胞变形成为精子,而卵细胞无变形过程D.在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子形成过程中无极体产生解析:精子和卵细胞形成的区别主要在三个方面:(1)形成配子的种类和数量,一个精原细胞正常分裂时(无交叉互换)产生两种(四个)精子,而一个卵原细胞只产生一种(一个)卵细胞;(2)细胞质分裂的方式不同,精子形成过程中细胞质都是均等分裂,卵细胞形成过程中细胞质分裂两次不均等一次均等(第一极体);(3)是否变形,精细胞要变形成为精子,卵细胞不
8、需要变形。答案:B10.下列有关四分体的叙述,错误的是()。A.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体B.经过复制的同源染色体都能形成四分体C.四分体时期可以发生非姐妹染色单体的交叉互换D.四分体出现在减数第一次分裂前期解析:四分体只能出现在减数第一次分裂中,有丝分裂中同源染色体虽然也会复制,但复制后不会发生联会,因而不会形成四分体。答案:B11.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是()。A.细胞中染色单体数最多可达92条B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223解析:人精子形成过程中,经
9、过减数分裂,在减数第一次分裂过程中,染色体经过复制,染色单体可达到92条,A项正确;四分体中非姐妹染色单体可发生交叉互换,从而导致姐妹染色单体携带的遗传信息不同,B项正确;交叉互换发生在四分体时期,即同源染色体分开前,C项正确;一个精原细胞产生两种类型(4个)精子,D项错误。答案:D12.下列动物细胞中染色体数目与受精卵不相同的是()。A.精原细胞B.体细胞C.减数第二次分裂后期的次级精母细胞D.减数第二次分裂前期的次级卵母细胞解析:动物体的受精卵经过细胞有丝分裂、细胞分化发育而成的各种组织、器官的体细胞,包括精原细胞在内,细胞中的染色体数目均与受精卵一致。减数第二次分裂前期的次级卵母细胞,染
10、色体数目减半。次级精母细胞在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,与受精卵的染色体数目相同。答案:D13.细胞核内一条染色体经复制后含有两条染色单体,这两条携带相同遗传信息的染色单体彼此分离发生在()。A.减数第一次分裂前的间期B.减数第一次分裂的后期或有丝分裂的后期C.减数第一次分裂的后期D.减数第二次分裂的后期或有丝分裂的后期解析:染色单体的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期。答案:D14.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的两倍,该切片取自()。A.人的小肠上皮 B.家兔胚胎C.绵羊肝脏 D.牛卵巢解析:细胞染色体数
11、目是体细胞一半的分裂为减数分裂,细胞染色体数目是体细胞两倍的分裂为有丝分裂,既有减数分裂又有有丝分裂的器官或组织只能是卵巢、精巢。答案:D15.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是()。A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.乙可发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换D.丙的子细胞是精细胞解析:根据有丝分裂和减数分裂各时期染色体的特点,可以判断甲、乙、丙分别表示有丝分裂中期、减数第一次分裂前期、减数第二次分裂后期。丙不具有同源染色体;卵巢中可能同时出现这三种细胞,分别表示原始生殖细胞的增殖、初级卵母细胞的分裂、次级卵母细胞的分裂;四分体时期非
12、姐妹染色单体之间的交叉互换就发生在减数第一次分裂前期;丙细胞的不均等分裂意味着其表示的是次级卵母细胞,所以子细胞是卵细胞和极体。答案:C16.某二倍体动物有K对染色体,经减数分裂形成遗传信息不同的配子,其种类数为()。A.2K B.()KC.K2 D.解析:用公式2n来解,其中n表示同源染色体的对数。所以本题正确答案为2K。答案:A17.假定某动物体细胞染色体数目2n=4,据图指出下列叙述不正确的是()。A.为减数第一次分裂四分体时期,为有丝分裂中期B.细胞中染色体上的DNA含量相等C.为有丝分裂后期,为减数第二次分裂后期D.图中每个细胞中至少含有两对同源染色体解析:图有同源染色体联会,则为减
13、数第一次分裂前期;图染色体着丝点排列在赤道板上,则为有丝分裂中期;图细胞中每条染色体上都有2个DNA分子。图有同源染色体,则为有丝分裂后期;图无同源染色体,为减数第二次分裂后期。答案:D18.下图是细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出()。A.a、c阶段为有丝分裂,b阶段为减数分裂B.M点时细胞中的DNA一半来自父方,一半来自母方C.GH段和OP段细胞中含有的染色体数目是相等的D.MN段发生了核DNA含量的加倍解析:a过程为有丝分裂;b过程为减数分裂;c过程为受精作用和有丝分裂。M点时细胞中的核DNA一半来自父方,一半来自母方,而细胞质中的DNA几乎全部来自
14、母方。GH段为减数第一次分裂时期,该时期的染色体数目和体细胞中的染色体数目相同,而OP段为有丝分裂的后期,该时期的染色体数目是体细胞的两倍,因此GH段和OP段细胞中含有的染色体数目不相等。MN段为有丝分裂的间期和前、中期,在间期发生了核DNA含量的加倍。答案:D19.水稻的根尖分生区细胞在分裂后期有48条染色体,那么水稻的胚轴细胞、卵细胞和胚乳细胞分别有染色体数为()。A.24,12,12 B.24,12,36C.48,24,24 D.48,24,72解析:根尖分生区细胞进行有丝分裂,有丝分裂后期的染色体由于着丝点的分裂,其染色体数量暂时加倍,故水稻体细胞的染色体数为24。胚轴细胞属于体细胞,
15、染色体数为24。卵细胞中的染色体数比体细胞减少一半,卵细胞染色体数为12。胚乳细胞是由受精极核经有丝分裂发育而成的,而受精极核是由2个极核(212条)和 1个精子(12条)结合而成的,故胚乳细胞的染色体数为36。答案:B20.外胚层、中胚层和内胚层分化发育成组织和器官,下列各组合中正确的是()。外胚层中胚层内胚层A脑和脊髓血液肺泡B脑和脊髓大肠肺泡C皮肤骨骼肾脏D表皮肝脏心脏解析:在胚胎发育的过程中,外胚层发育为神经系统、感觉器官、表皮及附属结构;中胚层发育为骨骼、肌肉及循环、排泄、生殖系统;内胚层发育为肝、胰等腺体,及呼吸道、消化道上皮。答案:A21.若玉米的2 000个精子全部参与受精作用
16、,受精卵又全部发育,最多能形成玉米粒()。A.1 000个 B.2 000个C.3 000个 D.4 000个解析:玉米属于被子植物,有双受精现象,因此2 000个精子只能参与形成1 000个受精卵,最多形成1 000个玉米粒。答案:A22.被子植物个体发育中有关营养供应的描述,不正确的是()。A.胚形成时所需营养可由胚柄吸收B.种子萌发时所需营养由子叶或胚乳提供C.营养生长和生殖生长过程所需营养最终由植物自身光合作用提供D.为玉米和大豆种子萌发提供营养的结构属同一发育来源解析:胚形成时所需营养由胚柄从胚囊中吸收,种子萌发时所需的营养来自胚乳(单子叶植物)或子叶(双子叶植物),植物一生需要的绝
17、大部分营养来自光合作用。玉米中的胚乳由受精极核发育而来,而大豆的子叶由受精卵发育而来,发育来源不同。答案:D23.下图中甲、乙两图都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况,下列叙述正确的是()。A.b表示胚的发育,图甲表示玉米种子的形成B.b表示胚乳的发育,图甲表示大豆种子的形成C.c表示胚乳的发育,图乙表示玉米种子的形成D.c表示胚的发育,图乙表示大豆种子的形成解析:在植物个体发育过程中,胚乳的发育在前,胚的发育在后,并且在双子叶植物(如大豆)中胚乳最后消失。故甲图可表示单子叶植物的个体发育,b为胚乳的发育曲线;乙图可表示双子叶植物的个体发育,d为胚乳的发育曲线。答案:D24.下图表示玉米
18、种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述是()。A.与细胞的基因型可能不同B.结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成C.结构会出现在所有被子植物的成熟种子中D.过程的初期需要添加必需矿质元素解析:图中所示分别代表胚、胚乳、珠被,珠被的基因型与母本相同,胚的基因型则会因受精作用发生变化;胚柄不属于胚的构成部分;大部分的双子叶植物种子的胚乳都是退化的,如菜豆、花生等;种子萌发初期依靠自身提供营养物质,无需另外添加。答案:A25.下图为高等动物体内与细胞分裂有关的一组图像,下列选项中正确的是()。A.非同源染色体自由组合发生在曲线图的d过程和图中B.细胞可能对应曲线图中的a时期C.细胞可能对应曲线图
19、中的c时期D.细胞可能对应曲线图中的e过程解析:曲线图以a为分界点,a之前表示一次有丝分裂,a之后到e之前表示一次减数分裂,e表示受精作用。细胞模式图,表示减数第二次分裂后期的细胞(着丝点分裂,且形成的子细胞的染色体数为奇数),表示减数第二次分裂前期的细胞(无同源染色体,染色体散落排布),表示减数第一次分裂后期的细胞(同源染色体分离),表示减数第二次分裂后期的细胞(无同源染色体,着丝点分裂)。非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,即曲线图中ab段和图中;细胞可能对应曲线图中的d时期;细胞可能对应曲线图中的c时期;细胞可能对应曲线图中的ab时段;细胞可能对应曲线图中的d过程。答案:C二、
20、非选择题(共4小题,共50分)26.(10分)下列示意图分别表示某雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答下列问题。图1图2(1)图1中ac柱表示染色体的是,图2中表示减数分裂时期的是。(2)图1中的数量关系对应于图2中的。(3)图1中的数量关系由变化为的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是;由变化为,相当于图2中的过程。解析:通过对图1的分析可知,b在和阶段数量为0,所以b代表染色单体,在和阶段c是a的两倍,所以a代表染色体,c代表DNA。通过对图2的分析可知,甲中染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上,且有
21、同源染色体,所以甲为有丝分裂中期图,乙中的染色体着丝点排列在细胞中央的一个平面上,且无同源染色体存在,所以乙图为减数第二次分裂中期图,丙中发生同源染色体的分离,所以丙图为减数第一次分裂后期图。答案:(1)a乙、丙(2)乙(3)DNA复制丙乙27.(16分)图甲表示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线,图乙、图丙是细胞分裂某些过程的示意图。据图回答问题。甲(1)图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于、。(2)图丙细胞的名称是,在形成此细胞的过程中,细胞内可形成个四分体。(3)图丙所示细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为。(4)若该动物的染色体组成为AaBb,正
22、常情况下,图乙细胞移向同一极的染色体是。(5)请画出图丙最终形成的一个子细胞示意图。解析:由图判断图甲中O5表示有丝分裂的核DNA含量变化曲线,513表示减数分裂的核DNA含量变化曲线;图乙为有丝分裂后期图;图丙为减数第一次分裂后期图。(1)图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于34、89。(2)由于图丙细胞质均等分裂,因此其表示的是初级精母细胞;又由于其有四条染色体,所以在形成此细胞的过程中,细胞内可形成2个四分体。(3)图丙所示细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为4,8,8。(4)由于图乙为有丝分裂图,正常情况下,图乙细胞移向同一极的染色体与亲代细胞相同。(5)由于图丙为减数第
23、一次分裂后期图,此时期同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合,可根据移向同一极的染色体确定最终形成的子细胞染色体组成。答案:(1)3489(2)初级精母细胞2(3)4,8,8(4)A、a、B、b(5)如图(画出染色体的数目和形态)或28.(17分)如下图为胚珠结构及荠菜胚的发育示意图,据图回答下列问题。(1)荠菜的胚是由图中的发育而来的,其细胞增殖的方式是。(2)图乙中11是由图甲中的发育而来的,它的成分将被所吸收,从而形成的种子。(3)荠菜胚中具有分裂能力的细胞位于和中。(4)种皮由发育而来,果实由发育而成。解析: 。胚乳是由受精极核发育而来的,无胚乳的种子在发育过程中会形成子叶,子叶吸收
24、胚乳中的营养物质导致胚乳退化而形成无胚乳种子;种皮是由珠被发育而来的,子房则发育成果实。答案:(1)2受精卵有丝分裂(2)胚乳3受精极核7子叶无胚乳(3)8胚芽10胚根(4)5珠被6子房29.(7分)下图中用蛙卵所做的实验,已知下图中未受精卵是从黑纹蛙的卵巢取出来的,图中乙蝌蚪将发育成绿纹蛙。据图回答下列问题。(1)重新组合细胞图中(1)发育成丙蝌蚪时要经历、原肠胚和等几个时期。(2)在蛙卵的发育过程中,早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一个部位时,被移植的细胞能适应新的部位并能参与器官的形成。但如果在原肠胚的末期,把未来将发育为下肢的部分移植到另一个蛙胚不长下肢的部分,就可发育为具有五肢的青
25、蛙。这说明。解析:(1)重组细胞发育成幼体与受精卵一样也要经过卵裂期、囊胚期、原肠胚期和幼体等几个阶段。(2)早期原肠胚时期细胞的分化受相邻细胞的影响,所以能参与新部位器官的形成;而末期原肠胚细胞已出现分化,不能参与新部位器官的形成,而是按照原来的分化趋势继续分化。答案:(1)卵裂囊胚幼体(2)细胞分化受相邻细胞的影响,晚期胚胎细胞已出现了高度分化第三章过关检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()。A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设
26、计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合解析:非等位基因之间有些会发生相互作用,如显性上位、抑制效应等;在完全显性的情况下,杂合子与显性纯合子具有相同的表现型;测交实验,除可用于检测F1的基因型外,还可以检测其他未知个体的基因型;如果F1的配子不是随机结合的,则F2中三种基因型的比例就不会是121,性状分离比也就不是31。答案:D2.孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的
27、是()。A.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花C.红花亲本与白花亲本杂交得F1,F1自交得到的F2按照一定比例出现花色分离D.红花亲本自交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花解析:孟德尔认为,用具有相对性状的亲本杂交,在F1杂合细胞中,等位基因虽然存在于同一个细胞内,但彼此保持着独立性,互不融合。在本题C组实验中,红花与白花亲本杂交,虽然F1只表现一种性状,但后代能按照一定的比例出现花色分离,这就有力地否定了融合遗传方式,支持了孟德尔的遗传理论。答案:C3.人对苯硫脲感觉味苦是由基因B控制的显性性状,对其无味觉是由b控制的,叫味盲。有三对夫妇的
28、子代味盲分别是25%、50%、100%,则这三对夫妇的基因型依次是()。BBBBbbbbBBbbBbBbBbbbA. B.C. D.解析:由第一对夫妇子女的味盲几率为25%(即1/4bb),判断该夫妇的基因型为BbBb。由第二对夫妇子女的味盲几率为50%(即1/2bb),判断该夫妇的基因型为Bbbb。由第三对夫妇子女的味盲几率为100%(即都为bb),判断该夫妇的基因型为bbbb。答案:D4.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEeAaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是()。A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4解析
29、:把五对等位基因杂交后代分开统计发现:DDddDd,后代全为杂合子,因此Dd杂合,其他四对等位基因纯合的个体所占比率是:1。答案:B5.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是()。A.aaBB和Aabb B.aaBb和AAbbC.AAbb和aaBB D.AABB和aabb解析:由题知,控制瓜形的两对基因独立遗传,符合基因的自由组合定律。F2中扁盘形圆形长圆形961,根据基因的自由组合定律,F2中扁盘形、圆形、长圆形的基因型通式分别为:A_B_、(aaB_+A_bb)、aabb。已知亲代圆形南瓜杂交获得的全是扁盘形,因而可确定亲代的基因型分别是AAbb和aaBB。答案:C6.某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。下列说法正确的是()。A.该病为常染色体显性遗传病B.5是该病致病基因的携带者C.5与6再生患病男孩的概率为D.9与正常女性结婚,建议生女孩解析:由图可判断该遗传病为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病,不管哪种遗传病,5都是致病基因的携带者。若为常染色体隐性遗传病,5基因型为Aa,6基因型也为Aa,则患病男
