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    09年德育工作计划(共4页)2400字.docx

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    09年德育工作计划(共4页)2400字.docx

    1、09年德育工作计划一、指导思想:XXXX*区德育工作将坚持贯彻落实党的十七大会议精神,以深入贯彻落实中央8号文#市委市政府#市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划为抓手,以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,整体构架未成年人德育体系,把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度;坚持深入开展社会主义荣辱观教育,不断提高全体教职员工的政治思想觉悟,努力把校园创建成文明、和谐的校园。二、主要任务:1.进一步深入学习贯彻党的十七大会议精神。认真落实胡锦涛总书记关于“育人为本、德育为先”的思想,坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑

    2、;按照“以人为本”的要求,创建人文德育、生活德育、生态德育,增强德育的亲和力、感染力,提高德育的主动性和实效性。2. 进一步加快德育队伍建设。要抓好班主任队伍建设,定期召开班主任例会,有计划、有重点地对班主任加强思想教育,要通过加强班主任培训工作,举行班主任基本功竞赛,召开班主任队伍建设经验交流会,开展“结对子、传帮带”等活动,提高班主任业务素养。要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,切实保证德育工作全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,形成良好的育人机制。要通过班主任资格认定和聘用、周氏德育奖励金的发放、市优秀#市德育先进个人的#市德育学科带头人的培养等方法,培

    3、养一支德才兼备的德育人才队伍。3.进一步加强校园文化建设,形成良好的校风、教风和学风。以社会主义荣辱观为导向,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体,以落实“三项规定”、*区少儿读书节为抓手,有目的、有计划地建设书香校园,创造具有凝聚力和约束力的校园文化氛围,形成自己的文化意识和学校个性,并以此影响和熏陶学生,促进学生健康成长。要继续抓好学生日常行为规范教育,形成正确的校园道德舆论,建设良好的校园道德环境。各校要根据学生身心发展规律,积极开展有益于学生健康成长的科技、文化和体育等校园文化活动,办好校报、墙报、广播电视等宣传媒

    4、体,充分发挥校园文化的育人功能。要充分利用现代信息技术手段在德育工作中的作用,建立健康向上的校园信息网,大力加强文明上网教育,积极探索网络德育教育的新途径、新方法。5.进一步加强师生心理健康教育。区心理健康教育指导中心要充分发挥自身的指导、辐射作用,结合各学段学生特点,开设面向班主任的心理健康知识培训,提高心理健康教育的实效性,引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。各校要结合局心理健康教师培训,积极开展心理健康教育校级培训,扩大辅导员队伍,充分发挥学校心理专(兼)职教师的作用。做好学校心理咨询室建设,定期开设心理健康教育活动课,建好学生心理健康档案,把上好心育课作为广大班主任的一项基本技能,

    5、作为班主任考核的一项重要依据,确保心理健康教育深入持续健康地开展。您正浏览的文章由www.DIYIFANWEN.COM(第一范文网)整理.6.围绕“五教”主题,全面加强未成年人思想道德建设。各校要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,根据不同年龄学生的特点,紧紧围绕“从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起、从规范行为习惯做起、从提高基本素质做起”这四项主要任务,不断改进德育的方法和形式,理解“五教”(养成教育、国本教育、生存教育、感恩教育、反哺教育)内涵,有计划地利用各种法定节日、重要人物和重大事件以及儿童团、少先队纪念日等重要时机,精心设计并组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践

    6、活动。养成教育以中小学生守则、小学生日常行为规范教育为抓手,以课内外德育阵地为依托,通过狠抓常规管理,使学生的基本道德规范得到长期有效的训练,并内化为个人需要,形成良好的素质。通过深入开展文明礼仪教育活动,使学生从小养成符合社会道德要求的品行操守,明白为人处事的基本道理,具备文明健康的基本修养。国本教育各校要以爱国主义教育为核心,通过组织开展理想信念教育、革命传统教育、传统美德教育、诚信教育以及“弘扬和培育民族精神月”系列教育等活动,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。以体验教育为基本途径,结合各地的历史文化,引导广大少年儿童自主开展丰富

    7、多彩的主题活动,使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵,感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”,自觉地弘扬和培育民族精神。生存教育“生存教育”是以培养和训练学生生存能力为主要目的的教育。各校要注*区综合实践基地沧浪少年*区、家庭等德育资源,整合健康教育、国防教育、消防教育、环保教育、廉洁教育、交通安全和法律法规教育等相关内容,使学生在课堂内外的学习和实践中,学会在“独自”情况下生存,学会在紧急状况下生存,学会在逆境中生存。感恩教育各校要以提高学生思想道德素养,在人格上获得健全发展为目标,组织学生为父母当一天家、观察教师一天的工作、参观工厂等活动、听一次先进报告会,使学生了解父

    8、母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情。反哺教育要以学生的实践体验为途径,充分利用劳动节、母亲节、父亲节、教师节等节日,通过组织学生向父母、教师或向帮助过自己的人说一句感激的话、发送一条问候的短信、开展一次演讲比赛、参加一场作文竞赛、编排一台主题班会、参与一次公益劳动等形式,向父母、教师、社会表达自己的感激之情。7.加强德育科研工作。各校要结合本校实际,在研究的针对性、实效性上下功夫,切实加强研究德育课题的过程管理,规范积累研究材料,积极组织教师撰写论文,做好相关课题的开题或阶段性汇报和一年两次的德育交流研讨工作。要积极组织教师参加XXXX年教师思想政治工作年#市教育局组织的德育论文评比活动,研究新形势下的学校德育工作的新思路,更好地推动学校德育工作。


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