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    学年北京高三化学一轮复习化学实验探究 实验方案的设计与评价综合训练.docx

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    学年北京高三化学一轮复习化学实验探究 实验方案的设计与评价综合训练.docx

    1、学年北京高三化学一轮复习化学实验探究 实验方案的设计与评价综合训练20182019学年北京高三化学一轮复习化学实验探究实验方案的设计与评价(综合训练)1、某学习小组利用下图装置探究铜与浓H2SO4的反应(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)。资料:微量Cu2+与过量NaOH溶液发生反应:Cu2+4OH =Cu(OH)42,Cu(OH)42溶于甘油形成特征的绛蓝色溶液。编号实验用品实验现象I10mL 15mol/L浓H2SO4溶液过量铜片剧烈反应,品红溶液褪色,150时铜片表面产生大量黑色沉淀,继续加热,250时黑色沉淀消失。II10mL 15mol/L浓H2SO4溶液适量铜片剧烈反应,品

    2、红溶液褪色,150时铜片表面产生少量黑色沉淀,继续加热,250时黑色沉淀消失。(1)A中反应的化学方程式是。(2)将装置C补充完整并标明所用试剂。(3)实验I中,铜片表面的黑色沉淀可能含CuO、Cu2S或CuS。为探究黑色沉淀的成分,取出反应后的铜片,用水小心冲洗后,进行下列操作:i. 黑色沉淀脱落,一段时间后,上层溶液呈无色。ii. 开始时,上层溶液呈无色,一段时间后,上层溶液呈淡蓝色。甲认为通过上述两个实验证明黑色沉淀不含CuO,理由是。乙同学认为仅通过颜色判断不能得出上述结论,理由是。需要增加实验iii,说明黑色沉淀不含CuO,实验iii的操作和现象是。(4)甲同学对黑色沉淀成分继续探究

    3、,补全实验方案:编号实验操作实验现象iv取洗净后的黑色沉淀,加入适量溶液,加热。黑色沉淀全部溶解,试管上部出现红棕色气体,底部有淡黄色固体生成。(5)用仪器分析黑色沉淀的成分,数据如下:150取样230取样铜元素3.2g,硫元素0.96g。铜元素1.28g,硫元素0.64g。230时黑色沉淀的成分是。(6)为探究黑色沉淀消失的原因,取230时的黑色沉淀,加入浓H2SO4,加热至250时,黑色沉淀溶解,有刺激性气味的气体生成,试管底部出现淡黄色固体,溶液变蓝。用化学方程式解释原因。(7)综合上述实验过程,说明Cu和浓H2SO4除发生主反应外,还发生着其他副反应,为了避免副反应的发生,Cu和浓H2

    4、SO4反应的实验方案是。答案(1)(2) NaOH溶液(3)实验i和ii对比,上层溶液颜色不同,说明CuO与稀H2SO4反应生成Cu2+,i中上层溶液无色,说明不含Cu2+,因此黑色沉淀不含CuO。溶液中Cu2+浓度过低,无法呈明显的蓝色。取实验i的上层清液,加入过量NaOH溶液,再加入一定量甘油,振荡,未观察到绛蓝色。(4)HNO3250(5)CuS(6)CuS + 2H2SO4 S+ CuSO4 + SO2 + 2H2O(7)将烧瓶中10mL 15mol/L的浓H2SO4加热至250以上,其后加入适量铜片。2、过氧化尿素是一种无毒无味的白色粉末,是一种新型的漂白剂与消毒剂。它的合成方式如下

    5、:原理:CO(NH2)2H2O2CO(NH2)2H2O2流程(见图1)图2请回答下列问题:(1)实际生产中需控制n(H2O2)nCO(NH2)21.21,并控制合成温度25 30 ,其主要原因是_。(2)若欲从母液中分离出H2O2和尿素,可采用的操作是(填序号)_。A.盐析、过滤 B.分液、过滤C.减压蒸馏、结晶 D.减压蒸馏、萃取(3)为测定产品中活性氧的含量(活性氧16%相当于H2O234%),称取干燥样品4.00 0 g,溶解,在250 mL容量瓶中定容。准确量取25 mL于锥形瓶中,加入2 mL 6.0 molL1的硫酸,然后用0.100 0 molL1KMnO4标准溶液滴定,三次滴定

    6、平均消耗KMnO4溶液16.00 mL(已知KMnO4溶液与尿素不反应)。完成并配平方程式:MnOH2O2H=Mn2H2O_若滴定前仰视读数,会使测得的活性氧含量_(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。滴定过程中判断终点的依据是_。本实验KMnO4溶液滴定过程中操作滴定管的图示正确的是(填编号)_。根据滴定结果,可确定产品中活性氧的质量百分数为_。答案(1)提高尿素的转化率和过氧化尿素的纯度,防止H2O2因温度过高而分解(2)C(3)2、5、6、2、8、5O2偏低溶液从无色突变为粉红色,且半分钟不褪色A16%3、某小组研究AgCl的溶解平衡:向10 mL 1mol/L KCl 溶液中加入1 mL

    7、 0.2 mol/L AgNO3溶液,将浑浊液均分为2份,进行如下实验:实验序号实验操作实验现象I将其中一份浑浊液过滤,向滤液中放入Mg条i. 滤液澄清透明,用激光照射有丁达尔现象。ii. 放入Mg条后,立即有无色气泡产生,气体可燃,滤液中出现白色浑浊。iii. 一段时间后开始出现棕褐色浑浊物,Mg条表面也逐渐变为棕褐色,产生气泡的速率变缓慢。II向另一份浑浊液中放入大小相同的Mg条iv. 棕褐色浑浊物的量明显多于实验I,Mg条表面棕褐色更深,其他现象与ii、iii相同。已知:AgOH不稳定,立即分解为Ag2O(棕褐色或棕黑色),Ag粉为黑色AgCl、Ag2O可溶于浓氨水生成Ag(NH3)2(

    8、1)滤液所属分散系为 。(2)现象ii中无色气泡产生的原因是 (写出化学方程式)。(3)现象iii中,导致产生气泡的速率下降的主要影响因素是 。(4)甲认为Mg条表面的棕褐色物质中一定有Ag和Ag2O,其中生成Ag的离子方程式为 。(5)甲设计实验检验Ag:取实验I中表面变为棕褐色的Mg条于试管中,向其中加入足量试剂a,反应结束后,继续向其中加入浓硝酸,产生棕色气体,溶液中有白色不溶物。 白色不溶物为 (填化学式),棕色气体产生的原因是 (写离子方程式)。 试剂a为 ,加入试剂a的目的是 。 该实验能证明棕褐色物质中一定有Ag的实验现象是 。(6)甲进一步设计实验验证了Mg条表面的棕褐色物质中

    9、有Ag2O,实验方案是:取实验I中表面变为棕褐色的Mg条 。(7)综合上述实验,能说明存在AgCl(s) Ag+(aq) + Cl(aq)的证据及理由有 。答案(1)胶体(1分)(2)Mg +2H2O= Mg(OH)2 + H2(1分)(3)固体表面积(1分)(4)Mg + 2Ag+= Mg2+ + 2 Ag(1分)(5)AgCl (1分) Ag + 2H+ + NO3-= Ag+ NO2 + H2O(2分) 盐酸(2分) 将镁除去,避免硝酸与镁反应,干扰检验Ag(2分) 加入浓硝酸后产生棕色气体(2分)(6)用蒸馏水洗涤后,加浓氨水浸泡,取上层清液于试管中,加入适量乙醛,水浴加热,有黑色Ag

    10、生成(2分,洗涤1分,试剂和现象1分)(7)在Cl过量的情况下实验的滤液中存在Ag+说明Ag与Cl的反应存在限度,说明Ag与Cl在生成沉淀的同时存在沉淀的溶解;结合实验2中棕褐色沉淀量比实验1多,进一步说明平衡发生了移动。(2分4、某同学在实验室进行铁盐与亚铁盐相互转化实验。实验:将Fe3转化为Fe2(1)Fe3与Cu粉发生反应的离子方程式为_。(2)探究白色沉淀产生的原因,请填写实验方案:实验方案现象结论步骤1:取4 mL_ molL1 CuSO4溶液,向其中滴加3滴0.1 molL1KSCN溶液产生白色沉淀CuSO4溶液与KSCN溶液反应产生了白色沉淀步骤2:取_无明显现象查阅资料:已知:

    11、SCN的化学性质与I相似。2Cu24I=2CuII2。Cu2与SCN反应的离子方程式为_。实验:将Fe2转化为Fe3实验方案现象向3 mL 0.1 molL1 FeSO4溶液中加入1 mL稀硝酸溶液变为棕色,放置一段时间后,棕色消失,溶液变为黄色探究上述现象出现的原因:查阅资料:Fe2NO Fe(NO)2(棕色)(3)用离子方程式解释NO产生的原因_。(4)从化学反应速率与限度的角度对体系中存在的反应进行分析:反应:Fe2与HNO3反应;反应:Fe2与NO反应。依据实验现象,可推知反应的速率比反应_(填“快”或“慢”)。反应是一个不可逆反应,设计实验方案加以证明_。请用化学平衡移动原理解释溶液

    12、由棕色变为黄色的原因_。【 答案】(1)2Fe3Cu=2Fe2Cu2(2)0.14 mL 0.2 molL1 FeSO4溶液,向其中滴加3滴0.1 molL1 KSCN溶液2Cu24SCN=2CuSCN(SCN)2(3)3Fe24HNO=3Fe3NO2H2O(4)慢取少量反应的溶液于试管中,向其中加入几滴K3Fe(CN)6溶液,溶液无明显变化,说明反应是一个不可逆反应Fe2被硝酸氧化为Fe3,溶液中Fe2浓度降低,导致平衡Fe2NO Fe(NO)2逆向移动,最终Fe(NO)2完全转化为Fe3,溶液由棕色变为黄色5、焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一。某研究小组采用下图装置制取

    13、焦亚硫酸钠。装置中有Na2S2O5晶体析出,发生的反应为:Na2SO3SO2=Na2S2O5。(1)装置中产生气体的化学方程式为_。(2)装置用于处理尾气,可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为_(填序号)。(3)实验前需用N2排尽装置中的空气,理由是_。答案(1)Na2SO3H2SO4=Na2SO4SO2H2O或Na2SO32H2SO4=2NaHSO4SO2H2O(2)d(3)防止空气中的氧气氧化焦亚硫酸钠生成硫酸钠6某兴趣小组利用电解装置,探究“铁作阳极”时发生反应的多样性,实验过程如下。(1)实验1:用KCl作电解质一定电压下,按图1装置电解,现象如下:石墨电极上迅速产生无色气体,铁电极

    14、上无气体生成,铁逐渐溶解。5 min后U型管下部出现灰绿色固体,之后铁电极附近也出现灰绿色固体,10 min后断开K。按图2进行实验。石墨电极上的电极反应式是。确认灰绿色固体中含有Fe2+的实验现象是。灼烧晶体X,透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色。结合平衡移动原理,解释“试管i中析出白色晶体”的原因是。(2)实验2:其他条件不变时,用图3装置重复实验,10 min后铁电极附近溶液依然澄清,断开K。按图4进行实验 结合图1和图2装置中现象的差异说明盐桥的作用是。对比图2和图4的现象,解释实验1和2中阳极附近实验现象不同的原因是:。(3)实验3:用KOH作电解质用图1装置电解浓KOH溶液,观察到铁电

    15、极上立即有气体生成,附近溶液逐渐变为淡紫色(),没有沉淀产生。铁电极上OH能够放电的原因是。阳极生成的总电极反应式是。某同学推测生成的必要条件是浓碱环境,将图5中的实验方案补充完整,证实推测成立。试剂a:、现象b:。(4)根据上述实验, “铁作阳极”时发生反应的多样性与有关。答案(1) 2H2eH2(或2H2O2e2OHH2)试管iii中生成蓝色沉淀,试管v中没有蓝色沉淀试管i中存在溶解平衡:KCl(s) K(aq)Cl(aq),滴加12 mol/L的盐酸,增大c(Cl),平衡逆向移动,析出KCl晶体(2)阻碍OH向阳极迁移,避免灰绿色固体生成铁在阳极区产生Fe2+,Fe2+在碱性条件下更容易

    16、被氧化为Fe3+(3)c(OH)增大,反应速率加快(更容易放电) Fe6e8OH4H2O水;紫色消失(4)OH-的浓度7、工业上常利用含硫废水生产Na2S2O35H2O,实验室可用如下装置(略去部分加持仪器)模拟生成过程。烧瓶C中发生反应如下:Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)=Na2SO3(aq)+H2S(aq) (I)2H2S(aq)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l) (II)S(s)+Na2SO3(aq)Na2S2O3(aq) (III)(1)仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液注,若 ,则整个装置气密性良好。装置D的作用是 。装置E

    17、中为 溶液。(2)为提高产品纯度,应使烧瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反应,则烧瓶C中Na2S和Na2SO3物质的量之比为 。(3)装置B的作用之一是观察SO2的生成速率,其中的液体最好选择 。 a蒸馏水 b饱和Na2SO3溶液 c饱和NaHSO3溶液 d饱和NaHCO3溶液 实验中,为使SO2缓慢进入烧瓶C,采用的操作是 。已知反应(III)相对较慢,则烧瓶C中反应达到终点的现象是 。反应后期可用酒精灯适当加热烧瓶A,实验室用酒精灯加热时必须使用石棉网的仪器含有 。 a .烧杯 b .蒸发皿 c.试管 d .锥形瓶(4)反应终止后,烧瓶C中的溶液经蒸发浓缩即可析出Na2S2O35H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等杂质。利用所给试剂设计实验,检测产品中是否存在Na2SO4,简要说明实验操作,现象和结论: 。 已知Na2S2O35H2O遇酸易分解:S2O32+2H+=S+SO2+H2O 供选择的试剂:稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液 【答案】(20分)(1)液柱高度保持不变 ;防止倒吸;NaOH(合理即得分)(2)2:1 (3)c 控制滴加硫酸的速度(合理即得分) 溶液变澄清(或混浊消失);a、d(4)取少量产品溶于足量稀盐酸,静置,取上层清液(或过滤,取滤液),滴加BaCl2溶液,若出现沉淀则说明含有Na2SO4杂质。(合理即得分)


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