1、停课不停学教师上网课个人心得总结5篇停课不停学教师上网课个人心得总结5篇 第一次尝试线上教学，对老师来说有了新的压力，包括设备运行、软件用法、操作的娴熟度以及新的课程设计和师生互动的多种考验，难免有一些紧急和慌乱。那你知道停课不停学老师上网课个人心得总结都有那些吗?下面是我为大家搜集的关于停课不停学老师上网课个人心得总结5篇。盼望可以关心大家。 停课不停学老师上网课个人心得总结1 庚子之初，新春佳节，新冠肺炎疫情突如其来。特别时期举国上下众志成城，共克难关。各个岗位的一份子都竭尽全力努力奉献自己的一份力气。 秉持着对别人和自己负责的原那么，主动响应国家停课不停学的号召和吉林大学开展线上教学的要
2、求，于宝君也和同事一起开启了自己的网络在线教学之路。他深知这是师生教法创新、学法改革的一次严峻考验，也是一次机遇和挑战。疫情之下，网络之上，初次尝试，通过网络途径进展在线授课，首先要做好充分的预备。 一、在线教学的尝试 在线教学中可利用的平台许多，除了我校合作的超星等之外，还有腾讯课堂、钉钉、企业微信等多种平台可供选择。究竟选哪个平台，成为首先要选择的问题。从2月4日收到学校的通知开头，于宝君教师认真分析了所担当课程的教学过程的需求，逐一尝试、挑选直播平台。先后试用了超星、Zoom、腾讯会议、腾讯课堂等10余个平台。与家人一起逐一试验。初步选定了腾讯课堂作为主播平台，并以课堂派作为备用平台。
3、为了确保所选的平台经得起考验，于教师特意提早主动联络同学，在2月10日组建了课程群。并在2月15日、23日先后进展了两次试课。并依据试课中反应出的问题，形成了书面的在线教学方案面对对象程序设计课程在线授课方案。在方案中，具体地写明了在线教学所需的平台及注册方式、教学流程、课前预备、课后答疑、异样状况的处理等。 经过前期的一系列努力，2月24日的开学第一节课，于教师和60名同学圆满顺当地完成了1小时40分的直播授课，确保每一个同学做到了 停课不停学。 二、在线教学的总结 24日开课第一天，同学和教师都布满了期盼。因为前期的充分预备，第一堂课的效果超出了自己的预期，课程直播过程顺畅，课后同学主动主
4、动学习，在学习中发觉问题主动向教师询问求助，师生联络更加严密。这也触动了授课教师对网络在线教学方式方法的思索。虽然这次进展在线教学本是因疫情之需，暂解决燃眉之急，但相对传统教学，它也有着传统单纯现场教学中缺少的教学优势： 1.开课前的师生沟通让同学有更充分的课前预备，提升了授课的效能 此次在线教学，在开课之前，借助群和直播平台，将课程的介绍、学习方法、需要安装配置的软件等内容提早介绍给同学，并且通过远程的方式手把手地指导个别同学安装配置开发环境。开学的第一节课，上课效率和效果都有明显的提升。 2.准时、有效课后辅导答疑，拉近了师生关系激发了同学学习的主动性 第一次直播课程完毕后，教师支配了课后
5、作业，要求同学自学相关内容。下课后，就开头有同学通过询问学习中的问题。教师可以通过文字回复、远程桌面等多种方式关心同学有效地解决问题，同学学习的主动性显著提升。 3.精确猎取同学学习状况反应，便利准时、有针对性地调整教学方案 第一节课后，教师布置了自学其次章中的一节Java根本数据类型的课后任务，其次天，信息系统专业18级的张荣芊同学通过向教师反应学习感受因为有C语言的学习根底，整个其次章自学起来感觉都不困难。教师快速地依据这个反应看法，通过群要求大家自学整个其次章，并在周五之前，通过投票的方式，反应这一章中每个主题把握的状况。进而依据大家的学习状况反应，准时地调整讲课内容和课堂方案。 三、在
6、线教学的个人心得 1.做好软硬件根底设施的保障 工欲善其事必先利其器，在第一次试课时候，同学反应，听教师讲课有杂音，于宝君教师意识到需要专业的设备才能保证授课效果，于是购置了直播用的麦克。还借鉴其他教师的阅历，购置了数位板，用于授课中的板书。有效地保证了教学直播的效果。 2.要仔细选择和测试直播平台 直播平台是有效开展在线教学的核心技术支撑，所选的平台要有可以供应充分效劳资源的力量。面对市面上众多的在线训练效劳平台，究竟哪个好用，肯定要结合自己的课程特征选择，并且要对拟采纳的平台进展充分的测试。在第一版的授课方案中，选择了某在线训练平台作为直播的备用平台，结果在其次次测试中，不到非常钟的时间，
7、直播便中断了。因此，我们在选择直播平台时，一是要有两个以上的备选方案;二是对所选的平台，肯定要和同学一起进展两轮以上的测试，把直播中断事故发生的可能降到最低。 3.做好充分的风险评估和设计好书面预案 影响在线教学过程的因素要远多于现场教学，网络带宽不够、效劳器超载、网络状况不平衡等，都会严峻影响在线教学的效果。其次次与同学试课中发生的直播中断，让教师意识到原有授课方案中对异样状况的处理存在缺乏，于是完善了异样处理的机制。每个班托付了1-2位同学监视员，作为在线直播异样时的通讯联络员，一方面通过电话提示教师，另一方面将后续的支配传达给同学。这些异样状况处理的支配都写到授课方案中，公布给全部的同学
8、，保证同学在碰到问题时，知道该如何处理。 疫情来袭，我们需要一份守望、一份觉察、一份理智：坚决必胜信念，做好防护，坚持学习，主动生活。上下同欲者胜，风雨同舟者兴，让我们共同战疫，期盼花枝春来，山河无恙。 停课不停学老师上网课个人心得总结2 为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保广阔师生身体安康和生命平安，维护学校平安稳定。仪陇朱德红军小学总校不忘初心 牢记使命，依据上级通知，结合学校实际，2月10日开启了主动隔离，延期不延教、停课不停学线上教学活动。 延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措，该校利用互联网+训练形式实现教学课程应开尽开，教职员工离校不离教、离生不离岗，确保延期不延教、停课不停学
9、，最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。 早谋划，早施行。2月5日学校下发了本期延期开学在线教学工作方案，成立了以校长袁仕国为首的组织机构，召开语音视频会议，传达了上级精神、布置了工作，制定线上学习同学学习课程表，并要求各位教师在10日前制作好线上学习课时导学案。以微信、乐教乐学等网络平台为渠道，以国家训练资源公共效劳平台和省一级训练部门供应的公益平台和公益性训练教学资源为依托，以学校和班级实际为根底，2月10日开学以来胜利开展了实时线上学习活动。同时，加强小学六班级毕业班工作管理，2月11日召开六班级视频专题会议，先由各科任教师汇报这两天在线学习状况，依据当前实情，袁校长讲到，一是众志
10、成城抗疫情，不出门，不添乱;二是凝心骤力提质量，严谨的教学看法是提升质量的关键，良好的思想训练是提升教学质量的根底，和谐的家校联谊是提升教学质量的保障。 防疫情，在行动。依据上级要求，该校完成教职工四类人员(赴湖北(武汉)、浙江、深圳、重庆等疫情高发地区探亲旅游返仪人员、经停疫情高发地区返仪人员、与确诊病例及疑似病例亲密关联人员和探亲旅游未返仪人员)摸排工作，全校师生上报学校，并由副校长许世平及政教办主任填报表册上报到防疫指挥部。同时，学校加强了校内管理：自从放寒假以来，校内内支配了保安专人值勤，制止车辆通行;严禁外来人员进入校内，各位师生均居家主动隔离不外出，为了不加重同学学业负担，针对防控
11、需要，学校通过多渠道向师生和家长推送了防控疫情防护学问、心理安康辅导等资源信息。 停课不停学老师上网课个人心得总结3 今日做法： 1.上午：方案按昨天已经确定下来的流程走，谁知方案赶不上改变，昨天用高教师的电脑直播名师视频很流畅，谁知今日高教师电脑开不了机，临时换倩倩播，倩倩的电脑直播又太卡，只好完毕。 教研组再次协商，通过度娘的关心，竟然把视频下载下来了(大家需要下载的也可以搜寻XX下载方法)，就跟我们录的视频一样。解决了我们今后一个大难题。 2.下午：彻底汲取直播太卡的教训，把下午需要解答的问题也录了个视频，放在群里播放。 优点： 1.每天上午、下午上课提早把上课流程发送给同学，同学可以做
12、到心中有数。 2.大局部同学已经会用法家校本本提交作业。采纳了由丽的方法，家长发一张图片，我就撤一张图片，并私聊家长，通过家校本发。 问题： 1.没有提早预报可能出现的状况并做好预案。 2.下午录制的视频，教研组成员没有充分教研，只看了个开头能播放，后边出了一点问题。 改良方法 1.凡事要提早做预备，假如昨天就能想到试着把这个视频下载下来，并且去想方法解决，就不会发生今日的问题了。 2.教研组肯定要做到逐题协商，逐题教研，做到精细准。 停课不停学老师上网课个人心得总结4 一、做好停课不停学宣扬发开工作。因疫情影响，为有效掌握疫情，削减人群集聚，同学们只能延迟开学，宅在家里学习。利用群、微信、钉
13、钉等沟通平台，向家长、同学宣扬上级有关停课不停学的文件精神、施行要求和工作方案，争取家长的支持、同学的协作。 二、明确同学宅在家里的学习要求。将语文预习要求以文档的形式发给同学，让同学弄清预习的重要性，教给同学预习的方法，明确语文学科预习的要求。结合集体备课的要求，提早把阅读、积累的篇目发给同学，让同学学有抓手，学有目的。同时，要求同学加强自我管理的力量，严格执行作息时间，并请家进步行监视引导，形成家校共育的合力。 三、细心做好备课工作。施行停课不停学，跟同学在校学习有着根本的区分，不行能与同学面对面地沟通互动，随时把控课堂情况。这就要求在网络授课时要做到图文结合、讲解精炼、生动好玩。仔细钻研
14、教材，把握重难点，努力搜集优秀网络授课资源，视频录播、微课、PPT课件，结合实际选择切合实际的授课形式。 四、仔细上好每一节课。网上授课对于同学的学习状态难以把握，上课前五分钟，提早提示同学上线并点名。授课前，现将本节课的学习目的在钉钉群里发布，让同学学有方向。授课时，以课堂直播或在线课堂视频进展上课。力求避开枯燥的讲解，讲在精彩处、困惑处，增加兴趣性。适时做好同学上线学习状态的监控。 五、抓好练讲改环节。协作授课内容，准时布置适量的作业进展稳固练习，做到课课练课课清，对于不能准时提交作业的以私聊的形式告知同学。每次作业提交完成逐一对同学的作业进展批阅，对于同学的作业尽量查找亮点进展表扬鼓舞，
15、调动同学按时完成作业的主动性。每次作业完成后再进展集中讲解。 六、做好同学上线分析工作。同学在家学习，家庭环境不同，生活习惯不同、家长素养差异，同学上线总是不能准时，少数同学一节课根本就没有上线，甚至少数同学从不提交作业。与家长沟通，与同学沟通，并对同学上线状况、上线时进步行分析、反应，让后进学先进，提升网上学习的质量。 七、努力学习网络授课学问。因疫情影响，停课不停学的要求提出了新的挑战，促使我主动学习网络授课学问、方法。但因电脑配置较低、网速等问题，直播时经常出现严峻的卡顿现象，影响授课进程和同学的学习心情。 停课不停学老师上网课个人心得总结5 网上教学开头一周多了，如今是其次周。刚开头的
16、前几天，对于我来说：忙、累、慌乱、还有些不知所措。一天下来手机不能离眼，眼睛真的是又涩又疼，总感觉要给同学讲的内容许多，却又不知道以什么形式能更好讲出来，没有更好的方法。学校早一周就开头支配各班级教研备课，我们二班级教研组的几位数学教师，也是做了充分的教学预备。但这种新的网络学习行式是第一次，大家还是心里没底，网络学习，对同学、家长、教师和学校都是一个新的挑战，只有大家共同努力才能做好。第一周前两天的教学效果好像并不太好，我们几个学习其他教研组和其他学校的好的做法，结合同学的实际状况，对自己的教学更有信念。所以这周，感觉心里有数了，能更好的开展网上教学。我总结了以下几点: 一、 注重上课过程，
17、网上教学要有程序，有步骤。 由于名师同步课堂的教学课程和我们二班级人教版的教材不符，我们就依据教材设定了自己的教学过程。给同学发电子教材图片，把讲课视频，自己制作的微课和名师的微课，发给同学，要求同学多看几遍，看的时候中间可以按暂停键。同学们在学习平均分这节课的时候，要求孩子们按暂停键，把提早预备的圆片和三角形，根据题目的要求摆一摆，分一分，分完之后再接着看视频。学习的过程中有疑问的提出来，教师会一一解答。 二、 抓住教材重难点，通过视频会议和同学反应互动。 刚开头找不到反应练习题比拟好的方法，钉钉直播似乎又看不到孩子们，不知道孩子们在家的学习状态。我们学习了一班级的教师在钉钉群里开视频会议的
18、方法，这样能清晰的看到孩子们，还能听到孩子们回答下列问题，挺直和孩子们面对面。讲学习中的重难点学问，反应当天的作业状况，和孩子们形成了很好的互动，到达了比拟好的效果。记得开第一次视频会议的时候，我很紧急，提早把要说的内容写了下来，一条一条照着读，开完之后出来一身的汗。第一次我先点名，让孩子们学会开关自己的手机话筒，学会回答下列问题。给孩子们讲解防疫学问，要求孩子们在家学习的同时，注重体育熬炼，每天坚持阅读，开窗通风，生活与运动的合理支配。 三、仔细修改作业，做到每天准时反应订正。 每天通过修改孩子们上交的作业，把握孩子们的学习状况。家长们有些对优教信使的操作不娴熟，作业提交率不高，有几个同学一
19、次也没有提交过作业。我就逐个打电话询问状况，给家长们技术指导，争取让每个同学的作业都能提交。当天的学习完成后我会布置相应的作业，要求同学写在练习本上，传到优教信使离线作业里。我一个一个检查修改，做的全对的同学评优，作业工整、洁净、整齐的会推举给全班，有错误的同学作业把它指出来错在哪里。当天作业要求当天完成，不拖拉，每天上交后准时看教师的反应信息，准时订正错题。 这周孩子们的各项学习有序进展，每天的早读发音频，语文课的学习结合名师课堂，数学课的学习结合教材稳步进展，同时美术、音乐课也和名师课堂同步。同学每天的作业按时上传，我会仔细修改作业，准时反应，对孩子们的学习状况做到心中有数。在教学上我的思路也特别清楚，再也没有刚开头的慌乱了。疫情面前，做好自己的本职工作，不让一个孩子掉队。加油!
