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    焊工培训内容教学文稿.docx

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    焊工培训内容教学文稿.docx

    1、焊工培训内容教学文稿第一部分 焊工基础知识第一章 焊工职业道德授课目的:通过学习职业道德基本知识和掌握职业道德基本规范及焊工职业守则,焊工应树立良好的职业道德观念。一、 学习要点:1、职业道德基本知识:学习要求了解。职业道德的基本概念;职业道德的意义;职业道德的特点;2、职业道德的基本规范:内容有四条,学习要求熟知。3、焊工职业守则:内容有七条,学习要求掌握。二、习题:1、焊工职业守则的具体内容是什么?2、职业道德的基本规范包括哪些内容?第二章 识图知识授课目的:通过机械识图知识的学习,培养焊工的空间想像能力和构思能力,掌握机械工程图纸的基本方法。一、学习要点:1、图纸的格式、比例及画法:学习

    2、要求了解。2、视图的基本知识:学习要求熟知。3、零件图表示方法:学习要求了解。4、装配图表达方法及尺寸标注:学习要求熟知。5、读装配图:学习要求了解。第三章 金属热处理与金属材料知识第一节 金属及热处理知识授课目的:掌握铁碳合金的组织及钢的热处理基本知识一、学习要点:1、金属晶体结构的一般知识:学习要求了解。2、合金的组织、结构及铁碳合金的基本知识:学习要求了解。3、铁碳平衡状态图的构造及应用:学习要求了解。3、钢的热处理基本知识:学习要求熟知。二、习题:1、热处理的定义是什么?2、常用的热处理方法有哪几种?第二节 常用金属材料知识授课目的;掌握金属材料力学性能中强度、塑性、冲击韧性、硬度的概

    3、念和分类,碳素结构钢和低合金结构钢的分类、牌号及主要性能。一、 学习要点:1、金属材料的物理、化学和力学性能:学习要求了解。金属材料的物理化学性能;金属材料的力学性能。2、碳素钢的分类及碳素钢牌号表示方法:学习要求掌握。3、合金钢的分类及碳素钢牌号表示方法:学习要求掌握。二、习题:1、金属材料的力学性能指标主要有哪些?2、碳素钢按化学成分分类,可分为哪几类?2、合金钢按化学成分分类,可分为哪几类?第四章 电工基本知识授课目的:通过电工知识的学习,掌握与焊接设备有关的直流电、交流电、电路、电磁和变压器的基本要求,掌握用电流表和电压表的使用方法。第一节 直流电与电磁的基本知识一、 学习要点:学习要

    4、求了解。 1、直流电:学习要求了解。2、电路及有关物理量:学习要求了解。3、欧姆定律及应用:学习要求熟知。4、磁路:学习要求了解。二、习题:1、欧姆定律的内容是什么?第二节 交流电基本概念一、 学习要点:1、正弦交流电:学习要求了解。2、三相交流电:学习要求了解。3、交流电与直流电的转换:学习要求了解。第三节 变压器及电流表、电压表一、 学习要点:1、变压器的结构和基本工作大原理:学习要求熟知。2、电流表和电压表的使用方法:学习要求熟知。二、习题:1、变压器的主要结构部分有哪些?2、变压器的工作原理是什么?第五章 化学基本知识授课目的:通过对化学知识的复习,掌握元素和元素符号的对应关系,以及原

    5、子组成、结构和化学反应的基本概念,为以后焊接的学习打下基础。第一节 化学元素符号一、学习要点:1、常用化学元素符号:学习要求掌握。二、习题:1、元素的定义是什么?2、元素与原子的区别是什么?第二节 原子结构一、学习要点:1、原子组成:学习要求掌握。2、原子结构:学习要求熟知。3、元素周期表基本知识:学习要求了解。4、分子的形成:学习要求熟知。二、习题:1、离子与原子有哪些区别?2、分子式的含义是什么?第三节 化学反应一、学习要点:1、化学方程式:学习要求了解。2、化学反应:学习要求熟知。二、习题:1、化学方程式的定义?2、试例举出化学反应的种类?第六章 冷加工基础知识授课目的:了解和掌握钳工及

    6、钣金工的基本知识,并能正确操作。第一节 钳工基础知识一、学习要点:1、平面划线:学习要求了解。2、錾削、锯削、锉削:学习要求了解。第二节 钣金工基础知识一、学习要点:1、钢材矫正:学习要求了解。2、剪切:学习要求了解。3、弯管:学习要求了解。4、钢板的弯曲:学习要求了解。5、胀接:学习要求了解。6、装配:学习要求掌握。二、习题:1、焊接结构装配方法可分为哪几种?第七章 焊接概述授课目的:能够掌握焊接的物理实质以及焊接方法的分类,并对其特点有所了解。第一节 焊接的物理实质一、学习要点:1、焊接定义:学习要求掌握。二、习题:1、国家标准对焊接的定义是什么?第二节 焊接方法分类一、学习要点:1、焊接

    7、方法的分类:学习要求掌握。二、习题:1、按照金属在焊接过程中所处的状态及工艺特点不同,金属的焊接方法可分为哪三大类?2、熔焊的基本方法有哪些?第八章 安全保护和环境保护知识授课目的:了解焊接安全技术、焊接作业环境、焊接劳动卫生及焊接劳动防护的基本知识,增强安全意识并提高焊工自我防护能力。第一节 安全用电知识一、学习要点:1、电流对人体的伤害形式:学习要求掌握。2、影响电击严重程度的因素:学习要求熟知。3、触电:学习要求熟知。二、习题:1、电流对人体的伤害形式有哪几种?2、影响电击严重程度的因素有哪些?3、焊接发生直接电击事故的原因是什么?第二节 焊接环境保护一、学习要点:1、环境与环境保护:学

    8、习要求了解。2、焊接环境:学习要求掌握。二、习题:1、简述焊接污染环境的有害因素的分类?第三节 焊接劳动保护知识一、学习要点:1、焊接对人体健康的影响:学习要求熟知。2、焊接劳动保护措施:学习要求熟知。第二部分 初 级 焊 工 技 能 第一章 焊 前 准 备第一节 劳动保护知识和安全检查授课目的:能够正确准备个人劳保用品,并对场地、设备、工具、夹具进行安全检查。一、学习要点:1、劳动保护: 焊接环境中的职业性有害因素:学习要求掌握。 劳动保护用品及使用:学习要求熟知。2、场地设备及工具、夹具的安全检查: 场地的安全检查:学习要求熟知。 工具、夹具的安全检查:学习要求熟知。3、焊条电弧焊安全操作

    9、规程,共有10条:学习要求掌握。二、习题:1、焊接环境中的职业性有害因素的种类有哪些?2、职业性有害因素对人体有哪些伤害?3、焊接场地检查的内容有哪些?4、焊条电弧焊安全操作规程的十条内容是什么?第二节 焊 接 材 料授课目的:能够正确选择和使用碳钢焊条。一、学习要点:1、焊条的组成及分类: 焊条的组成及作用:学习要求掌握。 焊条的分类及型号:学习要求掌握。2、碳钢焊条的选择和使用: 碳钢焊条的选用原则:学习要求掌握。 碳钢焊条的使用:学习要求掌握。3、碳钢焊条的保管:学习要求熟知。二、习题:1、简述焊条的组成及作用。2、碳钢焊条的选用应遵守哪些原则?3、碳钢焊条的保管条件有哪些?第三节 工

    10、件 准 备授课目的:能根据图样要求进行焊接坡口准备和加工。一、学习要点:1、焊接接头的种类及焊接坡口: 焊接接头的类型:学习要求掌握。 坡口形式、坡口尺寸及清理:学习要求熟知。2、焊缝符号和焊接方法代号:学习要求熟知。二、习题:1、焊接接头的种类可分为哪几类?2、坡口的作用是什么?3、坡口形式主有要哪几种?第四节 焊条电弧焊设备授课目的:能正确选择焊条电弧焊电源、焊钳及焊接电缆。一、学习要点:1、焊条电弧焊电源: 对电弧焊电源的要求:学习要求熟知。 焊条电弧焊电源的种类及型号:学习要求了解。2、电焊钳及焊接电缆:学习要求熟知。二、习题:1、对电弧焊电源具体有哪些要求?2、焊接电缆在使用过程中应

    11、注意哪些事项?第二章 焊 接第一节 焊条电弧焊授课目的:能够通过正确选择焊条电弧焊工艺参数,对低碳钢平板焊位进行单面焊双面成型,并且能对平板的立焊、横焊、角接、T形接头及水平转动管的一般焊接。一、学习要点:1、焊接电弧焊工艺 焊条电弧焊的工艺特点:学习要求熟知。 焊接电弧:学习要求掌握。 焊条电弧焊工艺参数:学习要求掌握。2、焊接电弧的引燃、运条和收弧:学习要求掌握。3、低碳钢平焊位单面焊双面成型:学习要求掌握。4、其他焊接位置:学习要求掌握。二、习题:1、焊接电弧的定义是什么?2、什么是焊接电弧的静特性?3、造成电弧偏吹的原因主要有哪几种?4、简要说明酸性、碱性焊条选择焊接电源种类和极性的理

    12、由?5、焊接电弧的运条方法有哪几种?6、请说出定位焊的作用和要求。第二节 气焊、气割授课目的:能进行低碳钢和低合金钢的气焊和气割。一、学习要点:4、“体验化” 消费1、气焊、气割原理、设备工具及材料:学习要求熟知。2、低碳钢和低合金钢的气焊和气割:学习要求了解。加拿大公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求,将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内,由消费者自选、自组、自制,这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上,创作出作品,达到展现个性的效果3、气焊、气割的安全技术:学习要求熟知。300元以下 9 18%第三节 碳 弧 气 刨授课目的:能进行低碳钢和低合金钢

    13、的碳弧气刨。一、学习要点:1、碳弧气刨原理、设备工具及材料:学习要求了解。第三章 焊 后 检 查第一节 外观检查授课目的:能进行焊缝外观尺寸和表面缺陷的检查。一、学习要点:1、焊缝外观检查: 外部缺陷种类:学习要求掌握。此次调查以女生为主,男生只占很少比例,调查发现58的学生月生活费基本在400元左右,其具体分布如(图1-1) 外观检查方法:学习要求掌握。2、外观缺陷产生的原因及防止方法:学习要求掌握。(4) 创新能力薄弱二、习题;1、常见的外部缺陷有哪些?2、试说明产生咬边缺陷的原因及防止措施。3、试说明产生弧坑缺陷的原因及防止措施。4、试说明产生烧穿缺陷的原因及防止措施。图1-2 大学生购买手工艺品可接受价位分布第二节 缺 陷 返 修授课目的:能够正确进行低碳钢的返修。据调查统计,有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。无论是送人,个人兴趣,装饰还是想学手艺,DIY手工制作都能满足你的需求。下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。如图(1-4)一、学习要点:(1) 专业知识限制1、返修:学习要求熟知。2、返修方法:学习要求掌握。(4)牌子响二、习题:2、价格“适中化”1、请简述返修操作方法及注意事项。


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