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    教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅关于做好全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人评选表彰工作.docx

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    教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅关于做好全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人评选表彰工作.docx

    1、教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅关于做好全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人评选表彰工作教育部办公厅、人力资源社会保障部办公厅关于做好全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人评选表彰工作 教职成厅函201010号教育部办公厅、人力资源社会保障部办公厅关于做好全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人评选表彰工作的通知各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、人力资源社会保障(人事、劳动保障)厅(局),各计划单列市教育局、人力资源社会保障(人事、劳动保障)局,新疆生产建设兵团教育局、人事局、劳动保障局:为深入贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神,进一步加强和改进中等职业学校德育工作,推

    2、动中等职业教育事业科学发展,根据教育部等六部门关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见(教职成200911号)要求,经研究,决定于今年评选表彰全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人。现将全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人评选表彰办法印发给你们,请按照有关要求,认真做好申报工作。联 系 人: 张军伟通讯地址:北京西单大木仓胡同37号,教育部职业教附件全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人评选表彰办法 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,进一步加强和改进中等职业学校德育工作,褒奖中等职业学校广大德育工作者的突出业绩,吸引优秀人才从事

    3、中等职业教育德育工作,努力建设师德高尚、业务精湛的德育工作队伍,开创新时期、新阶段中等职业学校德育工作新局面。二、评选表彰范围1.德育工作先进集体:本次表彰的先进集体为中等职业学校(含普通中专、成人中专、职业高中、技工学校)。2.德育工作先进个人:德育课教师、班主任、负责学校德育工作的党政干部。三、评选表彰条件(一) 德育工作先进集体1. 认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见(中发20048号)和教育部等六部门关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见(教职成200911号)精神,全面贯

    4、彻党的教育方针和有关职业教育工作的法律法规,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针。领导班子团结协调,勤政廉政,依法治教,规范管理,注重教师队伍的思想政治建设和业务素质提升,在综合性督导评估中成绩突出,能够在本省(区、市)起到引领和示范作用。2.学校领导重视德育工作,切实做到育人为本、德育为先,着力提高学生的全面素质和综合职业能力。具有先进的德育工作理念、健全的德育工作体系与机制、得力的德育工作队伍和行之有效的德育工作措施。3.学校德育工作切实坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,针对性、实效性、时代性和吸引力强,有良好的校风、教风、学风和文明和谐的育人环境。4.有比较成熟的德育工

    5、作经验,德育工作业绩突出,对同类学校有较强的示范作用,近3年来接受过地、市级以上表彰。(二)德育工作先进个人认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,热爱职业教育工作,热爱学生,有正确的学生观和教育观,具有良好的师德,有较强的德育工作能力和较丰富的德育工作经验,在德育与学生管理工作中注重创新,成绩显著。从事职业教育德育工作5年以上,接受过地、市级以上表彰奖励。1.德育课教师(1)能够遵循学生身心发展规律和教育发展规律出色地完成德育课教学任务,在教学理念、内容、方法和手段上注重改革创新,教学效果良好,充分发挥德育课育人的主渠道作用。(2)注重德育理论学习

    6、和德育科研,有省级以上(含省级)德育研究成果。2.班主任(1)热爱班主任工作,在学校年终考核中连续3年成绩优秀。所带班级具有积极向上、互助友爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风。(2)积极组织班集体开展社会实践活动、社团活动、各种文体活动和主题教育活动,认真指导班级团组织建设和活动,充分发挥学生的积极性和主动性,加强对学生的社会主义荣辱观教育,注重培养学生良好的思想品德、职业道德和行为习惯。(3)注重与家庭、社区的沟通协调,积极开展家访,在学生家庭、学校、社区沟通合作方面成绩显著。注重加强顶岗实习阶段的学生德育与管理工作。3.党政干部(1)热爱本职工作,在第一线从事学生德育与管理工作5年

    7、以上,成绩突出(共青团干部可以适当放宽年限)。(2)认真贯彻落实国家关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求和中等职业学校德育大纲有关规定,积极推进本学校德育工作改革,注重创新德育工作手段和模式,提高德育工作的针对性和实效性,增强德育工作的吸引力和感染力。(3)注重德育理论学习和德育科研,有科学的教育理念和方法,能够遵循学生身心发展规律和教育发展规律开展德育管理和教育工作。积极组织学生参加社会实践活动、社团活动、各种文体活动和主题教育活动。四、评选表彰名额及分配1.德育工作先进集体200个。2.德育工作先进个人300名(其中德育课教师和班主任名额不少于50%)。3.名额分配原则上根据各地2

    8、009年中等职业学校学生和教师规模确定,具体名额分配见附表1。五、时间安排表彰工作分三个阶段:第一阶段:推荐申报(4月下旬5月中旬)各省(区、市)教育行政部门、人力资源社会保障部门根据名额和条件负责本地的评选推荐工作。各省(区、市)教育行政部门于5月15日前将本省(区、市)的申报材料汇总后报教育部职业教育与成人教育司。第二阶段:组织评审(5月下旬6月上旬)教育部、人力资源社会保障部组织评审委员会对各地报送先进集体和先进个人的相关材料进行评审。评审结果在教育部、人力资源社会保障部网站进行为期一周的公示。第三阶段:表彰宣传(6月中旬6月下旬)印发表彰决定,颁发证书,对先进集体和先进个人进行表彰。

    9、附表:1.德育先进集体、德育先进个人名额分配表2.中等职业学校德育工作先进集体申报表3.中等职业学校德育工作先进个人申报表4.中等职业学校德育工作先进集体汇总表5.中等职业学校德育工作先进个人汇总表附表1: 德育先进集体、德育先进个人名额分配表序号省 份先进集体先进个人1北京462天津463河北794山西795内蒙古586辽宁687吉林588黑龙江589上海4610江苏91211浙江6812安徽71013福建6814江西71015山东101416河南101417湖北81018湖南71019广东101420广西71021海南4622重庆5823四川91224贵州5825云南5826西藏2427陕

    10、西71028甘肃5829青海3630宁夏3631新疆3632兵团2433大连3634宁波3635青岛3636厦门2437深圳24总计:200300附表2:中等职业学校德育工作先进集体申报表呈报单位: (公章)填表时间: 年 月 日填 表 说 明1. 本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 填写内容必须真实、可靠。3. 推荐的德育工作先进集体为技工学校的,由省级人力资源社会保障部门签署意见。推荐的德育工作先进集体为其他中等职业学校的,由省级教育行政部门签署意见。4. 如表格篇幅不够,可另附纸。一、德育工作先进集体候选学校基本情况学校名称学校类别普通中专 成人中专

    11、职业高中 技工学校 公办 民办在校学生人数教职工人数校长姓名固定电话移动电话传 真电子信箱联系地址、邮编 简要介绍(300字)二、推荐、评审意见单位主管部门意见(公章) 2010年 月 日省级教育行政部门意见(公章) 2010年 月 日省级人力资源社会保障部门意见(公章) 2010年 月 日评审委员会意见(公章) 2010年 月 日附表3:中等职业学校德育工作先进个人申报表呈报单位: (公章)填表时间: 年 月 日填 表 说 明1. 本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 申请人填写的内容,所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。3. 如表格篇幅不够,可另附纸

    12、。4. 除在本表贴上二寸免冠彩照一张外,再提供一张二寸免冠彩照,用于制作光荣册。一、德育工作先进个人候选人基本情况工作单位: 姓 名性 别照片出生年月民 族政治面貌职务、职称文化程度专 业电子信箱固定电话移动电话传 真邮 编联系地址主要德育工作经历起止时间工作单位所从事德育工作及岗位主要学习培训经历起止时间学校/培训单位所学专业/培训项目二、主要事迹简要介绍(500字左右)三、推荐、评审意见申报学校意见(公章) 2010年 月 日省级教育行政部门意见(公章) 2010年 月 日省级人力资源社会保障部门意见(公章) 2010年 月 日评审委员会意见(公章) 2010年 月 日附表4:中等职业学校德育工作先进集体汇总表推荐部门(单位): (公章)排序学校类别 学校名称1234567891011121314151617181920附表5:中等职业学校德育工作先进个人汇总表推荐部门(单位): (公章)排序姓名年龄性别职务(职称)所属学校1234567891011121314


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