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    山东省潍坊市高三一模生物试题及答案.docx

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    山东省潍坊市高三一模生物试题及答案.docx

    1、山东省潍坊市高三一模生物试题及答案山东省潍坊市2018届高三第一次模拟考试理 综生物 试 题本试卷分第 I 卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分 300 分, 考试用时 l50 分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。答卷前,考生务必 将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。 第I卷(必做题,共 107 分)注意事项: 1每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净以后,再涂写其他答案标号。只答在试卷上不得分。 2第 I 卷共 20 道小题,l13 题每小题 5 分,l420 题每小题 6 分,共 107 分。 以下数据可供答

    2、题时参考: 相对原子质量:H l Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 355 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba l37一、选择题(本题包括 l3 道小题每小题只有一个选项符合题意)1下列有关人体细胞内线粒体的叙述,正确的是 A线粒体是细胞内唯一的双层膜结构B在衰老的细胞内线粒体的数量增多C生命活动所需ATP均由线粒体提供D细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体2右图是细胞膜局部结构的模式图,下列相关叙述错误的是 A细胞膜的结构具有内外不对称性B癌细胞的该膜上a物质减少Cb物质肯定是被动运输的载体Dc物质可能是神经纤维摸上的K+通道蛋白3下列有关实验试剂、现象及

    3、用途的叙述,正确的是 A重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定B甲基绿能使DNA染成绿色,与吡红一起用于观察细胞内核酸的分布C无水乙醇能溶解叶绿体的色素,可作层析液用于叶绿体中色素的分离D斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,适用于西瓜汁成分的鉴定4下列关于生物进化与生物多样性的说法,正确的是 A共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化B环境条件的改变导致了适应性变异的发生C进化过程由隔离是物种形成的必要条件D生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次5植物激素在植物生命活动中起重要作,下列有关叙述正确的是 A植物激素直接参与细胞内的代谢活动B在果实的发

    4、育过程中生长素和乙烯的作用相同C脱落酸既能促进叶片衰老,也能促进细胞分裂D赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发第卷(必做l57分+选做36分,共193分)意事项:1第卷共l8道题,其中21-30题为必做部分,31题未命题,3238题为选做部分,考生必须从中选择1道化学,l道生物和l道物理题作答。不按规定选 做者,阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序只判前面的l道化学,l道生物和1道物理题,其他作答的题目答案无效。2第卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔答在答题纸上,在试卷上答题无效。【必做部分】25(11分)某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测 定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率

    5、来测量光合速率,结果如图2所示。请据图回答: (1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是 。若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内 合成减少,从而影响植物对光的吸收。 (2)在光下,根尖细胞内合成H的场所有 。 (3)曲线中时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是 和 。 (4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t时相比增加了128mg,此时植物积累葡萄糖的量为 。若t5时温度升高至,植株光合速率的变化是 。26(12分)下图是人体内部分激素的分泌调节关系示意图,请据图回答: (1)人体进入寒冷环境中,骨骼肌发生不自主战栗,这一过程属于 调节;当兴奋传至突触后膜时,

    6、该处的信号变化是 。 (2)人体处于寒冷环境中,Y代表的 和 分泌增强,其分泌活动与图中调节途径 密切相关。 (3)人在青春期时,体内性激素维持在较高水平,原因是图中X 分泌的 增多;维持激素含量相对稳定的机制是 。 (4)若图中的M代表血糖,在调节途径三中Z代表的激素主要有 ,在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是 。27(11分)小型动物线虫普遍存在各类土壤中,其类群和数量极丰富,被看作是生态系统变化的每感性指示生物之一。我省沿海某湿地的三个群落中土壤线中调查结果如下表所示:35(12分)生物生物技术实践 地球上植物产生的纤维素中有40%60%被土壤中的某些微生物利用,从土壤中分离并研究这

    7、些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素。请回答: (1)分离纤维素分解菌,宜从 的土壤中取样。纤维素分解菌之所以能够利用纤维素,是因为其细胞内含有 。 (2)培养基除含有碳源、氮源、水和多种无机盐外,还应含有 。其中,碳源主要为 。对配制的培养采用高压灭菌,目的是 。 (3)纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法 。在添加刚果红的培养基上,可通过是否产生 来筛选纤维素分解菌。 (4)从纤维素分解菌中提取纤维素酶,可采用 方法,如果采用 法对该细胞菌进行固定,也可不经过酶的提取和分离等繁操作即可实现纤维素发酵。36(12分)生物现代生物科技专题 科学家仅使用小分子化合物的组合对体细胞进行处理,成功地将已高度分化的小鼠成纤维上皮细胞诱导成多潜能干细胞,并将其命名为化学诱导的多潜能干细胞(GiPS细胞)。下图是利用GiPS细胞对镰刀形细胞贫血症小鼠进行基因治疗的技术流程:


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