1、新人教版高中思想政治必修2中国共产党以人为本执政为民教案山东省高中思想政治优质课评选教案政治生活第六课 我国的政党制度课题二 中国共产党：立党为公 执政为民 教学内容分析【课标要求】本框题教学内容是贯彻落实课程标准3.9规定的“阐明立党为公、执政为民是三个代表重要思想的本质，理解把三个代表重要思想确立为党的指导思想的深远意义。”根据党的十七大精神，解决这一课标要求需要的理论支撑主要有：中国特色社会主义理论体系的内容，中国共产党的指导思想等科学理论，“三个代表”重要思想的本质、意义、根本要求与科学发展观的核心及贯彻意义等。【指导意见】-教育部关于高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见总体意见
2、一、知道党的十七大的主题-“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观”二、明确高举中国特色社会主义伟大旗帜的深远意义-高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。三、领会科学发展观的科学内涵和精神实质-科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，
3、是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观核心是以人为本。政治生活贯彻十七大精神的意见一、概述中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。建议：应结合教材中“中国共产党领导和执政地位的确立”和“
4、确立三个代表重要思想为党的指导思想”等有关内容展开教学。建议在阐述党的基本理论时，进一步概述中国特色社会主义理论体系。教学中，一是让学生把握中国特色社会主义理论体系的内容，明确它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。二是着眼于中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想的关系，与中国特色社会主义实践的关系，让学生明确这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果。可着眼于“科学理论”、“重要指导方针”、“重大战略思想”，阐明科学发展观的历史地位和深入贯
5、彻落实科学发展观的现实意义，引导学生进一步明确：科学发展观被写入党章，是继续推进中国特色社会主义伟大事业的客观需要，是全党全国各族人民的共同心愿。开展上述教学活动的主要目的，是帮助学生认识中国特色社会主义理论体系“是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”，进而更加自觉地拥护和信赖党的领导。【教材分析】本框题包括共产党员的先锋模范作用、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想和实现最广大人民的根本利益三个目题。第一目，共产党员的先锋模范作用是情境导入。教材首先列举革命战争年代、社会主义建设和改革开放实践中涌现出的先进共产党员的杰出代表，用图文具体介绍了“为民书记”郑培民
6、的先进事迹，引导学生探究问题得出：中国共产党立党为公、执政为民，中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是始终做到“三个代表”，真正得到人民群众的支持和拥护。第二目，确立“三个代表”重要思想为党的指导思想是情境分析。教材在简要指出党的指导思想及其形成发展过程的基础上，以图文形式展示材料，说明“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承，是马克思主义中国化的又一理论成果，并阐明：“三个代表”重要思想的集中概括、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的深远意义、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。第三目，实现最广大人民的根本利益是情境回归。教材指出，“三个代表”重要思想的本质是
7、立党为公、执政为民，实践“三个代表”重要思想，必须把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。最后引导学生结合身边实际升华情感、态度和价值观。教学重点：确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的深远意义。教学难点：引导学生从思想上、情感上，真正理解、真切感悟中国共产党立党为公、执政为民。【学情分析】 高一学生正处在由感性思维向理性思维的过渡阶段，对党的相关知识还比较陌生，可通过一个个鲜活的事例，在已有的知识基础上，让学生深切感悟到中国共产党立党为公、执政为民的执政理念，增强爱国主义情感，提高对党的先进性的认识。 教学目标分析知识目标：识记中国共产党的指导思想、 “三个代表”重要思想和科学
8、发展观的内涵；理解中国特色社会主义理论体系、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的理论实践意义和贯彻“三个代表”重要思想的根本要求；明确党的一切工作的出发点和落脚点，立党为公、以人为本、执政为民。能力目标：通过分析贯彻党的指导思想和中国特色社会主义理论的具体事例，提高学生理论联系实际、透过现象看本质的能力；培养学生关注生活、思考问题的习惯，注重政治素养的提高。情感、态度和价值观目标：通过对理论观点的分析，教育学生拥护党的政策，坚持党的领导；通过具体材料的分析和切身感受，培养学生热爱中国共产党的情感，引导学生永远跟党走。 教学活动过程【整体思路】 模范作用显本色情境导入：列举身边优秀党员的先进
9、事迹，感受共产党员一心为公、无私奉献的先进性本色；高扬旗帜葆先进情境分析：理解分析党的指导思想是保持党的性质的决定性因素，科学理论是党立党为公、执政为民的行动指南，重点分析“三个代表”重要思想和科学发展观；以人为本谱华章情境回归：列举党在各个时期、各个方面，时刻体现立党为公、以人为本、执政为民，真切感悟在抗击南方雪灾的斗争中，党始终把人民的根本利益放在第一位，一心为民。增强学生对党的热爱之情，引导学生永远跟党走。课前播放歌曲：江北水城好风光（滚动出现聊城的优秀共产党员图片）【模范作用显本色】一曲江北水城好风光给我们展现了一个美丽而和谐的聊城。在这里，涌现出了许许多多优秀的共产党员，他们的名字耳
10、熟能详，他们的先进事迹令人感动。每一个故事都让党旗生辉，每一份感动都让一种精神传承。首先，让我们走近身边的党员，去感受发生在他们身上的感人故事。告诉我，刚才你从滚动的画面中看到了哪些熟悉的面孔。学生答：季羡林、孔繁森、白云、徐本禹、陈春龙。积极传承中华文化，以其谦逊朴实的人格魅力，赢得世人仰慕的国学大师季羡林。两次离别白发苍苍的老母亲和多病的妻子、年幼的儿女，来到世界屋脊支援西藏建设，视少数民族同胞为骨肉的人民公仆孔繁森。怀着对党的忠诚和对人民群众的热爱，铁肩柔情担道义的检察官白云。坚守着“因为别人帮助了我，我应该帮助更需要帮助的人”的信条，赴贵州义务支教的年轻大学生徐本禹。以生命的代价换取了
11、群众的平安，感动了整个聊城市，人民的忠诚卫士陈春龙。像这样的优秀党员，在我们的身边还有许许多多，你能谈谈所熟悉的优秀共产党员的先进事迹吗？他们一心为公，无私奉献，用实际行动、模范作用书写着一个共同的主题：中国共产党：立党为公 执政为民。一、共产党员的先锋模范作用共产党员的先锋模范作用体现了中国共产党立党为公、执政为民。【高扬旗帜葆先进】二、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想为什么中国共产党必须坚持立党为公、执政为民？中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，决定了它不是为少数人谋利益，也没有自身的特殊利益，最终要实现的是最广大人民的根本利益。我国的国家性质是人民
12、民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。人民是国家的主人，党执政的权力来自人民，代表人民行使权力，因此要做到权为民所用。为什么中国共产党能坚持立党为公，执政为民？保持党的先进性，需要科学理论的武装、指导，其中，党的指导思想是保持党的性质的决定性因素。（一）党的指导思想党的指导思想包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。建党之初，党把马列主义作为指导思想，为中国的未来指明了前进的方向。可让学生结合已有的知识讲讲毛泽东思想、邓小平理论的形成。革命时期，为了让中国人民站起来，翻身做主人，以毛泽东为核心的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来
13、，形成了毛泽东思想。1945年党的七大正式确立毛泽东思想为我们党的指导思想。历史证明，毛泽东思想指引中国人民取得了新民主主义革命的胜利，实现了社会主义改造和初步建设社会主义的胜利。建设时期，为了让中国人民富起来，以邓小平为核心的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国建设实践相结合，形成了邓小平理论。党的十五大把它确立为党的指导思想。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，取得了改革开放和社会主义现代化建设一次又一次的胜利。面对新世纪、新形势，以江泽民为核心的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理和新情况
14、、新问题相结合，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大，把它确立为党的指导思想。观看视频，设计问题。 解说词：在马克思主义的发展历程中，真理的长河总是不断向前奔涌，思想的脉动总是追随着时代的节律，与时俱进的政党永葆青春，与时俱进的理论万古长青，党的十六大把“三个代表”重要思想庄严地写进党章。要求我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这个高度精炼的表达，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政条件下，建设什么样的党、怎样建设党的问题。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的
15、继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，深化了对中国特色社会主义的认识，有利于党更好的领导全国各族人民全面开创中国特色社会主义事业的新局面。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持立党为公，执政为民。贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界；必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面；必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。“三个代表”重要思想是发展的、前进的。
16、我们要不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域，体现在党的建设的各个方面，使我们党始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运。通过分组讨论，合作探究，形成有建设性的问题，组与组之间进行互问互答。（既能提高学生学习知识的积极性，又能培养和锻炼获取信息、分析信息的学习能力）根据学生提出的问题，因势利导，步步推进。1、“三个代表”重要思想的基本内涵“三个代表”重要思想集中概括为党要始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。2、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的重要意义从理论上
17、讲：“三个代表”重要思想既坚持了马克思主义的基本原理，又反映了当代世界和中国发展变化对党和国家的新要求。20世纪最后10年特别是世纪之交，以世界多极化和经济全球化为标志，国际局势发生了前所未有的深刻变化，国际竞争日益激烈，许多长期执政的大党、老党纷纷丧失政权，世界社会主义出现历史性曲折。国内，面临着深化改革、解决各种深层次利益冲突和党自身在长期执政过程中防腐拒变，抵御风险的种种考验。在这样的国际国内背景之下，怎样建设社会主义，如何建设党，突出地摆在了跨世纪的中国共产党面前。“三个代表”重要思想根据新形势的新要求，进一步回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，而且创造性的回答了“建设什
18、么样的党，怎样建设党”的问题。集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识，丰富发展了马克思主义，是中国共产党理论创新的新成果。从实践来说：有利于党带领全国各族人民全面开创中国特色社会主义事业新局面，是党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，是指什么？ 说到底就是人民群众的支持和拥护。“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”人心向背，是决定一个政党盛衰的根本因素。马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。正是因为“三个代表”重要思想在理论和实践中具有重大意义，所以我们党要始终
19、贯彻“三个代表”重要思想。3、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求（1）关键在坚持与时俱进与时俱进是指党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性。为什么要坚持与时俱进？ 与时俱进的核心是创新，首先是理论创新。时代在变化，理论必须随时代的发展而不断地丰富和完善。贯彻“三个代表”重要思想，使全党始终保持与时俱进的精神状态，才能不断开拓马克思主义发展的新境界，才能不断开创中国特色社会主义现代化建设的新局面。与时俱进的政党永葆生机，与时俱进的理论万古长青。党怎样坚持与时俱进？ “三个代表”重要思想作为马克思主义与时俱进的理论产物，体现着马克思主义与时俱进的理论品质，这就要求在贯彻“三个代表”
20、重要思想的过程中要继续坚持与时俱进，在实践中使之得到不断丰富和发展，当前以科学发展观统领经济社会发展全局，构建社会主义和谐社会都是“三个代表”重要思想继续与时俱进的具体表现。（2）核心是坚持党的先进性为什么要坚持党的先进性？先进性是党存在和发展的根本条件，是得到广大人民群众信任支持的依据。怎样坚持党的先进性？党的先进性是具体的、历史的。党的先进性是通过党员的先锋模范作用体现出来的。如果说在新民主主义革命时期，党的先进性体现在党带领全国人民英勇作战，推翻三座大山，取得革命的胜利的话，那么在今天，党的先进性只能体现在改革开放和现代化建设的伟大实践中，因此，党必须紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务，
21、实现什么样的发展、怎样发展的问题，在科学发展观中有了全面而深刻的回答。通过经济生活的学习，学生已了解到：科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展。十七大报告中明确指出：科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入贯彻落实科学发展观，把坚持党的先进性落实到发展先进生产力和先进文化，实现和维护最广大人民的根本利益上来。发展为了人民，发展依靠人民，发
22、展成果由人民共享。保持先进性是党的力量所在，生命所系。中国共产党坚持与时俱进，进行理论创新，目的是实现最广大人民的根本利益。新时期，中国共产党保持先进性，就要发展先进生产力、发展先进文化，其目的也是为了实现最广大人民的根本利益。（3）本质是立党为公，执政为民中国共产党必须坚持把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。做到想人民之所想、急人民之所急、谋人民之所求、解人民之所忧，真正代表人民掌好权、用好权。党最大的优势是能够密切联系群众，最大的危险是党执政后容易脱离群众。改革开放30年，我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理
23、论体系。中国特色社会主义理论体系的内容，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论能更好地指导中国共产党立党为公、执政为民，实现最广大人民的根本利益。 三、实现最广大人民的根本利益【以人为本谱华章】在解决关乎群众利益问题的过程中，无论大事、小事，我们都能听到、看到共产党人情系人民的声音和
24、身影。你能列举有关“中国共产党立党为公、执政为民”的所见所闻吗？让我们记忆犹新的那场2008 年初的抗击南方雪灾的斗争观看视频，感悟中国共产党立党为公，执政为民的执政理念。他们不顾冰雪、不顾疲惫、不顾危险，不分昼夜地和灾区群众一起，连续奋战在抗灾救灾的最前沿。一个个熟悉的身影，一声声催人奋进的呐喊，一句句问寒问暖的话语，无不给灾区群众以信心、以希望、以力量。真情融化冰雪，温暖把爱心送达，党旗在飘扬，振奋民心，凝聚力量。他们坐阵指挥，运筹帷幄，与人民群众和衷共济，共度难关。在党中央的坚强领导下，各地区广大干部群众顽强拼搏，奋起抗灾；各级领导干部深入一线，靠前指挥；共产党员不畏艰险，冲锋在前；人民
25、解放军、武警官兵迅速出动，全力以赴；社会各界同舟共济，全力投入抗灾救灾攻坚战。经过共同努力，抗灾救灾取得了重大胜利。这次抗击冰雪的实践再一次证明，只有坚持中国共产党的领导，中国人民才能真正地过上安定祥和的幸福生活；中国共产党只有认真实践“三个代表”重要思想，始终把最广大人民的根本利益放在第一位，切实把关心群众的工作做好、做细、做实，我们就能集聚起强大的力量，战胜一切艰难险阻，不断把改革开放和现代化建设推向前进。中国共产党永葆生机和活力，需要不断地充实新生力量、新鲜血液。全国党员中，学生党员近二百万名，是近些年在各类群体中增幅最大的。简单介绍我校开展的学生党课和学生党员的推荐工作。 课后作业：引导学生把个人成长与国家发展联系在一起，强调我们应该有坚定的信念和追求更高的理想。我们不会忘记，是中国共产党不畏豪强，浴血奋战，带领中国人民推翻三座大山，使中国人民真正地站起来；我们不会忘记，是中国共产党积极进取，迎难而上，带领中国人民进行社会主义现代化建设，使中国人民真正地富起来、强起来；我们更不会忘记，关键时刻、危难之中，是中国共产党与时俱进，英明决策，始终战斗在第一线，冲锋在最前面。同学们，为构建和谐中国，谱写更加壮丽的中华乐章，让我们永远跟党走！播放歌曲永远跟党走。
