1、认识69教学反思认识69教学反思认识69教学反思 与前几次的认数相比，本课的认数比较综合。练习设计涵盖了前面的一些知识，拓宽了广度；练习也更具思考性，增加了深度。我在处理数之间的关系上，也多了些变化。在出示算珠时，我的提问也多了些变化，如：5颗算珠添上几颗是6颗？6颗算珠添上1颗是几颗？几颗算珠添上1颗是9颗？通过问题的变化，可以让学生更加深入了解相邻数之间的关系。在教学想想做做第4题的时候，除了上面的问题，我还增加了一些问题：1、比2大比7小的数有哪几个？这个问题其实带有集合的思想，是比2大的数和比7小的数的集合的一个交集，也就是2和7之间的数，学生要能在数轴上看出这一点。2、比0大比5小的
2、数中哪一个最大？这个问题1的基础上又有了提升，先要找出有哪些数，再看谁最大。其实这个问题跟比5小的数中哪一个最大是一个问题，只不过绕了一个弯子。3、和6最接近的是什么数？这个问题实际就是和6相邻的数是什么数？孩子要能想到有2个数，一个比6大1是7，在6的后面，一个比6小1是5，在6的前面。有关0的加减法教学反思在学生初步理解加减法后，这节课把加法和减法放在了一起，因为有关0的计算还是比较简单的，关键是要掌握0的含义：一个都没有。在教学时，除了要抓说图意、加减法的含义，还要说清计算的过程。比如书上的想一想，做的时候很简单，但是在说的时候还真不好说，得联系加减法的含义去说，或者举个例子。想想做做的
3、第4题其实把有关0的加减法都涵盖在里面了，纵向比较：可以找到4到算式之间的相同与不同，加、减法之间的联系，其实为后面的一图4式做了一些铺垫；横向的比较，孩子很快能找到其中的规律：几加0等于几，0加几等于几，几减0等于几，几减几等于0（两个相同的数相减等于0）。在找出规律后可以让孩子试着这样去举例，当然例子就可以不限于学过的数，孩子们甚至会用很大的数来举例。在比较完了以后，再给孩子做第5题，就相对容易很多。在教学想想做做第4题的时候，除了上面的问题，我还增加了一些问题：1、比2大比7小的数有哪几个？这个问题其实带有集合的思想，是比2大的数和比7小的数的集合的一个交集，也就是2和7之间的数，学生要
4、能在数轴上看出这一点。2、比0大比5小的数中哪一个最大？这个问题1的基础上又有了提升，先要找出有哪些数，再看谁最大。其实这个问题跟比5小的数中哪一个最大是一个问题，只不过绕了一个弯子。3、和6最接近的是什么数？这个问题实际就是和6相邻的数是什么数？孩子要能想到有2个数，一个比6大1是7，在6的后面，一个比6小1是5，在6的前面。小升初数学模拟试卷一、选择题1ab73，如果被除数和除数都乘以10，那么它的结果是（ ）。A.商7余3 B.商70余3 C.商70余30 D.商7余302如图，已知，B = 65，若沿图中的虚线剪去B，求1 +2等于（ ）。A225 B245 C270 D3153任意一
5、个三角形都有（）条高A1 B2 C3 D无数4将一根20米的铁丝剪成4米长的小段，需要剪（ ）次A4 B5 C65钟面上分针走一圈，时针转动的角度是（）A90 B60 C30 D106一个密封不透明的袋子里装了除颜色外其余都相同的两个红球、两个黄球和两个绿球。任意摸一个球，摸到黄球的可能性是（ ）。A. B. C. C.72102357，2，3，5，7这四个数都是210的（ ）。A倍数 B质因数 C公因数8小明从平面镜里看到镜面对面电子钟示数的像如图所示，这时电子钟所指示的时刻是（ ）。A21:10 B10:21 C10:51 D12:019为了清楚地看出学校各兴趣组人数与学校总人数之间的关系
6、，应采用( )统计图比较合适。A条形 B折线 C复式条形 D扇形10甲数和乙数互为倒数，甲数和乙数（）A成正比例 B成反比例 C不成比例二、填空题11下面有六张数字卡片，任意摸1张，大于的可能性是（_），分数单位是的可能性是（_）是真分数的可能性是（_）。12兰兰和同学们玩一种“跳房子”游戏，如图所示，第一步跳入第一行的第1格，每跳一步前进一行，若本行内只有一个格子，须单脚站在此格中；若本行内有两个格子，须双脚分别站在两格中，如果兰兰第三步双脚分别站在3、4两个格子中，那么，兰兰第四步将站在_号格子中。1312和15的最大的公因数是_；4和6的最小公倍数是_。14( )( ) 0. 35( )
7、60（ ）%（ ）折15一个正方形的一边减少1厘米，另一边增加，得到一个长方形，它与原来正方形的面积相等，那么原来正方形的边长是（_）厘米。16一包饼干的标准质量是100克，包装袋上标明质量是(1002)克，这包饼干的质量最重不超过_克，最轻不少于_克。17设计密码。这个密码是六位数。有4个0，并且一个零也不读。其余两个数位上的数相同，并且它们的和是10。这个密码可能是_18已知a、b都是自然数，且ab12，那么a与b的最大公约数是_a b 12 ab19甲数比乙数少15%，乙数是40，甲数是_。20小明看一本书，共300页，已看了120页，已看和未看的最简比是_，比值是_三、判断题21因为除
8、数不能为0，所以比的后项也不能为0 （_）22一件商品先提高20%的价格后再打8折出售，则这件商品的价格不变。（_）23比例尺为1:1，说明实际距离和图上距离相等。（_）24圆的直径的长度总是半径的2倍。 （_）253（_）四、作图题26把长方形的长和宽都放大到原来的2倍。五、解答题27小明读一本故事书，第一天读了24页，占全书的12% ，第二天读了全书的37.5%，还剩多少页没有读？28相同的字母表示相同的数字，现在老师在黑板上写了21BBB这么一个五位数，它是不是3的倍数呢？先判断，再说明你的理由是什么？29鹏鹏模仿“曹冲称象”来称重鹏鹏站到一只小船上，船下沉了0.4厘米；换成他爸爸站到船
9、上时，船下沉了0.7厘米已知鹏鹏的体重约是38千克，那么爸爸的体重约是多少千克？（用比例解决）30解比例或方程。 （1）4.2(x-5)=63（2）16:x=0.75: 31一袋面粉，第一天吃去总数的，第二天吃去总数的，吃去的正好是84千克。这袋面粉一共有多少千克？32甲、乙两个仓库各有粮食若干吨，从甲仓库运出到乙仓后，又从乙仓库运出到甲仓库，这时甲、乙两仓库的粮食储量相等原来甲仓库的粮食是乙仓库的几分之几？（用算术法求解）33用一根240cm长的铁丝做一个长方形框架，使它的长、宽之比为3：1这个长方形的面积是多少？六、计算题34列式计算.与的和除它们的差，商是多少？35解方程。3.2x-43
10、=52x：1.2=3：4【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案DBCACBBCDB二、填空题11 1251312 1420 40 21 35 三五15111698 17550000，505000181934202：3 三、判断题2122232425四、作图题26五、解答题27101页28是3的倍数；理由：最高两位数字之是2+13，331，即21是3的倍数111,222、333999都是3的倍数因此，21BBB无论B为任何自然数（包括0），这个数都是3的倍数295千克30（1）20 （2）4031144千克32332700平方厘米六、计算题343520 0.9小升初数学模拟试卷一
11、、选择题1一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就（ )A.缩小3倍 B.缩小6倍C.缩小9倍 D.不变2用一个高是30厘米的圆锥体容器装满水，倒入和它等底等高的圆柱体容器中，水的高度是（ ）厘米A10 B90 C203a、b、c均大于0，当a=b=1c时，最小的数是（ ）Aa Bb Cc D无法判断4( )4=41应填的数是（ ）A14 B3 C16 D155下面图形中只有一条对称轴的是（ ）A长方形 B等要三角形 C圆 D平行四边形6一个圆柱的展开图如下图(单位：厘米)，它的表面积是( )平方厘米。A36 B60 C66 D7272009年第一季度与第二季度的天数相比是( )A第一季
12、度多一天 B天数相等 C第二季度多1天8下面图形中不可以密铺的是（ ）A正五边形 B正六边形 C正三角形9把1升水倒入容积为220毫升的纸杯中，最多可以倒满( )杯。A3 B4 C5 D610一个内部长6dm,宽3dm的长方体鱼缸内养了10条金鱼,水面高2.5dm。强强把金鱼捞出来准备清洗鱼缸,发现水的高度降低到2.4 dm。10条金鱼的体积约是()cm3。A1800 B180 C45 D1.8二、填空题11的分数单位是_，它含有_个这样的分数单位，比1少_个这样的单位12一个正方形花坛的周长是120米，在它的四周每隔3米放一个花盆，每个角上都有一盆花，每边放_盆花。13把5张扑克牌反着排成一
13、排（从左到右依次为第1张，第2张第5张），先将第1张和第3张交换位置，再将第2张和第5张交换位置，最后将第4张移到左面第1张。翻开看，从左到右依次是10、9、8、7、6。这5张扑克牌从左到右原来放的顺序是（_）。14一个正方体的棱长为20cm，它的棱长总和为_，它的表面积为_，它的体积为_，合_dm3。15一个小数的小数点向右移动一位后，与原小数的和是12.1，原来这个小数是_16甲、乙两地相距1350千米，在比例尺是1：30000000的地图上应画出（_）厘米。17爸爸和妈妈同时从起点出发，几分后他们第1次同时回到起点？ （1）爸爸4分后第1次回到起点，_分后第2次回到起点，_分后第3次回到
14、起点，_分后第4次回到起点这些数都是_的倍数。 （2）妈妈6分后第1次回到起点，_分后第2次回到起点，_分后第3次回到起点，_分后第4次回到起点这些数都是_的倍数。 （3）所以，爸爸和妈妈_分后第1次同时回到起点，这个数是_和_的公倍数。 你还能提出哪些数学问题？请写下来，并试着解决问题。18在一次数学考试中，某一组10名同学成绩得分如下：98、96、93、100、86、97、100、73、88、90这组数据的众数是_，中位数_19在3、+9、0、12、0.6、+2.3中，正数有_个，负数有_个20从小明家到植物园的路程是24千米，小明骑车每小时可以行全程的40，小明从家里出发，_能到植物园。
15、三、判断题21因为除数不能为0，所以比的后项也不能为0 （_）22某种商品先提价10%，又打九折销售，现价与原价相等。 （_）231米的50%就是50%米。 （_）24表示某个月的气温变化选用折线统计图比较合适。（_）25一个正方形边长增加了3厘米，面积增加了9平方厘米。 （_）四、作图题26下面的方格图中，每个小方格的面积都是1cm2。请画出4个形状不同、面积都是16cm2的图形。五、解答题27甲、乙两个仓库原有货物的数量比是6：5，后来甲仓库运出了8吨货物，乙仓库运进了5吨货物，这时甲、乙两个仓库货物的数量比是11：10原来甲、乙两个仓库各有多少吨货物？28育红小学六二班有学生40人，女生
16、占60%，女生有多少人?29一件工程，要求师徒二人4小时合作完成，若徒弟单独做，需要6小时完成，那么，师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几？30甲、乙、丙丁四名打字员承担一项打字任务，若由这4人的某人单独完成打字任务，甲需要24小时，乙需要20小时，丙需要16小时，丁需要12小时。（1）如果按甲、乙、丙、丁四个人同时打字，那么需要多少小时完成？（2）如果按甲、乙、丙、丁、甲、乙、丙、丁、的顺序轮流打字，每轮中每人打字各1小时，那么需要多少时间完成？（3）能否把（2）题中所说的甲、乙、丙、丁的次序做适当的调整，其余不变，使完成这项打字任务的时间至少提前半个小时？如果不能，请说明理由；如果能
17、，至少说出一中轮流次序，并求出能提前多少小时完成打字任务？31有一批零件，师父单独做需要10天，徒弟单独做需要12天，师徒合作3天后，只安排一个人完成剩下的零件加工，至少还需要几天？32如图是在圆柱里挖去一个圆锥，求它的体积（单位：厘米）33修一段高速公路，总长45千米，开工10天修了2千米。照这样的速度，修完这段高速公路，还要多少天?(用比例知识解答)六、计算题34怎样简便就怎样计算(1)3.265.3+0.745.3 (2)2.7+6.35+ (3)+（1.6+）10 (4)1.252.835口算0,16+0.74= 3.6-0.25-= = 5.15= 0,23= 6.08+1.2= 0
18、.720.4= 0.8m:25cm=（化简比）【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案CABCBCCABA二、填空题116 1211136、9、10、814240cm 2400cm2 8000cm3 8 15116517（1）8；12；16；4（2）12；18；24；6（3）12；4；6略1894.5 193 205小时三、判断题212223x24对25错误四、作图题26如图所示：五、解答题27甲仓库：162吨；乙仓库：135吨2824人2930(1) 小时(2) 17小时(3) 能按丁、丙、乙、甲的顺序能提前小时315天3292立方厘米33215天六、计算题3421.2； 2； 24 ； 359；2.6；7；1.02；0,008；7.28；1.8；16:5
