1、三年级下册科学知识点准备备元 比较液体的经重1、科学探究的基本过程(提出问题)、 (猜想假设)、,(实验), (得出结论), (实验)能验证我们的假设是否正确。2、我们制定简单的探究计划应该包括 实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等。3. (相同体积)的水和油相比.(水比油重）。研究水和油谁轻谁重一定要保证水和油的体积相同。4.（分层饮料)就是根据不同的液体轻重不同而调制的。二、我会判。1.水和油相比,水比油重.()2.为了尽快得出实验结论,我们只需要实验一次就可以了。( x)探究计划一、实验目的：比较液体的轻重二、实验器材：相同体积的水和油，天平、量杯（可以直接测量出液体的体积）三、实验
2、方法:用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油、分别放在平衡的天平的两个托盘上,比较它们的轻重。四、实验记录实验次数第一次第二次第三次实验结果相同体积的水和油相比，水比油重。相同体积的水和油相比，水比油重。相同体积的水和油相比，水比油重。第一单元 小小建筑师1、建筑博物馆有(原始馆)、 (古代馆) 、(现代馆)。2、原始人的(巢居)和（穴居)。使用工具有（锄、锛ben、斧)。3、古代建筑工具(锯子、墨斗、斧子、刨bao子、锤chui子)。现代：(塔吊、搅拌机)4、主要建筑材料变迁,原始时期:草、木、土、石。古代。砖、瓦、木头。现代。混凝土、钢筋、水泥、玻璃。5、天然材料:草,木、土,石。人造材料
3、:砖,瓦,混凝士、钢筋、水泥、玻璃。6、当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用树枝、石块等搭建棚六,实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的,房屋建筑技术就应运而生了。7、随着科学技术的发展,人们开始按照事先设计好的方案建房屋。使用的工具更先进，材料也发生了变化8、现代的房屋有了巨大变革，无论是结构、功能还是外观，都远远超过了古代房屋。人们采用钢筋、混凝土等材料,运用现代化的工具,建造了各式各样的建筑。9、博物馆展示的建筑各式各样,它们都是由建筑师设计的。10、建筑师开始工作前,必须调查清楚工程的(用途和要求)。11、（绘图）是建筑师表达设计思路最常用的方法。12、为了完成制作活动，我
4、们（乐于分享和接受彼此有益的想法。）13、测试不同材料的性能可使用的方法有：（1）划痕法（用小刀）判断硬度；（2）滴水法防渗水性能；（3）观察法（对着光线）透明度。14、铝箔挤塑板是一种人造材料,轻便保温,便于加工。15、木板是一种天然材料，取材方便。16、人造材料：玻璃、钢筋、泡沫塑料板、硬纸板、水泥 、不锈钢天然材料：棉花 、竹条、木（木板）、石子、草、土17、从古至今，（材料）和（工具）的变迁推动了建筑技术不断发展 18、钢筋很硬,加工有难度;玻璃透明度较好，可做窗户。19、梳理施工任务，制订一份合理的施工计划，可以提高施工效率。20、用万能胶把预制好的材料组装起来，必要时用螺钉加固。2
5、1、房子做成尖顶 ，是为了防水 。房子屋顶有些漏水，黏合处需要用胶水密封一下。应该均匀地刷上胶水，等胶水不粘手时再粘贴效果更好。 22、为小狗建造房子时,在备料环节需要做的工作是打线、切割、23、使用尖锐工具时,要注意安全。24、为小狗建造房子的工序中,第一步是备料,第二步是组装。25、建造房子时,我们梳理一下施工任务,制订一份合理的施工计划提高我们的施工效率。26、给小狗建造房子时,选用铝箔挤塑板比选用木板更容易施工。27、小狗的房子大小合适不合适,让小狗钻进去试试。28、小狗的房子的防水性,可以用喷壶喷水的方法进行测试。29、想让小狗住得舒适,可以在地板上铺一层软垫。30、我想让小狗的房子
6、宽敞明亮、通风,可以给小房子设计窗户,在窗户上装上玻璃。31、做好小狗的房子后,我们要检测小房子,要对照一开始确定的建造要求,要求制订一个可行的控测方案。二、我会选。1同样的土地上,能满足更多人居住的是(c )。A.窑洞 B.砖瓦房C.高层楼房2.把10万块砖从砖厂运到工地,比较合适的方式是(A)。A.卡车搬运 B.人力车拉 C.徒手搬运3.家庭装修用到很多材料。属于天然材料的是（B)。A.水泥 B.河沙 C.瓷片4.制作卵石路面的材料里, (c )不是天然材料。A.河沙 B.卵石 C.水泥5.鲁班用铁片代替竹片做锯成功的原因是( B )。A.铁片比竹片重,放在水里会下沉 B.铁片比竹片硬 C
7、.铁片比竹片软,容易弯曲。 第二单元电与我们的生活1.我们日常生活中都用到哪些电器？电话、电灯、电饭煲、电冰箱、电扇、空调、电视机2.停电对我们的生活影响很大，停电后我们会无法收看电视、没有电灯照明、无法乘坐电梯、电饭煲中的饭也无法做.没有电，整个社会简直就要瘫痪了。3.电冰箱、电视机、电灯、电脑、空调等电器用的电是发电厂提供的交流电;手机、手电筒、手表、电动车、剃须刀等用的是电池提供的直流电。4.电是一种能量形式，可以使灯泡发光、给食物加热、推动机器运转、使音箱发出声音。太阳发出的光和热、物体发出的声音等也都是能量的不同表现形式。5.电已成为现代生活中不可缺少的能源。电饭煲用电做饭是将电能转
8、化了热能。手电筒照明是将电能转化了光能。6.小灯泡的结构包括:灯丝、玻璃泡、金属架、金属壳、绝缘材料、金属触点。电池的“+”表示正极，“-”表示负极，用字母表示灯泡的两个连接点更方便。7.如果把电源的两极直接用导线连在一起，就会造成短路。短路 会产生巨大的电流，会烧毁电源或导线。甚至引起火灾。所以我们连接线路时要避免短路。8.电流通过小灯泡时，小灯泡就发光了。由电源、导线、灯泡 组成的闭合回路就叫电路。9.在现实生活中, 我们可以通过开关随时控制电灯的亮和灭。10.根据自己的设计连接电路时，要先让开关处在 断开状态。11.断路是指电路没有闭合开关、导线没有连接好及用电器烧坏或没有安装好。12.
9、电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件。 切断闭合回路是控制电路的一种常用方法。 13.像铜丝、铁钉、铁、剪刀等易于导电的物体被称作导体，像塑料、橡胶、玻璃、干木头等不容易导电的物体被称作绝缘体。绝缘体的绝缘性并不是绝对的。在特殊情况下,绝缘体也会导电。比如干燥的木棒不导电，潮湿的木棒就能导电。14.日常生活中常见的导体：潮湿的木头、人体、碳棒、铁丝、铜、铁、金项链、金属、大地绝缘体：干面纱、玻璃、陶瓷、干木棒、塑料、橡胶、丝绸15.安全用电是衡量一个国家用电水平的重要标志之一。生活中我们要做到节约用电，时刻注意安全用电。使用节能灯比普通灯更节约电量。16.当触电者牙关紧闭时，可用人工呼
10、吸法进行急救。17.当发现有人触电时，我们要先切断电源，再打“120”求救。18.安全用电: （1）不攀爬电线杆，远离高压设备,不在高压线下放风筝或钓鱼。（2）不在电线上晾晒衣物，不用湿手操作电器。（3）不用电线破损的电器。（4）不直接去拉触电者。 （5）不拉拽软线拔插头等。19.生活中怎样才能做到安全用电？答：树立安全用电意识,学习安全用电常识,不用手或导电物去接触电源,不用湿手触摸电线等。20.如果发现有人触电，你该怎么办？答：立即用干木棒把电线挑开或切断电源,迅速拨打求救电话120,寻求大人的帮助等。第三单元植物的一生1.我们用围通常生长有小麦、玉米、杨树等植物，其中有许多价值的植物。它
11、们与我们的生活密切相关。2.人们把具有某种特定经济用途的农作物称作经济作物，比如棉花、油菜、蓖麻、茶叶等。把具有观赏价值的植物称为观赏植物，如牡丹、玫瑰等;把那些稀少而又珍贵的植物叫珍稀植物，如水杉、银杏等。 3. 以下植物中，生活在陆地上：棉花、三叶草、浮萍、蒲公英、玉米 生活在水中：浮萍、睡莲（荷花）、芦苇4.种子由 种皮和胚 组成 ，胚是种子的主要组成部分，将来胚能发育成新的植物个体。胚包括 胚根、胚轴、胚芽、子叶。5.植物不一定要在土壤里才能发芽、生长。利用营养液也可以种植植物-水培植物。6.种子能萌发成幼苗，根能帮助植物吸收水分和营养。种子和根是植物的重要器官。 7.黄瓜是由黄瓜的根
12、发育而成的，黄瓜是蔓生植物，长到一定高度就需要支架。搭支架需要用到的材料有木棍或竹竿、细铁丝或细绳等。8.植物的茎内有许多“导管”，它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。为了小苗的生长，我们应常给它浇适量的水。黄瓜开花以后，只有雌花才会结出小黄瓜。黄瓜花的雄花的作用是给雌花传粉。9.像油菜花这样,由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花叫作完全花;像黄瓜花这样,缺少其中一部分或几部分的花叫作不完全花。10.花是一些植物的重要生殖器官,担负着繁殖后代的重任。花的雄蕊会产生花粉，这些花粉传到雌蕊上,雌蕊底部的胚珠受精长成能够发育出新生命的种子。11.风动物和是很多植物传播花粉的“媒介”
13、。12.种子只有传播到更广阔的空间里，才能长出更多的新植株。动物、流水和风等能够帮助植物传播种子。靠风传播种子的是：蒲公英、柳树 靠动物传播种子的是：鬼针草、苍耳靠水传播种子的是：莲子豌豆的种子会弹射出去13.植物（黄瓜）通常会经历经历了从种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。14.大部分绿色开 花植物通过产生足够的种子来繁殖后代，但有的植物则可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。15.长寿花茎经历了生根、长新叶、开花的过程。16.靠茎繁殖后代的有：长寿花、草莓、葡萄、土豆（马铃薯）、吊兰靠根繁殖后代的有：韭菜、红（甘）薯靠叶繁殖后代的有：石莲花、多肉靠种子繁殖后代的有：大豆、花生、玉米、
14、黄瓜、青椒、小麦17.大部分绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。18.种子传播的途径有很多，你能列举出几种种子传播的例子吗？答：蒲公英、挪威枫和攀枝花树的种子是利用风力传播;一些浆果和刺果的种子是利用动物传播;椰子树和连莲的种子是利用水力传播一些豆类的种子是利用自身的弹力传播 第四单元土壤，生命的家园1.我们可以找一块土地，用木棍或者小铲子挖开土壤，看看土壤里有什么。 用铲子取土时，千万要注意安全，而且不要伤害小动物，不要破坏那里的环境。2.不要直接触摸不认识的物体。也不要伤害土壤中的动植物。 用小棍子、小铲子等尖锐、锋利的工具时要注意安全。3.大自然中，蚯蚓、蚂蚁这一类是动物
15、，小草、大树、向日葵这一类是植物。4.动物和植物都是有生命的物体，都属于生物。绝大多数生物都能生长、会繁殖，都需要一定的生存环境。 5.石子、沙子瓶盖是没有生命的物体，叫非生物。 土壤里有各种各样的生物和非生物。 6.地球上的陆地表面大部分都覆盖着土壤。地球上所占表面积最多的是水。土壤孕育了生机勃勃的植物，植物又供养了种类繁多的动物。土壤是人类和动植物共同的家园。7.土壤中含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的，叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。8.将土壤放入水中,有气泡冒出,这种现象说明土壤当中有：空气9.用干燥的卫生纸在深层土壤上按压,卫生纸会变湿土壤中有蚯蚓、
16、蚂蚁等小动物，说明土壤中有空气和水。10.现代科学研究发现，土壤中含有绝大多数的化学元素，基本上可以满足植物对矿物质的需求。 11.通过观察，我们发现土壤是由不同的物质混合而成的。土壤中不仅有石块、砾石、沙粒、粉粒、黏粒，还有水、空气、腐殖质等多种物质。12.人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少,把土壤分为三类： 含黏粒多的土壤叫黏质土（黏质土最细腻，黏性最好适合制作瓷器）;含沙粒多的土壤叫沙质土（渗水性最好）; 沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土（松软且有大量的腐殖质、水和空气）。 13.不同土壤对同一种植物生长的影响是不同的。 土壤类型对植物 的生长非常重要,不同的土壤适宜种植不同的植物。
17、 不同的植物对土壤中的空气、水和矿物质的需求是不同的。 14.人类活动对土壤造成的影响:乱砍滥伐会造成水土流失; 过度放牧会使土地沙化;向土壤里排放有害物质会造成土壤污染。15.土壤被污染后,有害的物质就会污染长在土壤中的植物和生活在土壤中的动物,同时也会危害人类自身的健康。16.为了保护土壤我们要多植树种草、施用有机肥、轮换种植、 退牧还草等。黏质土适合哪些作物生长：水稻、芦苇沙质土适合哪些作物生长：西瓜、哈密瓜、土豆、花生、红薯壤土适合哪些作物生长：蚕豆、绿豆、麦子17.水土流失会带来哪些危害？我们应该怎样来改善土壤环境？答：我认为水土流失会导致土壤肥力下降、土质疏松等。我们应该保护土壤,
18、杜绝乱砍滥伐,做保护环境的小卫士等。 第五单元不一样的物体 1.物体可以分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于固体有确定的形状，液体和气体没有确定的形状,它们能流动。2.小木块、小石子、粉笔、积木等都是固体,水、牛奶、饮料等都是液体。 空气是气体。风是空气的流动形成的。 3.水是一种没有气味、没有颜色、透明、会压缩的液体。4.固体有固定的形状，我们可以用长、宽、高 等数值来描述它的大小。 5.物体所含物质的多少称为物体的质量。天平是常见的测量物体质量的工具。克、千克是表示物体质量的常用单位。6.天平的使用说明: （1）把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻度线 处; （2）调节平
19、衡螺母,使指针在分度盘中间，这时横梁平衡;（3）把被测物体放在天平左盘, 向右盘加减砝码并调节游码的 位置，直到指针恢复平衡。被测物体质量=砝码质量+游 码所在刻度数值;（4）使用时要注意待测物体的质量不能超过天平的最大量程。7.日常生活中人们常用机械台秤、皮尺、米尺、卷尺等工具来测量物体的质量和大小。 8.固体有确定的形状，我们能测量到确定的体积和质量。9.量筒和量杯是测量液体体积的专用工具。使用量筒或量杯时,要将其放置平稳,视线要与杯内液面最低处保持水平,然后读出读数。 10.液体会流动,没有确定的形状,但它具有确定的体积和质量，所以我们能够测量出它的确定数据。 11.空气没有确定的体积,
20、但可以被压缩，空气有质量，但质量很小。 空气和液体一样是 的，没有 。12.一些分离物体的方法:用吹风机吹走绿豆中的糠 （运用了糠比绿豆轻）用磁铁吸走木屑中的曲别针 （运用了磁铁能够吸引铁质物品的特性），用筛子筛面粉和绿豆 （运用了面粉粉末比绿豆的体积小的特性）,用水溶解沙子里的盐（运用了盐可以溶解于水中的特性）。 13.做一份水果沙拉拼盘的步骤: 各种水果清洗苹果削皮切块添加沙拉酱。在制作过程中水果中的物质没有发生变化。反思单元显微镜下的证据1.放大镜可以帮助我们看到比较小的物体。2.科学观点的提出和反驳都需要证据。选择恰当的工具或仪器，能帮助我们更好地进行观察，从而获得更多、更有力的证据。
