1、CC 案例高级进阶课程设计计算工资小时实验报告 哈尔滨工业大学 2014本科C/C+案例高级进阶课程设计报告项目题目： 计算工资/小时程序 班 级： 班 项目组编号： C/C+案例高级进阶 班 第 组 项目组成员： 姓名 学号 指导教师： 开始日期： 2014年6月29日 完成日期： 2014年7月12日 2014级本科C/C+案例高级进阶课程评价表题 目计算工资/小时程序指导老师张卫项 目 内 容 简 介（250字）本项目所编写程序用以实现输入工资数，小时数（整数，空格分隔），能够输出工资/小时数（精确到小数点后2位），并根据四舍五入取整，然后将取整的数平方后计算一共有几位，后三位分别是什么
2、。特点在于对于输入的数据会考虑其是否会导致数据溢出，从而采用不同的算法进行计算。 项目的执行分为回顾相关资料、大致编写框架、完成具体程序块、解决难以完成的程序功能、改善并简化程序细节来提高程序可读性与简约程度五个过程。最终得到的项目成果为输入工资数，小时数（整数，空格分隔）后，能够输出工资/小时数（精确到小数点后2位），并根据四舍五入取整，然后将取整的数平方后计算一共有几位，后三位分别是什么。学 号姓 名项目组内角色职责贡献排名平时扣分成 绩 评 委 评 分评选项得分评选项得分项目规模、技术难度、工作量(20分)项目文档及报告(20分)项目实现结果(可运行演示)(30分)答辨表现20分)团队分
3、工与协作情况(10分)项目总分(100分)项目评价项目规模及工作量(饱满、达到要求、不饱满)；项目实现结果 (良好、有小问题、错误较多)；项目文档及报告撰写（规范、较规范、不规范、未提交）；答辩表示(优秀、良好、一般、较差) ，团队分工及协作(很好、较好、一般、较差)。签字课程负责人签字 答辩日期: 年 月 日哈尔滨工业大学课程设计任务书姓 名： 院 （系）： 专 业： 班 号： 任务起至日期： 2014年 6月29日 至 2014年7月12日 课程设计题目： 计算工资/小时程序 项目简介：本项目所编写程序用以实现输入工资数，小时数（整数，空格分隔），能够输出工资/小时数（精确到小数点后2位）
4、，并根据四舍五入取整，然后将取整的数平方后计算一共有几位，后三位分别是什么。特点在于对于输入的数据会考虑其是否会导致数据溢出，从而采用不同的算法进行计算。 项目的执行分为回顾相关资料、大致编写框架、完成具体程序块、解决难以完成的程序功能、改善并简化程序细节来提高程序可读性与简约程度五个过程。最终得到的项目成果为输入工资数，小时数（整数，空格分隔）后，能够输出工资/小时数（精确到小数点后2位），并根据四舍五入取整，然后将取整的数平方后计算一共有几位，后三位分别是什么。 工作量：1. 复习相关资料，确定方案思路（时间：约 1小时）2. 进行流程分析（约1小时）3. 编写计算工资/小时程序（时间：约
5、2小时）4. 解决程序难点及程序出问题（时间：约2小时）5. 程序的整理（时间：约0.5小时）6. 绘制流程图（时间：约2小时）7. 完成报告的填写和PPT的制作（约5小时）总计：13.5小时 工作计划安排：（1）6月29日：复习相关知识, 并整理思路确定我们实现程序功能的方案；编写程序；（2）7月6日：绘制流程图并完成PPT制作；（3）7月11日：完成报告的填写。同组设计者及分工： 单人独立完成。第1部分 项目开发计划1.1 项目要完成的工作根据要求，编写计算工资/小时程序。1.2 项目分工表 1-2-1 项目分工袁涛1)确定程序制作思路2)编写程序3)绘制流程图4)制作展示ppt5)完成课
6、程设计报告1.3项目计划安排表1-3-1 项目计划安排6月29日复习相关知识, 并整理思路确定我们实现程序功能的方案；编写程序7月6日绘制流程图并完成PPT制作7月11日完成报告的填写第2部分 系统分析2.1 系统需要的功能与性能2.1.1 系统需要的功能输入工资数，小时数（整数，空格分隔）后，能够输出工资/小时数（精确到小数点后2位），并根据四舍五入取整，然后将取整的数平方后计算一共有几位，后三位分别是什么。2.1.2 系统需要的性能输入工资数、小时数后，能够快速完成制定输出。2.2 系统重点、难点考虑强制类型转换；考虑整形数的溢出，以及针对特定问题，考虑如何解决溢出问题。第3部分 系统设计
7、图3-1第4部分 系统实现及测试4.1 具体算法代码见附录。4.2 测试及运行结果图4-2-1第5部分 项目总结通过本项目的实施，我对C语言有了更深一步的了解。在本项目的实施过程之中，我遇到了很多的困惑，但在老师、同学的帮助和自己的努力下，这些疑难杂症都一一迎刃而解。在这个学习的过程中，我既对C语言这门编程语言有了更客观全面的理解，也使得我对于编程更加感兴趣，收获了那种问题得以解决后的快乐。这个项目的实施更让我了解到提前做好规划、流程安排的重要性。在接下来的学习生活中，我将更加努力，将C语言用到可以用到实处，在C中收获更多的喜悦。参考文献1 苏小红 王宇颖 孙志岗 C语言程序设计 高等教育出版
8、社 2 苏小红 车万翔 王甜甜 C语言程序设计学习指导 高等教育出版社附录代码#includemain() int salary,time,aves_i,pf,pf_1,pf_2,pf_3,count=0; float aves_f,salary1,time1; printf(请输入工资数和小时数（整数）n); scanf(%f %f,&salary1,&time1); salary=salary1; time=time1; if(salary=salary1&time=time1) aves_f=(float)salary/time; aves_i=aves_f+0.5; pf=aves_i*aves_i; pf_1=pf%1000/100; pf_2=pf%100/10; pf_3=pf%10; while(pf!=0) count+; pf/=10; printf(average salary is %0.2fnround off to integer is %dnnumber of digit is %dnthe last three digit is %d %d %dn,aves_f,aves_i,count,pf_1,pf_2,pf_3); else printf(您输入的数据不是整数);
