1、期中秋统编版语文四年级上期中检测卷含答案 精品二二年秋语文统编版语文期中全真检测卷一线资深教师严格按照教学大纲编制，试题新颖，区分度高，题量充足，答案详尽，是您不可多得的语文配套练习试卷，欢迎下载使用，水印下载后可取消。愿成为您快速提分的好帮手。1菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃,出自（ ）A.慧思B.慧能C.神秀D.玄奘2下面不是鲁迅作品的是（）A我的伯父鲁迅先生 B故乡C好的故事 D朝花夕拾3用“”选择正确读音。炫（xun xun）耀 尘垢（gu hu） 胆怯（qi qu） 曝（p bo） 着 赤（ch c）脚 涉（s sh）过 阴霾（mi l） 晕（yn yn）皱 携手（x
2、in xi） 绽放（zhn dng） 花瓣（bn bn） 凉爽（shu shung）白菊（j ju） 湿润（ln rn） 足迹（j j） 小径（jng jn）同音字组词4 y （ ）-（ ） （ ）-（ ）（ ）-（ ）5按字的不同意思组词。冷：（1）温度低（_）（2）不热闹（_）（3）不热情（_）6多音字组词。曝bo（_） p（_）晕yn（_） yn（_）7仿写词语。 甜甜蜜蜜：_房前屋后（含有一对反义词）：_8补全下列四字词（6分）风尘（ ）迫不（ ）（ ）典雅（ ）苦干毫无（ ）诸如（ ）（ ）春回（ ）秋月9品读句子，完成练习。（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道
3、它这点儿成绩，就是聋人也会被他吵得受不了。这句话主要用了_的修辞手法，不是在讽刺母鸡（_）（A叫声大 B情绪不稳定 C爱炫耀）我会仿写：写妈妈买的梨太酸了，_（2）在夜间若是有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看是不是有了黄鼠狼。“顶”字的解释主要有：A人体或物体上最高的部分；B用头支承；C顶撞；D担当，支持；E.表示程度高。在这个句子中，“顶”的意思是（_）作者对这样“顶尖锐”“顶凄惨”的叫声还讨厌吗？理由是什么？_10根据课文内容填空。（1）.将相和一文由_，_，_三个小故事组成，选自_写的_。（2）.“精彩极了”和“糟糕透了”一文的作者认为爱有两种形式：一是
4、来自_的爱，是一种_的爱；二是来自_的爱，是一种_的爱。最能体现“我”思想感情变化全过程的三个词依次_。（3）.春天最美是_，夏天最美是_，秋天最美是_，冬天最美是_。（4）.一排排搭石，_，_，它们联结着_，也联结着_。11把下列诗句补充完整。（1）.昼出耘田夜绩麻，_。（2）.敲成玉磬穿林响，_。（3）.牧童归去横牛背，_12根据课文内容填空。 （1）我们爱你桂林山水的_，杭州西湖的_，黄山、庐山的_ ，长江、黄河的_。（六上第1课我们爱你啊，中国） （2）你从_走来，春潮是你的_；你向_奔去，惊涛是你的_ 。（六下第1课长江之歌) （3）眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝
5、我_过来。我又感觉要是把头稍微_一点儿，准会_额角，_鼻子。（六下第4课记金华的双龙洞） （4）_,_；家事国事天下事，事事关心。（六上学和做（3) ) （5）大自然多像一位伟大的母亲！广裹的大地是她_，茂密的森林是她_，温暖的太阳是她_，和煦的轻风是她_ （六下第23课孔子游春）13下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？ _14背写课文，回答问题。 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问
6、之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（1）王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答） （2）王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（ ）（多项选择） A.仔细观察 B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋 D.先人后己，懂得谦让15认真阅读下面文段，回答问题读书使人优美优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让
7、我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容法，却被人们忽视，那就是读书啊！读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和（1）_。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸。读书的时候，常常会（2）_。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得
8、微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候（当然也包括向上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奧秘，而且知道还有更多的奧秘，不曾被人揭露，我们就不
9、敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，（3）_地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？那就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。1)根据文意，将下面三个词语分别填入文中（1）（2）（3）处正确的是（ ）。A（1）会心一笑 （2）恰如其分 （3）聚精会神B（1）聚精会神 （
10、2）会心一笑 （3）恰如其分C（1）会心一笑 （2）聚精会神 （3）恰如其分D（1）恰如其分 （2）会心一笑 （3）聚精会神2)本文的中心论点是（ ）。A读书使人聪明 B读书使人优美 C读书使人聪慧 D读书使人投入3)文章画“_”部分句子采用了什么论证方法？（ ）A道理论证 B比喻论证 C举例论证 D引用论证4)请简要概括，作者为什么说读书是最简单的“美容法”？_5)请你谈谈对文中画“”句子的理解。_16习作表达。同学们，童话故事带给我们无限的快乐。那么，你也来尝试编写童话故事，把快乐传递给别人吧。请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一
11、个故事写下来。可以用故事中主人公的名字为题，也可以根据故事内容来命题，还可以根据故事想告诉大家的道理来命题。要求想象丰富，叙述流畅。【参考答案】1B2A3xun gu qi pch sh mi yn xi zhn bn shung j rn j jng同音字组词4 y犹豫，嘉峪关，体育，淋浴，呼吁，欲望，领域，遇到，预示，荣誉，宽裕，郁积，牢狱，驾驭，寓言，比喻，愈加5寒冷； 冷清； 冷淡； 6曝光 曝晒 头晕 晕车 7老老实实 团团圆圆 规规矩矩 勤勤恳恳 忙忙碌碌 走来走去 将信将疑 尺短寸长 积少成多 8风尘仆仆 迫不得已 高贵典雅 埋头苦干毫无保留 诸如此类 腊尽春回 春花秋月9夸张
12、B 酸得我牙都快掉了。 E 作者不再讨厌了。理由是母鸡的这种行为是出于对小鸡们的全力保护，这种尽职尽责的母爱让作者不再讨厌母鸡的叫声了 10完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 司马迁 史记廉颇蔺相如列传 母亲 慈祥 父亲 严厉 得意、失望、醒悟 黎明 夜晚 黄昏 早晨 任人走 任人踏 故乡的小路 乡亲们美好的情感 11村庄儿女各当家 忽作玻璃碎地声 短笛无腔信口吹 12清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔 2雪山 丰采 东海 气概 3挤压 抬起 撞破 擦伤 4风声雨声读书声 声声入耳 5宽广的胸怀 飘逸的长发 明亮的眸子 甜蜜的絮语 13书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩。14 （1）树在道
13、边而多子，此必苦李。（2）A；B；C 1)B2)B3)B4)读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，就会不由自主的谦逊和聚精会神。读书的时候，常常会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。5)书里的东西都是先人的智慧，而且他们不会直接告诉你这些东西应该怎么使用，要靠你自己慢慢领会。16示例：文具盒里的争吵“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我，你们都没法工作”宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大，所以互不相让。铅笔傲慢地说；“没了我。主人的画图题怎么做？美术课怎么构图？”“才不是呢，才不是呢，我的功劳才大呢，没了我，你
14、画错了图怎么办？”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了，说“要是没了我们，铅笔你怎么画图，小主人的作业就完成不了。我们的功劳才是最大的。”“同志们，我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级，写作文，作业少不了我！”墨水听了不乐意了，故意晃动肚子里的液体，清了清嗓子，对傲慢无礼的钢笔说：“老兄，你忘了我吧，没我你怎么工作？”修正带在一边附和着：“就是就是，还有，没了我，你错了怎么办？”接着又回头对墨水说：“钢笔就是用你写错的，还想着邀功呢！”“那没了我们，你到哪工作呢？”钢笔对两个争的面红耳赤的文具说，“没了我，你们就是两个无用之徒。”这话激怒了修正带和墨水。眼看三人就要动真格了，笔袋爷爷赶快劝住，对六个怒发冲冠的文具说：“如果你们真要比出个谁本领大的话，就来比一下吧。”笔袋爷爷让铅笔自己一人来画图，结果线歪歪扭扭，铅笔摇了摇头，像个泄了气的皮球，回到了笔袋里。笔袋爷爷让尺子们去画线，结果不但线没画成，还把纸弄得一个洞一个洞的，尺子们也败兴而归。笔袋爷爷又让钢笔去画图，让墨水去写字，让修正带构图，文具们都以失败告终。笔袋爷爷语重心长地说：“其实你们各有各的长处，要团结起来才能做好每件事。”文具们惭愧地低下了头。
