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    湖北省荆州市沙市区学年高二生物上学期第四次双周考试试题.docx

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    湖北省荆州市沙市区学年高二生物上学期第四次双周考试试题.docx

    1、湖北省荆州市沙市区学年高二生物上学期第四次双周考试试题湖北省荆州市沙市区2017-2018学年高二生物上学期第四次双周考试试题一、单选题(本题共36道小题,每小题1分,共36分)1研究人员将8型肺炎链球菌荚膜中的各种糖类都提取出来,然后再通过动物实验筛选出能引发机体免疫反应的糖类制成“多糖”疫苗,这里的多糖相当于免疫反应中的A抗原 B抗体 C淋巴因子 D抗原受体2“兴奋在神经元之间的传递减弱”是阿尔茨海默病的发病原因之一下列属于该发病原因的是A突触前膜电位不反转 B神经递质浓度不足C神经递质酶失活 D突触后膜电位差消失3关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是A. 预实

    2、验一般需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B. 浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根C. 在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D. 实验的测量指标最好是枝条的生根数量4某同学发现了一株花色奇特的杜鹊,于是采摘了部分枝条,用生长素类似物处理后进行扦插,下列有关叙述不正确的是A. 采摘的枝条中,芽较多的幼嫩枝条相对来说可能更容易生根B. 生长素类似物的浓度与促进生根效果成正比C. 生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液D. 一般可发现两个不同的生长素类似物浓度,促进根生长的效果相同5如图所示,在一去掉尖端的胚

    3、芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块,再将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是A. 直立生长 B. 向右弯曲生长 C. 向左弯曲生长 D. 不生长不弯曲6不能将塑化剂添加到食品中,否则会严重危害人体健康。研究表明,塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向,女孩出现性早熟等症状。由此可推测,塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似,该激素是A. 雄性激素 B. 雌性激素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素7如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是A. a、b向光弯曲生

    4、长,c背光弯曲生长B. a直立生长,b、c向光弯曲生长C. 图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长8NAA是人工合成的生长素类似物某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度”的实验,获得了如图所示的结果,下列有关实验设计及实验结果的叙述中,正确的是A银杏插条自身也能产生大量的NAAB插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果Cc表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度DNAA处理插条时间的长短不会影响实验结果9下列关于神经调节的说法中正确的是A在反射弧完整的情况下,给感受器适宜类型的刺激,会引起感受器的兴奋B将

    5、灵敏电流计的电极均接在一离体神经纤维膜外,在某处给予一有效刺激,电流计不一定会发生两次方向相反的偏转C将一离体神经纤维置于较高浓度的KCL溶液中,对测定的静息电位影响不大D在反射弧某一部位给以适当刺激,效应器产生适宜反应,说明发生了反射10关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述,错误的是A. 下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能B. 下丘脑分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌C. 垂体分泌的生长激素能促进软骨的形成和钙化D. 下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节11用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根,结果如下表。下列叙述正确的是组别清水浓度a浓度b浓度c平均

    6、生根数1527398A. 实验中用于插条的枝条一定要保留芽而去除幼叶B. 根据实验结果可知三种溶液浓度的大小关系:a b d0D. 接受琼脂块c中的IAA含量小于d中的含量14油菜素内脂(BR)是一种植物激素,表中所示是有关实验的研究结果。下列分析正确的是编号123456BR的浓度/(mgL-1)00.10.20.30.40.5幼苗平均株高/(cm)162038514220A. 表中数据显示BR对株高的调节作用具有两重性B. 促进幼苗生长的最适BR浓度在0.30.4 mgL-1之间C. 该实验的无关变量包括幼苗的初始高度、BR的浓度D. 实验中设置空白对照组的目的是排除无关变量干扰15动植物细

    7、胞均具有高尔基体,依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断,正确的是A若为消化酶,则一定会被排出细胞到达内环境中B若为神经递质,则该细胞会出现核膜核仁周期性变化C若为胰岛素,则该细胞表面有神经递质、血糖、胰岛血糖素的受体D若为抗体,则该细胞能特异性识别抗原16图是某组织局部结构模式图图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称下列叙述不正确的是A图中,红细胞通过协助扩散吸收血糖进行无氧呼吸产生CO2B某人长期营养不良,则会引起图中A液增多C地方性甲状腺肿大与图中Y激素分泌过量有关D图中甲既是神经系统的一部分,又能分泌激素,还能受激素调节17某神经纤维静息

    8、电位的测量装置及结果如图1所示,图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外下列有关叙述正确的是A图1中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低,是钾离子外流造成的B图2测量装置所测电压为+70mV,因为膜内膜外具有电势差C图2中若在处给予适宜刺激(处未处理),电流计的指针会发生两次偏转D图2中若在处给予适宜刺激,处用药物阻断电流通过,则测不到电位变化18如图所示,在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上,a表示弯曲部位的向光侧细胞,b表示弯曲部位的背光侧细胞下列分析正确的是A生长弯曲的是幼苗尖端 B生长素浓度:abC细胞长度:ab Db侧细胞比a侧细胞体积大19下列关于HIV的叙述,正确的是AHIV主要攻击B细胞,

    9、使人体无法产生抗体BHIV主要攻击T细胞,使人免疫力下降CHIV在活细胞外能大量增殖,所以切断传播途径是有效防治措施DHIV仅含有核糖体这一种细胞器,自身可以合成一部分蛋白质20机体缺氧时,肾脏产生红细胞生成酶,该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原,使其转变成促红细胞生成素(ESF)促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,从而改善缺氧;另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如图所示)以下叙述错误的是A促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节,这种机制保证生物体内物质含量的稳定,不会造成浪费B骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细

    10、胞,参与免疫调节C促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以增加携氧能力,改善缺氧D血浆中含有较多的蛋白质,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关21人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质5羟色胺有关下列有关叙述,正确的是A痒觉和痛觉的形成都属于人体的条件反射B若细胞外钠离子浓度降低,动作电位的峰值将减小或不出现动作电位C当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制D神经递质、激素、抗体等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活22下列有关人体生命活动调节的叙述中,不正确的是A. 胰岛素的分泌受体液调节和神经调节的共同作用B. 内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的调节C. 甲状腺激素

    11、的分级调节存在着反馈调节机制D. 婴幼儿经常尿床是因为其排尿反射的反射弧的结构不完整23下列关于人体激素调节的说法错误的是A激素是由内分泌器官或者细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质B与神经调节相比,激素调节比较缓慢,作用范围比较广泛C促胰液素是胰腺分泌可促进消化吸收的重要激素D胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺24将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间,如图为该幼苗尖端以下部位的横切示意图,有关叙述错误的是A幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素B单侧光来自b侧Ca侧的生长速度小于b侧D其向光侧相当于茎横放的远地侧25可以构成人体防卫病原体第三道防线的有骨髓 胸腺 扁桃体 淋巴细胞 抗体

    12、溶菌酶 抗原 红细胞A B C D26有关免疫细胞的说法,正确的是A记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体BB细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达27长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变下列说法正确的是A运动过程中在大脑皮层的调控下,汗腺分泌增加,散热增强,从而维持体温的相对恒定B比赛结束后,运动员可适量补充淡的食盐水,以维持细胞外液中渗透压的相对稳定C骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖,当血糖含量降低时,胰岛A细胞的分泌功能增强D运动过程中机体会大量出汗,因而肾小管、

    13、集合管重吸收水分的能力降低28下列关于高等生物生命活动调节的叙述中,错误的是A临床发现大脑S区受损伤,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话B甲状腺激素、生长激素均与人的生长发育有关C长期记忆可能与新突触的建立有关D激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用29如图表示机体内生命活动调节的途径,有关说法错误的是A该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B感受器下丘脑内分泌腺构成一个完整的反射弧C若内分泌腺为胰腺中的胰岛,饭后,下丘脑将通过、调节,促进胰岛素的分泌D若内分泌腺为甲状腺,在寒冷的环境中,激素、的含量都会增加30细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,介导不同途径的运输,在正确的时间把正确

    14、的细胞“货物”运送到正确的目的地以下相关叙述错误的是A神经递质一般是小分子有机物,通常不需要囊泡的运输B囊泡能将正确的“货物”运送到正确的目的地说明囊泡膜表面有与识别有关的物质C细胞内的囊泡运输机制出现问题,可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等D囊泡运输过体现了膜的流动性,也需要消耗ATP31如图为动物的某组织,其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液据图判断,下列说法正确的是A图中二氧化碳浓度最高的部位是5B2中的氧气到达作用部位至少需要经过5层膜,2处的氧气浓度高于4处C胰岛素和胰高血糖素可以在人体同一个细胞中合成D尿素,生长激素,淋巴因子,抗原与抗体反应都存在于内环

    15、境中32如图是一低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图下列叙述正确的是A受到各种刺激,便能引起的反应Bb处给予适宜刺激,引起的反应属于反射C兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减少D图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处33下列关于免疫的叙述,正确的是()A致敏T细胞没有特异性B巨噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与C人体大面积烧伤后,非特异性免疫功能会下降D同一生物的T细胞和B细胞所含基因不同,功能也不同34某同学从环境温度25的室内突然走到环境温度为0的室外,对该同学相关生理变化的叙述,正确的是()A产热量将高于散热量 B皮肤血管有所收缩C副交感神经兴奋加强 D新陈代谢将减弱35下列关于

    16、人体生命活动调节的叙述,错误的是()A下丘脑能感知血糖浓度变化并调节有关激素的分泌B下丘脑通过垂体调节和控制某些激素的合成与分泌C短时间饥饿胰高血糖素分泌增加血糖浓度维持正常范围D肌糖原不会分解成为血糖,参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原36结核杆菌是一种胞内寄生菌,卡介苗是用于预防结核病的疫苗,人体接种卡介苗将获得相应免疫力下列有关叙述正确的是()A结核杆菌入侵后,浆细胞会增殖分化并产生特异性抗体B结核杆菌再次入侵时,巨噬细胞会吞噬处理结核杆菌C注射卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖分化D卡介苗对人体来说是一种抗原,会被效应 T 细胞裂解二、简答题(本题共4道小题,第37题12分,第38题

    17、12分,第39题15分,第40题15分,共54分)37冬季是流感的高发季节,人感染流感病毒后常表现为畏寒、发热、咳嗽、全身酸痛、食欲不振等,有时还出现腹泻和呕吐等症状请回答下列有关问题:(1)某人患流感后,引起咽喉发炎肿痛,此时患者体内的吞噬细胞会向炎症区转移抵御病原体侵袭,此过程属于 免疫当流感病毒侵入人体细胞后,细胞免疫发生作用, 会与被感染细胞接触导致其裂解死亡,该细胞的死亡 (填“属于”或“不属于”)细胞凋亡(2)全身酸痛是由于发热导致人体新陈代谢加快,供氧不足,细胞无氧呼吸产生 造成的,该物质进入血液后可与血浆中的 等离子发生反应,以维持内环境pH的相对稳定(3)某流感患者连续几天体

    18、温维持在38.5,此时其体内的产热量 (填“大于”、“等于”或“小于”)散热量发热的原因是流感病毒入侵可影响下丘脑中 的调控作用,使 和 的分泌量增加,机体代谢加快,产热量增加,这有利于提高机体免疫功能38图1表示下丘脑和垂体之间的部分神经联系;图2为抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制请回答下列有关问题神经元(1)图1中在动物实验中发现,刺激处,轴突末梢处有抗利尿激素释放这属于反射吗? 请说明理由 该过程中发生的信号转换是 (2)肾小管细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分,图2中储存水通道蛋白的囊泡最可能来自哪一种细胞器? (3)某人因基因突变导致受体结构改变,不能

    19、接受抗利尿激素的调节,那么此人的细胞外液渗透压较正常人 (填“高”或“低”)高温条件下抗洪抢险的解放军战士因大量出汗而未补充水分时,机体内抗利尿激素的分泌量将 ,以维持水平衡39坐果是指成熟花的子房向果实转变的过程。正常受粉时,子房在发育着的种子所分泌的激素作用下,发育成为果实。研究人员以在坐果期容易发生落果的葡萄品种作为试验材料,研究了激素对葡萄坐果的影响。(1)植物体的各项生命活动主要通过_进行调节。(2)在开花前10天给葡萄花序去雄并套袋。在开花日,用不同的植物生长调节剂(4-CPA为生长素类似物、GA3为赤霉素)或PAC(GA3合成抑制剂)处理未受粉的葡萄子房。在花后21天,统计坐果率

    20、,结果如图1所示。去雄并套袋可以防止受粉,降低_对实验的干扰。对比图1中_组结果,可知4-CPA或GA3单独处理均可提高葡萄坐果率;根据4、6组结果推测,4-CPA通过_来提高坐果率:第_组与6组结果比较,可进一步证实上述推理。(3)图2是转化酶介导的糖信号调控植物坐果的模型。据图所示解释,坐果结实和果实掉落的原因_。(4)有人假设:GA3通过提高转化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用实验验证该假设,实验组需要用_处理葡萄子房,一段时间后取葡萄幼果研磨成匀浆,沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的_后,加入一定量的蔗糖反应30min,利用_试剂进行检测。若检测结果为_,则支持该假设。40请分析回答

    21、下列问题: (1)神经细胞受到有效刺激后产生兴奋,兴奋在神经纤维上以 的形式传导,在神经细胞间通过 (结构)传递 (2)神经中枢内,由多巴胺能神经元参与形成的突触,以多巴胺为递质,对脊髓前角运动神经元起抑制作用;由胆碱能神经元参与形成的突触,以乙酰胆碱为递质,对脊髓前角运动神经元起兴奋作用研究认为,帕金森病患者运动神经中枢中的多巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量 ,而乙酰胆碱对脊髓前角运动神经元持续性起 作用,导致患者肌张力增高根据以上叙述和你学过的相关知识,理论上帕金森病的治疗思路是 (3)研究人员认为帕金森病的发生与机体免疫有关,患者体液免疫产生的自身抗体可能导致帕金森病加重为此研究人员进行了

    22、如下动物实验,结果见表: 注射生理盐水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清注射生理盐水的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白+注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白+注:1、MPTP是一种神经毒素,能够破坏多巴胺能神经细胞导致实验小鼠出现类似帕金森病的症状2、“+”表示出现抗原抗体反应,“”表示无抗原抗体反应 正常小鼠注射MPTP后,免疫系统的 分泌产生了抗MPTP的抗体实验显示,该抗体能够与小鼠的 发生抗原抗体反应 实验结果表明,注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白 (填“发生”或“不发生”)改变;帕金森病小鼠的抗体 (填“会”或“不会”)导致帕金森病加重 (4)综上分析,帕金森

    23、病与神经调节及 异常有关 高二年级第四次双周练生物答案题号12345678910111213答案ABBBBBDBBBDBA题号14151617181920212223242526答案DCACDBCBDCBDD题号27282930313233343536答案BACADDCBDB37.(1)非特异性 效应T细胞 属于(2)乳酸 HCO3、HPO42(3)等于 体温调节中枢 甲状腺激素 肾上腺素38.(1)不属于 没有完整反射弧参与(或其他合理答案) 电信号转化为化学信号(2)高尔基体(3)高 增加39.(1)各种植物激素 (2)授粉后发育着的种子所分泌的激素 2、3 提高赤霉素含量(促进赤霉素合成) 4 (3)蔗糖在转化酶作用下产生的葡萄糖作为信号分子阻遏了细胞凋亡,并促进细胞分裂,能正常坐果结实;当转化酶活性降低时,葡萄糖含量下降激活了细胞凋亡途径导致果实的脱落 (4)一定浓度赤霉素 可溶性糖(蔗糖和还原性糖) 本尼迪特试剂(斐林试剂) 实验组砖红色深于对照组40.(1)电信号(神经冲动、局部电流) 突触 (2)减少 兴奋 补充多巴胺、抑制乙酰胆碱(或从两者受体角度进行分析,其他合理答案亦给分) (3)浆细胞 多巴胺能神经元表面蛋白 不发生 会 (4)免疫调节


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