1、申报中学高级中学一级教师职务任职资格2012 年度申报中学高级、中学一级教师职务任职资格 代表作鉴定为抄袭的人员及代表作名单 中学高级 一、语文（ 11 人 12 篇）孙绍良（蕉城城澳中学） 也谈文言文教学章慧英（蕉城民族中学） 呼唤经典阅读的回归叶喜平（蕉城中学） 抓住抒情散文的“情感”之线林丽清（福鼎二十一中） 浅谈语文教学中学生创新意识的培养让学生“乐”起来浅谈初中语文教学中如何创设有效的教学情境初中语文有效教学的课前准备策略“活”字引路，探索阅读教学新方法如何让学生写得具体根植阅读沃土，语文之树常青 走出“对话”误区建构“和谐”课堂 多读多写轻启作文之窗郑振华（霞浦民族中学） 谈谈课堂
2、上学生的参与意识 郑信城（霞浦七中） 创设创造性数学问题，培养学生创造性思维能力浅析高中数学“难学”的成因及应对策略 张荣宾（霞浦十五中） 中学数学课堂小组合作学习的教学黄镔（古田四中） 初中探究性数学课堂教学黄仙凤（屏南二中） 研究性学习与中学建模教学郑林珍（屏南三中） 浅谈中学数学最值问题的求解陆道欢（屏南棠口初级中学） 初中生学生学习数学认知障碍研究初中数学解题规范性的思考中学数学教学中讨论式教学法初探 浅谈数学课堂提问的常见误区与对策浅谈初中生数学思维能力的培养反思中学数学一题多解数学教学与数学思维能力的培养中学数学课堂教学艺术的探索与思考几何考点分析及备考策略三、英语（ 14 人 1
3、5 篇）林聪（东侨中学） 如何让学生参与到英语课堂教学中来 黄素清（宁德八中） 英语教学中如何激发学生的兴趣 林芝云（福安老区中学） 初中 英语教学中作业设计的探索与研究 蔡立群（福鼎民族中学） 试谈提高中学生英语写作能力张晓永（福鼎一中） 浅析初中英语学困生的成因及对策 游严彬（霞浦七中） 让英语听力不再是难题刘震（寿宁三中） 运用歌曲教学，提高英语课堂教学的有效性四、政治（ 9 人 10 篇）陈寒照（东侨中学）林辉（霞浦二中）浅谈思想政治课教学中的“点” 浅析关于互联网对青少年影响以及防范措施要心存感恩地对待生活 陈同福（霞浦民族中学）思想政治课学生创新思维培养的探索与实践 李杰（古田乔西
4、中学） 论快乐教学法在思想品德课中的运用 吴珍穗 （古田新城中学 浅谈如何在思品课教学中构建“学习共同体” 郑立财（古田永安中学） 思想品德课中进行心理教育探微 杨华洋（屏南四中） 谈初中思想品德课程资源开发和利用的对策 叶持炼（屏南棠口初级中学） 激发学生学习兴趣， 让政治课充满激王红（寿宁三中） 五、历史（ 3 人 3 篇） 周星（东侨中学） 阮家锚（福鼎四中）情思想品德课中情感教学的应用历史教学中如何培养学生创新思维浅谈中学历史教学中德育教育吴荣誉（屏南甘棠中学） 讲故事，说历史故事化的历史 六、地理（ 1 人 2 篇） 张观子 （屏南棠口初级中学）初中地理教学中图像教学方法的研究谈初中
5、地理教学中学生学习兴趣的培养七、物理（ 2 人 2 篇） 陈宁（宁德八中） 刘玉聪（宁德四中）八、化学（ 2 人 3 篇） 汪联弟（福鼎八中）物理教学中学生创造能力的培养构建和谐教研组的一点浅见庄友乾（霞浦四中） 九、生物（ 1 人 1 篇） 张雪球（屏南棠口初级中学）如何在化学教学中进行环保教育如何培养初三学生学习化学的兴趣 化学课堂教学中和谐教学的方法和策略“因材施教” 提高初中生生物科学 素养十、体育（ 7 人 8 篇） 林宁森（福安赛岐中学）林勇（霞浦七中） 吴新基 谢奶清 陈孝松 林雅峰 阙小明霞浦十八中） 霞浦十五中） 霞浦四中） 周宁狮城中学） 周宁狮城中学）体育教学中体育游戏的
6、运用与组织 体育游戏在体育教学中的实施把快乐体育进行到底 现代体育课堂教学重在创新 好 之者不如乐知者兴 趣畅游体育课堂 探析新课改下的体育教学 初中生自觉参加体育锻炼的调查与分析 如何提高体育教学的实效性十一、美术（ 1 人 1 篇）卢捷（古田九都中学） 融入地方资源提高农村中学美术教学实效 十二、音乐（ 1 人 2 篇）曾丽霞（霞浦十八中）初中音乐教学融入心理学知识的策略研究情感的体验在初中音乐欣赏课中的重要性中学一级一、语文（ 4 人 ）林丽清（福鼎二十一中）语文课堂的特色之诵读教学陈家财（福鼎十七中）如何提高阅读教学的效率引导学生质疑释疑王永义（福鼎四中）语文不仅仅是一本教科书余深鑫（
7、古田十二中）在语文教学中创新能力培养的几点体会二、数学（ 6 人 ）林允卿（蕉城兴贤学校）在数学学习中培养创新能力翁开啤（福鼎湖林学校）初中数学课堂教学有效性之我见周开明（福鼎九中）初中数学作业布置策略研究高兵强（福鼎十七中）浅谈数学创造性思维及其培养林温（霞浦二中）浅谈数学新课程下的学生学习陈健（霞浦二中）数学课程标准的几点体会三、英语（ 5 人）朱剑（福鼎慈济中学）如何提高中学生的英语听力水平林清（霞浦六中）初高中英语衔接教学策略探讨林韵涛（霞浦十三中）浅谈理解性英语教学李丽珍（霞浦四中）上好初中英语复习课，优化课堂教学提高中学生英语学习积极性中学思想政治课兴趣教学的尝试彭永生（周宁五中）
8、 四、政治（ 1 人） 刘成春 （ 寿宁鳌阳中学 ）五、历史（ 3 人）杨颜游（福鼎慈济中学） 初中学生历史思维能力的培养林胜（福鼎十六中）历史学科中自主学习能力的培养高慧（霞浦三中） 六、地理（ 1 人） 刘猛（福安二中） 七、物理（ 4 人） 陆琳（福安二中） 肖云（霞浦七中） 雷鸣（古田乔西中学） 吴建柳（周宁六中） 八、化学（ 1 人） 高升国（福安十中） 九、生物（ 2 人） 施壮志（福鼎二中）声情并茂：渲染历史教学的文学色彩和飞扬激情高中地理教学模拟活动设计策略探讨新课程背景下物理实验在教学中的作用中学物理与素质教育浅议初中物理课堂中创造性思维的培养浅谈物理中的兴趣教学如何学好高中化学挖掘生物概念中的科学素材，培养学生的科学素养陈建秋（福鼎六中） 十、体育（ 2 人）如何激发学生学习生物的兴趣郑毓程（福安赛岐中学）浅谈体育教学中如何使中学生克服恐惧心理林勇（福鼎太姥山中学） 如何提高体育课教学中学生的自信心一、信息技术（ 4 人） “任务驱动法”在计算机应用基础教学中的运用多媒体课件制作的存在的问题和解决对策 十二、电教（ 1 人） 蔡孙蓬（福鼎教育局电教站） 学校电教员如何做好学校现代 信息教育技术工作
