1、初中学生学雷锋详细事迹第一篇、初级中学学雷锋先进事迹材料初中学生学雷锋详细事迹初级中学学雷锋先进事迹材料市陆城第一初级中学座落在长江与清江的交汇处，学校切实加强未成年人思想道德建设，扎实推进公民道德建设，推动学雷锋活动的蓬勃开展，大力倡导“服务人民，奉献社会”的精神，形成了一种文明、奉献、勤奋、进取的新风尚。一、教师塑造师德，服务学生建功业。1、班子成员带头，形成德育亮点。学校班子成员有八名，班子成员政治坚定，团结协作，凝聚力、战斗力强，在群众中威信高。全体老师以班子成员为榜样，强化自身素质，净化自身灵魂，为人师表，用人格的魅力去影响学生，感化学生，从而达到理想的育人效果。广大教师用实际行动塑
2、师魂，树形象，真情奉献学生，竭诚服务学生，热情鼓励学生，得到了广大人民群众的赞扬。特别是XX年2月以退休教师名字命名的张伏珍工作室成立以来，班子成员身先士卒，积极加入张伏珍工作室，成为工作室志愿者，起到了火车头的作用。全体教师人人争当青年志愿者，每天上班时间或业余时间通过当面谈心或网上qq聊天等，对青少年进行学业辅导、心理辅导等，为该校德育工作注入了新的活力，得到了广大学生、家长和社会人士的认可，取得了丰硕的成果，形成了新的德育亮点。张伏珍老师也在XX年被评为宜昌市学雷锋标兵。2、张伏珍老师以身示范，发挥余热。张伏珍老师1941年7月出生，84年入党，中学高级教师。工作中年年被评为先进工作者，
3、曾先后被宜都市、宜昌市教育局表彰为师德模范、模范共产党员。1996年张老师从宜都市陆城一中光荣退休，但她退而不休。XX年2月27日，张老师捐款1万元设立“张伏珍贫困助学基金”,陆城一中全体党员教师也捐款2600多元。XX年9月15日，陆城一中张伏珍工作室正式挂牌，张老师被学校聘为德育副校长。XX年张伏珍老师又为学校捐书400本。陆城一中张伏珍工作室由张伏珍老师“领衔”为学生进行“把脉问诊”，同时吸纳了本校刘晓莉、杨菊、袁军伟等优秀教师和社会人士共20多名作为志愿者参与其中。张伏珍工作室工作内容主要有德育指导、作文辅导、助贫帮困、心理咨询等。旨在帮助学生解决学习、生活、心理等方面的各种问题，使学
4、生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，促进良好学风、校风的形成。有一天，张伏珍老师在工作室接待了八年级一个叫小王的学生，进来时，张老师发现她的眼睛也有些异样，她告诉我“我真想与爸爸妈妈打一架后去死。”当时，张老师大吃一惊，简直不相信这话会出自一个少年之口。她心中一定隐藏着深深的痛楚，于是，张老师走上前，拉着她让她坐下，这时，她又说“我恨我父母，是他们害了我，让我留下了永远的残疾。后来，他们见我成了这个样子，对我不再抱希望了，又生下了一个弟弟，他们把所有的希望都寄托在他身上，对我要么漠不关心，要么非打即骂。在学校，我受尽了别人的白眼，我恨死了我的爸爸妈妈，是他们把我弄成了这个样子，是他们毁了我
5、一生的幸福。”说着说着，她流下了痛苦的泪水。张老师的心也被震撼了，没想到小小年纪的她竟经历了人生中那么多的痛苦，张老师强按住将要涌出的眼泪，用纸巾擦干她的泪水，继续倾听她的诉说“爸爸妈妈偏爱弟弟，要把我送回湖南老家读初中，是我以死相抗才让我留下的，现在，我真想去死。”从此以后，张老师家里又多了一个孩子，张老师和她一起读感动中学生的一百个人物，一起走进无手画家谢坤山的心灵世界，在一起谈理想、谈人生、谈身残志坚的名人故事无话不说，仿佛成了一对忘年交。学校的志愿者教师也加入到对她帮扶之中，每天轮流到她家去与她谈心、辅导功课。经过一年的努力，这个忧郁的孩子脸上笑容多了起来，又融入了集体之中。3、志愿者
6、奉献爱心，和谐校园已经形成。张伏珍工作室设有专门办公室。有心理信箱，有专门供学生查阅资料的电脑。第二篇、小学生学雷锋先进个人事迹材料初中学生学雷锋详细事迹新时代小雷锋事迹材料安阳乡南峪小学六年级 庞佳颖我是安阳乡南峪小学六年级学生庞佳颖，品行端正，乐于助人，积极上进，成绩优秀，团结同学，尊敬师长，各方面表现优秀。思想上，我高度自觉，时刻以高标准要求自己，遵纪守法，乐于助人，时时处处以雷锋为榜样，为他人着想，做好事从不留名。我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，一个人独自默默地整理；在平时，对于有困难的同学，会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；
7、学习上，我做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各门知识，学习成绩在班里一直保持优秀。积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。行为上，我常常主动关掉教室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；我总是提醒其他同学节约每一粒粮食。我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误
8、缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。帮助别人，自己收获了幸福。学习雷锋，我
9、很开心；帮助别人，我很乐意；做一个新时代的“快乐的小雷锋”，我会继续努力！第三篇、米易县第一初级中学 刘小瑜学雷锋爱岗敬业优秀事迹(1)初中学生学雷锋详细事迹用宽容与爱，伴随学生成长米易县第一初级中学校 刘小瑜印度诗人泰戈尔说过“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”叶的事业也许永远不会惊天动地，但正是这渺小的，不起眼的叶，成就了花的绚丽，果的辉煌。六年班主任工作的历练，让刘小瑜老师形成了“以尊重为前提，以活动为载体，促学生发展为目的”的工作思路，在日常的教育教学中，她始终坚持知难而进、锐意进取，每走一步都扎实稳健。2020年她以优异的成绩送走
10、了第一届毕业生，看着孩子们从刚入学时的稚嫩走向成熟，由听之任之到有主见，有思想，那是一种超乎想象的人生享受。2020年她的第二届学生即将迎来中考。孩子们的成长过程，同样也是她这个年轻班主任的成长历程。其间，她曾经为“学困生”焦虑、曾经为工作中的失败哭泣、曾经为学生的取得的优异成绩兴奋、曾经为相处中的一个个故事感动，这是一种生命与生命的平等对话，心灵与心灵的睿智碰撞。一、爱，以尊重为基石。有这样一句教育格言“热爱一个学生就等于塑造一个人才，厌弃一个学生无异于毁坏一个人才。”刘老师认为，师生之间应该是一种平等的关系，蹲下来平视学生的眼睛，用教师真诚的爱心与不泯的童心去与一颗颗稚嫩的童心对话，这份尊
11、重如同一把金钥匙，可以破译任何心锁的密码，让孩子充分感受家庭以外的陌生世界的安全与友善，自然地表现真实的自我，快乐自由地成长。二、爱，以理解为杠杆。作为班主任，刘老师深刻地理解孩子的需要，在实际工作中，抓住和创造各种教育机会，创设全新的教育活动，培养学生热爱集体的感情和关注社会、关爱他人的品质。针对学生学习目标不明确，浪费时间的现象，刘老师召开了“我的未来不是梦，把握当前每一分钟”的主题班会，帮助他们制定每周作息时间表，高效学习，珍惜每一分每一秒。正所谓外因通过内因起作用，在整改活动中，孩子们有了切实的感受，由此产生的行为才是发自内心的。类似这样的活动在刘老师的班里还有很多，如她通过“寻找最棒
12、的书法家”、“班级小主人”“班级活雷锋”；通过“每天做一件好事”活动，培养孩子助人为乐的精神；通过“小组合作”活动，进行激励教育；通过班会介绍祖国的名山大川、名人伟人激发孩子的爱国情感，进行热爱祖国的教育；通过观看视频，进行防火安全自救的训练；通过讲自己名字的由来，引导孩子理解父母、孝敬父母。活动中，他们的自理能力，学习能力，辨别是非能力，合作能力都得到了锻炼，活动为学生搭设了成长的大舞台。三、爱，以公平为前提。我们都知道，教师的教育对象是天真可爱的孩子，这就要求老师有一颗平等、慈爱的心。从踏上讲台的第一天起，她就暗下决心，要当一名优秀的人民教师，对所有学生一视同仁，把自己的爱均匀地洒向他们，
13、使每个学生的心田都有教师爱的雨露、爱的阳光，不因个性、美丑、贫富、学习成绩的好坏、进步与落后而有所偏爱。在实际的教学工作中，她也是这么做的。她能关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待他们，不讽刺、不歧视学习纪律较差的学生。特别是在学习上有困难的学生，她从不挫伤他们心灵中最敏感的角落自尊心，而是本着循循善诱、诲人不倦的态度，做到人格平等、相互尊重，因为她深深知道只有人格平等才能换来信赖和友谊。她相信花园里的花儿并不是天生就那么鲜艳，他们需要我们辛勤的修剪和浇灌！四、爱的付出，爱的收获 。在三尺讲台前站了六年，当了六年的班主任，刘老师深感责任的重大。六年来她努力着、奋斗着、坚守着、奉
14、献着，同时她也收获着、成长着、微笑着。20102020年所带班级语文成绩优异，连续三年被评为“米易一中教坛新秀”。 20202020年连续两年被评为“米易一中十佳班主任”“米易县优秀班主任“。20202020年以来担任党支委委员，爱岗敬业，勤勤恳恳。2020年被评为“米易一中优秀共产党员”。2020年工作中兢兢业业，勇于创新、业绩突出被评为“米易县20202020年县级骨干”。六年来她不断学习、勇于超越。2020年论文新课标在初中语文阅读教学中的有效体验获省级三等奖。2020年参与市级课题提高初中生作业书写质量的研究的申报和研究并成功立项。 2020年自制教具事物的正确答案不止一个获县级二等奖
15、。2020年参加米易县教育局举办的教师技能大赛获三等奖。2020年参加米易县教育局举办的教师技能大赛获二等奖。2020年参加米易一中教师技能大赛钢笔字获一等奖六年的教学工作有苦有甜，让刘老师如此竭尽所能、无怨无悔地奋斗在这个平凡岗位上的动力，便是中国共产党先进理念的指引时刻保持党员先进性，永葆先锋模范作用。作为一名党员教师，她将继续在学习实践中提高自己，在工作中锻炼自己，在奋斗中充实自己。要像一滴晶莹的水珠汇入浩瀚的大海；像一株芳香的花朵簇拥在姹紫嫣红的花园；用无私的爱心和教育的艺术来诠释党员教师的责任与使命。（刘小瑜老师与学生们的亲密合影）第四篇、学雷锋优秀事迹材料初中学生学雷锋详细事迹学雷
16、锋优秀事迹材料张村二初中团委雷锋的名字曾经是激励一代又一代人成长的路标,然而现如今，他的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。可是我们却要说，雷锋这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，经济飞速发展的今天，依然在我们的心中闪烁光芒，他的精神应该是我们学习、工作、生活中永远的指南。多年来，二初中全校师生积极响应毛泽东等老一辈无产阶级革命家关于向雷锋同志学习的号召，立足岗位学雷锋，展示了当代师生的崭新精神风貌。立足校内，服务学生，结合时代特点，不断丰富学雷锋活动的内容，使学校形成了良好的风气，在社会上形成了良好的反响。一、领导重视，认识明确，形成良好的舆论范围为抓好学雷锋活动，学校
17、成立了德育工作领导小组，由校长担任组长，团委主抓，各教研组组长和各班班主任为组员。学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作。领导的重视为学雷锋活动的开展提供了坚强的组织保证。学校德育工作领导小组近年来在三月五日之前定期召开学雷锋活动动员大会，动员全体师生积极投身到学雷锋活动中去。每年的三月，学校都要组织召开主题班会学习和讨论学雷锋活动的有关话题。学校还利用国旗下讲话、红领巾广播站、板报橱窗、学习园地等途径及时宣传雷锋的生平事迹和雷锋式人物的先进事迹。学期末学校都要评比学雷锋标兵，并颁发奖状予以表彰。二、全员参与，精心打造德育品牌 近年来，学校党支部和团委多次积极组
18、织师生为灾区捐款，到镇敬老院开展学雷锋活动，并把敬老院作为学雷锋活动的一个基地。教育学生尊老爱幼，热爱劳动，勤俭节约，艰苦朴素，不挑吃穿，把雷锋叔叔的螺丝钉精神在学生中发扬光大，让雷锋形象在同学们的视野里更清晰。在我们的校园里，有着许许多多的活雷锋，他们伸出勤劳的双手，捡起了掉在地上的垃圾，擦干净一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，关掉了教室里的电灯，积极回收废品变废为宝，这些钱为困难学生购买了学习用品；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学们互帮互助之情景时有发生。从这些小事点滴的小事，折射出我校全体师生美好的心灵。三、立足校内，学雷锋活动硕果累累我校已经把开展学雷锋活动作为培养学生高尚品格的一
19、个重要载体，以此帮助学生从小事做起，从点滴做起，培养学生的责任感和奉献精神。现在，学雷锋已经成为在校师生的一种习惯和品质，学雷锋活动已经成为我校师生经常性的行为。全体师生立足从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁意识，让平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。总结不是结束，而是为了更好的继续。我们将继续努力，高举学雷锋的大旗，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为全体师生自身的思想道德素质。让“雷锋”活在每一天，让雷锋精神永驻校园。2020年3月第五篇、王晓倩同学学雷锋先进个人事迹材料初中学生学雷锋详细事迹王晓倩同学学雷锋先进个人事迹材料王晓倩，女，民乐二中初一（13
20、）班的学生。现担任我班宿舍长、副班长。该生自入学以来，始终保持积极的心态，自强不息，勤奋刻苦；在工作中，团结协作，扎实肯干，兢兢业业，任劳任怨，认真遵守学校各项规章制度和工作纪律，较好地完成了学校和班级安排的各项工作任务；在生活里，她自力更生，艰苦朴素，团结同学，乐于助人，并热情投入到学校组织的“学雷锋”等各项活动中，为学校和班级做出了非常大的贡献，得到了我部教师们的一致好评。在学校开展的学雷锋活动中，现将其主要情况总结如下在工作中，王晓倩同学以雷峰为榜样，时刻起到表率带头作用。作为一名班干部，她深知自己肩上的责任重大，对于班级和老师安排给她的工作，要求她怎么干，她就怎么干，不论早晨检查宿舍安
21、全、卫生；还是晚上查夜休，干不好绝不行，她对待本班同学，从不分你我，同学们都说她有股子“牛”劲，只知道工作，不知道偏心和照顾自己。就是在她的严格要求下，她所在的宿舍每周都会被评为“优秀宿舍”； 协助老师开展“一帮二、结对子”活动，不让一个同学掉队。发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮二”小组，每天下午放学后，帮助这些同学辅导功课。为了扩大同学们的知识面，同时和别的班干部一起创建图书角，带头捐书。就在今年开校初，她在楼道捡到一个钱包，内装40元钱，她想我们是学生，这些钱可能就是一周的生活费啊！甚至包含周末回家的路费。想到这里，她便将捡到的钱包主动上交值周老师，使得失主及时认领，她的这
22、种雷锋精神感染着每一个同学。班级号召同学们向“雷锋同志”学习，使初一13班涌现出许多好人好事。王晓倩同学为人憨厚，待人诚恳，只要谁需要帮忙总是少不了她的身影，遇到其她同学不懂得问题或者心理上出现障碍时，总是能够不耐其烦地给她们一遍一遍讲解，直到对方想清楚想明白。周末放假时，邻居家的家人有事，帮助带小孩、在回家途中主动让座，一次王晓倩同学在去外婆家的路上，在车上加一个妇女抱着一个小孩上车，没人让座，她连忙起身，虽然那个妇女没有说是 “谢谢”，但她认为她得做的对，因为她不需要一声谢谢，而是希望更多的人能得到她的帮助。她真心为大家办事，用爱心、诚心感染身边每一个人，形成凝聚力，提升了本班同学的团结力
23、。无论是自己的工作任务或其她事情，她都努力地去完成，以一种负责和勤恳的态度扎实工作。在同学们的眼中，王晓倩同学思维活跃，朝气蓬勃，工作热情高、干劲足。同时，她还谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考、处事稳重，平时团结同学、尊重学校老师，形成了自己独特的人格魅力，在同学们心中树立了威信，也得到了老师们的一致表扬。 同时也获得一系列的荣誉，如获校“优秀学生干部”、“优秀学生”称号。第六篇、中学生学习雷锋演讲稿初中学生学雷锋详细事迹“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生
24、活岗位”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是雷锋日记中的一小段，也是他一生的写照。 雷锋，一个22岁年轻的生命，虽说短暂，却强有力地告诉我们人应该怎样生活？他对工作的热情，对战友的友情，对人民的感情，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。 细数起来，从1963年3月5日至今，向雷锋同志学习的热潮已历经49个年头，在这近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样，他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。 此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为雷锋手中的枪我们已郑重地接过，从身边的每一件小事开始，从身边最
25、平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛；帮助一个有困难的同学，你便为班级点明了心灯；做好每一道习题，你便为班级的荣誉又添了一笔你看，课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中； 同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中； 劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中； 此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为学雷锋的火炬在我们手中传承，雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动；他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家；把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民。这些事儿都是一些平凡事，却在平凡之中见伟大，细微之处见精神。我们要用自己的实际行动，争当一个有责任感、有爱心、有追求的
26、好少年。 雷锋，这座丰碑，已经钻刻在我们的心底。 让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个时代的雷锋！篇二中学生学习雷锋演讲稿范文两篇中学生学习雷锋演讲稿范文两篇中学生学习雷锋演讲稿范文两篇篇一尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！今天我演讲的题目是学雷锋从小事做起 一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那
27、短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。是啊，自从1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习” 的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？ 我曾经看过这样一个故事一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人
28、。同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子；在三八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。 在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助
29、自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！ 同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做新时代的“小雷锋”！我的演讲完毕，谢谢大家！篇二尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们 大家好!我是来自+学校+班的+，今天我演讲的题目是我们的心里住着一个雷锋。 雷锋是谁?在座的大家我相信都会异口同声的回答，雷锋就是那个全心全意为人民服务，用短暂一生做了许多好事，而且值得我们学习的雷锋叔叔。而我今天要说的雷锋并不是这个雷锋，而是住在我心里的雷锋，住在我们兴园学校所有学生心里的雷锋。
30、 他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有用的人，一个有抱负的人，一个有素质的人。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们就是我们敬爱的老师，住在我们心里的雷锋。她总是工作到很晚。每次升旗仪式时都用她那温柔的话语教导着我们。即使我们犯了错，她也没有责怪和批评，而是那谆谆教诲，身体力行。一次，天下起了雨而没带雨伞的我正等着妈妈，看着别的同学一一被爸爸妈妈接走，我渴望着妈妈的出现，而这时头顶上出现了一把伞，你住在哪一栋啊，小朋友?我送你。她就是我们的校长，被我们老师亲切地称为校长妈妈的+。她就是住在
31、我们心里的雷锋他，很平凡。当我们还在睡梦中时，他已经为我们打开学校的大门;当我们学校有垃圾时，这时总能看到他辛勤的背影;当我们放学回家和爸爸妈妈乐呵呵的吃饭时，他一人在学校坚守着，无论酷暑夏日还是寒冬腊月。他就是我们学校的环保卫士刘爷爷，他是很平凡，但他有一双不平凡的双手和一颗暖人的心，他就是我们心里的雷锋。 有人说雷锋已经走了，我想说不，他没走。像雷锋叔叔这样的人有很多很多，他不仅就在我们的身边，住在你我的心里，还时刻地教导着我们做好事从小事做起，从身边做起。同样，也教我们做了许多好事。过马路时，心中的雷锋让我们扶盲人过马路;做公交时，心中的雷锋让我们给有需要的人让座;看见垃圾桶旁有纸屑时，心中的雷锋让我们顺手捡起扔进垃圾桶;心中的雷锋还教导着我们不忘灾区和贫困山区希望小学的朋友。 这就是我们心中的雷锋。虽然，在1962年的夏季，雷锋叔叔离我们而去，但他的精神永远住在我们心里
