1、目 录哲学门类马克思主义哲学专业硕士研究生培养方案7（010101）7中国哲学专业博士、硕士研究生培养方案10（010102）10外国哲学专业硕士研究生培养方案14（010103）14逻辑学专业硕士研究生培养方案18（010104）18伦理学专业硕士研究生培养方案21（010105）21宗教学专业硕士研究生培养方案24(010107)24科学技术哲学专业硕士研究生培养方案27（010108）27经济学门类政治经济学硕士研究生培养方案30（020101）30世界经济专业博士、硕士研究生培养方案33（020105）33世界经济专业硕博连读研究生培养方案37(020105)37人口、资源与环境经济学
2、专业硕士研究生培养方案40（020106）40区域经济学专业硕士研究生培养方案42(020202)42金融学专业硕士研究生培养方案46（020204）46产业经济学专业硕士研究生培养方案49（020205）49国际贸易学专业硕士研究生培养方案52（020206）52法学门类宪法与行政法学专业硕士研究生培养方案55（030103）55政治学理论专业博士、硕士研究生培养方案58（030201）58科学社会主义与国际共产主义运动专业62博士、硕士研究生培养方案62（030203）62中共党史专业硕士研究生培养方案66（030204）66马克思主义理论与思想政治教育专业博士、硕士研究生培养方案69（0
3、30205）69国际关系专业硕士研究生培养方案75（030207）75社会学专业硕士研究生培养方案78（030301）78人口学专业博士、硕士研究生培养方案81（030302）81人类学专业硕士研究生培养方案85（030303）85民俗学(含中国民间文学)专业硕士研究生培养方案88(030304)88教育学门类教育学原理专业博士、硕士研究生培养方案91（040101）91课程与教学论专业博士、硕士研究生培养方案99（040102）99课程与教学论(生物)硕士研究生培养方案104（040102）104课程与教学论（地理）专业博士、硕土生培养方案107（040102）107课程与教学论（数学）专业
4、博士、硕士研究生培养方案112(040102)112课程与教学论（数学）专业硕博连读研究生培养方案115（040102）115教育史专业博士、硕士研究生培养方案117（040103）117教育史专业硕博连读研究生培养方案122（040103）122比较教育学专业博士、硕士培养方案126（040104）126学前教育学专业博士、硕士研究生培养方案130(040105)130高等教育学专业博士、硕士研究生培养方案136（040106）136高等教育学专业硕博连读研究生培养方案142（040106）142成人教育学专业硕士研究生培养方案147(040107)147职业技术教育学专业博士、硕士研究生培
5、养方案151（040108）151特殊教育学专业博士、硕士研究生培养计划157(040109)157教育技术学专业博士、硕士研究生培养方案163（040110）163基础心理学专业博士、硕士研究生培养方案168（040201）168基础心理学专业硕博连读研究生培养方案172（040201）172发展与教育心理学专业博士、硕士研究生培养方案175(040202)175发展与教育心理学专业硕博连读研究生培养方案180(040202)180应用心理学专业硕士研究生培养方案184(040203)184体育人文社会学专业硕士研究生培养方案187（040301）187运动人体科学专业博士、硕士研究生培养方
6、案190（040302）190体育教育训练学专业硕士研究生培养方案194（040303）194文学门类文艺学专业博士、硕士研究生培养方案197(050101)197文艺学专业硕博连读研究生培养方案203（050101）203语言学及应用语言学专业博士、硕士生培养方案207（050102）207语言学及应用语言学专业硕博连读研究生培养方案214(050102)214汉语言文字学专业博士、硕士研究生培养方案219（050103）219汉语言文字学专业硕博连读研究生培养方案225(050103)225中国古典文献学专业博士、硕士研究生培养方案229（050104）229中国古代文学专业博士、硕士研究
7、生培养方案234（050105）234中国古代文学专业硕博连读研究生培养方案241(050105)241中国现当代文学专业博士、硕士研究生培养方案246（050106）246中国现当代文学专业硕博连读研究生培养方案251（050106）251比较文学与世界文学专业博士、硕士研究生培养方案254（050108）254比较文学与世界文学专业硕博连读研究生培养方案258(050108)258英语语言文学专业博士、硕士研究生培养方案261（050201）261俄语语言文学专业硕士研究生培养方案270(050202)270日语语言文学专业硕士研究生培养方案273(050205)273音乐学专业硕士研究生
8、培养方案276(050402)276美术学专业硕士研究生培养方案279(050403)279广播电视艺术专业硕士研究生培养方案283(050407)283历史学门类史学理论及史学史专业博士、硕士研究生培养方案288（060101）288专门史专业博士、硕士研究生培养方案292（060105）292中国古代史专业博士、硕士研究生培养方案295(060106)295中国近现代史专业博士、硕士研究生培养方案299（060107）299世界史专业博士、硕士研究生培养方案303(060108)303理学门类基础数学专业博士、硕士研究生培养方案307（070101）307基础数学专业硕博连读研究生培养方案
9、313（070101）313计算数学专业博士、硕士研究生培养方案318（070102）318计算数学专业硕博连读研究生培养方案322（070102）322概率论与数理统计专业博士、硕士研究生培养方案325(070103)325应用数学专业博士、硕士研究生培养方案329（070104）329应用数学专业硕博连读研究生培养方案334（070104）334运筹学与控制论专业硕士研究生培养方案338(070105)338理论物理专业硕士研究生培养方案342（070201）342凝聚态物理专业硕士研究生培养方案345（070205）345光学专业博士、硕士研究生培养方案347（070207）347光学专
10、业硕博连读研究生培养的方案351(070207)351无线电物理专业博士、硕士研究生培养方案354（070208）354无线电物理专业博硕连读研究生培养方案359（070208）359无机化学专业硕士研究生培养方案363（070301）363分析化学专业博士、硕士研究生培养方案365（070302）365有机化学专业硕士研究生培养方案368（070303）368物理化学专业博士、硕士研究生培养方案370（070304）370物理化学专业硕博连读研究生培养方案373(070304)373高分子化学与物理专业硕士研究生培养方案376（070305）376自然地理学专业博士、硕士研究生培养方案378
11、(070501)378自然地理学专业硕博连读研究生培养方案388(070501)388人文地理学专业博士、硕士研究生培养方案391(070502)391人文地理学专业硕博连读研究生培养方案397(070502)397地图学与地理信息系统专业博士、硕士研究生培养方案401(070503)401地图学与地理信息系统专业硕博连读研究生培养方案407（070503）407气象学专业硕士研究生培养方案410（070601）410海洋化学专业硕士研究生培养方案414(070702)414第四纪地质学专业博士、硕士研究生培养方案418（070905）418第四纪地质学专业硕博连读研究生培养方案423(070
12、905)423植物学专业博士、硕士研究生培养方案426（071001）426动物学专业博士、硕士研究生培养方案430（071002）430生理学专业博士、硕士研究生培养方案434（071003）434生物化学与分子生物学专业博士、硕士研究生培养方案438（071010）438生物物理学专业硕士研究生培养方案442（071011）442生态学专业博士、硕士研究生培养方案445（071012）445生态学专业硕博连读研究生培养方案454(071012)454系统分析与集成专业博士、硕士研究生培养方案457（071102）457科学技术史（物理学史）专业硕士研究生培养方案462（0712）462工学
13、门类材料物理与化学专业硕士研究生培养方案465（080501）465微电子学与固体电子学专业博士、硕士研究生培养方案468（080903）468通信与信息系统专业硕士研究生培养方案473(081001)473计算机系统结构专业硕士研究生培养方案480（081201）480计算机软件与理论专业硕士研究生培养方案484（081202）484计算机应用技术专业硕士研究生培养方案488（081203）488港口、海岸及近海工程专业硕士研究生培养方案498(081505)498环境科学专业博士、硕士研究生培养方案502（083001）502环境科学专业硕博连读研究生培养方案510（083001）510环
14、境工程专业硕士研究生培养方案515（083002）515管理学门类企业管理专业硕士研究生培养方案520(120202)520旅游管理专业硕士研究生培养方案522（120203）522行政管理专业硕士研究生培养方案525（120401）525教育经济与管理专业博士、硕士研究生培养方案528(120403)528情报学专业硕士研究生培养方案534（120502）534马克思主义哲学专业硕士研究生培养方案（010101）一、 培养目标有较为扎实的专业基础知识和一定的马克思主义理论素养，对立思考和批评的能力；掌握哲学研究的基本方法，能够运用所学理论，分析和解答现实问题：对马克思主义的某一或一些理论问题
15、，有比较深入的了解和相对独立的见解；具有进行学术交流、科研合作、社会实践的能力；熟练掌握一门外语，熟悉计算机操作。德才兼备，身心健康。二、 培养方式与学习年限1. 培养方式本专业采用课堂教授、讨论、专题发言与课后自学、写读书笔记；社会调研与教学实习；参与科研与学术活动相结合的培养模式。在学习年限内，要求学生保证规定的在校学习时间。2. 学习年限硕士研究生：学制3年，培养年限总长不超过5年。在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀的研究生，可申请提前毕业。三、 研究方向1. 唯物史观研究2. 广义认识论研究3. 西方马克思主义研究4. 马克思恩格斯哲学思想研究5. 列宁哲学思想研究6. 毛泽东邓小
16、平理论研究四、 课程设置与学分（总学分不少于35学分）（一）必修课程（不少于26学分）1. 学位公共课（不少于11学分）政治理论 3学分第一外语 5学分专业外语 1学分计算机应用 2学分2. 学位基础课（不少于9分）广义认识论 3学分科学技术论 3学分现代西方哲学专题 3学分3. 学位专业课（不少于6分）马恩哲学原著选读 2学分西方马克思主义 2学分毛泽东邓小平理论研究 2学分（二）选修课程（不少于6学分）1. 专业选修课（不少于4学分）社会发展理论 2学分宗教哲学 2学分西方宗教名著选读 2学分马克思晚年思想研究 2学分西方马克思主义原著选读 2学分恩格斯列宁哲学原著选读 2学分2. 跨学科
17、或跨专业课程 2学分（至少选一门）（三）实践环节和科研训练（3学分）教学实习 1学分社会实践 1学分达到科研能力训练要求 1学分五、 学习要求与考核方式1. 课程学习对于跨学科考入的硕士生，如未修过本专业低一级学位的基础课程，需补修3门以上的学位基础课。学分另计，但不能顶替所攻读学位的课程学分。2. 考核方式采取笔试/口试、开卷/闭卷、提交学术文章、研究报告、读书笔记等形式进行。3. 实践操作 参与教学实习、社会实践、课题研究、学术交流，累计不少于30学时。4. 科研训练与能力培养鼓励学生参与系所和指导教师的科研课题和国内外学术交流，积极申请各类科研基金，在导师的指导下，尽早进入有关课题的研究
18、。研究生应参加学术讨论和聆听学术报告至少30次。5. 科研成果数量 公开发表论文2篇（署名第一作者1篇）六、 中期考核要求课程学习阶段完成后，在第四学期末之前，参加系所组织的中期考核。考核办法参照“研究生中期考核规定”，合格者方可继续攻读学位。七、 学位论文要求1. 论文选题学生在撰写论文前，必须广泛阅读，大量查阅文献资料，了解研究方向的历史、现状和发展趋势，以此确定学位论文题目。论文的选题要切实反映本学科领域近期的研究成果，在前人成果的基础上有所创新，有一定的理论价值和现实意义。2. 论文开题在中期考核结束后进行学位论文的开题报告论证会。学生必须撰写完整的学位论文开题报告，包括课题研究和撰写
19、的、研究方法、研究思路、内容框架、撰写计划、核心观点、创新观点，以及相关的参考书目和文献资料。3. 论文撰写学生在论文撰写的过程中要定期向导师和指导小组作阶段报告，在导师的指导下不断完善论文的结构、思路和观点。论文写作必须保证不少于1年的时间，以确保论文的写作质量。论文正文一般不少于2.53万字。4. 论文评阅和答辩经导师和指导小组同意，系领导审核后，符合答辩条件的，可申请正式参加答辩。在举行答辩会前，必须通过论文评阅，论文评阅须指出：选题是否合理；结构是否严谨；观点有无新意；论证是否充分；方法是否得当；材料是否准确，以及是否具有现实价值，等等。八、 参考书目必读书目1. 马克思恩格斯选集（1
20、4卷）人民出版社1995年。2. 列宁选集（14卷）人民出版社1995年。3. 毛泽东选集（14卷）人民出版社1953年。4. 邓小平文选（13卷）人民出版社19831993年。5. 冯契文集（13卷）华东师范大学出版社1996年。6. 国外马克思主义哲学流派新编西方马克思主义卷（上下册）复旦大学出版社2002年。7. 马克思主义哲学史（18卷）北京出版社19911996年。选读书目1. 北京大学哲学系外国哲学史教研室编译：西方哲学原著选读（上下卷），商务印书馆1982年。2. 陈学明、张志孚主编：当代国外马克思主义研究名著提要（上、中、下卷），重庆出版社19961997年。3. 卞崇道主编“
21、现代思想的冒险家们”译丛：哈贝马斯交往行为、阿尔都塞认识论的断裂、德里达解构等，河北教育出版社2001年。4. 俞可平等主编“全球化论丛”：全球化时代的马克思主义、全球化时代的资本主义、全球化时代的社会主义、全球化与中国、全球化与世界、全球化的悖论，中央编译出版社1998年。5. 韩庆祥主编“哲学理论创新丛书”：实践诠释学生存哲学、社会哲学、历史哲学、主体性哲学、文化哲学、社会认识论，云南人民出版社20012002年。6. 江丹林：东方复兴之路广东教育出版社1996年。中国哲学专业博士、硕士研究生培养方案（010102）一、 培养目标博士研究生拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，
22、身心健康；具有扎实的专业知识基础和从事本专业和相关专业学术研究的能力；在对中国哲学史和近现代中国哲学有系统了解、对本专业领域各主要学术传统和前沿成果有全面把握的基础上，对中国哲学中一个阶段或若干阶段、学派、人物有专门研究和独到见解；具有较强的古典文献阅读理解能力和校点注释能力、较好的书面和口头表达能力，熟练掌握一门外国语和计算机操作技能；毕业后能独立承担本学科领域科研和教学工作，或在其它工作部门从事工作。硕士研究生拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，身心健康；具有扎实的专业知识基础和运用所学知识分析和解决问题的能力；在对中国哲学史和近现代中国哲学有系统了解的基础上，对中国哲学中一
23、个阶段或若干阶段、学派、人物有深入研究和独到见解；具有较强的古典文献阅读理解能力、较好的书面和口头表达能力，熟练掌握一门外国语和计算机操作技能；毕业后能胜任本学科领域科研和教学工作，或在其它工作部门从事工作。二、 培养方式与学习年限1. 培养方式 以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。在培养过程中贯彻理论联系实际的原则，采取系统的理论学习与科研训练、讲授与讨论、课内教学与课外实践相结合的方式。2. 学习年限 博士研究生的学制为3年，培养年限最长不超过6年；硕士研究生的学制为两年半至三年，培养年限最长不超过五年。三、 研究方向1. 中国古代哲学2. 中国近代哲学3. 中国现当代哲学
24、思潮4. 中西哲学比较四、 课程设置与学分博士研究生（总学分不少于21学分）（一）必修课程（不少于13学分）1. 学位公共课（不少于7学分）政治理论 3学分第一外国语 4学分2. 学位专业课（不少于6学分）中国哲学原著选读 3学分外国哲学原著选读 3学分（二）选修课程（不少于4学分）1. 专业选修课（不少于2学分）智慧说研究 2学分中国哲学专题研究 2学分中西哲学比较研究 2学分2. 跨专业和跨学科课程（2学分）（三）实践和科研训练（1学分） 1. 在院系范围内作学术演讲至少2次（1学分）2. 参加学术讨论和聆听学术报告至少30次硕士研究生（总学分不少于35学分）（一）必修课程（不少于26学分）1. 学位公共课（不少于11学分）政治理论 3学分第一外语 5学分专业外语 1学分计算机应用 2学分2. 学位基础课（不少于9学分）广义认识论 3学分中国古代哲学的逻辑发展 3学分科学技术论 3学分3. 学位专业课（不少于6学分）中国古代哲学专题研究 2学分中国近代哲学的革命进程 2学分中国哲学原著选读 2学分（二）选修课程（不少于6学分）1.
