1、班主任培训建议和意见4篇班主任培训建议和意见4篇 班主任培训建议和意见第1篇 近几年来，地税系统干部职工的财务会计知识和税收业务知识更新比较慢，教育培训力度太小，而当前社会经济发展涉及到的问题对税务人员在各方面的综合素质要求在进一步加大，作为税务部门，现在提倡的是从纳税服务上来促管理，从现行的思想观念到财务知识和税收知识等等，已经难以适应新时期征管工作和纳税服务的需求，因此，对于税务人员思想观念的更新、各项财务税收业务知识的培训是非常有必要的。 一、 我们现在的培训力度还是有所欠缺。 从基层分局来讲，平时工作繁忙，事务太多，除了对自身管户的管理巡查寻访外，还有日常的检查，还有其他很多综合性的工
2、作，经常还有很多临时安排的调研调查等工作，因此，作为分局要组织集中进行培训是很难的，只能靠管理员自己在工作之余进行自学，但是，现在的干部愿意主动利用业余时间学习的太少，没有了热情和动力，大多数还是存在懒惰思想，而且这种自学方式始终不是系统的指导培训，很难达到效果。作为县区局这一级来讲，如果要对基层干部进行培训，最大的问题就是缺乏师资力量，有水平的师资太少。建议加大专业骨干培养，组织人员进行业务骨干培训，培养一批能力较强的专业骨干。同时要把专业骨干选拔培养与各类人才库建设有机结合起来，与有关业务部门配合，建立税收管理、税务稽查、纳税服务等多个系列专业人才库。在加强全员培训的基础上，组织一些专业性
3、强的培训项目，有计划、分步骤地开展高素质专业骨干培训。 二、最需要解决的问题和培训内容 1、从政治思想上来看，对道德品质的素养的培训是很有必要的。每年对干部职工是从德、能、勤、绩几个方面来考核，而且评价一个人是用德才兼备了评价，可以看出，德是放在第一位的，作为一名国家公务员，如果缺乏道德品质和素养，有再高的学历和能力，如果不发挥出来在也是不行的。特别是这几年考入税务系统的年轻公务员，从业务到接受能力来讲都是比较强的，但是，从道德素养来讲就非常的欠缺，因此，在干部教育培训工作中对年轻干部的道德素质教育是非常重要的。 2、当前，最需要解决的问题是加强基层干部综合素质和专业基础培训。要按照加强纳税服
4、务的新任务，按照行业税收管理的要求，深化进行分行业的培训，要根据岗位职责要求，进行深化和提升培训，全面提高基层一线干部的综合素质和岗位技能。要从获取税收业务岗位需要的专业知识和工作能力的提升上下功夫，主要是要有针对性地对每一个岗位所涉及的内容进行培训，区分岗位类别地安排培训课程和班次，不能吃大锅饭，不分岗位和需求笼统地培训，这样，在培训学习过程中，对不涉及这个岗位的人员就提不起学习的兴趣，培训完后，平时不涉及的业务就容易忘记，达不到学习培训的效果和目的。基层税务管理人员最需要的培训内容是与自身工作岗位密切相关的税收政策、征管知识、税务检查知识、财会知识，按照干什么学什么，缺什么补什么，缺多少补
5、多少的要求，有针对性地开展差别化培训，使基础知识较差的干部能及时补充岗位必备的专业基础知识，使具有一定基础知识的干部在原有基础上逐步提升。 班主任培训建议和意见第2篇学校召开教师座谈会，针对教师培训进行了认真分析与研究，梳理出以下几点建议： 一、为乡村教师量身订作合适的培训内容。 很多外出参加培训的教师，受学校硬件条件、学生及个人能力的限制，感觉外出学习的内容与自己日常的教学条件等有距离，学不来外面的先进教学理念和方法，回校后仍然沿用自己已经熟悉的教学方式和方法，让培训效果大打折扣。 针对以上情况，建议培训前先调研学校教学中存在的问题，再进行有针对性的培训，也可在全市范围内进行专题培训，如推进
6、成功的集体备课经验，各学科针对不同课型进行同课异构，在不同的设计中寻找提高教学效率的方式方法。 二、培训方式要多样。 有关教育专家们提出要开展经历、体验式的培训，如参与式培训，让教师经过头脑风暴列举观点，通过培训者的有效引导，使教师获得新的认识或重要策略。还有案例对比式培训，针对教育实践问题的发现、分析和研讨，引导教师反思、相互质疑，修正和完善教育策略，拓展经验，提升认识等等。其它还有如城乡校际联盟、以赛促练、读书沙龙、网络交流等等形式的研训方式。 三、对各学科一线教师的培训要以听评课活动为主。 大部分教师适合接受渗透到课堂教学中的先进教学理念，建议将教师间的听评课至少扩大到全市范围内进行。同
7、一个学校同学科的教师互相之间的听评课已成为了形式，评来评去就是那么几句话，完成了学校的规定的听课节数就行，效果并不好。区域内可在一个学期的不同阶段进行不同主题的听评课活动，并且避免每次讲课的都是同一个人，应该根据制定的制度，争取在一个学年或两个学年内让每一位教师都讲一节课，用这种全员参与的方式提高教师的授课水平 四、 学习有关学生心理与认知规律知识。 教育学与心理学虽属教师必备知识，但随着时间推移与社会变化，当前 大量留守儿童的出现，他们的心理与认知也产生了新变化，而广多教师对此并未及时进行知识更新和探究。因此，有必要在这方面予以专家指导，每学期至少一次心理健康教育的培训。 五、学习掌握现代教
8、育技术必备知识与技能。 当下，随着教育技术的不断更新与标准化学校建设的提出与落实，广大教师虽了解它的重要性，但本身相关知识技能却是匮乏的，能在此方面让大多数教师能真正得到培训，不仅利于未来教师素质的提高，更利于教育质量的提高，而且这也是大多数教师所渴求的。 对于一年级数学任课教师的培训，除上述培训内容建议外，还应让他们了解数学学科的特点，相关教学理论，教学实践操作方法与技能，如何引领学生自主探究与发展数学学习能力等方面予以学习与探讨。 班主任培训建议和意见第3篇一方面要加强培训工作的管理力度。每次授课后必须布置一定的作业，例如听了某个教授、专家的讲座，要求学员结合自身的教学实际，针对讲座内容写
9、出一篇感想或体会文章，及时上交有教授或其他专家对作业完成情况进行检查和评分。或者建立一个网络平台，如班级博客，把感想或体会文章上传上去，大家可以在这个平台上交流。把培训期间的表现及各项成绩记录在学员的培训档案中，报送到各学员所在的教育局和学校，千万不要把教师培训当作走过场的形式。 另一方面要开展多种形式的培训方式。我认为业务水平的提高可以从这三个方面进行：1、在读书中反思。2、在教学中反思。3、在教学中做课例研究。因此培训的形式可以是多种多样的：专家的讲授；学员与专家的交流；学员之间的讨论；学员之间的互讲互评；学员说课、评课；下学校听课、评课；而且各种形式的培训方式在这短短的十天内穿插进行，实
10、现专家与学员。学员之间的学业和业务交融。这样学员也不会感到枯燥。 班主任培训建议和意见第4篇 你总是默默无语，像一只受伤憩息在树上的小鸟，那么安静。其实你身上有许多闪光的地方，你学习勤奋、成绩优秀、劳动积极、善解人意，老师挺喜欢的。如果有一天，你能尽情挥洒你的笑容；大胆地举手站起来流利地回答老师的问题；遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊！老师盼望着这一天，可别让老师失望哟！ 你快人快语，直抒胸襟；你办事利索、果断，不拖泥带水；你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你的学习基础相对比较薄弱，但是在各科老师的帮助下，更主要是你的刻苦努力，勤学好问，接受能力较强，大胆质疑，你的学
11、习成绩有了大幅度的提高，这更加增强了你的上进心。期中考试优秀的成绩说明了你的潜力，老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取在各个方面都能长足的进步！祝你在新的学期里，继续努力，再创辉煌！ 我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！ 无论何种劳动场所，总有你忙碌的身影。擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。看到
12、这样的你，老师总是感慨万分。你是个热爱劳动的好孩子。如果你对待学习也像劳动一样，还有什么学不会的呢？老师真想对你说：孩子，只要你主动、认真地投入到学习中，你也一样能取得好成绩的！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。多少个努力奋斗的日夜，你终于以进步换来周围的人们的认可，想起那个曾因没完成作业而被留校补习的你，那个因上课好玩而被批评的你。谁也没想到，今天有这样大的进步。老师知道，这样的成绩是你的辛苦换来的，来之不易啊！好好保持，再好好努力吧，在更高的年级里，希望你有更大的进步。 在我的眼中，你顽皮而不失可爱，贪玩但尚能完成学习任务。可你对自己的要求仅仅如此吗？成长不仅是指身体的长大，更应是心智的成
13、熟。提高自制力，调整学习心态，改进学习方法，这是你取得进步的根本之所在。 聪明懂事的.你，尊重老师，团结同学，热爱班集体。但是你的学习方法不太对，而且学习态度也存在问题，缺乏一种顽强的拼搏精神，上课听讲不够专心，作业不能按时保质保量完成，要知道积累知识在于勤，学问渊博在于恒，这一勤一恒是你功夫下得不够的地方；望今后要端正学习态度，明确学习目的，从最基本的做起，眼勤、手勤、腿勤、口勤，争取各方面有突破！ 你是一个有上进心，听话懂事，善解人意，诚实朴质，为人热情大方，能和同学友好相处，令人信任的女孩。对组长工作非常认真，有困难就自己解决，感谢你为老师减轻了很多负担。你的学习成绩时好时坏，是你没有恒
14、心的缘故。要明白：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩！ 你是一个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时
15、能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说悄悄话，能更加认真听讲，跟着老师的思路去听去理解，那你的学习成绩将会有很大的提高，那你就更棒了！ 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能把学习提高到一个更高档次，那么你将更加出色，更加完美！ 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨事非的能力。在
16、你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更加喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学生的各项纪律。在期末评优中，你的得票最多，是名副其实的三好学生，愿你向市级三好学生冲刺！ 你为人诚恳正直，乐于帮助同学，而且非常富有耐心，善解人意，在学习中，你给自己定的目标很高，而且一直默默地为之努力奋斗。你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。在学校老师喜欢你，
17、因为你是老师的好帮手，在家妈妈喜欢你，因为你是乖乖女，同学喜欢你，因为你是小雷锋。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！最后送你一句话如果你比别人强一点，别人会嫉妒你；如果你比别人强很多，别人就会羡慕你。所以有些顾虑你完全可以想！相信你会做得更出色！ 让我感动让我铭记在心的竟然是你在检讨中的一句话：我也想学好！你的苦恼老师知道：父母的望子成龙，老师的殷切期望，你都很在意。只是你的成绩不够理想，你也想好好学，但基础太差总是学不好，认为自己是个坏学生，对吗？其实，老师从未用学习成绩去划分学生的好坏。这学期你做得已经很好了，有礼貌，肯学上
18、进，同学关系处得也不错，这些都是你的优点与长处。今天，让我告诉你：抛开苦恼，当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的！ 顽皮的你总是喜欢开玩笑，然而中学的学习是比较紧张的，不可能以开玩笑的方式解决。你是个聪明的男孩。你不会不知道，成功需要汗水作代价，无法投机取巧。你不下决心坚持努力学习，当然没法达到目的。未来的路需要你自己努力去走。 你有一个现代学生少有较真的正气，老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。你学习、工作都比较尽职，成绩也不错。老师也愿意看见你遇见问题时的那股子探究的精神，做学问就要这样。希望你继续发扬爱看书的优点，扩大你的知识面，培养自己的创新思维，尽量与你父母老师多沟通，但需要注意各科平衡发展，切忌偏科。
