1、七年级上册数学同步练习题库有理数的加减法填空题较易有理数的加减法（填空题：较易）1、把（-6）-（-3）+（-4）写成省略加号的和的形式为：_2、把写成省略加号和的形式为.3、_(13)64、计算：_5、一个数为5，另一个数比它的相反数大4，这两数的和为6、某地某日最高气温为12 ，最低气温为7，该日气温的极差是_.7、一次考试中，老师采取一种记分制：得120分记为+20分，那么96分应记为_，李明的成绩记为12分，那么他的实际得分为_8、规定ab=a+b1，则（4）6的值为_9、已知|a+2|+|b-1|=0，则（a+b）-（b-a）=10、南通市某天上午的温度是5，中午又上升了3，下午由于
2、冷空气南下，到夜间又下降了9，则这天夜间的温度是_11、若x=4，则|x5|=_12、的倒数是_；13、（1）两个负数的和一定是负数； ( )（2）绝对值相等的两个数的和等于零； ( )（3）若两个有理数相加时的和为负数，这两个有理数一定都是负数； ( )（4）若两个有理数相加时的和为正数，这两个有理数一定都是正数。 ( )14、若|x2|=5，|y|=4，且xy，则x+y的值为_15、设a为最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的数，则a+b+c=_16、计算的结果等于_.17、把下列式子变成只含有加法运算的式子（1）9（2）（3）4_；（2）_18、计算：3+(6)的结果为_19、
3、设用符号（a,b）表示a、b两数中较小的一个数，用符号a,b表示两数中较大的数，则的值为_20、已知a2+b+6=0，则a+b=_.21、某旅游景点11月5日的最低气温为，最高气温为8，那么该景点这天的温差是_.C22、计算：_;_.23、从中减去的和，所得的差是_24、地图上标有甲地海拔高度为30米，乙地海拔高度为-20米，二者相差（）米。A10米B-10米C-50米D50米25、计算：10987621_.26、若室内温度是20 ，室外温度是5 ，则室内温度比室外温度高_.27、最大的负整数与最小的正整数的和是_28、某城市11月5日最低气温为2，最高气温9，那么该城市这天的温差是_29、世
4、界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地两处高度相差米30、两个有理数的和为5，其中一个加数是7，那么另一个加数是31、-9 - 9=_.32、-5.2+（+4.8）=_33、某一天的最高气温是11，最低气温是10，那么这一天的最高气温比最低气温高_.34、-8 + 2 =_。35、计算：_36、定义一种新运算：x*y=，如2*1=2，则（4*2）*（1）=37、计算：23=_38、计算：=_39、如图，是一个简单的数值运算程序，当输入的值为 3时，则输出的结果为40、计算：_.41、计算：10+（+6）-(-2)=_42、
5、计算：2（3）=_43、计算：(18)(6.8)18(3.2)=_.44、计算2一（一3）的结果为_45、计算：- 4-（-2）=_.46、如图所示是计算机某计算程序，若开始输入x=3，则最后输出的结果是_47、宁城地区2015年冬季受降雪影响,气温变化异常,12月份某天早晨,气温为13,中午上升了10,晚上又下降了8，则晚上气温为_48、观察下列各式：221=13，321=24，421=35，521=46，根据上述规律，第n个等式应表示为_49、计算的结果为_50、_.51、计算：6+4=52、计算：27=53、计算|3|（2）=54、 直接写出计算结果： ,55、 计算：-1-5=56、计
6、算：10+（+6）=_57、如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是2，已知点A、B是数轴上的点，请参照图并思考，完成下列各题（1）如果点A表示数3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是_，A、B两点间的距离是_；（2）如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是_，A、B两点间的距离为_；（3）如果点A表示数4，将A点向右移动16个单位长度，再向左移动25个单位长度，那么终点B表示的数是_，A、B两点间的距离是_；（4）一般地，如果A点表示的数为m，将A点向右移动n个单
7、位长度，再向左移动p个单位长度，那么请你猜想终点B表示什么数？A、B两点间的距离为多少？58、如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是-2，已知点A，B是数轴上的点，请参照图并思考，完成下列各题(1)如果点A表示数-3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是_，A，B两点间的距离是_；(2)如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点表示的数是_，A，B两点间的距离为_；(3)如果点A表示数-4，将A点向右移动168个单位长度，再向左移动256个单位长度，那么终点B表示的数是_，A、B
8、两点间的距离是_；(4)一般地，如果A点表示的数为m，将A点向右移动n个单位长度，再向左移动p个单位长度，那么请你猜想终点B表示什么数？A，B两点间的距离为多少？59、计算：（3x）022=60、如图是一个数值转换器若输入x的值是5，则输出的值是61、计算：|-1|-20150=62、=63、一个三位数的十位数字比百位数字小4，且十位数字不为0，个位数字是十位数字的8倍，那么这个三位数是_64、某地一天早晨的气温为3，中午比早晨上升了7，夜间又比中午下降了8，则这天的夜间的气温是65、下面是一个数值转换机的示意图当输入x=3时，则输出的结果为66、对整数2，3，6，10（每个数只用一次）进行加
9、减乘除四则运算，使其运算结果等于24，运算式可以是（写一种）67、12+34+56+20132014的值是68、如图是一个数值转换机，如果输出结果为+1，那么输入的数x是69、如图是一个计算程序，若输入的值为1，则输出的结果应为70、吐鲁番盆地低于海平面155米，记作155m，南岳衡山高于海平面1900米，则衡山比吐鲁番盆地高m参考答案1、-6+3-42、3、+7（或7）4、-65、46、197、-4分，88分8、19、-4.10、-1;11、1;12、13、（1）正确（2）错误 （3）错误（4）错误14、11，3，715、016、-717、92（3）（4）18、319、-320、-421、1
10、022、-1423、；24、D25、5;26、2527、028、1129、899930、1231、-1832、-0.433、2134、-635、336、0.37、-138、39、3040、541、-242、143、144、545、-246、3847、-1148、(n+1)-1=n(n+2)49、250、-2251、252、553、554、-10；955、-656、457、(1)、4，7；(2)、1，2；(3)、13，9；(4)、m+np；|np|.58、（1）4，7；（2）1，2；（3）-92，88；（4）（m+n-p），|n-p|59、60、1261、0.62、163、51864、465、2
11、666、（106）32=2467、100768、169、770、2055【解析】1、试题解析：根据减去一个数等于加上这个数的相反数，得：原式=-6+3-4.2、试题分析：根据减去一个数等于加上这个数的相反数来进行省略加号.考点：有理数的加法3、试题解析：-6-（-13）=-6+13=7，横线上应填7.4、原式=-4-2=-6.故答案为:-65、试题解析：-5的相反数为5，5+4=9，这两数的和为-5+9=46、试题解析：该日气温的极差是：故答案为：7、试题分析：老师的记分制是在原有分数的基础上减100，所以96应记为-4，李明的成绩记为-12，加上100实际得分是88.故答案为-4和88.8、
12、ab=a+b1，（4）6=-4+6-1=19、|a+2|+|b1|=0，a=-2,b=1,（a+b）（ba）=（-2+1）（1+2）=-1-3=-4点睛：利用绝对值的非负的性质求出a与b的值，将a与b的值代入（a+b）（ba）计算即可求出值10、5+3-9=-1故答案为-111、x=4，|x5|=|45|=112、因=，所以的倒数为.13、解：（1）两个负数的和一定是负数，正确；（2）绝对值相等的两个数的和等于零，需要这两个数符号相反，故错误； （3）若两个有理数相加时的和为负数，这两个有理数一定都是负数或负数的绝对值大，故错误；（4）若两个有理数相加时的和为正数，这两个有理数一定都是正数或正
13、数的绝对值大，错误14、解：|x2|=5，|y|=4，且xy，x2=5或x2=5，y=4或4，解得：x=7，y=4；x=7，y=4；x=3，y=4，则x+y的值为11，3，7故答案为：11，3，7点睛：利用绝对值的代数意义及x与y的大小，确定出x与y的值，即可求出x+y的值15、解：根据题意得：a=1，b=1，c=0，则a+b+c=11+0=0故答案为：016、根据有理数的减法法则可得原式=（-2）+（-5）=-7.17、试题分析：进行有理数加减混合运算时可先统一成加法再进行运算，利用有理数减法运算的法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。所以9（2）（3）492（3）（4）;.18、3+(6
14、)（6-3）=-3.故答案是：-3.19、本题考查新定义运算,根据题意.20、本题考查非负数的非负性,根据a2+b+6=0,可得a=2,b=6,因此a+b=4.21、本题考查有理数减法的应用,根据温差=最高气温最低气温=8（2）=8+2=10.22、（1）根据有理数加法法则计算,根据异号两数相加,取绝对值较大的数符号为计算结果的符号,再用绝对值较大的数减去绝对值较小的数,可得结果是1,（2）先根据绝对值的性质进行化简,再利用有理数的加法进行计算,结果是4.23、由题意可得，.24、两个数据分别为30米，-20米，根据减法的法则可得出二者相差为多少解：甲的海拔为30米，乙的海拔为-20米，故最高
15、处为甲地，最低处为乙地30-（-20）=30+20=50米故选D 25、试题分析：109+87+6+21=（109）+（87）+（65）+（43）+（21）=1+1+1+1+1=5故答案为：5考点：1有理数的加减混合运算；2规律型26、（），室内温度比室外温度高25.点睛：求一个量比另一个量大多少用“减法”，即用第一个量去减第二个量，这里需要注意的是第二个量是一个“负数”，不要把“负号”当“减号”用了.27、最大的负整数是，最小的正整数是，而，最大的负整数与最小的正整数的和是0.28、试题解析：9-（-2）=9+2=11.29、试题分析：考点：正负数的意义30、试题分析：5-（-7）=5+7=
16、12；考点：有理数的加减法31、-9 - 9=-(9+9)=-18.故答案是：-18.32、-5.2+（+4.8）=-(5.2-4.8)=-0.4.-故答案是：-0.4.33、试题分析：用最高气温减去最低气温，列式计算即可解：11（10）21（）.故答案为：21.34、试题解析：根据有理数的加法，可得：8+2=6.35、试题解析：-2+5=5-2=336、试题分析：先根据新定义计算出4*2=2，然后再根据新定义计算2*（1）=0即可得答案考点：有理数的混合运算37、231.故答案是：-1.38、.故答案是：.39、试题分析：当输入3时，n2n=6，把6代入n2n=30,3028，所以输出结果是
17、30考点：代数式求值问题40、先算绝对值，再算减法可得：3|2|=32=5.故答案为：5.41、原式=10+6+2=10+8=2，故答案为：242、-2-(-3)=-2+3=1.故答案是:1.43、试题解析：（+6）+（-18）+（+4）+（-6.8）+18+（-3.2）=（+6）+（+4）+（-18）+18+（-3.2）+（-6.8）=1.44、试题解析：2-（-3）=2+3=545、试题解析：-4-（-2），=-4+2，=-246、把3按照如图中的程序计算后，若10则结束，若不是则把此时的结果再进行计算，直到结果10为止解：根据题意可知，342=10=10，所以再把10代入计算：1042=
18、3810，即38为最后结果故本题答案为：38“点睛”此题是定义新运算题型直接把对应的数字代入所给的式子可求出所要的结果解题关键是对号入座不要找错对应关系47、根据题意得：13+108=11()，故答案为：1148、根据已知可以得出，左边的规律是：第n个式子为（n+1）2-1，右边是即n（n+2）解：22-1=13，32-1=24，42-1=35，52-1=46，规律为（n+1）2-1=n（n+2）故答案为：（n+1）2-1=n（n+2）“点睛”此题主要考查了数字变化规律，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题对于等式，要注意分别发现：等式的左边和右边的规律49、+
19、（53）2；故答案是2。50、分析：根据有理数加法法则计算；解：139（13+9）22；故答案是-22。51、试题分析：6+4=2故答案为：2考点：有理数的加法52、试题分析：利用减去一个数等于加上这个数的相反数将减法运算化为加法运算，计算即可得到结果27=2+（7）=（72）=5故答案为：5考点：有理数的减法53、试题分析：根据绝对值的性质，有理数减法，减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解|3|（2）=3+2=5考点：(1)、有理数的减法；(2)、绝对值54、试题分析：(1)、原式=8+(2)=10；(2)、原式=9(1)=9.考点：有理数的计算55、试题分析：根据有理数的加减法
20、则，直接计算可知-1-5=-6.考点：有理数的减法56、试题分析：异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.考点：有理数的计算57、试题分析：(1)、向右移动几个单位则加上几个单位，两点之间的距离等于两数差的绝对值；(2)、向右移动几个单位则加上几个单位，向左移动几个单位则减去几个单位，两点之间的距离等于两数差的绝对值；(3)、向右移动几个单位则加上几个单位，向左移动几个单位则减去几个单位，两点之间的距离等于两数差的绝对值；(4)、同理可以得出答案.试题解析：(1)、如果点A表示数3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是4，A、B两点间的距离是7；(
21、2)、如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是1，A、B两点间的距离为2；(3)、如果点A表示数4，将A点向右移动16个单位长度，再向左移动25个单位长度，那么终点B表示的数是13，A、B两点间的距离是9；(4)、一般地，如果A点表示的数为m，将A点向右移动n个单位长度，再向左移动p个单位长度，那么请你猜想终点B表示m+np，A、B两点间的距离为|np|考点：数轴的应用58、试题分析：(1)、向右移动几个单位则加上几个单位，两点之间的距离等于两数差的绝对值；(2)、向右移动几个单位则加上几个单位，向左移动几个单位则减去几个单位，两点之间的距离等
22、于两数差的绝对值；(3)、向右移动几个单位则加上几个单位，向左移动几个单位则减去几个单位，两点之间的距离等于两数差的绝对值；(4)、同理可以得出答案.试题解析：(1)、如果点A表示数3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是4，A、B两点间的距离是7；(2)、如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是1，A、B两点间的距离为2；(3)、如果点A表示数4，将A点向右移动16个单位长度，再向左移动25个单位长度，那么终点B表示的数是13，A、B两点间的距离是9；(4)、一般地，如果A点表示的数为m，将A点向右移动n个单位长度，再向左移动p个
23、单位长度，那么请你猜想终点B表示m+np，A、B两点间的距离为|np|考点：数轴的应用59、解：（3x）022=1=故答案为：60、解：把x=5代入得：（521）（2）=24（2）=12故答案为：1261、试题解析：原式=1-1=0考点：1.绝对值；2.零指数幂.62、试题分析：原式=-(2008-1)(2008+1)=-(-1)=-+1=1.考点：平方差公式的应用63、试题分析：根据个位数字是十位数字(不为0)的8倍，可得十位数字为1，个位数字为8，又十位数字比百位数字小4，从而可得百位数字为5.所以这个三位数是518.考点：有理数.64、试题分析：上升为加，下降为减.根据题意可得：3+78
24、=4.考点：有理数的计算65、试题分析：把x的值代入数值转换机中计算即可确定出输出结果解：根据题意得：（3）231=271=26，则输出的结果为26，故答案为：26考点：有理数的混合运算66、试题分析：据题意，首先观察数字的特点，结合运算符号，再根据和、差、积、商的意义，进行分析，由此解决问题解：（106）32=24故答案为：（106）32=24考点：有理数的混合运算67、试题分析：根据加法结合律，可把相邻的小数减大数结合在一起，根据有理数的加法，可得答案解：原式=（12）+（34）+（56）+（20132014）=1+（1）+（1）+（1）=（1）1007=1007故答案为：1007考点：有
25、理数的加减混合运算68、试题分析：根据题意列出关于x的方程，求出方程的解即可得到x的值解：根据题意得：（x+3）=1，即x+3=2，解得：x=1，故答案为：1考点：解一元一次方程69、试题分析：根据图表列出代数式（1）22（3）+4，再按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的解：依题意，所求代数式为（a22）（3）+4=（1）22（3）+4=12（3）+4=1（3）+4=3+4=7故答案为：7考点：有理数的混合运算70、试题分析：根据正负数的意义，把比海平面低记作“”，则比海平面高可记作“+”，求高度差用“作差法”，列式计算解：吐鲁番盆地低于海平面155米，记作155m，则南岳衡山高于海平面1900米，记作+1900米；衡山比吐鲁番盆地高1900（155）=2055（米）考点：正数和负数
