1、江苏省泰州市姜堰区学年九年级上学期期中考试物理试题有答案姜堰区2019-2020学年度第一学期期中考试九年级物理试卷 (总分：100分 考试时间：90分钟)请注意：1本试卷分选择题和非选择题两个部分. 2所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效.第一部分 选择题（共24分）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1如图1所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是 图12一位同学用20s时间从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是 A12 W B. 120J C.150W D.3000J3下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是 A0的冰没有内
2、能 B同一物体，温度越高内能越大 C物体温度越高，所含热量越多 D物体内能减少，一定对外做功4下列关于能量的说法中，不正确的是 A小孩从滑梯上匀速滑下，机械能不变 B电水壶烧水时，将电能转化为内能 C金属汤勺放在热汤中温度升高，这说明内能发生了转移 D飞船在加速升空过程中动能增加，机械能增加5下列实例中，人对物体做功的是 A人推车，车未动 B举重运动员将杠铃举起 C学生背着书包在水平路面上匀速前进 D足球被踢后，在草地上滚动一段距离6关于燃料的热值，下列说法中正确的是A燃料的质量越大，热值越大 B容易燃烧的燃料的热值一定大C燃料的热值与燃料的燃烧情况无关 D. 热值大的燃料燃烧时放出的热量一定
3、多7根据表中几种物质的比热容判断，下列说法中不正确的是物质比热容（J/kg）物质比热容（J/ kg）水银0.14103沙石0.92103水4.2103冰2.1103A. 北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容较大的特性B. 由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区小C. 制作体温计常用水银做介质，原因之一就是水银的比热容较小D同一种物质，所处的状态不同，则比热容可能不同8如图2所示，开关S闭合后，L1、L2两灯均正常发光。过一会儿后，灯L2的灯丝突然被烧断，接着将会看到的现象是 A电压表有示数 B电流表有示数 C电压表无示数 D灯L1仍然发光9家用电吹风由带扇叶的电动机和
4、电热丝等组成为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作图3电路中符合要求的是10下列根据现象所做出的推测中，不合理的是 A“重锤”从高处落下时，将木桩打得越深 “重锤”的重力势能越大 B相同条件下，煤油比水吸热升温快 煤油的比热容小 C街道两边的路灯，一盏灯熄灭时其它灯仍然亮 路灯是并联的 D甲、乙两灯串联时，甲灯比乙灯亮 甲灯中电流大11如图4所示的甲、乙两滑轮组，所用滑轮的规格相同，用它们将相同的重物G匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，以下说法正确的是 A甲滑轮组所用拉力较大 B. 甲滑轮组拉力做的功较多 C两滑轮组拉力做功的功率一定相
5、等 D. 两个滑轮组的机械效率一定相等12在如图5所示的电路中，下列说法正确的是AL1和L2并联，电流表测的是L1的电流 BL1和L2并联，电压表测的是电源电压CL1和L2串联，电压表测的是L1的电压DL1和L2串联，电压表测的是L2的电压第二部分 非选择题（共76分）二、填空题(本题共8小题，每空1分，共22分)13使用简单机械可以给人们的生活带来便利（1）如图6甲所示，旗杆的顶端安装着一个 滑轮，用来改变拉力的方向（2）如图6乙所示，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小 ，剪断物体更省力14.（1）图7甲是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去。上述过
6、程中，酒精燃烧，将酒精 能转化为燃气的 能，再转化为盒盖的 能。（2）图7乙是汽油机的 冲程。若该汽油机转速为1800r/min，则该汽油机每秒钟对外做功 次。15如图8是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是 ；当图中手对车闸的作用力F1=10N时，刹车拉线受到力的大小为 N。16小明用20N的水平推力推重150N的购物车，在水平路面上前进了15m，所用的时间是0.5min在此过程中，小明做了 J的功，小明做功的功率是 W，购物车的重力所做的功是 J 17用相同的热源，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的关系图象如图9所示，根据图象可知
7、，比热容较大的是 液体。如果乙液体是水，那么质量为1kg，初温为20 的乙液体吸收1.89105J的热量后，温度将升高 水的比热容为4.2103J/(kg)18如图10所示电路，要使灯L1、L2组成串联电路，应只闭合开关 ；要使L1、L2组成并联电路应只闭合开关 ；同时闭合 是绝对不允许的。19在图11所示电路中，电源是由三节新的铅蓄电池串联组成，当开关S闭合后，两电流表示数分别为1.2A和0.8A，那么灯L1中的电流I1= A，灯L2中的电流I2= A，电源电压为 V。L120如图12所示，当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为 V ，灯L1 两端
8、的电压为 V 。三、解答题(本题有9小题，共54分，解答第22、23两小题要有解答过程)21（6分）（1）如图13所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O为支点， F1表示作用在鱼竿上的动力，请在图中作出F1的力臂l1和阻力F2的示意图。（2）如图14所示，利用滑轮组匀速提升重物，要求使用时最省力请完成该滑轮组的绕法（3）用笔画线代替导线完成图15中电路的实物连接要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉22（5分）如图所示的滑轮组，在60N的拉力F作用下，将重为100N的物体匀速提起1m，所用时间是5s求： （1）拉力F做功的功率（2）滑轮组匀速提升该重物时的机械效率
9、 （3）若不计绳重和摩擦，动滑轮重为多少？ 23（6分）在冬季某些地区利用地热能为用户取暖，既节能，又环保。现有一口自喷状态地热井，出水温度为90，出水流量为150m3/h（1）若流出的地热水温度降低到50，则每小时流出的地热水所放出的热量为多少？（2）这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热，若锅炉的热效率为60%，则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少m3天然气？天然气放出的热量可用公式Q=qV计算。（水=1.0103kg/m3，c水=4.2103J/（kg），q天然气=4107J/m3）24（7分）根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题：（1）调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆
10、上 （选填“悬挂”或“不悬挂”）钩码。若发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向 （选填“左”或“右”）调节（2）图17甲中要使杠杆平衡，应在a处挂 个同样的钩码（3）当弹簧测力计由图17乙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”） ，其原因是 。（4）下表是根据实验得到的数据，据此分析，本次实验的两个不妥之处是：实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.5103.0521.0102.05 ； 。25.(6分）如图18所示，用动滑轮提升钩码，不计绳重和摩擦，改变钩码的数量，在正确操
11、作的情况下，测得的实验数据如下实验序号钩码重G/N拉力F/N钩码上高度h/cm绳端移距离S/cm机械效率/%1.00.7102071.42.01.2102083.33.01.71020/（1）实验时，用手竖直向上 拉动弹簧测力计，读出测力计的示数（2）分析表中数据发现，使用此动滑轮提升物体时，拉力并不等于物体重力的一半，而是大于物体重力的一半，其原因是 （3）在第次实验中，动滑轮的机械效率为 %（4）由表中实验数据计算推知：在不计绳重和摩擦的情况下，用同一动滑轮，将不同物体提升相同高度时，物体越重，有用功_ _，额外功_ _，动滑轮的机械效率将_ _（均选填“越大”、“越小”或“相同”）26(
12、6分)在探究“动能的大小与什么因素有关”时，同学们提出了如下猜想：猜想一、动能的大小可能与物体的密度有关；猜想二、动能的大小可能与物体的运动速度有关；猜想三、动能的大小可能与物体的质量有关老师提供如下实验器材：刻度尺、四个金属球（100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球）、小木块和长木板（1）同学们设计了如下实验方案：按图19组装实验器材，让小球从斜面上由静止滚下，碰撞水平面上的小木块后，根据木块被撞出的距离，来比较 的动能大小（2）为了验证“猜想一”，应将100g的铁球和 分别从斜面的 （选填“不同高度”或“同一高度”）处由静止滚下，撞击水平面上同一位置的小木块，用刻度尺分
13、别测量有关距离（3）为了验证“猜想二”，应让同一小球从斜面的 （选填“不同高度”或“同一高度”）由静止滚下，撞击水平面上同一位置的小木块，用刻度尺分别测量有关距离（4）如果水平面是光滑的，实验能否进行？ 理由是 。27（7分）在“探究酒精和碎纸片燃烧时放出热量”的实验中，燃烧不同燃料分别给两个烧杯中的水加热：（1）实验装置如图20甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序应是 （选填“由下而上”或“由上而下”）（2）为保证实验结论的可靠，以及方便比较，在实验中应让酒精和碎纸片的质量、两烧杯中水的质量、以及两个烧杯都应保持 。 （3）实验数据记录如下表：燃料加热前水温燃料燃
14、尽时水温燃料的热值Jkg-1酒精15352.4106碎纸片1525/根据表中数据，计算出碎纸片的热值是 J/kg。（4）通过实验得到燃料的热值与实际相比是偏小，这是因为 。（5）如果用该装置继续探究“水和煤油吸热升温的本领”，需要作一定的改变：A两个烧杯中要分别放入 的水和煤油，并且用相同的酒精灯分别加热； B实验中用 的长短来表示物质吸收热量的多少； C实验中搅拌器的作用是使液体能够 。28.（7分）小敏同学利用图21乙所示的器材探究“串联电路的电流规律”时，设计了如图21甲所示的电路图。（1）请按电路图连接好实物电路；（2）闭合开关S，用电流表测出了c处的电流，接下去的操作应该是 。在测c
15、处电流时，若电流表指针位置如图22所示，则c处的电流为 A。根据表1中记录数据得出的实验结论是 。 测量处abc电流/A0.20.2/表1（3）同学们发现小敏的实验存在一定的缺陷，请你指出缺陷所在： 。你认为小敏同学下一步应该作出的改进是 。（4）小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出c处的电流比a、b处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是 。测量处abc电流/A0.20.21.0表229（4分）在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬，制成了一个水果电池，如图23所示；小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池他们分别连通相同的音
16、乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些由此他们作出如下猜想：猜想一、水果电池电压可能与水果的大小有关；猜想二、水果电池电压可能与电极的材料有关；（1）为了验证“猜想一”，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如下表所示：柠檬大小一个大半个半个小半个电压U/V0.800.800.800.80分析表中数据，说明“猜想一”是 （选填“正确”或“ 错误”）的（2）在测水果电池电压时，连接如图23所示电路，如果电压表指针正向偏转，则 是水果电池的正极。（3）为了验证“猜想二”，小华用铜片作为电池的一个电极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的另
17、一个电极，将金属片插入同一柠檬的相同深度，并保持 相同，分别测出水果电池的电压，如下表所示：电极材料铜和锌铜和铝铜和铁电压U/V0.800.600.46分析表中数据，得到的结论是 。姜堰区九年级物理期中考试参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）题号123456789101112答案CCBABCBADDDC二、填空题(本题共8小题，每空1分，共22分)13、定 阻力臂（或力臂） 14、 （1）化学 内 机械能（或动能） （2）压缩 15 15、杠杆 40 16、300 10 0 17、乙 45 18、S2 S1S3 S1S2S3 19、0
18、.4 0.8 6 20、4 1.5 三、解答题(本题有9小题，共54分，解答第22、23两小题要有解答过程)21、（6分）（1） （2）（3） 22、（5分）（1）24W （2）83.3% （3）20N23、（6分）（1） 2.521010J （2）1050m324、（7分）（1）不悬挂 右（2） 1 （3）变大 其力臂变小 （4）实验次数少；动力臂总是阻力臂的两倍，实验数据不具有普遍性25、（6分）（1）匀速 （2）动滑轮有重力 （3）88.2 （4）越大 相同 越大26、（6分）（1）小球 （2）100g的铝球 同一高度（3）不同高度 （4）不能 木块将做匀速直线运动，无法比较动能大小27、（7分）（1）由下而上（2）相同 （3）1.2106 （4）存在热量损失 （5）质量相同（或：质量相同、初温相同） 加热时间 均匀受热28、（7分）（1）图略 （2）断开开关，将电流表分别接入a处、b处 ，闭合开关，测出a处和b处的电流 0.2 串联电路电流处处相等（3）实验次数太少 换用不同规格的灯泡，再测出几组数据 （4）读数时读错量程29、（4分）（1）错误 （2）铜片 （3）电极间距离（或：其它因素） 水果电池的电压与电极的材料有关
