1、九年级英语 句子结构与成分单元测试题含答案1九年级英语 句子结构与成分单元测试题(含答案)(1)一、句子结构与成分1The structure of the sentence The students visited the museum. is . A.S+VB.S+V+DOC.S+V+I0+DO【答案】 B 【解析】【分析】句意：句子 The students visited the museum.是什么结构？A.主语+谓语；B.主语+谓语+直接宾语；C.主语+谓语+间接宾语+直接宾语。the students是主语；visited是谓语；the museum是间接宾语，故选B。 【点评】
2、考查句子结构，注意平时识记其分类。2Which of the following sentences is correct? A.He came in and sat down.B.We all like .C.When we met. He didnt say hello.D.We went out, headed for the bus stop.【答案】 A 【解析】【分析】句意：下面那个句子是正确的。A是简单句，came和sat是并列谓语，都是一般过去式，所以A正确。B中的符号不符合英语习惯，在英语中没有书名号，表示书名时通常用斜体字形式。C句的标点符号是错误的，把met后的句号改为逗
3、号才符合复合句的定义。D句中headed前应加上and或者将headed改为heading构成伴随状语。因此选A。【点评】考查句法知识。3What an interesting story she told us!Yes, and her voice sounded _.A.sweetB.smallC.clearlyD.sadly【答案】 A 【解析】【分析】句意：他给我们讲的是多么有趣的故事啊！是的，她的声音听起来很甜美。sweet甜的；small小的；clearly清楚地；sadly伤心地。sound是系动词，后跟形容词，故选A。【点评】考查系表结构。4This cake is reall
4、y big. _ share it. A.May be we canB.We may be canC.Maybe we canD.Maybe can we【答案】C 【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。maybe为副词，也许，可能，放于句首。may be中may是情态动词，be是动词原形，为系表结构，译为“也许是，可能是”。根据句意，故选C。【点评】此题考查简单句和副词的用法。5Doras dream is _ an English teacher when she grows up. A.for beingB.to beingC.to beD.be【答案】C 【解析】【
5、分析】句意：Dora的梦想是当她长大时成为一名英语老师。to do不定式做表语，故选C。【点评】考查to do不定式做表语。6Ginas books _ in the room. A.is everywhereB.are everywhereC.is at everywhereD.are at everywhere【答案】B 【解析】【分析】句意：Gina的书在房间里到处都是。主语是Ginas books，复数，用are，everywhere是一个副词，前面不需要用介词，故选B。【点评】考查主系表结构。牢记主谓一致，并注意everywhere的用法。7Those sweet memories
6、of summer days are about quiet streams and trees and shade. The main structure of the sentence is . A.S+VB.S+V+DO+OCC.S+V+IO+DOD.S+V+P【答案】 D 【解析】【分析】句意：这些关于夏天甜美的记忆主要是宁静的溪流、树和影子。A、 S+V=Subject （主语） Verb （谓语） ；B、 S+V+DO+OC=主语+谓语+宾语+宾补；C、 S+V+IO+DO =Subject（主语）Verb（谓语） Indirect object（间接宾语）Direct objec
7、t （直接宾语） ；D、S+V+P=subject+verb+predicate ，属于主系表结构；该句是主系表结构，主语是： Those sweet memories of summer days，系动词are+表语，即剩下的部分，用于说明主语，故选D。 【点评】考查句子结构，注意主谓宾结构的句子的用法。8Could we meet at the school gate at 8 a.m.?（ 选出主语） A.weB.meetC.the school gateD.8 a.m.【答案】 A 【解析】【分析】句意：我们能在学校门口早上八点钟见吗？句子的主语通常在谓语的前面，是谓语动词陈述的对象，
8、可知此句的主语明显是we，故选A。 【点评】此题考查句子的成分。根据句子的结构和划线部分在句子的位置确定找出的成分是什么。9Which structure is right? A.Your father is ill in bed.（S+V）B.Your friend fell down.（S+V+O）C.Your team won the match.（S+V+O+OC）D.He seems ill.（S+V+P）【答案】 D 【解析】【分析】句意： 哪个结构是正确的？A is 是系动词，故是主系表结构形式，S+V表示主谓，B fell 是不及物动词，故是主谓形式，S+V+O 表示主谓宾，C
9、 the match是宾语，故是主谓宾形式，S+V+O+O表示主谓双宾，Dseem是系动词，故是主系表形式，S+V+P 表示主系表，故选D。 【点评】考查句子结构，注意seem是系动词的用法。10My father bought me a new watch yesterday. It is a structure of_. A.S+V+PB.S+V+IO+DOC.S+V+DO+COD.S+V+DO【答案】 B 【解析】【分析】句意：昨天我爸给我买了一块新手表。它是 S+V+IO+DO结构。My father（主语S）+bought（谓语V）+me（间接宾语ID）+a new watch（直接
10、宾语DO），故选B。 【点评】考查句结构和成分。注意识记S+V+IO+DO结构的用法。11You may know all the words on the right, but which of the following carries meaning? A.A friend self is a second.B.A second is self a friend.C.A friend is a second self.D.Self a second is a friend.【答案】 C 【解析】【分析】句意：你可能知道右面所有的单词，但是下列哪个句子是有意义的？second，第二个；fr
11、iend，朋友；self，你自己；a，不定冠词表示数量一；C为正确选项，意为：朋友是另一个自己。故选C。 【点评】考查连词成句。先确定句意，根据语法知识将词连接成句。12If you go there, you can _.A.by busB.go on footC.take with a carD.by train to go【答案】B 【解析】【分析】根据句子成分，on foot作go的方式状语，其他选项句子成分错误，故选B。【点评】考查句子成分结构。13The sentence structure of The boy looks smart. is . A.S+V+OB.S+V+IO+
12、DOC.S+V+O+C【答案】 C 【解析】【分析】句意：句子The boy looks smart.是什么结构？A.主语+谓语+宾语；B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C.主语+谓语+宾语+宾补。the boys是主语，looks是谓语；smart是表语，故选C。 【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。14There is a river. You must _ the bridge. A.go acrossB.acrossC.go crossD.go【答案】 A 【解析】【分析】句意：有一条河，你必须穿过去。cross穿过，实义动词，across穿过，介词。句子缺少谓语，情态动词mu
13、st后面用动词原形，排除B。go去，不及物动词，排除D。go across+名词=cross+名词，表示穿过.，固定搭配，故选A。 【点评】考查句子结构和成分，注意平时识记cross和across的区别。15The sentence structure of I met him at the school gate. is . A.S+V+OB.S+V+IO+DOC.S+V+O+A【答案】 C 【解析】【分析】句意：句子I met him at the school gate.的结构是什么？A.主语+谓语+宾语；B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C.主语+宾语+宾语+状语。I是主语；met是
14、谓语；him是宾语；at the school gate是状语，故选C。 【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。16Anna is not my sister. _ my friend. A.HeB.HesC.SheD.Shes【答案】 D 【解析】【分析】句意：Anna不是我的姐姐，她是我的朋友。A.他，主格，做主语；B.他是；C.她，主格，做主语；D.她是。根据sister可知是女性，排除A、B。句子缺少主语和谓语，排除C，C选项只有主语，故选D。 【点评】考查代词辨析和句子结构，注意平时识记其用法。17He cant get into the room. He _ a key（钥匙）
15、. A.hasnt gotB.doesntC.isntD.arent【答案】 A 【解析】【分析】句意：他不能进入房间，他还没有得到钥匙。A.还没有得到；B.助动词；C.不是；D.不是。主语是he，表示人，所以排除C、D。句子中没有谓语，B.doesnt不是谓语，排除B，故选A。 【点评】考查句子结构，注意平时识记句子含有谓语。18I go to the movies once a week. A.宾语B.状语C.表语D.定语【答案】 B 【解析】【分析】句意：我一周去看一次电影。once a week，一周一次，修饰go to movies，表频率，作状语，故答案选B。 【点评】考查句子成分
16、。注意句子涉及到once a week作状语的用法。19There are some volunteers in the park. A.表语B.宾语C.主语D.定语【答案】 C 【解析】【分析】句意：公园里有一些志愿者。there be+名词+介词短语是固定句式，是倒装句，在这个句式中，there be后面的名词是主语，故答案选C。 【点评】考查句子成分。注意句子涉及到there be后的名词作主语的用法。20It is fair to give Anna the prize in the painting competition. A.形式主语B.直接宾语C.向接宾语D.真正主语【答案】
17、D 【解析】【分析】句意：给Anna颁发绘画竞赛奖是公平的。It is +形容词+to do sth. 是固定句式，在这个句式中，it是形式主语，不定式是真正的主语，故答案选D. 【点评】考查动词句子成分。注意句子涉及到it is +形容词+to do sth的用法。21Wed like more students to join the story telling club. A.状语B.直接宾语C.宾语补足语D.谓语【答案】 A 【解析】【分析】句意：我们想要更多的学生参加讲故事俱乐部。题干句的主语是We；谓语动词是would like； 宾语是more students；句尾的动词不定式
18、短语to join the story telling club是目的状语，故答案选A。 【点评】考查动词不定式。注意句子涉及到动词不定式作目的状语的用法。22I found _ convenient to shop on line at home. A.itsB.thatC.itD.that was【答案】 C 【解析】【分析】句意：我发现在家网购和方便。固定句式：主+find+it+adj+to do，主语发现做某事是的，故选C。 【点评】考查it做形式宾语，熟练掌握固定句式：主+find+it+adj+to do。23Which of the following is correct?
19、A.Didnt you know if our teacher has checked out our homework?B.Could you tell me whats the matter with Tom?C.I wondered, Would you like to have a picnic with me?D.Mary was seen play basketball when I passed the playground.【答案】 B 【解析】【分析】句意：下面哪个选项是正确的？A项didnt表否定，if（是否）表不确定，二者连用导致句意不清；C项直接引语是客气的请求，动宾搭
20、配错误；D项被动语态was seen后面的不定式符号需恢复；此三项都可排除。B项是含有宾语从句的主从复合句，句子结构正确，语句通顺，故选B。【点评】考查句子结构和成分。根据语法知识判断句子的正误。24The sentence structure of We made a snowman happily. is _. A.S+V+OB.S+V+PC.S+V+I0+DOD.S+V+DO+OC【答案】 D 【解析】【分析】句意：句子“我们快乐地做了个雪人。”的结构是主语+谓语+直接宾语+宾补。A、主语+谓语+宾语；B、主语+系动词+表语；C、主语+谓语+间接宾语+直接宾语；D、主语+谓语+直接宾语+
21、宾补。由分析句子成分可知，We是主语，made是谓语，a snowman是宾语，happily是状语作宾补，故选D。【点评】考查句子结构和成分，注意根据句子来分析结构。25The sentence structure of Who knows the answer？ is . A.S+V+OB.S+V+IO+DOC.S+V+DO+C【答案】 A 【解析】【分析】句意：句子Who knows the answer？是什么结构？A.主语+谓语+宾语；B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C.主语+谓语+间接宾语+宾语补足语。who是主语；knows是谓语；the answer是宾语，故选A。 【点评
22、】考查句子结构，注意平时识记其分类。二、定语从句26Who do you like best in the program Where Are We Going，Dad?Ill say Jasper.He is such a cute boy _ can speak English very well.Awhich Bwho Cwhose【答案】B【解析】句意“-在爸爸去哪中，你最喜欢谁？-我会说是陈胤捷，他是一个能把英语说得很好的聪明的小孩”。根据“n+_+句子”结构可知，本题考查定语从句。A.which指物，在从句中做主语和宾语；B.who指人，在从句中做主语和宾语；C.whose指人或物
23、，在从句中做定语。本题中，先行词the boy指人，且在从句中做主语，故选B。27The old man came into the room with a little boy_was carrying a big bag.Awho Bwhich Cwhom Dwhose【答案】A【解析】试题分析：句意：那位老人带着一个拿大袋子的小孩走进了房间。从题干分析此题是考查定语从句，先行词是人，并在从句中作主语，所以关系词要用who，故选A。考点：考查定语从句的用法28Ill never forget the important people in my life _ helped and supp
24、orted me.Awho Bwhat Cwhich Dwhose【答案】A【解析】句意：我将用不忘记那些在我的生活中帮助我和支持我的重要的人。修饰先行词people的定语从句，缺少主语，故用代词who。故选A。29The rich man is very kind and helpful to the people _ have difficulties.Awhich Bwhom Cwho Dwhat【答案】C【解析】句意：那个富人对有困难的人非常善良，而且爱帮助。which引导定语从句修饰事，作主语或宾语；whom引导定语从句，修饰人，作宾语或表语；who引导定语从句修饰人，作主语或宾语；what引导名词性从句，作主语，宾语或表语。此处先行词people，表示人，后面的定语从句中缺少主语，故用who引导。故选C。30I like the teacher is strict with us.Athat Bwhom Cwhose
