1、学年八年级下学期第一次质量检测物理试题江西省上饶市广丰区丰溪街道南屏中学2020-2021学年八年级下学期第一次质量检测物理试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、填空题1在墙上挂相框时，可自制一个重锤来检查相框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是_的。当相框的侧边与静止吊着重锤的线_(平行、垂直)时，我们通常说相框挂正了。2短跑运动员起跑都采用蹬式，起跑时用力向后蹬地，人就获得向_的力，这是因为物体间力的作用是_。3原来静止的物体,如果不受任何力,则保持_状态；原来运动的物体,如果突然不受任何力,不管物体原先怎样运动，都要保持_。4静止在水平桌面上的文具盒，它只受到的重力和桌面对它的
2、_力时，这二力_（是、不是）平衡力。5起重机吊着一重物静止，此时拉力是104N，当吊着重物以1m/s的速度匀速上升时，拉力_104N；当吊着重物以2m/s的速度匀速下降时，拉力_104N（填“大于”、“等于”或“小于”）6小花用竹竿打枣时发现：竹竿碰到的枣子会离开树枝后落下，同在被敲打的树枝上的枣子（竹竿没碰到）也会离开树枝后落下。前者是因为_使枣子脱离树枝，后者是枣子具有_而脱离树枝。7冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N8用相同大小的力作用在离门轴远近不同的地方去开或关门（如
3、图），是离门轴_(远、近)一点容易。说明影响力的作用效果与力的_有关。9玻璃圆筒的侧壁开孔处扎有橡皮膜，倒入液体后，观察到橡皮膜会向外凸出。这说明_，这是因为液体具有_。10汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦二、单选题11甲、乙两个同学各用200 N的力沿相反的方向拉测力计，则测力计的示数为A100N B200 N C0 N D400 N12关于力的概念，下列说法中错误的是A力是物体对物体的作用B物体受力的同时也一定在施力C只有接触
4、的物体才能产生力的作用D力是改变物体运动状态的原因13如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ）Ap甲p乙 Bp甲=p乙 Cp甲p乙 D无法确定14体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（ ）A因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C小明和小刚受到的摩擦力一定相等D若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大15如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块A，木块下面是一长木
5、板，实验时用水平力F拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木块运动的过程中，以下说法正确的是A木块A受到的静摩擦力B木块A所受摩擦力的方向向左C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D木块A所受摩擦力的大小与拉力F的大小有关16一辆汽车在平直公路上匀速前进时，下列几对力中属于平衡力的是A汽车的牵引力和汽车的重力B汽车受到的重力和地面对汽车的支持力C汽车的重力和汽车对地面的压力D汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力三、多选题17关于平衡力，下列说法不正确的是A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C物体
6、受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态18下列说法不正确的是A牛顿第一定律可以做实验直接验证。B包米饺时用手捏出了花纹，是利用米饺皮子的塑性。C鞋子内底有颗沙子觉得搁脚板，是因为它会产生较大的摩擦。D喝盒装饮料前会用吸管的尖端刺入小孔，是因为尖端会产生较大的压力。四、简答题19如图所示是世界上最大的水利枢纽工程三峡大坝。请用所学的物理知识解释大坝做成上窄下宽形状的主要原因是什么？五、计算题20一个重500N的人站在电梯中，求下列情况下电梯底面对人的支持力大小和方向（1）人和电梯一起静止不动（2）人和电梯一起以1.5m/s速
7、度匀速上升（3） 人和电梯一起以2m/s速度匀速下降21洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05 m2，（1）求汽车与水共重多少牛顿？（2）洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米，求洒水车的速度是多少米/秒？（3）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？22放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h18cm，容器底面积S50cm2，容器的质量为0.1kg。求：（1）水对容器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力和压强。（g=10N/kg）六、实验题23在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验中，小明的探究过
8、程如图所示（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在木板上作_运动（2）甲.乙所示的实验说明：_相同时，_，滑动摩擦力越大（3）比较乙.丙实验_（能、不能）得到正确结论（4）小明后来对实验装置进行了改进，实验前后如图，如图中乙装置的优点是：_24用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时（1）如图a所示压强计是通过U形管中液面的_来反映被测压强大小的（2）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的探头 放在_（一种、两种）液体中的_（同一、不同）深度（3）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有无色无味的液体该液体的密度小于纯净水的密度，老师
9、请一个学生用压强计将它们鉴别开这个学生操作如图b甲、乙所示，你认为该生的实验过程是 _（选填“正确”或“错误”）的，理由_25用图所示的实验装置研究运动和力的关系：（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_力和_相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受到水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的_。（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越_。（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动的物体不受外力作
10、用时，它将_。26在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b） 两个实验，通过观察图（a）、（b） 后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c） 的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：(1)小明和小华是根据_来比较压力的作用效果的；(2)造成前后两个结论不一致的原因是_；(3)设图（b）中小桌对海绵的压强是pb， 图（c）中小桌对木
11、板的压强是pc，则pb_pc （小于/等于/大于）；(4)比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：_。参考答案1竖直向下 平行 【解析】【详解】由于重力的方向是竖直向下的，自制一个重锤，重锤由于重力的作用处于竖直位置，若相框的竖边和它平行，就说明相框挂正了。2前 力的作用是相互的 【解析】【详解】短跑运动起跑时，脚用力向后蹬地，脚给地一个向后的力，物体间力的作用是相互的，同时地就会给脚一个向前的力，人就前进。3静止 匀速直线运动 【解析】【详解】牛顿第一定律的内容：一切物体在没受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。原来静止的物体，在不受外力
12、作用时，将保持静止；原来运动的物体，在不受外力作用时，保持匀速直线运动状态。4支持力 是 【解析】【详解】静止在水平桌面上的文具盒处于平衡状态，受到的力为平衡力；对文具盒受力分析可知，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，所以这两个力是一对平衡力.5等于 等于 【详解】起重机吊着一重物静止时，受到拉力和重力的作用，拉力和重力是一对平衡力，大小相等，所以物体的重力等于104N；当吊着重物以1m/s的速度匀速上升时，重物受到拉力和重力的作用，拉力和重力是一对平衡力，大小相等，所以拉力等于104N；当吊着重物以2m/s的速度匀速下降时，重物受到拉力和重力的作用，拉力和重力是一对平衡力，大小相等，所以拉
13、力等于104N.6力改变了枣子的运动状态 惯性 【解析】【详解】竹竿碰到的枣子会离开树枝后落下, 竹竿对枣子施加了力，改变了枣子的运动状态，使枣子脱离树枝，同在被敲打的树枝上的枣子（竹竿没碰到）也会离开树枝后落下，树枝受力运动，而枣子由于具有惯性仍保持原来的静止状态，从而脱离树枝。710 10 【详解】由于杯子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上杯子受平衡力，向上的力是静摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因为重力等于10N，所以摩擦力也等于10N；当握力增大时，由于杯子仍然静止，杯子重力仍然不变，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍为10N；8远 作用点 【解析】【详解】用
14、大小、方向相同的两个力在离门轴较远的点比作用在离门轴较近的点易把门推开，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关。9液体对容器壁有压强 流动性 【解析】【详解】液体产生压强的原因是液体受到重力的作用和具有流动性，液体对阻碍它流动的容器底和容器壁产生压强。玻璃圆筒的侧壁开孔，扎有橡皮膜，倒入液体后，观察到橡皮膜向外凸出。说明液体对容器壁有压强，这是因为液体具有流动性。10压力；变滚动为滑动【解析】解：（1）快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；（2）轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用变滚动为滑动的方法增大汽
15、车轮胎与地面之间的摩擦11B【解析】【详解】弹簧测力计指示的力为：在平衡状态(静止或匀速直线运动)下，一端的拉力数值，两位同学沿相反方向拉弹簧测力计，各用200N的拉力，弹簧测力计示数应为200N.故B正确。.12C【分析】理解力的概念应把握：（1）物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等作用都叫力的作用；（2）物体间力的作用是相互的，（3）力的作用效果是：改变物体的形状，改变物体的运动状态【详解】A. 由力的概念知，力是物体对物体的作用故A正确B. 因为物体间力的作用是相互的，所以物体受力的同时也一定在施力故B正确，不符合题意； C. 两个不相互接触的物体间，也会有力的作用如磁铁吸引铁钉，故C错误
16、，符合题意D. 物体运动状态的改变是力作用的效果，所以力是改变物体运动状态的原因故D正确，不符合题意故选C.13A【详解】由图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式=可知：甲乙由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=gh可知：p甲p乙故选A14D【分析】由于小明和小刚同学分别沿着杆和绳匀速向上爬，那么在竖直方向受到平衡力的作用，即重力和摩擦力是一对平衡力，故根据二力平衡的条件，进行判断即可。【详解】小明匀速爬杆、小刚匀速爬绳时，由于是匀速上升，他们受到平衡力的作用，即摩擦力与他们各
17、自的重力平衡；所以小明所受的摩擦力等于其自身的重力，小刚所受的摩擦力也等于自身的重力；若小明的体重大时，则小明所受的摩擦力一定大。故选D。【点睛】15B【详解】A. 因为木块和木板之间发生了相对滑动，因此这时的摩擦属于滑动摩擦，不是静摩擦，故A错误；B. 摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左故B正确；C. 滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，因此弹簧测力计的示数不会变化，故C错误；D. 木块A受的摩擦力大小和压力大小、接触面的粗糙程度有关，和拉力F大小无关，故D错误16B【解析】试题分析：静止状态
18、或匀速直线运动状态的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，再对汽车受力分析根据二力平衡条件找出平衡力解：A、汽车的牵引力和汽车的重力，不在一条直线上，不是一对平衡力，故A错误；B、汽车受到的重力和地面对汽车的支持力，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故B正确；C、汽车的重力和汽车对地面的压力，方向相同，作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误故选B17ABC【详解】A. 物体在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，所以A选项说法错误；B. 二力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡
19、力，所以B选项说法错误；C. 物体受到的拉力可能小于或大于重力，所以拉力和重力不一定是平衡力，故C选项说法错误；D. 运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态，D选项说法正确18ACD【解析】【详解】A. 牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不能直接通过实验得出的，故A不正确；B. 包米饺时用手捏出了花纹，饺子形变后,撤去外力,不能恢复原状,利用了米饺皮子的塑性。故B正确；C. 鞋子内底有颗沙子觉得搁脚板，是因为受力面积小，它会产生较大的压强。故C不正确；D. 喝盒装饮料前会用吸管的尖端刺入小孔，是因为是因为受力面积小，尖端会产生较大的压强。故D不正确；1
20、9见解析【解析】【详解】根据液体压强公式p=gh，液体深度越深，压强越大，大坝底部做得宽大结实才能抵抗强大的水压。20从人的三种运动状态可判断，人都受平衡力的作用根据二力平衡条件可知：这三种情况电梯底面对人的支持力大小均为500 N，方向均为竖直向上【解析】解答：(1)人和电梯一起静止不动，即此时人处于静止状态，此时人所受的重力和支持力是一对平衡力，即此时的FG500N，其方向与重力的方向相反，即竖直向上；(2)人和电梯一起以1.5m/s的速度匀速上升时，即此时人处于平衡状态，此时人所受的重力和支持力是一对平衡力，即此时的FG500N，其方向与重力的方向相反，即竖直向上；(3)人和电梯一起以2
21、m/s的速度匀速下降，即此时人处于平衡状态，此时人所受的重力和支持力是一对平衡力，即此时的FG500N，其方向与重力的方向相反，即竖直向上. 21（1）1.25105N；（2）5m/s ；（3）2.5105Pa【解析】试题分析：（1）汽车与水的总质量为 m=m1+m2=10t+2.5t=1.25104kg，所以汽车与水总重为：G=mg=1.25104kg10N/kg=1.25105N；（2）洒水车的速度是v=s/t=600m/120s=5m/s ；（3）汽车对地面的压强是p=F/S=1.25105N/（100.05 m2）=2.5105Pa【考点定位】平均速度；压强的计算22（1）9N 180
22、0Pa （2）10N 2000Pa【解析】【详解】(1)水深h=18cm=0.18m；水对容器底的压强为：p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.18m=1800Pa，容器底面积S=50cm2=0.005m2；水对容器底的压力为：F=pS=1800Pa0.005m2=9N；(2)容器对桌面的压力为：F=G=mg=1kg10N/kg=10N；容器对桌面的压强为：p=2000Pa；23匀速直线 接触面的粗糙程度 压力越大 不能 不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易 【详解】(1)当用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，此时摩擦力
23、的大小等于弹簧测力计的示数 (2)对比甲、乙两图可知，接触面的粗糙程度相同，但压力大小不同，结果测力计的示数不同，所以该实验说明：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）对比乙.丙两图可知，接触面的粗糙程度不同，压力大小也不同，没有相同的变量，因此比较乙.丙实验不能得到正确结论（4）小明后来对实验装置进行了改进，使木板相对于地面运动，以木板为参照物，物体是运动的，而以地面为参照物，物体是静止的，因影响滑动摩擦力的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，故物体受到的滑动摩擦力大小不变；因物体静止，受到平衡力的作用，摩擦力大小始终等于测力计的读数；所以，利用该装置的优点是不需要控制木板做匀
24、速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易24高度差 一种 不同 错误 没有控制深度相同 【详解】(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的液面高度差越大，液体的压强越大 (2) 液体压强跟液体密度和液体的深度有关探究液体压强与液体深度的关系时，应保持液体密度相同，液体的深度不同，因此应将压强计的探头放在一种液体中的不同深度，记录U形管两侧的液柱高度差，比较压强大小(3)由甲、乙两图知，液体密度不同，橡皮膜所处的深度也不同，没有控制深度相同，所以得不出正确的结论；25支持 重力 速度 小 远 做匀速直线运动 【解析】【详解】小车沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的支持力
25、和重力平衡，作用效果互相抵消；以保证小车只受到水平方向上的摩擦力。第一空支持第二空重力第三空根据控制变量法，要研究小车的运动和力的关系，要控制其他的因素一样，即小车到达底端的速度要求一样；即每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度；由图知，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远；第四空小第五空远第六空由上推理得出：若运动的物体不受外力作用时，由于惯性，物体将保持原来的运动状态，即将做匀速直线运动。26海绵凹陷程度 受力物体的材料不同 等于 必须在相同受压材料的情况下进行比较 【详解】(1)1压力的作用效果主要表现在物体的形变上，小明和小华是根据海绵凹陷程度大小的现象来比较压力的作用效果的。(2)2第一次实验时用海绵做形变物体，第二次实验时用木板做形变物体，形变材料不同，观察效果不同。(3)3图(b)中小桌对海绵和图(c)中小桌对木板的压力相同，受力面积相同，压强相同。(4)4比较图(b)和图(c)可知，根据控制变量法的要求，要想根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：必须在相同受压材料的情况下进行比较。
