1、20、逝者如斯：这里指水21、盈虚者如彼：满；缺；这里指月亮22、卒莫消长也：到底，最终；消减和增长23、则天地曾不能以一瞬：竟，简直24、虽一毫而莫取：即使25、是造物者之无尽藏也：这；“无尽藏海”，像海之能包罗万物26、而吾与子之所共适：这里有享有的意思27、洗盏更酌：更换酒杯（或再次饮酒）28、肴核既尽：菜肴和果品；已经29、杯盘狼籍：凌乱的样子。也写作“狼藉”。30、相与枕籍乎舟中：互相；枕着，垫着二、指出下面句中的通假字1、浩浩乎如冯虚御风 冯凭2、山川相缪，郁乎苍苍缪缭，缠绕三、指出下面划线词语的古今异义望美人兮天一方：这里指所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。凌万
2、顷之茫然茫茫的样子。（指江水）四、一词多义1、之（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下助词，的（2）凌万顷之茫然助词，定语后置的标志（3）不知东方之既白助词，取独（4）扣舷而歌之助词，调节音节（5）耳得之而为声 代词，它（6）送孟浩然之广陵 动词，往，到去2、属（1）举匏樽以相属劝请，邀（2）亡国乱君相属 连接（3）屈平属草稿未定 缀缉，撰著，写作（4）属予作文以记之 通“嘱”，请托，嘱咐（5）若属皆且为所虏 类，等辈（6）属岁旱时 副词，恰好，适值3、望（1）壬戌之秋，七月既望望日，农历每月十五日（2）西望夏口，东望武昌向远处看（3）王知如此，则无望民之多于邻国也 盼望，希望（4）德高望重 名望，声
3、望（5）望风 察看，观察4、危（1）正襟危坐 端正（2）今以陛下盛德攻匈奴，臣窃危之 认为危险 （意动用法） （3）周以缭垣，约以危栏高五、指出下面句中活用的词语1、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇使动用法 使起舞 使哭泣，落泪2、下江陵名词用作动词，进兵3、顺流而东也名词用作动词，向东进发4、况吾与子渔樵于江渚之上名词用作动词，捕鱼、砍柴5、侣鱼虾而友麋鹿意动用法，以为伴、为友6、不知东方之既白 形容词用作动词，发白，亮7、肴核既尽副词用作动词，用尽，吃完六、在横线上写出所给例句属于哪种特殊句式1、定语后置句（1）凌万顷之茫然（2）客有吹洞萧者2、介词短语（状语）后置句（1）苏子与客泛舟游于赤壁之
4、下（2）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（3）况吾与子渔樵于江渚之上（4）不绝如缕3、宾语前置句（1）何为其然也（2）而今安在哉4、被动句此非孟德之困于周郎者乎5、判断句是造物者之无尽藏也七、写出下面词语的含义少焉：一会儿。须臾：片刻，时间极短。余音袅袅：形容声音婉转悠长。不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，比喻非常渺小。杯盘狼籍：杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮后桌上凌乱的样子。八、翻译句子1、纵一苇之所如，凌万顷之茫然 任凭小船飘去，越过那茫茫的的江面。2、舞幽壑之潜蛟，泣
5、孤舟之嫠妇（箫声）使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了落泪。3、此非孟德之困于周郎者乎？这不是曹操被周瑜围困的地方吗？4、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？当曹操攻破荆州，进兵江陵，顺江东下的时候，船尾和船头连成千里之长，旌旗遮蔽天空，（曹操）面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本是一代枭雄，可是现如今（他）在哪里呢？5、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物竟不能在一瞬间（不变化）（意即时刻都在变动）；（如果）从那不变动的一面看，那么万物和
6、我们一样都是没有穷尽的（意即永恒的），（我们）又何必要歆羡它们呢？6、取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（清风、明月）得到它没有人禁止，享用它没有竭尽，这是大自然的无穷宝藏，是我和你可以共同享受的。一、基础知识 1下列各项中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A窈窕yo愀然chu蜉蝣f 山川相缪lioB徘徊hi 枕藉ji 幽壑h冯虚御风pnC嫠妇l 桂棹no匏樽po酾酒临江shD肴核yo 扁舟bin糜鹿m 横槊赋诗shu2对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）A举酒属客 属：通“嘱”，这里指劝人喝酒B凌万顷之茫然 凌：C盈虚者如彼，而卒莫消长也卒：到底D而吾与子之
7、所共适适：到去3下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。B“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。C“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。D曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。4对下列句子翻译不正确的一项是（ ）A遗世独立，羽化而登仙离开人世，飞升仙境B逝者如斯，而未尝往也流去的水像这样（不断地流去），而并没有流去。C望美人兮天一方在天的那一边眺望（那个）美人啊D物于我皆无尽万物同我们一样都是永恒的，没有尽头的。5补写出下列各句中的空缺部分。（1），歌窈窕之章。（2）其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉
8、，。（3）山不厌高，海不厌深。，。（4），目遇之而成色。（5）相与枕藉乎舟中，。二、语段阅读阅读课内语段，完成下面的题目。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“ 。托遗响于悲风。”6对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）A固一世之雄也 固：本来B举匏樽以相属举：全，都C正襟危坐而问客曰 危坐：端坐D托遗响于悲风 遗响：余音，指萧声7下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（ ）A此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风B而今安在哉侣鱼虾而友糜鹿C此非曹孟德之诗乎固一世之雄也D寄蜉蝣与天地况吾与子渔樵于江渚之上8下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是（ ）例：况吾与子渔樵于江渚之上A
9、顺流而东也B月明星稀，乌鹊南飞C舞幽壑之潜蛟D侣鱼虾而友糜鹿9下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）固一世之雄也，而今安在哉？A月出于东山之上B客亦知夫水与月乎？C此非孟德之困于周郎者乎？ D则物于我皆无尽也，而又何羡乎！10“月明星稀，乌鹊南飞”出自曹孟德的啊一首诗？A长歌行B短歌行C蒿里行D步出夏门行11下列对选段的理解和分析，不正确的一项是（ ）A本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。B本段借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。C本段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。D本段句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。赤壁赋练习
10、1、下列加点字读音全正确的一项是 （ ） A壬（rn）戌 窈窕（tio） 桂棹（zho） 冯（fng）虚御风 B嫠（l）妇 愀（qio）然 舳（yu）舻 山川相缪（lio） C酾（sh）酒 横槊（shu） 江渚（zh） 正襟（jn）危坐 D匏（po）樽 枕藉（j） 蜉（f）蝣 一叶扁（pin）舟2、下列句中加点词语解释有误的一项是 （ ） A凌万顷之茫然（旷远的样子） 冯虚御风（驾） B渺渺兮予怀（悠远的样子） 正襟危坐（身体斜着坐） C击空明兮溯流光（月光下的清波） 扣舷而歌之（敲击） D倚歌而和之（循，依） 而卒莫消长也（到底）3、下列句中的“如”字，意思不相同的一项是 （ ） A纵一苇之
11、所如，凌万顷之茫然 B如怨如慕，如泣如诉 C如日中天 D君子之过，如日月之食也4、下列句中没有通假字的一项是 （ ） A举酒属客 B浩浩乎如冯虚御风 C肴核既尽，杯盘狼籍 D余音袅袅，不绝如缕5、下列加点字的解释完全正确的一项是 （ ）纵一苇之所如 盖将自其变者而观之而又有何羡乎 虽一毫而莫取 A任凭 如果 然而 虽然 B任凭 如果 然而 即使C假如 大概 然而 即使D假如 大概 然而 虽然6、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是 （ ）下江陵，顺流而东也 况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿 西望夏口，东望武昌A不同，相同 B相同，相同C相同，不同 D不同，相同7、下列各句中加点的词与现
12、代汉语词义基本相同的一项是 （ ） A徘徊于斗牛之间 B白露横江 C凌万顷之茫然 D挟飞仙以遨游8、下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是 （ ）A、马之千里者，一食或尽粟一石B、汝心之固，固不可彻C、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间D、古之铿然有声者，所在皆是也。9、对“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方”的赏析，不正确的一项是 （ ）A第一句，写以桂树木兰做桨，用美好的事物寄托高雅的情调。 B“击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情，以景的空明衬人的胸怀广阔。 C最后一句，点出“予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。 D全歌落脚到“美人”身上，具有象征意义。
13、10、对下列各句的翻译，完全正确的一项是 （ ）A将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬如果从那变动的一面看，那么天地间的万物（时刻都在变动），连一瞬间都不停止。B泣孤舟之嫠妇（那箫声像是）为孤舟中的寡妇而哭泣。C挟飞仙以遨游，抱明月而长终（希望）同飞升的仙人一同遨游长空，哪怕在明月下死去（也心满意足）D飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙轻盈飘逸啊，像长了羽毛的鸟儿一样，远离尘世，飞升仙境。11、下列文学文化常识解释错误的一项是 （ ）A既望：已经过了望日，即阴历每月十六日。既：已经。望：阴历每月十五日。B美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。C本文作者苏轼是唐宋八大家
14、之一。八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。D斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十六宿之一。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。12、下列表述有误的一项是 （ ） A苏轼是北宋时期著名的文学家，其散文与欧阳修并称“欧苏”，诗与黄庭 坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，是豪放派的创始人。 B本文与后赤壁赋都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作，这期间他还写了词念奴娇赤壁怀古。 C本文通过主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。 D本文通过叙事，把景与情交融在一起，表现出作者“乐悲乐”的感情变化。13、赤壁赋是苏轼被贬为黄州团练副使的第三年游黄冈赤壁后所作。第一段
15、写的是“_”，月出东山，“_”之景；第二段歌的是“_”那样一种渴求；第三段问的是人生“_”的一种奥秘，客作答则表现出“_”“_”“_”的消极悲观；第四段作者又借阐发“变”与“不变”的人生哲理，表达了自己欲寄情于“_，_”的一种超脱，一种乐观旷达的情怀。就感情线索而言，全文表现出作者“_”的感情变化及“_绝望_旷达_”的思想斗争历程，而这正是他政治上失意，想在不能满足的人生中求得解脱的复杂精神世界的真实写照。由此可见，本文过渡性的枢纽段落是第段。 阅读下面一段文字，完成1419题。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川
16、相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。14、下列词语中加点词释义正确的一项是 （ ）苏子愀然（容色改变的样子）正襟危坐（端正）下江陵（向下游到）顺流而东（向东进发）酾酒临江（斟酒）渔樵于江渚之上（江中小岛）驾一叶之扁舟（小船）渺沧海之一粟（眼泪）15、对“之”字的意义和用法，分类正确的一项是 （ ）此非曹孟德之诗乎 此非孟德之困于周郎者乎固一世
17、之雄也 吾与子渔樵于江渚之上驾一叶之扁舟 渺沧海之一粟哀吾生之须臾 羡长江之无穷 A/ B/ C/D/16、下列句中加点字与例句中加点字的意义和用法相同的一项是 （ ） 例句：A终葬于先人之兆，然后惟其所愿B今是溪独见辱于愚，何哉？ C少焉，月出于东山之上D于其身也，则耻师焉17、下列各句中与例句句式相同的一项是 （ ）例句：何为其然也A托遗响于悲风B石之铿然有声者C君欲何往D奈何取之尽锱铢，用之如泥沙18、对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是 （ ）A这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。B作者善于运用比喻的手法，将抽象而
18、不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。C这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。D作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。19、翻译文中划横线的句子。此非孟德之困于周郎者乎？知不可乎骤得，托遗响于悲风。 阅读下面的文字，完成2025题。后赤壁赋 苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状
19、如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之
20、矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。20、加点字意义用法不同类的一项是 （ ） A顾而乐之 B顾安所得酒乎 C四顾寂寥 D道士顾笑21、下列加点词用法不同类的一项是 （ ） A适有孤鹤，横江东来 B玄裳缟衣 C掠予舟而西也 D羽衣蹁跹22、下列各项中，解释不正确的一项是 （ ） A行歌相答一边走一边唱，互相酬答 B凛乎其不可留也感到害怕，不敢停留 C如此良何夜这是多么美好的事情啊 D听其所止而休焉随它停在哪里就在哪里休息23、对文中“玄裳缟衣”的“孤鹤”所具有的象征意义判断不正确的一项是（ ） A象征身遭贬谪，孤独寂寥的作者本人。 B象征作者出世的理
21、想 C象征因“客去”而感觉孤寂的作者 D象征作者“羽化”的游仙思想24、对本文的理解和赏析不恰当的一项是 （ ） A第一段中“曾日月之几何，而江山不可复识矣”一句，既是写实，又多少带有作者对人世沧桑的感慨。 B文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象。 C本文中道士化鹤的描写，反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情；赤壁赋中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想。 D本文和赤壁赋都表现出一种虚无思想，这正是作者的思想局限造成的。答案1、C（A冯png虚御风 B舳zh舻 D枕藉ji）2、B（危坐：端坐）3、A（“到，往”，BCD解释为“像”）4、D（A“属”通“嘱”，劝人饮酒；B“冯”通“
22、凭”，乘；C“籍”通“藉”）5、B6、C（都是名词作动词，是名词意动用法，是名词作状语）7、D（A“斗牛”古义是星宿名，今义是一种游戏方式；B“白露”古义为白茫茫的水气，今义是二十四节气之一；C“茫然”古义是旷远的样子，今义是完全不知道的样子）8、C（都是介宾短语后置）9、B（应为“既写景又写人”）10、A 11、C（没有司马光，应是曾巩）12、D（景、情、理交融）13、清风徐来，水波不兴 白露横江，水光接天 望美人兮天一方 何为其然 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 哀人生之须臾 江上之清风，与山间之明月 乐 悲 乐 追求 绝望 放达 二 14、A（B下，攻占；C渚，江中小洲；D渺，渺小得像）15
23、、C（都是助词，的；主谓间取消独立性；助词，无义）16、B（都表被动）17、C（都是宾语前置句）18、D（流露的是不能像古人那样建功立业的苦闷）19、 这里不是曹孟德被周郎围困的地方吗？（我）知道这是不可能忽然得到的，因而只能（把箫声的）余音寄托给悲凉的秋风。20、B21、A（名词作状语，其余为名词作动词）22、C（怎么度过这个美好的夜晚呢）23、C（作者的孤寂并不是因“客去”，而是因身遭贬谪的缘故，即使“客”也只是陪衬而已）24、D（“虚无”思想在本文中有，在赤壁赋中没有）译文这一年的十月十五日晚上，我从雪堂步行出发，准备回到临皋去。有两位客人跟着我一道去，走过黄泥坂。这时，霜露已经降下，树
24、叶完全脱落了，看见人影映在地上，抬头一望，看到皎洁的月亮，我们互相望望，很欢喜这景色，便一边走一边唱，互相应和。接着，我不禁叹口气，说：“有客没有酒，有酒没有菜，月这么亮，风这么清，怎样度过这美好的夜晚呢？”一位客人说：“刚才黄昏时，我撒网捉到了一条鱼，很大的嘴巴，小小的鱼鳞，样子好象松江的鲈鱼。但是，到哪里去弄到酒呢？”我回家去和妻子商量。妻子说：“我有一斗好酒，保存了好久了，拿它来准备你临时的需要。” 于是带了酒和鱼，再去赤壁下面坐船游玩。长江的水流得哗哗响，陡峭的江岸有百丈高；山，高高的，月，小小的，水位低了，原来在水里的石头也露出来了。才过了多久呀，以前风景竟再也认不出来了。我就提起衣
25、襟走上岸去，踩着险峻的山岩，拨开杂乱的野草，坐在象虎豹的山石上休息一会儿，再爬上枝条弯曲形似虬龙的树木，最高处我攀到睡着鹘鸟的高巢，最低处我低头看到水神冯夷的深宫。那两位客人竟不能跟上来，我嘬口发出长长啸声，草木似乎都被这种尖锐的声音震动了，山也发出共鸣，谷也响起回声，风也起来，江水也汹涌了。在这种情境中，我也默默地感到悲愁，感到紧张，简直有些恐惧，觉得这里再也不能停留了。回到江边上了船，把船撑到江心，听凭它漂到哪儿就在哪儿休息。 这时快到半夜了，向周围望去，冷冷清清。恰巧有一只白鹤，横穿大江上空从东飞来。两只翅膀象两个车轮，黑色裤子，白色上衣，发出长长的尖利叫声，擦过我的小船向西飞去。一会儿，我和客人离船上岸以后，回到家里，客人走了，我，也睡了。梦见一个道士，穿着羽毛做的衣服轻快地走着，走到临皋下面，向我拱手行礼，说：“赤壁这次旅游很痛快吧？我问他的姓名，他低着头不回答。“唉呀！我知道了。昨天晚上，一边叫一边飞过我船上的，不是你吗？”道士回头对我笑了，我也惊醒了。打开房门一看，不知道他到哪里去了
