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    文明礼仪演讲稿集锦.docx

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    文明礼仪演讲稿集锦.docx

    1、文明礼仪演讲稿集锦文明礼仪演讲稿集锦()文明礼仪演讲稿:携手戴上文明之花各位同学、老师:大家好!今天我讲话的主题是:携手戴上文明之花。尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡, 是什 么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明! 在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能 成为一名文明好少年呢?在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象: 有些中学生 在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时 冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相 向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形

    2、象和社会正常秩序。 有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗 ? “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的 生活习惯,才能成为一名文明好少年。一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动 ;在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在公共场所,要爱护 公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文 明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立, 勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长, 才能成为一个文明好少年。文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯 ;文明更像一 堵墙,挡住骂人的嘴打人的手

    3、;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健 康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪, 就会把幸福、快乐、平安传播到哪。同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起, 从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年” ,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的 家园才能变得更加美丽。最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在 祖国肥沃的土地上!我的演讲完了,谢谢大家!文明礼仪演讲稿:文明与我们同行亲爱的同学们:大家好!如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失

    4、去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做 人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要 作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在 楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。 那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说: “不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很 响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不 也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种 错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具

    5、备,那么我们将无需为自己 或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也 并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需 要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明 程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影 响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合, 恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中 国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道 德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会 有良好的公共文明吗?不

    6、会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的 公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说: “中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。” “立人”的意思便是 要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的, 而是 靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善 自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分 辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力 使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就 是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养, 便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对

    7、他的民众亦有莫大的影响。 为什么这么 讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说, 只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有, 外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在 如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢 ?这就是社会氛围的力量 所在。有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要 的东西是在哪儿学到的呢?” “在幼儿园。在那里,我学到了令我终 身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗 手”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起 的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使

    8、文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一 动。我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈 文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学 口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨 人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知 的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、 甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别 !所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言 起行上下功夫,就要告别不文明的行为。我们不必

    9、埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太 单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗 ?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都 应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不 要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让 文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行” !文明礼仪演讲稿:净化语言,美化校园亲爱的同学们:今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。 我想现在可能会有一 些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上 干干净净无纸屑

    10、,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们 穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美 吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足, 还存在着丑的东西。那么这个丑到底藏在哪里呢?我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。前些天,我路过教室门 口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊, 读书累,读书还要缴学费,不如参加黑社会,有吃有喝有地位下面还 有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地 回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我, 前些时候还流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是 贼,三年级的美女

    11、没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天 飞,六年级的鸳鸯成双对。这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学 们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个 晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题 -这是些什么话? 我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问 题-是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿 学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别 有用心又再哪里呢?-他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打 个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们 一起淹死,这就是他们的目的。所以,

    12、同学们一定要小心啊 !古人说:言为心声,就是说,一个人的语言直接反映了他的思 想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什 么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应 该从学会说文明的语言开始。校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而 纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁 的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗 ?让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行 动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧 !文明礼仪演讲稿:文明礼仪是我们学习的根基一位

    13、母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心, 手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说: “来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地 上的碎饼干。就是这么普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是 一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明 素质如何,在这一细节中已有了答案。而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为 不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。 说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一 日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这 一渐变,既与思想认识

    14、有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望 我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯, 不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些, 再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没 有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学 文化知识,对人对已对社会又有何用 ?千学万学学做真人,说的就是 学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。XX要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做 ?这是XX中学 在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班

    15、每位 同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你 手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并, 用你 的好点子去完善我们的文明条例。这是XX中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没 有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要 求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上 来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有 深入人心才会具有实效性。文明礼仪演讲稿:争做社会小标兵尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:大家好 !今天我演 讲的题目是养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵。你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,

    16、旁若无人地坐在公交车 的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采 烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便 扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们 物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上仍然有些人对于这 些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事, 何足挂齿。难道这真的是区区小事吗 ?我们要向有这种思想的人大喝 一声:“你们错了 !如果任其这样发展下去,那么文明何在 ?礼貌又何在呢?”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十 分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人 的故事至

    17、今还被人们广泛传诵,“孔融四岁,能让梨”的故事更是家 喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小 养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。 一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给 老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老 尊贤,应当应当由此可见,文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张 地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都 重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中, 文明礼貌地处事待人,是 我们每个青少年成长过程中必修的一课。 因此,我们一定要养成讲文 明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标

    18、兵, 我们要养成 哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先 说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内 外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长 者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具 备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢 ?首先要重视自身的道德 修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有 一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是 礼貌的内涵,因此,我们要

    19、认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不 应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培 养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地” 、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不 一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制 手段也是十分必要的。同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物 质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。 让我们从身 边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,争做社会小标兵吧 .文明礼仪演讲稿:文明礼仪在校园尊敬的领导、老师、亲爱

    20、的同学们:大家好!我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的, 它可以表现出一个人的道德修养, 它可以增进人与人之间的友谊,它 的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我 们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园 里呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃 向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、 高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣 誉

    21、与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课 后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一 律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。 我们还应该爱护花草树 木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受 值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如 果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作 精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。 而这 些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我 们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教 育我们的美丽校园。我的演讲到此结束!谢谢


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