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    四川省邛崃市届高三物理月考试题.docx

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    四川省邛崃市届高三物理月考试题.docx

    1、四川省邛崃市届高三物理月考试题邛崃市2012-2013学年度10月月考物理试卷时间:90分钟 总分:100分考试时间:100分钟;命题人:孙明 审题人:陈兴贵题号一二三总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)1、选择题:(48分)全对得4分,漏选得2分,有错或不选得0分。 1在常州进行的跳水世界杯上,首次参赛的中国小将张雁和曹缘称霸男子10m跳台。在运动员进行10m跳台比赛中,下列说示正确的是:( ) A为了研究运动员的技术动作,可将正在比赛的运动员视为质点B运动员在下落过程中,感觉水面在匀速上升C前一半时间内位移大,后一半时间内

    2、位移小D前一半位移用的时间长,后一半位移用的时间短 2如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如图甲所示位置,经过8 s后指针指示在如图乙所示位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为( )A.11 m/s2 B.5.0 m/s2C.1.4 m/s2 D.0.6 m/s2 3机场常用传送带为顾客运送行李或货物,在传送带运送货物过程中主要有水平运送和沿斜面运送两种形式,如图所示,a为水平传送带,b为倾斜传送带当行李随传送带一起匀速运动时,下列几种判断中正确的是( )Aa情形中的物体所受的合力为零Ba情形中的物体受到重力、支持力和摩擦力作用Cb情景中的

    3、物体受到重力、支持力和摩擦力作用Db情形中的物体所受支持力与重力是一对平衡力 4如图甲所示,一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上,环与杆间的动摩擦因数为.现给环一个向右的初速度v0,同时对环加一个竖直向上的作用力F,并使F的大小随v的大小变化,两者的关系为Fkv,其中k为常数,则环在运动过程中的速度图象不可能是图乙中的( ) 5某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如下图中的、图线所示由图可知,启用ABS后( ) At1时刻车速更小B0t1的时间内加速度更小C加速度总比不启用ABS时大D刹车后前行的距离比不启用ABS更短 6已知两个共点力的合

    4、力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30角,分力F2的大小为30N。则 ( )A F1的大小是唯一的 B F2的力向是唯一的C F2有两个可能的方向 D F2可取任意方向 7随着人们生活水平的提高,高尔夫球赛将逐渐成为普通人的休闲娱乐方式如图,某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球由于恒定的水平风力的作用,高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴则() A球被击出后做平抛运动B该球从被击出到落入A穴所用的时间为 C球被击出时的初速度大小为L D球被击出后受到的水平风力的大小为mgh/L 8如图所示,四根相同的轻弹簧连接着相同的物体,在外力作用下做不同的运动:图(a)

    5、中,物体在光滑水平面上做加速度大小为g的匀加速直线运动;图(b)中,物体在倾角为30的光滑斜面上做沿斜面向上的匀速直线运动;图(c)中,物体以加速度做竖直向下的匀加速直线运动;(d)中,物体以加速度做竖直向上的匀加速直线运动设四根轻弹簧伸长量分别为、。下列选项中错误的是( )ABCD= 9下列说法正确的是( ) A. 力是维持物体运动的原因,同一物体所受到的力越大,它的速度越大B.以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的作用力小,而石头对鸡蛋的作用力大C.吊扇工作时向下压迫空气,空气对吊扇产生竖直向上的托力,减轻了吊杆对电扇的拉力D.两个小球A和B,中间用弹簧连接,并

    6、用细线悬于天花板上,则弹簧对A的力和弹簧对B的力是作用力和反作用力 10电梯的顶部挂一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10 N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6 N,关于电梯的运动(如图所示),以下说法正确的是(g取10 m/s2) ( )A电梯可能向上加速运动, 加速度大小为4m/s2B电梯可能向下加速运动, 加速度大小为4m/s2C电梯可能向上减速运动, 加速度大小为4m/s2D电梯可能向下减速运动, 加速度大小为4m/s2 11一物体从某一行星表面竖直向上抛出(不计空气阻力)t0时抛出,得到如图所示的位移st图象,则 () A该行星表面的重力加速

    7、度为8m/s2B该物体上升的时间为5sC该物体被抛出时的初速度为10m/sD该物体落到行星表面时的速度为20m/s 12某同学设想驾驶一辆由火箭作动力的陆地太空两用汽车,沿赤道行驶并且汽车相对于地球速度可以任意增加,不计空气阻力,当汽车速度增加到某一值时,汽车将离开地球成为绕地球做圆周运动的“航天汽车”,对此下列说法正确的是(R6 400km,取g10 m/s2)( )A.汽车在地面上速度增加时,它对地面的压力增大B.当汽车离开地球时,瞬间速度达到28 440 km/hC.此“航天汽车”环绕地球做圆周运动的最小周期为1 hD.在此“航天汽车”上弹簧测力计无法测量力的大小 第II卷(非选择题)请

    8、点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、实验题(12分) 13(6)为了探究影响平抛运动水平射程的因素,某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验,实验数据记录如下表。序号抛出点的高度(m)水平初速度(m/s)水平射程(m)10.202.00.4020.203.00.6030.204.00.8040.452.00.6050.454.01.2060.802.00.80若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为 的实验数据进行分析。若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为 的实验数据进行分析。 14(8)如图实21所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系小车上固定一个盒

    9、子,盒子内盛有沙子沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为m,小车的总质量(包括车、盒子及盒内沙子质量)记为M.图实21 (1) 验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度为a则从打下的纸带中计算得出多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度本次实验中,桶内的沙子取自小车中,故系统的总质量不变以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出aF图象,图象是一条过原点的直线aF图象斜率的物理意义是_你认为把沙桶的总重力mg当作合外力F是否合理?答:_.(填“合理”或“不合理”)本次实验中,是否应

    10、该满足Mm这样的条件?答:_(填“是”或“否”);理由是_(2)验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比:保持桶内沙子质量m不变,在盒子内添加或去掉一些沙子,验证加速度与质量的关系本次实验中,桶内的沙子总质量不变,故系统所受的合外力不变用图象法处理数据时,以加速度a为纵横,应该以_倒数为横轴 评卷人得分三、计算题(38分,求解过程应有必要的文字说明,规范解答) 15(8分)已知万有引力常量G,地球半径R,月球和地球之间的距离r,同步卫星距地面的高度h,月球绕地球的运转周期T1,地球的自转周期T2,地球表面的重力加速度g。某同学根据以上条件,提出一种估算地球质量M的方法:同步卫星绕地球作圆周

    11、运动,由得请判断上面的结果是否正确,并说明理由。如不正确,请给出正确的解法和结果。请根据已知条件再提出两种估算地球质量的方法并解得结果。16(8分)“10米折返跑”的成绩反应了人体的灵敏素质.如图所示,测定时,在平直的起点终点线与折返线间的跑道上,受试者站在起点终点线前,当听到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米处的折返线,测试员同时开始计时.受试者到达折返线处时,用手触摸折返线处的木箱,再转身跑向起点终点线.当到达起点终点线时,测试员停表.所用时间即为一次“10米折返跑”的成绩.设受试者匀加速起跑的加速度为4 m/s2,运动过程中的最大速度为4 m/s,到达折返线时需减速到零,匀减速过程中的

    12、加速度为8m/s2,返回的10 m与前10 m运动情况相同.求该受试者一次“10米折返跑”的成绩.17(10分) 如图所示,如果有这样的B、C两个小球均重G,用细线悬挂而静止于A、D两点。求:(1)AB和CD两根细线的拉力各多大?(2)细线BC与竖直方向的夹角是多少? 18(12分)当物体从高空下落时,所受阻力会随物体的速度增大而增大,因此经过下落一段距离后将匀速下落,这个速度称为此物体下落的收尾速度。研究发现,在相同环境条件下,球形物体的收尾速度仅与球的半径和质量有关下表是某次研究的实验数据小球编号ABCDE小球的半径(103m)0.50.51.522.5小球的质量(106kg)254540

    13、100小球的收尾速度(m/s)1640402032(1)根据表中的数据,求出B球与C球在达到终极速度时所受阻力之比(2)根据表中的数据,归纳出球型物体所受阻力f与球的速度大小及球的半径的关系(写出有关表达式、并求出比例系数)(3)现将C号和D号小球用轻质细线连接,若它们在下落时所受阻力与单独下落时的规律相同让它们同时从足够高的同一高度下落,试求出它们的收尾速度;并判断它们落地的顺序2012-2013学年度?学校10月月考卷物理试题参考答案1.【答案】D【解析】为了研究运动员的技术动作,不能把运动员视为质点,A错;运动员在加速下落过程中,感觉水面在加速上升,B错;由运动学公式可知前一半时间内位移

    14、小,后一半时间内位移大,位移之比为1:3,C错;D对。2.【答案】C 略3.【答案】AC【解析】a情形中的物体做匀速直线运动,所受合力为零,水平方向不受外力,A对,B错;B情形中的物体沿斜面方向所受合力为零,所以物体受重力支持力和摩擦力,C对;D错;4.【答案】C【解析】当kv=mg时,A可以;当kvmg时,D可能;5.【答案】BD【解析】本题考查的是对v-t图的掌握情况,由图可知,启用ABS后, t1时刻车速较大,A错误;速度时间图像斜率大小表示加速度大小,由此可知0t1的时间启用ABS后加速度较小,B正确;距离远近看图中曲线围成的面积,由图可知,面积比没启用时小,所以刹车后前行的距离比不启

    15、用ABS更短,D正确6.【答案】C【解析】如图所示以F为圆心,以30N为半径画一个圆弧,与F1有两个交点,这样F2就有两种可能,因此C正确7.【答案】BC【解析】由于受到恒定的水平风力的作用,球被击出后在水平方向做匀减速运动,A错误;由hgt2得球从被击出到落入A穴所用的时间为t,B正确;由题述高尔夫球竖直地落入A穴可知球水平末速度为零,由Lv0t/2得球被击出时的初速度大小为v0L,C正确;由v0at得球水平方向加速度大小agL/h,球被击出后受到的水平风力的大小为FmamgL/h,D错误8.【答案】D【解析】在a图中KL1=mg,在b图中,在c图中,在d图中,由此可知、,D 错;9.【答案

    16、】C 略10.【答案】BC【解析】以物体为研究对象,mg-F=ma由此可判断物体的加速度大小为4m/s2,方向向上,电梯的加速度与物体加速度相同,有可能加速上升也有可能减速下降,BC对;11.【答案】AD【解析】物体在2.5s时到达最高点,最大高度为25m,把竖直上抛运动看做反方向的自由落体运动,有,A对;B错;由v=gt可知该物体被抛出时的初速度为20m/s,C错;D对;12.答案】B【解析】汽车绕地心做匀速圆周运动,其重力、地面支持力提供向心力,速度越大,支持力越小,A错;当速度增大到某一值时,支持力恰好为零,重力全部提供向心力,mg,v8.0 km/s,B对;当汽车围绕地球表面运动时周期

    17、最小,此时有,通过计算得C错;汽车完全失重,测力计不能测重力,但可以测力,D错。本题考查天体运行、万有引力13.【答案】l、2、3 1、4、6(少选得1分,不选或错选不得分,全对得3分) 14.【答案】(1)2分 合理1分 否1分因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg 2分(2)Mm 2分【解析】(1)将车内的沙子转移到桶中,就保证了Mm不变,即系统的总质量不变,研究对象是整个系统,a,可见aF图象斜率的物理意义是,系统的合外力就等于所悬挂沙桶的重力mg,不必满足Mm这样的条件(2)向小车内添加或去掉部分沙子,是改变系统的总质量Mm,而系统的合外力仍等于所悬挂沙桶的重力mg,

    18、保证了合外力不变 15.【答案】(2) 【解析】(8分)解:上面结果是错误的,地球的半径R在计算过程中不能忽略 1分. 正确的解法和结果: 得 3分(2)方法一:对月球绕地球作圆周运动,由 2分方法二:在地面物体的重力近似等于万有引力,由 2分本题考查的是圆周运动里的天体运动问题。熟练掌握天体运动规律,可解出此题。16.【答案】6.5 s【解析】受试者加速过程中X1=vm=a1t1 2分匀速过程中X2=vmt2 1分减速过程中X3=vm=a2t3 2分X=X1+X2+X3 2分t=t1+t2+t3 2分受试者10 m折返跑的时间T=2t=6.5s. 1分17.【答案】(1)1.732G G (

    19、2)60o【解析】(1)整体法:对整体受力分析可得:FAB=2Gcos30o=1.732G (3分)FCD=2Gcos60o=G(3分)(2)对C球受力分析得:FBCsin= Gsin60o (2分)Gcos60o+ FBCcos=G (2分)=60o (2分)(其他做法也可得分)本题考查受力平衡问题,现已整体为研究对象,分析受力情况,由正交分解得到水平方向和竖直方向的平衡式,求解即可,再以C球为研究对象,分析受力情况,同理求得角度18.【答案】(1)1:9(2)k4.9Ns/m3(3)C球先落地【解析】(1)球在达到终极速度时为平衡状态,有f mg(2分)则fB:fCmB:mC带入数据得fB

    20、:fC1:9(2分)(2)由表中A、B球的有关数据可得,阻力与速度成正比;即(1分)由表中B、C球有关数据可得,阻力与球的半径的平方成正比,即得(1分)k4.9Ns/m3(2分)(或k5Ns/m3)(3)将C号和D号小球用细线连接后,其收尾速度应满足mCgmDgfCfD即mCgmDgkv(rC2rD2)代入数据得v27.2m/s(2分)比较C号和D号小球的质量和半径,可判断C球先落地(2分)本题考查力与运动的关系,当球速度最大时受力平衡,由阻力与重力的关系可知B、C两点的阻力之比,由表中A、B球的有关数据可得,阻力与速度成正比,由表中B、C球有关数据可得,阻力与球的半径的平方成正比,可大概写出速度和半径的关系,求得常数k即可


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