1、山西省忻州一中届高三第一次四校联考历史试题山西省忻州一中2015届高三第一次四校联考历史试题（本试卷总分100分，考试时间90分钟）第I卷 选择题(50分)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.2014年春节期间，中央电视台新闻联播节目推出了“家风是什么”的专题采访，受访者的回答中“孝顺父母，维护家族名誉”最为常见，这是受下列哪种制度的影响A.分封制 B.宗法制C.郡县制 D.科举制2.战国时期儒家思想的杰出代表孟子指出：“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。”另一代表荀子认为
2、：“筐箧已富，府库已实，而百姓贫。夫是之谓上溢而下漏，人不可以守，出不可以战，则倾覆灭亡可立而待也。”这表明他们主张 A.忠孝为本 B.勤俭节约 C.国富民贫 D.藏富于民3.阅读下面材料，从中反映出的主要问题是 秦朝以郡统县，地方行政为两级制两汉汉武帝把全国分为十三个监察区，东汉形成“州郡县”三级制隋朝废郡，地方行政回到两级制唐末形成道、州、县三级制A.从秦朝到唐末中央集权不断得到强化 B.古代王朝执政能力和效率不断提高C.古代中国政治的诡秘多变，反复无常 D.对地方分层的决策存在矛盾与困局4.贞观元年，唐太宗说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。比来护已之短，
3、遂成冤隙，或苟避私冤，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患，此乃亡国之政也。”唐太宗认为A.三省六部提高了行政效率 B.制度实行的效果与初衷不符C.中书省门下省不应互相牵制 D.三省六部制导致亡国危机5.电视纪录片舌尖上的中国有这样一段描述：“（明中期）扬州是中国食盐的集散中心，大批的商人来到这里，靠着食盐贸易发家，他们同时带来的还有各自家乡的厨师、食材、口味富有盐商，没有政治地位，只能攀比花园和家厨的手艺”这反映出明朝扬州地区 A.重农抑商政策松动 B.私商成为商人主体C.商品经济较为发达 D.政府鼓励对外贸易6.王阳明问弟子：“什么是天地的心？”弟子说：“人是天地的心。”又问：“什么是人的
4、心？”弟子说：“只是一个灵明。”王阳明解释说：“我的灵明就是天地鬼神的主宰，天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥？”这表明王阳明A.提出质疑权威的民主观点 B.认为人心是世界的中心C.提出朴素的唯物主义观点 D.完成了重建儒家信仰的理论任务7.柏拉图认为“我们的法律必须把一切不断地引向一个目的，这个唯一的目的就是美德，叫作正义，这个美德通过教育实现节制或自制，人们就成为一个守法的合格公民”。这说明A.雅典城邦重视对公民的教育 B.雅典城邦政治进入黄金时代C.雅典民主制应具备理性精神 D.雅典的不良风气得到改变 8.恩格斯说“纯粹私有制占统治
5、的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现，以致一切后来的法律，都不能对它作任何实质性的修改。”由此看来罗马法主要调整A.国际关系 B.自由民之间的财产关系C.市民与政府的关系 D.罗马城邦与帝国新征服地区的关系 9.1516世纪，随着欧洲人走向非洲、美洲、亚洲，欧洲作家日益为他们对世界的理解力感到自豪，并将其视为他们的文化或宗教传统的优越性。欧洲人还对人类种族与文化的多样性进行了很多的思考，这有时导致部分欧洲人的一种新的种族意识。这种种族意识A.传播基督教文化 B.阻碍世界文化的的交流C.成为欧洲人的偏见 D.一直主导世界文化10.辉格（苏格兰语“马贼”）即英国自由党、托利（爱尔兰语“歹徒
6、”）即保守党；“驴”是美国民主党标志、“象”是美国共和党的标志。本来是政敌咒骂或人们讽刺的言论，结果却变成了各自愉快接受的政党名称或标志。这表明现代代议制体现了A.宽容的政治理念 B.平等自由的宗旨 C.政治娱乐性 D.民族特色11.当时的发明家大多以获得一个奖金就满足了，而阿克莱特与人合作建立了近代第一家水力纺纱厂，此后又建立了10多个工厂并对工厂进行技术改造，1786年被封为爵士，1787年担任德比郡郡长，去世时留下一笔天文数字般的财产。这说明他的成功主要得益于A.英国最早确立了现代制度 B.英国具有广阔的海外市场C.具备了现代企业家的精神 D.政治地位物质利益的鼓励 12.共产党宣言指出
7、阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，无产阶级的历史使命是使用暴力推翻资产阶级的统治。使无产阶级上升为统治阶级，争得民主，尽可能快的增加生产力的总量。提出这样的理想反映了A.工人阶级推翻资产阶级统治的强烈愿望B.人们不满资产阶级领导的工业革命发展的速度C.马克思已成为真正的社会主义领导人D.马克思指明了工人运动的发展方向13.梁启超说：“贵族政治者，虽平民政治之蟊贼，然亦君主专制之悍敌也。贵族之对于平民，固少数也；其对于君主，则多数也。故贵族能裁抑君主，而要求得相当之权利，于是国宪之根本即以粗立。”这表明在梁启超看来A.贵族政治是宪政的中间力量 B.贵族政治必须与民主政治相结合C.贵族政
8、治利于维护君主专制 D.贵族政治是民主政治的必经之路14.右图是晚清甲午之前工业企业资本构成图，对图片理解正确的是A.清政府是早期工业化的主导力量B.外国资本控制了中国的经济命脉C.民族资本主义产生后发展缓慢D.买办和官僚资本产生于洋务运动15.梁漱溟在论学生事件（1919年5月18日）中提出：“纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他绝不能说我们所做的都对，就犯法也可以。”这段话不能表明A.梁漱溟深受西方政治学说影响 B.五四运动期间存在一些偏激现象C.科学民主是当时的时代主题 D.国民公意和个人自由存在分歧16.1935年，中国
9、共产党人认为“使我们的政策，具有明确的人民性质和深刻的民族性质”必须使苏维埃本身适应目前策略变动的各种需要。中国共产党人这一认识A.强调了土地革命的重要性 B.指引红军战略转移的胜利C.利于国共关系的逐步转变 D.为持久抗战奠定思想基础17.中国在与西方国家建交问题上有一个国际上前所未有的新创举，与英、荷等国形成了“半外交关系”，这具体表现在双方同意互派代办而非大使。这项创举在我国建国之初有助于A.改变半殖民地地位 B.建立平等的外交关系C.冲破美国的外交孤立 D.实施独立自主的和平外交方针18.1953年6月，毛泽东在中央会议上说：“因为中农怕冒尖，怕共产，就有人提出确保私有财产这一口号去安
10、定他们，其实这是不对的。”这一记载表明当时政治生活的主题是A.巩固新政权 B.恢复国民经济 C.确立社会主义生产关系 D.开展社会主义建设19.在建国后的某个时期，中央要求，高校招生取消考试，采取推荐与选拔相结合的方法。先由中学根据政审标准、健康标准和平时成绩，经由学校领导、教师和学生组织评议推荐，县市招办审查后由省招办择优录取。此规定说明当时招生A.重视学生德智体全面发展 B.遵循了“双百”方针的思想C.群众路线确保了公平招生 D.适应了当时的政治形势20.19321933年，原苏联加盟共和国乌克兰发生严重的大饥荒。与此直接相关的是A.工业化运动的开展 B.“一五”计划的实施C.农业全盘集体
11、化 D.新经济政策21.为了吸取苏联经济建设中的教训，毛泽东在论十大关系中指出：“拿工人讲，工人的劳动生产率提高了，他们的劳动条件和集体福利就需要逐步有所改进。同时我们也历来提倡关心群众生活，反对不关心群众痛痒的官僚主义。随着整个国民经济的发展，工资也需要适当调整。”可见“教训”是A.生产过剩，市场狭小B.忽视民主与法制 C.重视积累，忽视消费D.片面发展重工业22.1933年4月5日，罗斯福政府发布行政命令，要求所有黄金持有者将其持有的金币、金块或金元券移送至联储银行。此后，联邦政府多次以不断上涨的价格购买黄金。由于每一盎司黄金所值美元的数量持续上调，流通中的货币数量也就不断增加。该措施的历
12、史影响是A.有利于美国摆脱经济危机 B.克服了商品供给与需求的矛盾C.促进国际贸易稳定发展 D.促使商品价格逐步回落从而保障市场稳定23.有人认为，尽管冷战期间，美苏进行着激烈的意识形态的对抗。但是，冷战也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是A.中国国际地位的提高 B.第三世界崛起C.美国和苏联势均力敌 D.欧洲走向联合24.右图所反映的问题，可以通过哪一机构组织进行磋商解决A.世界银行 B.世界货币基金组织C.世界贸易组织 D.联合国25.曹雪芹的红楼梦是深刻反映现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的人间喜剧被誉为“资本主义社会的百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是 A.属于现
13、代主义的文学作品 B.具有强烈的社会批判精神C.反映资本主义萌芽的要求 D.反映当代人的精神创伤第卷 非选择题(50分)26.权力是政治的中心内容。权力制约与权力监督相伴相生。阅读材料，回答问题(20分)。材料一权力监督，在中国古已有之。西周就有过所谓做诗、诵诗的舆论监督，当时还创造了“三监”制度，并成为以后秦汉时的监察御史和刺史制度的渊源。此后中国各朝代都建有权力监督制度，西汉中期开始建立多重监察制度。如御史的监察、丞相司直的监察、司隶校尉的监察等。西汉还发明了中国最早的举报箱。唐、宋、元、明、清的监督制度都有不同程度发展。忽必烈曾说：“中书省是我的左手，枢密院是我的右手，御史台是我用来医治
14、左右手的。”这些制度虽有一时一地之效，但并不能对贪官保持持久的威慑力。蒋德海为什么说权力制衡比权力监督更重要(1) 根据材料一，概括出中国古代权力监督的特点。（6分）材料二(美国)宪法的核心问题是要在限制政府权力和利用政府的权能两者之间保持必要的张力。宪法不仅要完成对民族国家横向权力的划分，而且要完成对民族国家纵向权力的划分。中央与地方同时分权与制衡，防止国家权力集中到任何一个群体，有利于防止专断独裁。通过授权有限政府之职能，宪法起草者们确信减少了政府脱离人民控制的机会。美国宪法分权制衡和法治原则之浅析(2)根据材料结合所学知识回答，近代美国是如何实践材料二中宪法理念的？（6分）材料三从逻辑上
15、说，权力监督中的权力，是一种外在的权力，从功能上说，它最多只能起到事后的作用。同时，由于监督权本身也是一种权力，它也必须受到监督。于是就会产生一种监督权由谁来监督的问题。而权力制衡中的权力则不同，它是一种内在的权力。在权力制衡中，每一个权力行使者都具有权力的行使者和权力的制约者的双重身份。权力的行使者不仅受到其他权力的约束，而且也同时约束着其他权力。蒋德海为什么说权力制衡比权力监督更重要(3)根据以上三则材料分析中国古代权力监督与近代美国权力制衡产生不同效果的原因。（8分）27.阅读材料回答问题（15分）。 龙与狮对望的世界1793年的马戛尔尼访华，对大清国人来说，是一件小事，对欧洲人来说，却
16、是一件大事，后来的史学家普遍认为，那个时代其实是一个“龙与狮对望的世界”。据1793乾隆英使觐见记：在马戛尔尼使团启程之前，英国东印度公司董事长弗兰西斯培林爵士给两广总督、广东巡抚郭世勋写了一封信，告知马戛尔尼勋爵奉命访华。弗兰西斯培林爵士给两广总督、广东巡抚郭世勋信件的英文内容如下：“最仁慈的英王陛下听说贵国皇帝庆祝八十万寿的时候，为了对贵国皇帝树立友谊，为了改进北京和伦敦两个王朝的友好来往，为了增进贵我双方臣民之间的商业关系，英王陛下特派遣自己的表亲和参议官、贤明干练的马戛尔尼勋爵作为全权特使，代表英王本人谒见中国皇帝，深望通过他来奠定两者之间的永久和好。”郭世勋不敢如实地翻译和转奏，便将
17、信译成汉文并作了修改，其译文如下：“敬禀者，我国王兼管三处地方，向有夷商来粤贸易，素沐皇仁。今闻天朝大皇帝八旬万寿，未能遣使赴京叩祝，我国王心中惶恐不安。公选妥干贡使马戛尔尼前来，带有贵重礼物进呈天朝大皇帝，以表其慕顺之心，惟愿大皇帝恩施远夷，准其永远通好，俾中国百姓与外国远夷同沾乐利，物产丰盈，我国王感激不尽。”请结合所学知识并联系当时世界形势，选择恰当视角谈谈你对这封信件出现不同“译本”的理解？ 选做题：请考生在第 28、 29、 30 、31四道题中任选一题作答，如果多做，则按第一题计分。28.（15分）【历史上的重大改革回眸】有学者认为，秦以后中国历代的变法大致可以分为征农、征商和农商
18、并征三种类型。阅读下列材料，回答问题。 材料一 税人为主的征农型变法最典型的是北魏均田制颁布条文中有“乐迁者听逐空荒，不限异州他郡”之规定，租调制以“一夫一妇计”明朝的“一条鞭”法和清朝的“摊丁入地”都是以税地为主而进行的征农型变法。特别是“摊丁入地”因法律上先已宣布了“滋生人丁永不加赋”，从此即将舍地税人的制度彻底废除了。征商型变法，西汉的桑弘羊变法是其典型。盐铁官营盐铁的生产和运销，一切由国家包揽古人云“十口之家，十人食盐；百口之家，百人食盐万乘之国，人数开口千万也”食盐垄断，形式上是征商，本质上仍是征农。材料二 典型的农商并征型变法，是王安石变法。在征农方面他首先推行的是青苗法和免役法。
19、“贷谷于民，立息以偿”“凡当役人户，以等第出钱，名免役钱”。在征商方面王安石推出了市易法，“凡商旅所有必卖于市易，或非市肆所无必买于市易”，真正达到了“尽收天下之货自作经营”的目的。其时，市易司甚至连果实之类都自作经营。 以上材料摘编自程念祺中国历代变法类型及其成败等(1)根据材料一概括征农型变法的演变趋势。如何理解“食盐垄断，形式上是征商，本质上仍是征农”？（7分）(2)比较材料一、二，指出王安石变法中征农、征商方面措施与材料一中同类措施的主要不同点。（8分）29.（15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题 材料一 第1条 权利方面，妇女生是自由的，而且始终是与男人平等的第
20、2条 任何政治结合的目的都在保存女人和男人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 第3条 整个主权的本原主要寄托于国民，而国民无非就是男人和女人的联合。奥林普德古兹女权宣言（1790年） 材料二第一条1791年信仰、出版、集会、示威自由第十五条1870年所有公民不得由于肤色、种族的区别或曾被强制劳役而受到选举权的限制第十九条1920年公民的选举权不因性别而受限第二十六条1971年保护18岁以上公民选举 节选自美国宪法修正案(1)依据材料一概括女权宣言的核心观点，并结合所学知识分析女权宣言的理论和现实依据。（9分）(2)依据材料二，指出美国宪法修正案的主要内容及其实质
21、。（6分）30.（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题材料一 1962年美国U2发现古巴近程导弹发射场，肯尼迪总统立即向全世界公布此事，并派海陆空封锁古巴，B52携带核武器准备起飞。华约军事机构宣布取消全军休假，进入紧急状态。苏联领导人写信建议撤出导弹的条件是美国必须保证不再侵入古巴。肯尼迪同他的顾问们决心不采取任何轻率地军事行动，国务卿迪安拉斯科说“眼瞪眼”的对抗终于过去。而赫鲁晓夫颜面尽失，被赶下政坛，此后的领导人再也没有显出如此鲁莽的决心，要实现核均衡。摘自RR帕尔默现代世界史及现代国际关系史材料二 1963年美苏签署的部分核禁实验条约约定有核国家不向无核国家转让，无核
22、国家不得制造和拥有核原料和器材。国际原子能总署有权检查无核国家的核技术情况。摘自现代国际关系史材料三 北约欧洲成员国对美国对苏联的“越顶外交”感到不满，法国积极地发展独立核力量，倡导欧洲是欧洲人的欧洲。 中国揭露美苏企图，指出正确的途径应是全面禁止和彻底销毁核武器。摘自RR帕尔默现代世界史及现代国际关系史(1)据上述材料指出美苏在古巴导弹危机前后的关系。结合所学知识简要说明古巴导弹危机只是一次有惊无险、肌肉展示的原因。（8分）(2)据材料三及所学知识分析指出美苏导弹危机发生和处置所产生的影响。（7分）31（15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题材料：1896年6月14日下午，李鸿章
23、拜见德皇威廉二世，代表中国皇帝向德皇酬谢应德皇的邀请，李鸿章参观了德国军队。德皇特意为李鸿章准备了一把虎皮椅。看到德国军队的精良装备与高昂士气，李鸿章不禁失声说，我如果有十营这样的军队，我就不怕小日本了。此外，李鸿章还会见了已退休的前首相俾斯麦，进行了简短会谈。李鸿章被西方人称为“东方的俾斯麦”，此次在李鸿章下榻的行馆里，墙上就挂着李鸿章和俾斯麦的照片。李鸿章的经历虽比不上俾斯麦那样传奇，但也有相似之处，他早年镇压了太平天国和捻军起义，后当上直隶总督兼北洋大臣、文华殿大学士，出将入相，在职务上应该说与俾斯麦相当了。只不过前两年在中日甲午海战中折戟沉沙，丢尽了颜面。李鸿章和俾斯麦二人相谈甚欢。在
24、双方交谈之中，李鸿章说起自己被称为“东方的俾斯麦”。俾斯麦随即笑着说：可是我没有希望成为“西方的李鸿章”啊！ 摘自李鸿章全集(1)结合所学知识分析李鸿章对德皇表示酬谢的原因?并分析李鸿章参观德国军队的反应。（8分）(2)根据材料结合所学知识,分析李鸿章被称为“东方的俾斯麦”及俾斯麦不希望成为“西方的李鸿章”的原因?(7分)2015届高三年级第一次四校联考历史试题答案1-25 BDDBC BCBCA CDAAC CCCDC CACCB26. (1)特点：权力监督的历史久远；权力监督的形式多样；相关监察制度不断发展完善（或一脉相承）；效果有限。（每点二分，答出任意三点即可）(2)实践：将国家主权分
25、为立法权、行政权和司法权三部分，彼此分立，相互制约；联邦政府与州政府之间权力的分权与制衡；两党轮流执政，在野党制衡执政党；选民通过投票制衡执政党，制衡行政权。（每点二分，答出任意三点即可）(3)此题学生能做出合理对比即可得分。27.评分参考标准：第一层(4分)学生能归纳出不同的现象：不平等交往和平等交往第二层(8分)学生能分析出产生的原因：观念上：利益之争和礼仪之争；外交关系上：现代国际关系和传统藩属关系，市场扩张、殖民扩张和闭关锁国、闭目塞听、天朝上国；经济：工业革命、工业强国和农业大国、小农经济；( 学生如从政治、文化角度对比也可酌情给分) 文明：工业文明和农业文明第三层（3分）学生能分析
26、出差异带来的影响28.(1)趋势：以“税人为主”向以“税地为主”转化（或征税标准由以人丁为主转为以土地为主）。（4分）理解：盐铁专卖制度，利用国家垄断生活必需品的供应，表面上是征收商业税，实际上是对人口众多的农民实行了间接征税（间接地榨取了农业赋税）。（3分）(2)均田制、一条鞭法、摊丁人亩征农均与土地直接相关，而青苗法和免役法避开土地占有问题而征农；（4分）盐铁官营是对生产和生活必需品进行垄断经营，而市易法是对一般商品的垄断性经营。（4分）29.(1)妇女应该得到与男人相同的权利。（3分）理论启蒙思想家宣传的天赋人权、自由平等、主权在民等思想。（3分）现实依据：法国人权宣言确立的人权、自由、
27、法治等原则。（3分）(2)主要内容：规定了基本人权；逐渐放宽了选举权在种族、性别和年龄方面的限制。实质：美国实行由少数人的民主向多数人的民主的转变。（资产阶级民主政治的发展和完善）（6分）30.(1)关系：美苏在争夺世界霸权上对抗、妥协、合作（勾结）。原因：势均力敌；核战的毁灭性；世界人民的反对；领导人的理智等。(7分)(2)对抗威胁世界和平；削弱同盟体系；（勾结）合作确保其核垄断地位；妥协利于控制核战争的发生。(8分)31.(1)中国在甲午中日战争中战败，被迫割让辽东半岛，俄国联合法国、德国进行武装干涉，迫使日本将辽东半岛归还中国。(4分)中国在甲午中日战争中惨败给日本，北洋船队全军覆没，李鸿章希望拥有德国强大的军队，捍卫国家主权。(4分)(2)二人官位相当；都以铁腕手段解决国内矛盾。(3分)俾斯麦通过王朝战争，完成德国统一，并使之成为欧洲强国，而李鸿章在对外战争中屡战屡败，割地赔款，丧失主权。(4分)
