1、义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告doc义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民政府：根据全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法（国教督办20156号）要求，我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件进行认真自查自评，现将自查情况报告如下：一、基本情况我市共有义务教育阶段学校6所，其中小学2所，九年一贯制学校3所（含3个教学点），十二年一贯制学校1所；义务教育阶段学校教学班113个，其中小学教学班84个，初中教学班29个；义务教育阶段在校生3314人，其中小学在校生2498人，初中在校生816人。
2、目前，全市义务段学校共有教职工327名，其中小学教职工206名，初中教职工121名。2016-2017学年，我市基础教育学校校舍总面积79314.42平方米，其中中小学校舍面积62327.42平方米（小学校舍面积8367平方米，九年一贯制学校面积19516.42平方米，十二年一贯制学校面积34444平方米）。全市义务段学校共有图书80761册，其中小学12115册，九年一贯制学校41154册，十二年一贯制学校27492册。二、督导举措（一）召开专题会议。为全面落实督导检查的各项要求，由教育督导室牵头召开专题会议，认真学习督导检查内容，深刻领会文件精神，布置全市督导检查的工作任务，让各督学责任区
3、明确督导检查工作意义及工作责任。（二）组织专项督导。责任区督学深入联系学校，在年报数据的基础上与学校领导进行实地核查，形成学校基本数据。主要督导检查校园校舍建设和设施设备购置进度等14项二级指标和年度校园校舍建设项目竣工率等55项三级指标。（三）形成督导报告。教育督导室及时收集督导检查信息，通过摸底核实，对全市义务教育薄弱学校基本办条件情况进行汇总并造册登记，认真填报有关表册数据，建立督查台账，形成相关书面材料。三、指标达标情况及赋分b1 校园校舍建设和设施设备购置进度（10分）c1年度校园校舍建设项目竣工率2015年，xx市申请国家薄改资金1147万，用于市初级中学（建筑面积24678.08
4、平方米）和中心小学（建筑面积11747平方米）项目建设，该资金已足额使用。由于莫乎尔牧场、伊车乡于2015年12月31日移交至我市，两个乡场2015年薄改项目仍由霍城县汇报。赋分：7分c2设施设备购置完成率xx市2015年12月31日接收莫乎尔牧场、伊车乡，这2个乡场的3所九年一贯制学校、2所小学、3个教学点的设备采购已列入预算，2017年3月将进行招标，6月将进校安装。赋分：2.5分b1校园校舍建设和设施设备购置进度赋分：9.5分b2保障基本教学条件（14分）c3消除d级危房已按规定采取有效措施2016年，我市完成了对以下学校的维修改造工作：1伊车乡中心学校屋面维修改造项目，投资25.5万元
5、，维修面积965.6平方米。2伊车加尔苏学校屋面维修改造项目，投资28.6万元，维修面积1427.9平方米。3莫乎尔中心学校围墙新建及供暖管网改造项目，投资4.2万元，新建围墙长度75米；投资9.8万元，供暖管网改造长度105米。4格干牧业学校库鲁斯教学点改造项目，屋面维修1427.9平方米，投资6.7万元；外墙保温427平方米，投资8.7万元；铺设地坪543.5平方米，投资12万元；供暖管网改造投资5.8万元。经实地检查，格干牧业学校存在危房未拆除，因为该校明年要进行整体搬迁，所以今年存在使用d级危房。赋分：1分c4校舍楼梯，多层校舍建筑每栋不少于2部楼梯，楼道坡度不大于30度，楼梯坚固耐用
6、，护栏坚固耐用。经实地检查，全市各学校的建筑均符合标准。赋分：2分c5室内安全，教室和宿舍内墙面平整无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线，窗台的高度符合安全标准经实地检查，全市各学校的建筑内部均符合要求。赋分：1分c6室内采光照明，教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足经实地检查，全市各学校教室室内采光、照明设施均符合要求。赋分：1分c7课桌椅，实现一人一桌1椅经实地检查，我市于2015年12月31日接收莫乎尔牧场、伊车乡，两个乡场部分学校未实现一人一桌一椅，上述学校的课桌采购已列入2017年预算，2017年3月将进行招标，6月将进校安装。赋分：1.5分c8黑板，按照国家标准配置满足教学需
7、求的黑板经实地检查，全市各学校教室黑板均符合要求。赋分：1分c9体育活动条件。具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体育活动经实地检查，我市于2015年12月31日接收莫乎尔牧场、伊车乡，两个乡场部分学校体育活动场地和设施设备，未能满足学生运动需要，上述学校的操场新建和改造项目已列入2017年预算，2017年3月将进行招标，6月将完成。赋分：0.5分c10新增图书为适合学生年龄特点的正版图书，配备复本量应视学校规模和图书使用频率合理确定经实地检查，全市各校图书配备符合标准。赋分：1分c11升旗条件设置旗台、旗杆，按要求升国旗经实地检查，全市各校均设置了旗台、旗杆，每
8、周一均按要求升国旗。赋分：1分b2保障基本教学条件赋分：10分b3改善学校生活设施（12分）c12寄宿生床位，实现寄宿生1人1床位，消除“大通铺”现象经实地检查，全市各校均实现了寄宿生1人1床位，无“大通铺”现象。赋分：2分c13宿舍位置学生宿舍不设在地下室或半地下室经实地检查，全市各校均无学生宿舍设在地下室或半地下室。赋分：1分c14淋浴设施，除特别干旱地区外，寄宿制学校应设置淋浴设施经实地检查，全市部分寄宿制学校没有设置淋浴设施。赋分：0.5分c15就餐条件，寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件，满足学生就餐需要经实地检查，全市各寄宿制学校设备均能满足学生就餐需要赋分：1分c16开水
9、供应设施，配备开水供应设施设备经实地检查，全市各学校均配备开水供应设施设备。赋分：1分c17厕所设置，有条件的地方，新建校舍一般设置水冲式厕所。厕位够用，按1:3设置男女蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生厕所设置经实地检查，全市各学校厕位均不达标，2017年将进行新建和改建，以满足学生需要。赋分：0.5分c18急救设施，在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置。宿舍区配备急救箱经实地检查，全市部分学校关键部位安装摄像头和报警装置工作还未完成，2017年将陆续完工，各学校宿舍区均配备急救箱。赋分：0.5分c19封闭措施，因地制宜设置满足校园安全需要的围墙或围栏经实地检查，全市各学校均因地制宜设置
10、了满足校园安全需要的围墙或围栏。赋分：1分c20配置消防和应急照明设备，设置疏散标志经实地检查，全市各学校均配置了消防和应急照明设备，设置疏散标志。赋分：1分c21北方和高寒地区学校应有冬季取暖设施，消除学生宿舍明火取暖现象经实地检查，全市各学校均有冬季取暖设施，无学生宿舍明火取暖现象赋分：1分b3改善学校生活设施赋分：9.5分b4办好必要的教学点（7分）c22硬件条件，教学点校舍、体育场地建设，教学仪器配备达到基本办学标准经实地检查，我市于2015年12月31日接收莫乎尔牧场、伊车乡，两个乡场3个教学点体育活动场地和设施设备未能满足学生运动需要，上述学校的操场新建和改造项目已列入预算，201
11、7年3月将进行招标，6月将完成。赋分：0.5分c23教学质量，中心学校统筹教学点课程和教师安排，保障教学点教学质量经实地检查，全市3个教学点均由中心学校统筹教学点课程和教师安排，保障教学点教学质量。赋分：1分c24教学点教师安排，优先安排免费师范生和特岗教师到教学点任教经实地检查，全市3个教学点未按要求优先安排免费师范生和特岗教师到教学点任教。赋分：0.5分c25专任教师政策落实，职称晋升和绩效工资分配向教学点专任教师倾斜经实地检查，全市3个教学点均按要求落实专任教师政策，职称晋升和绩效工资分配向教学点专任教师倾斜。赋分：1分c26周转宿舍安排，农村教师周转宿舍建设和使用要优先考虑教学点教师需
12、要经实地检查，全市3个教学点中有1个教学点建设了教师周转宿舍，其他2个教学点教师周转宿舍将在2017年新建或改建完成。赋分：0.5分c27数字教育资源，数字教育资源收放设备配备率达到基本办学标准经实地检查，全市3个教学点数字教育资源收放设备配备率达到了基本办学标准。赋分：0.5分c28经费保障，对学生规模不足100人的村小学和教学点按100人的标准单独核定公用经费经实地检查，全市3个教学点公用经费均按实有人数核定。赋分：0.5分b4办好必要的教学点赋分:4.5分b5妥善解决县镇学校大班额问题（5分）c29消除大班额，消除66人以上超大班额经实地检查，全市存在大班额问题的学校1所，其中小教学班1
13、0个（小学阶段9个、初中阶段1个），小学大班额教学班（5665人）9个，超56人班额人数为521名学生；其中初中大班额教学班（5665人）1个，超56人班额人数为56名学生；无超大班额教学班（66人及以上）。2016年，为切实解决大班额问题，我市在市区新建小学学校1所，建设规模为68个教学班，现有教学班20个，全市小学教师整体能够满足教学要求，但城区教职工存在结构性缺编问题，农村教师存在超编现象。2017年，我市将整合全市教师资源，将两个乡场的教师充实到新建小学和初中，同时，2017年9月，新建的初级中学将投入使用，建设规模40个教学班，届时将市区及两个乡场的816名学生集中到初级中学就学，通
14、过整合班级人数，将解决大班额问题。赋分：1分c30学校布局合理。科学规划学校布局，合理分流学生，逐步做到小学班额不超过45人、初中班额不超过50人经实地检查，通过整合城乡教育教师资源，2017年9月之前，我市将消除大班额现象。赋分：1分c31辍学率。小学辍学率控制在0.6%以下、初中辍学率控制在1.8%以下经实地检查，我市小学辍学率控制在0.6%以下、初中辍学率控制在1.8%以下。赋分：2分b5妥善解决县镇学校大班额问题赋分：4分b6推进农村学校教育信息化（5分）c32多媒体教室，有可供开展多媒体教学的教室经实地检查，我市农村学校有可供开展多媒体教学的教室。赋分：1分c33生机比。生机比达到基
15、本办学标准经实地检查，我市部分农村学校生机比未达到基本办学标准，2016年上述学校的计算机采购项目已列入预算，2017年3月将进行招标，6月将完成。赋分：1分c34信息化与教育教学的融合。推进农村学校宽带网络、数字教育资源、网络学习空间建设经实地检查，我市农村学校均连接了宽带网络、有数字教育资源、加强了网络学习空间建设。赋分：2分b6推进农村学校教育信息化赋分：4分b7提高教师队伍素质c35乡村中小学教职工编制，乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定经实地检查，我市农村学校编制按统一标准核定。赋分：1分c36交流轮岗。推进县域内校长教师交流轮岗经实地检查，xx市2015年12月31日接收的莫
16、乎尔牧场、伊车乡等2个乡场，2016年在进行摸底检查工作，教师轮岗交流工作将于2017年正式开展。赋分：0.5分c37生活补助制度。落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策经实地检查，我市不属于集中连片特困地区。赋分：1分c38乡村教师补充。省级人民政府建立统筹规划、统一选拔的乡村教师补充机制经实地检查，我市乡村教师补充统一由自治区招录。赋分：1分c39学校岗位结构比例，实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡经实地检查，我市实现了县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡。赋分：1分c40乡村教师培训。全体乡村教师进行规定学时的培训经实地检查，我市全体乡村教师均按计划参加第五个周期继续教育学习
17、，并完成规定学时的培训。赋分：1分c41乡村教师荣誉制度，建立乡村教师荣誉制度落实情况经实地检查，我市根据州教育局的安排，建立了乡村教师荣誉制度落实情况。赋分：1分b7提高教师队伍素质赋分：6.5分b8校园校舍建设质量合格（6分）c42校舍选址，校舍选址符合国家建设标准要求经实地检查，我市各学校校舍选址符合国家建设标准要求。赋分：2分c43抗震标准，新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求经实地检查，我市各学校新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求。赋分：2分c44竣工验收。校舍竣工验收符合规定程序要求经实地检查，我市各学校校舍竣工验收符合规定程序要求。赋分：2分
18、b8校园校舍建设质量合格赋分:6分b9设施设备质量达标（4分）c45采购程序。设施设备购置符合政府采购程序经实地检查，我市各学校设施设备购置符合政府采购程序。赋分：2分c46质量。设施设备质量达标，符合教育教学需要经实地检查，我市各学校购置的设施设备质量达标，符合教育教学需要。赋分：2分b9设施设备质量达标赋分：4分b10加强组织领导，健全工作机制（4分）c47工作机制。健全工作机制，明确工作任务，研究部署工作，督促工作进展经实地检查，我市各学校均健全工作机制，明确工作任务，研究部署工作，督促各项工作进展。赋分：2分c48推进机制，建立、完善工作推进机制，各项工作成效比较明显经实地检查，我市各
19、学校都建立、完善工作推进机制，各项工作成效比较明显。赋分：2分b10加强组织领导，健全工作机制赋分：4分b11资金安排省级统筹，纳入预算予以保障（12分）c49统筹资金，加强中央义务教育学校建设相关资金统筹经实地检查，我市教育系统所有中央义务教育学校建设相关资金均由市财政统筹安排使用。赋分：2分c50落实资金。按照项目规划，足额落实项目资金经实地检查，我市教育系统按照项目规划，足额落实项目资金。赋分：5分c51省级资金投入，加大省级专项资金投入2015年，我市申请国家薄改资金1147万，用于xx市初级中学（建筑面积24678.08平方米）和xx市中心小学（建筑面积11747平方米）建设工程，该
20、资金已全部足额使用。2016年，xx市申请国家薄改资金477万，用于“互联网”教育平台建设，该项资金正在进行前期招标工作。赋分：5分b11资金安排省级统筹，纳入预算予以保障赋分：12分b12加强监管，确保资金安全，提高使用效益（4分）c52资金使用管理情况，严格落实资金使用管理办法，做到资金安全管理，管理和使用规范经实地检查，我市教育系统资金使用管理情况，有财政、监察部门的全程监督，严格落实资金使用管理办法，做到资金安全管理和使用规范。赋分：2分c53优惠政策。制定并严格落实基本建设项目费用减免政策经实地检查，我市教育系统基本建设项目落实了基本建设项目费用减免政策。赋分：2分b12加强监管，确
21、保资金安全，提高使用效益赋分：4分b13主动公开公示，广泛接受社会监督（5分）c54公开公示。及时公开公示义务教育办学标准、规划建设任务、预算安排、校园校舍建设和设施设备购置进度、实施成效等信息的情况，公开公示内容齐全经实地检查，我市教育系统及时公开公示了义务教育办学标准、规划建设任务、预算安排、校园校舍建设和设施设备购置进度、实施成效等信息的情况，公开公示内容齐全。赋分：5分b13主动公开公示，广泛接受社会监督赋分：5分b14社会满意度较高（5分）c55社会满意度。教师、学生和家长对项目的综合满意度达到85%以上经实地检查，我市教育系统教师、学生和家长对项目的综合满意度达到了85%以上。赋分：5分b14社会满意度较高赋分：5分xx市义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查自评得分：88分。联系人：xx 电话：xx xx市人民政府 2016年11月16日
