1、（后句宾语多余，应删去“的重要基地”口贸易的重要基地。D几年前我就断定我市申报“国家卫生城市”估计能顺利通过验收，因为当时我市实施 ）。“估计”表不肯定，应删去“估计”“断定”表肯定；（前后自相矛盾。了一系列创卫攻战。 ） 下列句子排序正确的一项是（5己签约入驻的全新销售模式，消费才”+专业合作化+“农户目前海宝特色百色馆采取 家。170营运商微商四个平台的百色馆以及阿里旅游百色旅游旗一号店、京东商城、淘宝特色中国、 舰店正式上线运营。、领略百色的纯美的山水风光。全国的消费者能品尝到纯正的“百色味道” 标志着百色优质的农特产品和旅游线路将借助电商平台进入更广阔的市场。 D C BA ） 下列关
2、于文学文化常识的表述，不正确的一项是（6. ，被元人周德清誉为“秋思元代戏曲作家马致远，他的散曲代表作天净沙秋思A 。之祖”或“加“冠”表示已经成人，后人常用仪式，古时女子二十岁举行加冠（束发截帽）B 表示年已二十。 冠”福楼拜家的星期初中阶段学过他的作品有法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠， C 。我的叔叔于勒天 采用拟人手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语， 郑愁予的雨说D “雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。 使人感受到 分）6分，共2（每小题二、现代文阅读（一） 低调显境界 向贤彪干了大事，或是在某个领域取得了突出成就后，不何谓低调，我理解就是走了大运、 忘乎所以、盛气凌人，不卖
3、弄显摆、大肆张扬，而是以平静淡然的心情对待成功。低调的人，是生活的智者，他们知道自身的渺小，他们收敛、含蓄，就像大海永远把他们相信付出终有回但没有人能否认它的深邃；低调的人，是生活的强者，自己放在低处，总是比别人抢占先机，又把目光投向下一个，当一个目标实现以后，所以他们蓄势待发，报， 获得更大的成功。现实生活中，许多知名人士表现出低调做人的品格。三国时诸葛亮对蜀国居功至伟，刘备本想以皇位相让，但诸葛亮谨宝官运亨通属臣本分，低调做人，而正是他的功成不居，让后人敬佩不已。钱学森是我国航天事业的奠基人，是家喻户晓的科技大家。然而，他低调高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时，当中央领
4、导去看望他，做人，”钱老居功不自傲的品格，让我们读懂了一个高级知“向我学习，不敢当！他却连连摆手说： 识分子对人生观的诠释。“温温恭人，、“谦谦君子，卑以自牧也”先哲们用隽永的语言来颂扬低调的品格。如：；是。低调谦恭，是个人成长的“加速器”“若升高必自下，若除趋必自迩”维德之基”；是获得知识、赢得信任的人不断前进的“稳定阀”“人能虚己以游世，其谁能害之”“指示灯”“君看桃与李，成蹊亦无言”“立言”之“三不朽”、“立功”、；是“立德”“当我们事事如。外国一位哲人也曾说：的“必由之路”“圣人终不为大，故能成其大”因为成功时趾高气扬与遭厄运时悲观丧气，都是一种浅盛气凌人。切不可忘乎所以、愿时， ”薄
5、和脆弱的表现。在任何情况下都保持一种平静的心情、恒定的态度。看来，古今中外都崇尚低调做人、谦虚处世。这样，赢得的不仅是信任、信赖，而且 可以使自己减少偏差，克服自满，在人生道路上不断进取、赢得未来。也是是而是不是低调，一种对社会、一种对自己的约束，一种境界，压抑自身的欲望，；懂得收敛的人，也将赢得社会和对別人的尊重。懂得低调的人，才会“胜不骄，败不馁” 别人的尊重。 月，有删改）3年2016（摘自读者文摘 ） 下列对本文观点的概述，不正确的一项是（7. 低调是在某个领域取得了突出的成就后，以平静淡然的心情对待成功。A 做低调的人，一定可以成为生活中的智者和生活中的强者。B 低调做人赢得的不仅是
6、信任、信赖，而且可使自己不断进取，赢得未来。C 低调是种境界，一种对自己的约束，也是一种对社会、对別人的尊重。D8. ） 下列句了涌当铸本文沦据的一项是（ ”“地不畏其低，方能聚水成海，人不畏其低，乃能孕众成王一。A. “老来疾病，都是壮时招的；衰后罪孽，都是盛时造的。故持盈履满，君子尤兢兢B. ”焉。 ”“有旷达之性，方可逍遥于世，轻松做人，从容处事，自己主宰自己。C. “鹰立如睡，虎行似病，正是它取人噬人手段处。故君子要聪明不露，才华不逞，才D ”有肩鸿任钜的力量。9 ） 下列对选文的理解和分析不正确的一项是（ 从论证方式看，议论文一般分为立论和驳论两种，本文属于立论。A是一组表示并列关系
7、的关“不是而是是也是”第段中加点的词，B 联词。，然后以古今中外人士的言行为论据，论证“低调做选文首先解释什么叫“低调” C 谦虚处世”的观点，最后进一步理解“低调”的含义。 人，D第段主要运用举例论证、对比论证和引用论证的论证方法，具体有力地论证了 在任何情况下都要保持低调的为人处世态度。 分）16分，本大题共10小题共13-15分，2题，每小题10-12三、古诗文阅读（ （一）文言文阅读“我孰与城北徐公美？”邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾“君美甚，徐公何能及君也！其妻曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：曰：”旦日，客从外来，与
8、坐谈，问之客曰：“徐公何能及君也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜“徐公不若君之美也。“吾与徐公孰美？”客曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰： ”客之美我者，欲有求于我也。“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于是入朝见威王，曰： 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， ”四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；”乃下令：“善。王曰： ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。而间进
9、；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝 廷。 ） 下列句子中加点词意思相同的一项是（10.诚诚 危急存亡之秋也此 知不如徐公美臣A方 方今齐地B 欲行，转视积薪后，一狼洞其中 千里善善 口技者京中在 ”。“王曰：C间间时时而D 焉肉食者谋之，又何 进 ） 下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（11孰孰 敢不以箪食壶浆以迎将军者乎百姓 与城北徐公美我A甚甚 异之渔人 弗如远B莫莫 甚于死者使人之所恶者 不私王宫妇左右C耳耳 但少闲人如吾两人者 者闻寡人之D 解和分析，灯误的项足FT.的W卜列对疋孕内12. 文章标题中的“讽”是动词，讽喻的意思，特指上对下用
10、委婉曲折的言词进行规劝。A本文以对话为主，生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故B 事。邹忌以自己与徐公比美这件日常生话中的小事设喻，由己及君，由家到国，道理由C 浅入深。这个故事启示我们说话达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要D 用对方容易接受的方式。 ） 分96卷（非选择题，共II第 13. ） 分4（把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。 分）2（）吾妻之美我者，私我也。1（ 译文： 分）2（）此所谓战胜于朝廷。2（ 译文： 分 （2分析下列文中画线句子的言外之意14. “忌闻宣王曰：，王悦之。邹谓，宣王不悦；晏首贵而仕人寡众宣王，仕人邹忌事以晏首壅塞以
11、为有一子之孝，不如有五子之孝，今首之所进仕者，以几何人？”宣王因 ）（节选自战国策齐策一之。的臣子。仕人：推荐人做官。众：多。寡：少。谓曰：.【注释】事：是 塞：堵塞。ng）（y对说。因：因此。壅 答： 分）4（二）古诗鉴赏（ 归园田居（其三） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 分）2）全诗表达作者怎样的思想感情？（1（15 答： ） 分2（）结合诗句，简要分析诗歌的语言特色。2（ 答： 四、古诗文默写（每空 ）分，有错别字、漏字、添字，该空均不给分。10分，共1 在下面的横线上填写相应的句子。16. ） 。白居易钱塘湖
12、春行 ）最爱湖东行不足，1（ ），散入春风满洛城（李白春夜洛城闻笛 ）2（ ） 韦应物滁州西涧（ 。 ）春潮带雨晚来急，3（ ）（杜甫春望，城春草木深。 ）4（ ）（文天祥过零丁洋。 ， ）山河破碎风飘絮5（ （张养浩山坡羊潼关怀古，意踌躇。 ）6（ ） 苏轼江城子密州出猎 （ ，亲射虎，看孙郎。 ）7（ ）（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，梦回吹角连营。 ）8（ 完善自己，提升自己的句虽有嘉肴中隐含通过学习或教学实践才能不断发现问题，）9（ ） 礼记（。 ， 子是： 分）10五、名著阅读与综合性学习（共 分3名著阅读（17 横线上的内容补充完整。-阅读下列这首诗，按要求将 成功的花， 人们
13、只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 春水中的一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花，把这是冰心繁星，” “把奋斗的辛劳比喻为培养花的公，” “成就事业的起步阶段比喻为花的 ，生动贴切，发人深思。” 把自我牺牲比喻为滋润花的“ 分）7综合性学习（18某班开展“关注身边大事，我为高铁点赞”的综合性学习活动，假如你是其中一员，请 按要求完成以下任务。用一段文字描述请根据右边云桂高铁的示意图，）1（ 该高铁总干线的交通路线。语言表达新途包含图示总干线经过地；要求：个动词；不超过2径确、简明、连贯；不少于40 分）3（字。 ）为向社会各界宣传“高铁”之事
14、，请仿照下列句式，拟写宣传标语的前半句或者后半2（ ） 分2分，共1（每句句。 前半句：高铁承载精彩 前半句： 后半句： 后半句：南昆平安行 分）2（。）简要说说百色至南宁动车客运专线通车后给百色带来的好处（写出两点）3（ 小时；/公里250动车速度为日；11月12年2015百色至南宁动车客运专线通车时间为（附： ）个半小时。1百南车程为 分）16（六、现代文阅读（二） 始于谎言的美好青春安一朗 A 岁那年，我上高一。16 中考成绩一般，但望子成龙的父母希望我能去市里最好的实中读书。还不是垫底？我也害怕别人知我去了那里，我知道实中的学生都非常厉害，我很恐慌。看着硬着头皮，我开始了在实中的生活。
15、第一天上课，道我是花钱买进去读书的看不起我。别人兴高采烈地呼朋引伴，我觉得自己特别孤独。他们都是靠自己的能力考进去，唯有我， 多分。80那么不光彩。我的同桌杨旭热情洋溢，他中考的分数非常高，整整多了我 B 我在班上几乎不说话，用沉默来保护自己的隐私，每天埋头苦读。多天后进行。老师说这次考试，检查一下大家以前20进入高中的第一次大考，在开学 的知识功底。我已怕班上的同学看不起我。我怕原形毕露，我的心在考试前几天就开始惴惴不安了。 经进了实中，没有退路。他的是隔壁班数学老师的办公桌，我发现办公室放教案的柜子边上，帮老师拿教案时，桌子上压着一摞试卷。我随意瞟了一眼，心里猛地“咯噔”一下，那不正是我们
16、几天后考试我匆匆抽了一张试卷出来，紧张地折叠好，藏进口袋，的试卷？鬼使神差，然后飞也似的离 开。 回到家，我认真地把那张试卷做了一遍，不会的题，就照着书上的例题一点点想。一点点风吹草动我就惶恐不神经紧绷，沉默的我变得更加沉默，公布成绩前的几天里， 安，如坐针毡。 C 度日如年的感觉让我要窒息了。不会居然个人5只有“这次的考试成绩 只我相信你们这里可是重点高中，分以上，90 有那么点能耐的”数学老师娓娓道来，时而严厉，时而鼓劲。 大家都在底下窃窃私语，老师念一个分数，发一张试卷。”听到老师念我的名字时，心跳骤然加快。我低着头，匆分，全班最高。98“刘康伟， 匆走上去。面对老师赞赏的目光，我却感觉
17、那目光似乎要穿透我的心。”杨旭凑过头来，搂住我的肩膀。“刘康伟，你好赞呀，真人不露相！ 分，他说以后要多向我请教。我10我敏感地坐直身子，揣测他话中的意思。他比我少 却感觉他是在试探我，脸涨得通红。如果没有事我知道我的成绩是假的，我没有一丁点初战告捷的喜悦，叹气声此起彼伏。自己在只希望自己的成绩不垫底，我到底能考多少分呢？我并不想考第一名，先偷到试卷，“高手”大家都以为我是事情的发展由不得我了，但现在，这个班上能够有立足之地就够了， 一个“不露相”的高手。他们羡慕的目光让我芒刺在背。但后果只能第一次是父母帮我一起撒下的，以卑劣的手段撒的。我撒下了第二个谎言， 我来背。我无路可退了。 D 为了不
18、让自己的谎言败自己也重新调整学习计划，我让父母帮我请来最好的家教老师， 露，我只能全力以赴。我像整个高中阶段，我的蜕变连我自己都觉得不可思议。一夜长大或许就是这样的吧。每天过得忙碌而充实。上紧发条的钟，第二次考家教老师的课外辅导再加上我自己的努力， 试，第三次考试我都没有让自己失望。但保持在中等偏上的虽然我没有进入尖子生的行列，高手如云，实中毕竟是重点学校， 成绩还是让我找到了满满的自信。特别是数学，曾经让我痛苦不堪，后来也被我征服了。为了自己能被别为了谎言不被揭穿，我们可能都撒过这样或那样的谎言，青春年少时， 人认可，我作出了最大的努力。 虽然这一切，始于谎言。2016（摘自微型小说选刊 期
19、，有删改）4年第部分中“我”的心理变化过程。C方框内，梳理-用章法语言（四个字）填入下面 19 分）3（ 没有喜悦 感觉试探 心跳加快 分）3（结合语境，品下列句中加词语的表达效果。20不会居然只分以上，这里可是重点高中，我相信你们90个人5只有“这次的考试成绩 有那么点能耐的只有陬么点燦耐的” 答： 分）3（小说中的“我”是作者本人吗？试分析选文运用第一人称的作用。21. 答： 四个部分组成，主用意何在析这种结构方式ABCD选文主要运用哪种记叙顺序？全文由22. 分）3（的好处。 分）1（ ）记叙顺序：1（ 分）2（ ）结构方式的好处：2（ 其行为是否违背公民道撒了两个谎言，“我”诚实守信是
20、中华民族的传统美德。文中的23. 分）4（德“诚信”的基本准则？请谈谈你的看法。 答： 分）50七、作文（”只有经历炼狱的劫难，才能磨练出创造俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。24天堂的力量；只有流淌过鲜血的手指，才能弹奏出享誉世界的绝唱，只有不懈努力，才能拨 开云雾，见到彩虹；只有经过挑战，才能磨练意志，实现梦想。 ”为题写一篇文章。 请以“挑战 ）先在横线上把题目补充完整，横线上可填：自我、困难、权威、权限等；1（要求： 字的文章；600）除诗歌外，文体不限，写一篇不少于2（ ）文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情、也可以展开想象，编写故事等；3（ 。）文中不要使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）4（
