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    韩语零基础-发音课件.ppt

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    韩语零基础-发音课件.ppt

    1、韩国语基础发音,基本元音,a:发音时,口自然放开,下颌向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松,即可发出此音,与汉语(a)的发音方法很相似。ja:发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音,即成为复元音.与汉语中的(ya)相对应。,:发音时,比发口张得小一些,舌要稍微抬起。汉语中没有和此音相对应的音,但发音与汉语中的(e)有些相似。j:发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音,即成为复元音。汉语中没有与它相对应的音,所以发音可能有些困难。,基本元音,基本元音,o:发音时,口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部自然抬起。要注意双唇拢成圆形后应保持不动,否则容易改成汉语的(ou),变成复元音。jo

    2、:发音是,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音,即成为复元音。注意不要与汉语中的三合元音(iao)混淆。,基本元音,练习:-,日常用语,你好.再见.晚安.谢谢,基本元音,u:发音时,口比发时张得更小些,双唇拢成圆形。与汉语的(u)较近似。ju:发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音,即成为复元音。不要发成汉语中的三合元音(iou).,基本发音,e:发音时,口稍微张开。汉语中没有与之相对应的音.注意和的区别。i:发音时,口稍微张开,双唇向左右自然拉开。它与汉语中的(i)有些相似。:发音时,口稍微张开,舌尖顶住下齿。汉语中没有与其相对应的元音,但发音并不难。注意不要与汉语中的复元音(ai)相

    3、混淆。,单词练习,名:小孩 名:小孩子 名:小树名:鸭子 名:黄瓜 名:料理,菜名:雨具 名:玻璃 名:牙齿,.喂?谁?.对不起.没关系,k(g):发音时,将舌后部向上抬起,舌根接触软腭阴住气流,然后放开使气流冲出而成音。与汉语中的(g)发音相似。n:发音时,舌尖抵住上齿龈,然后松开,并使气流通过鼻腔,声带振动而成音。与汉语中的(n)发音相似。,基本辅音,t(d):发音时,舌尖抵住上齿龈,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出而成音,它与汉语中的(d)发音相似。r(l):发音时,舌尖抵住上齿龈,然后使气流冲出成颤音。但它与汉语中的(l)不同。,基本辅音,练习:-,基本辅音,基本辅音,m:发音时,双唇紧

    4、闭,使气流通过鼻腔泄出而成音。p:发音时,双唇紧闭,使气流完全在双唇内被阻塞而成音。s:发音时,舌尖抵住下齿,舌面接近上腭,使气流从舌尖和上腭之间空隙处摩擦而出。它与汉语中的辅音(s)相似。,练习,-,书写与发音,日常用语,.见到你很高兴.初次见面.请多多关照.谢谢您帮我.谢谢您等我,单词练习,自:去、走 去学校 去留学 名:歌手 名:皮鞋 名:树 名:傻瓜,傻子 名:少女 名 渔夫,渔民,单词练习,名:新闻 名:收音机 名:腿、桥 名:头、脑袋、头发头疼 聪明:他:收集 集邮 攒钱 名:梨、肚子(腹部)、船、倍,基本发音,j:发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音,即成为复元音。比较:

    5、练习:-,z:发音时,舌尖顶住下齿,舌后部向上抬。汉语中的(z)与它发音相似。c:发音时,部位与完全相同,只是发音时要送气,气流要强些。此音与汉语中的(c)发音相似。,基本发音,?,?现在几点?.现在下午三点。,韩国文化宣传片一天鉴赏,基本发音,k:发音时,部位与松音相同,只是气流更强些,要送气,汉语中的(k)与它相近。t:发音与基本相同,只是发时要送气,它与汉语中的(t)发音相似。p:发音方法与辅音基本相同,只是发时,需要送气。与汉语中的(p)相似。,基本发音,h:发音时,使气流从软腭后的声门中挤出,摩擦成音,的发音与汉语中是(h)相似。,书写与发音,发音练习,-,单词练习,名:橡子 名:裤

    6、子 名:狮子 名:马车 名勺子 名筷子 名椰子 名女子 名车票 动睡/睡觉,单词练习,名:地图 名:裙子 名:西红柿 名:血 名:鼻子、鼻涕.鼻塞名:葱 名:湖 名废纸,休止 休止符号,基本发音,e:发音时,口比张得小。要注意和的区别。je:发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音,即成为复元音,在实际发音时一般都发成.,基本发音,(wue)发音时,口形大小及舌位与基本相同。y()此音与汉语中的()很相近。,单词练习,-,单词练习,?那是什么?名:脑 名:钟表名:耳朵 耳聋名:胃、上/上面 桌子上 树上 床上.我的年纪比他大自:成为/行/可以、到(时间)事情进行得好 时间到了 令人担忧,单

    7、词练习,名:后面 下课后.其余的听天由命.靠山很稳.他是个不记仇的人名:公司 名:照相机名:老鼠 代:谁?那位是谁??你是谁;谁啊;是谁?.是我,基本发音,:(g)发音时,部位与松音相同。但发时需将声门紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出。由于汉语中与之相似的音没有音位区别功能,所以辨别和模仿起来有一定难度。:(d)发音方法与基本相同,但发时要将声门紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出。由于汉语中与其相似的音没有音位区别功能,所以辨别和模仿起来有一定的困难。,基本发音,:()发音时,口形与相同,但声门要紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象。由于汉语中没有与之相对应的音

    8、,所以辨别和模仿起来都有一定的难度。:(s)发音时,部位与辅音完全相同,但发 时要紧闭声门,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出。由于汉语中与其相似的音没有单位区别功能,所以辨别和模仿起来都有一定的难度,练习时需格外注意。,:(z)发音时,部位与辅音完全相同,只是发时,声门要紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出。由于汉语中与其相似的音没有音位区别功能,所以辨别和模仿起来都有一定的难度。,基本发音,练习,-,单词练习,名:喜鹊 他:摘/采.摘苹果.摘梨.摘要 得一百分副:又、再、还 他又来了。.?还有没有?名:爸爸 名:市内/市区代:哪里?家在哪儿?.走着瞧。?去哪儿?.上街,基本发音,wi:

    9、发音时,先发半元音,然后迅速滑向单元音,即成为 wa:发音时,先发半元音,然后迅速滑向单元音,即成为复元音。此音与汉语中的复元音(ua)相似。w:发音时,先发半元音,然后迅速滑向单元音,即成为复元音。,基本发音,注:的四种读法=+1、作为词首时,是要读成它本来的音。2、位于词中或词尾时,在词头时开头音是辅音的时候都读作“”。3、作为属格词出现,表示“的”的时候,一律读作“”。4、在单词第一个音节里和辅音一起组成音节的时候,发“”。,基本发音,w:发音时,先发半元音,然后迅速滑向单元音,即成为复元音.注意不要和汉语中的三合元音(uai)相混淆。学习时要正确掌握复元音和三合元音的区别。we:发音时

    10、,先发半元音,然后迅速滑向单元音,即成为复元音。注意不要与汉语中的三合元音(uei)相混淆。,发音练习,-,单词练习,名:点心,饼干.吃点心名:大夫/医生 名:椅子 名:会议 名:会话 副:快/赶快!快点儿吃自:来.弟弟来了 车来了。.下雨.下雪.来看病人 短句:。欢迎光临。辛苦了。,韩国语收音,在一个音节中,把位于元音后面的辅音称为收音。收音成立的条件是在一个音节中。收音借用了辅音的外形。共27个。单收音16个,复合收音11个。基本收音7个,一般收音20个。即收音虽有27种外形,但实际发音共7种。,基本收音,k 发音时,软腭上升,阻塞通往鼻腔的通路,同时舌根贴住软腭,使气流被阻塞成音。只发的

    11、嘴型,但不成音。t 舌尖抵住上齿龈,阻塞气流,同时软腭上升,阻塞住气流通往鼻腔的通路,使气流完全被阻塞成音。只发的嘴型,但不成音。p 双唇紧闭,堵住气流,同时软腭上升,阻塞住气流通往鼻腔的通路,使气流完全被双唇阻塞而成音。只发的嘴型,但不成音。,基本收音,n 发音时,用舌尖抵住上齿,同时使气流通过鼻腔而成音。m 发音时,双唇紧闭,使气流通过鼻腔而成音。发音时,舌根抵住软腭,阻塞口腔的通路,打开通往鼻腔的通路,使带音的气流完全从鼻腔中流出来。l 发音时,舌尖抵住上齿龈,阻塞气流,同时软腭上升,使气流从舌两边的缝隙发出音。,基本收音练习,江 桌子 土地 党长 面包 房间 大豆 手 杯 钱 门 月亮 刷子 话 酒水 女儿 脚 大米 柿子 剑 春天 摔跤,日常用语,.不是.对.错.是的,是那样.劳驾,失礼了,打扰一下,单收音,基本音 单收音,单收音练习,-,日常用语,.祝您生日快乐.圣诞快乐.新年快乐.祝您幸福.努力干吧.我信任你,复合收音(双收音),日常用语,.请帮我一下.请给我看一下.请安静.请再说一遍.请好好听,


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