1、,如何组织上好一堂微型党课 第一小组,三会一课制度是基层党组织的基本制度,三会一课是党的组织生活的主要形式.党课,是党组织对党中进行党的方针政策教育、党的基础知识教育尤其是党性教育的重要载体。,什 么 是 党 课,一 传统党课教育普遍存在的问题,一,在认识上觉得可有可无，在实践上则时有时无，上级党组织有要求时热一阵，平时自觉安排上党课积极性缺乏，党课教育流于形式。,党课制度执行得不好,一,党课内容质量不高，这里既有师资质量的问题，更有组织安排的问题，对“讲什么”、“何时讲”、“请谁讲”、“怎么讲”没有想清楚，“拿到篮里就是菜”，党课游离党员的思想实际，往往缺乏针对性。,党课教育内容上存在的问题
2、,一,党课形式不受欢迎，千篇一律的照本宣科，内容单一，缺乏新意，吸引力不强，“以会代课”问题突出。尤其是很多党政一把手的讲课内容都是“高大全”，动不动就一两个小时，有些党课有党课之名无党课之实，以业务学习代替党课，让人又有了党课是否还姓“党”的担忧；再加上教育手段相对落后，缺乏时代性。因而使党课教育缺乏创造力、说服力和吸引力，大家的感觉就是在浪费时间。,党课教育形式上存在的问题,一,党课教育在理论与实践结合上存在的问题。,党课教育方法单调，缺乏实效性，收不到良好的效果。党课一讲了之，没有必要的消化、巩固的环节跟进，甚至党课与日常管理像两股道上跑的车，你讲你的我做我的，没有结合本单位的具体情况，
3、造成理论与实践“两张皮”的现象。,二 如何组织上好一堂微型党课,以党支部或党小组为单位，以短小精焊的形式，由党员围绕一个主题，正确阐述、透彻讲解一个鲜明正确的观点，主讲时间控制在15分钟内。,什 么 是 微 型 党 课,二,微型党课的特点,短小精悍,贴近实际,以身示范,形式灵活性,内容多元性,二,短小精悍,一堂“微型党课”，最好是10分钟左右解决问题。这就要求授课者在构思内容方面一定要充分考虑“有限的限定时间”这个因素，主题力求突出，内容务必集中。,二,贴近实际,一主题要贴近当今时代的主旋律，当前要紧紧围绕“党的群众路线教育”这一条主线。二主题要贴近当前学校党员干部在思想、工作、学习、生活等方面的实际，注重教育对象的针对性。,二,以身示范,突出人人参与，要求每位党员走上党课讲台，变被教育者为教育者。体现出榜样的力量是无穷的，既要注重言教，更要注重身教。,二,内容多元性,它可以是执政党的路线方针政策、地方发展目标解读、本单位的工作任务、党员的心得体会、模范人物的先进事迹、身边的好人好事、高深的理论体系、自己的思想火花、国际国内形势、管理知识，等等。,二,形式灵活性,可以利用新媒体的方式，利用电教设备优势或发手机短信、QQ群、微信群等播发党课内容、上传党课课件，发表重点话题热议等，使党课影响面不断扩大，达到潜移默化的作用。,谢谢大家,
