1、大学生心理健康教育期末考试答案资料讲解精品文档 大学生心理健康教育2020期末考试 河北农业大学 一、单选题 （题数：40，共 40.0 分） 1 以下哪一项不是正确的分手处理技巧。()（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 态度暧昧 B、 尊重情感 C、 场合适宜 D、 言辞坦诚 窗体底端 我的答案：A 2 精品文档精品文档 “心理健康”是一种处于()的心理过程。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 静态平衡 B、 静态失衡 C、 动态失衡 D、 动态平衡 窗体底端 我的答案：D 3 自不知,且他不知的“我”,属于( )。（ 分）1.0 分1.0 窗体顶端 A、 公开的我 B、 精品文
2、档精品文档 盲目的我 C、 秘密的我 D、 未知的我 窗体底端 我的答案：D 4 “自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评,受到质疑好争论,好斗,甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 强迫型 B、 分裂型 C、 抑郁型 D、 精品文档精品文档 偏执型 窗体底端 我的答案：D 5 理性情绪疗法是由美国著名的心理学家( )提出的。（ 分）1.0 1.0 分 窗体顶端 A、 埃里克森 、B 艾利斯 C、 斯金纳 D、 罗杰斯 窗体底端B 我的答案：6 分）1.0( )我们需要学会用化解恋爱中的问题（ 1.0 分 精品文档精品文档 窗体顶端 A、 忍让
3、B、 争辩 C、 沟通 D、 对立 窗体底端 我的答案：C 7 知心朋友大多是在()这个阶段建立的,这些友谊会维持终身。（ 分）1.0 1.0 分 窗体顶端 、A 9-12岁 B、 12-16岁 精品文档精品文档 C、 16-21岁 D、 21岁以上 窗体底端 我的答案：B 8 情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的( )功能。（ 分）1.0 分1.0 窗体顶端 A、 自我防御功能 B、 社会适应功能 、C 动力功能 D、 强化功能 窗体底端 精品文档精品文档 我的答案：C 9 “自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”,这句话出自心理学家:( )（1.0分） 1.
4、0 分 窗体顶端 A、 弗洛伊德 B、 冯特 C、 罗杰斯 D、 荣格 窗体底端 我的答案：C 10 “经过认真的思考和探索,我很清楚自己想要什么,医生工作最适合我。”属于:()（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 精品文档精品文档 认同感扩散 B、 认同感早闭 C、 认同感延缓 D、 认同感获得 窗体底端 我的答案：D 11 人脑中主要负责人类视觉的是()。（ 分）1.0 1.0 分 窗体顶端 A、 额叶 B、 颞叶 、C 枕叶 精品文档精品文档 D、 顶叶 窗体底端 我的答案：C 12 皮亚杰有关恒河猴的实验证明依恋重要的原因是()。（ 分）1.0 分1.0 窗体顶端 、A 信任 B、
5、 血缘 C、 温柔 D、 温暖 窗体底端D 我的答案：13 精品文档精品文档 “我正在努力思考未来的工作,只是还不太确定自己适合做什么”,属于()。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 认同感延缓 B、 认同感早闭 C、 认同感扩散 D、 认同感获得 窗体底端 我的答案：A 14 “表面服从,暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中,难以平衡。”可能是( )人格。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 依赖 精品文档精品文档 B、 攻击型 C、 偏执型 D、 分裂型 窗体底端 我的答案：B 15 沙赫特的“交往剥夺实验”说明()是必不可少的心理健康标准。（ 分）1.0 1
6、.0 分 窗体顶端 A、 康复能力 、B 自信心 C、 社会交往 D、 精品文档精品文档 环境适应能力 窗体底端 我的答案：C 16 法国人浪漫,意大利人热情,这是受了()的影响。（1.0分） 0.0 分 窗体顶端 A、 晕轮效应 B、 刻板印象 C、 投射效应 D、 定势效应 窗体底端 我的答案：A 17 好的人际关系和不好的人际关系分界线叫做()。（1.0分） 1.0 分 精品文档精品文档 窗体顶端 A、 抉择 B、 判断 C、 临界 D、 有待 窗体底端 我的答案：D 18 把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是:( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 马克思 B、 爱因
7、斯坦 精品文档精品文档 C、 苏格拉底 D、 康德 窗体底端 我的答案：C 19 跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,这种人格属于( )。（1.0分） 0.0 分 窗体顶端 A、 强迫型 B、 表演 C、 偏执型 D、 分裂型 精品文档精品文档 窗体底端 我的答案：B 20 懂得如何去适应环境的变化,也能用忍耐等方式在社会中满足自己。这样的人属于以()为主导人格的人。（1.0分） 0.0 分 窗体顶端 A、 本我 B、 超我 C、 他我 D、 自我 窗体底端 我的答案：C 21 有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是( )人格。（ 分）1.0 分1.0 窗
8、体顶端 精品文档精品文档 A、 强迫型 B、 表演 C、 偏执型 D、 分裂型 窗体底端 我的答案：B 22 抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重,但这是假面具,他们内心却集聚着( ),自我否定的情绪。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 消极 B、 痛苦 精品文档精品文档 C、 悲观 D、 猜忌 窗体底端 我的答案：C 23 詹姆斯林奇发现心脏病其实是一种()的疾病。（ 分）1.0 分1.0 窗体顶端 A、 传染性 B、 功能性 、C 随机性 D、 心因性 窗体底端 精品文档精品文档 我的答案：D 24 ( )是建设性的表达方式。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 你信息 B
9、、 我信息 C、 他信息 D、 社会信息 窗体底端 我的答案：B 25 儿童有一个重要的心理历程,他们需要完成与母亲的心理分离,认同父亲,这个时期属于()。（1.0分） 0.0 分 窗体顶端 A、 精品文档精品文档 自我中心期 B、 客观化时期 C、 主观化时期 D、 成熟性时期 窗体底端 我的答案：D 26 “家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做( )。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 社会系统理论 B、 人际系统理论 C、 精品文档精品文档 家庭系统理论 D、 环境系统理论 窗体底端 我的答案：C 27 同一性危机是美国心理学家()的作
10、品。（ 分）1.0 分1.0 窗体顶端 A、 艾利斯 B、 艾瑞克森 、C 斯金纳 D、 华生 窗体底端B 我的答案： 精品文档精品文档 28 美国社会心理学家马斯洛提出了著名的()理论。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 心理层次 B、 物质层次 C、 功能层次 D、 需求层次 窗体底端 我的答案：D 29 活泼好动、敏感,适应性强,善于交往。这些都是()的气质类型。（ 分）1.0 1.0 分 窗体顶端 、A 多血质 精品文档精品文档 B、 胆汁质 C、 抑郁质 D、 黏液质 窗体底端 我的答案：A 30 在青春期的划分中,22岁属于()。（ 分）1.0 0.0 分 窗体顶端 A、 成
11、年的开始 、B 青春期早期 C、 成年期 D、 精品文档精品文档 成熟期 窗体底端 我的答案：A 31 情绪低落时可以尽可能地使用()。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 黑色 B、 红色 C、 蓝色 D、 绿色 窗体底端 我的答案：B 32 面红耳赤,心跳如鼓指的是情绪的()变化。（1.0分） 1.0 分 精品文档精品文档 窗体顶端 A、 内省 B、 外在 C、 心理 D、 生理 窗体底端 我的答案：D 33 激情+承诺是( )的爱情。（ 分）1.0 1.0 分 窗体顶端 A、 浪漫 、B 同伴 精品文档精品文档 C、 愚昧 D、 空洞 窗体底端 我的答案：C 34 下列哪一个不属于心
12、理学问题的识别:( )。（ 分）1.0 分1.0 窗体顶端 A、 量表筛查 B、 行为观察 、C 症状自述 D、 医院就医 窗体底端 精品文档精品文档 我的答案：D 35 不自信的时候可以尽可能地使用()。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 黄色 B、 灰色 C、 紫色 D、 粉色 窗体底端 我的答案：A 36 引起大学生情绪困扰的客观因素是()。（ 分）1.0 0.0 分 窗体顶端 、A 不能正确地评价自我 精品文档精品文档 B、 性和恋爱引起的情绪波动 C、 社会环境的影响 D、 依赖性与自主性的矛盾 窗体底端 我的答案：A 37 非常理性又相对比较安全稳定的恋爱方式是()。（ 分）
13、1.0 1.0 分 窗体顶端 A、 激情式 B、 游戏式 、C 逻辑式 精品文档精品文档 D、 占有式 窗体底端 我的答案：C 38 法厄同的神话悲剧中,他错误的解决问题方式是()。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 补偿自卑 B、 自我接纳 C、 真自信 D、 假自信 窗体底端 我的答案：A 39 主张“最简单的善恶判断”的是下列哪位心理学家?（1.0分） 精品文档精品文档 1.0 分 窗体顶端 A、 高尔顿 B、 阿奎那 C、 泰勒斯 D、 普罗泰戈拉 窗体底端 我的答案：B 40 分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、( ),不爱人际交往,不合群。（ 分）1.0 分1.0 窗体顶端 A
14、、 乐观 、B 悲观 精品文档精品文档 C、 退让 D、 积极 窗体底端 我的答案：C 二、多选题 （题数：15，共 30.0 分） 1 科学世界三大未解之谜是()（2.0分） 2.0 分 窗体顶端 A、 物质起源 B、 生命起源 C、 意识起源 D、 人类起源 精品文档精品文档 窗体底端 我的答案：ABC 2 情绪涉及的认知的成分包括( )（2.0分） 2.0 分 窗体顶端 A、 注意、知觉、记忆 B、 刺激的意义 C、 情绪信息在大脑中的解释 D、 情绪的认知表征 窗体底端 我的答案：ABCD 3 下列哪些属于压力应对的积极方法?（2.0分） 1.0 分 窗体顶端 精品文档精品文档 A、
15、紧张消除 B、 认知重组 C、 解决问题 D、 提高社会技能 窗体底端 我的答案：ABC 4 恋爱中常见的占有形式有()（2.0分） 0.0 分 窗体顶端 A、 撒娇式 B、 撒泼式 C、 精品文档精品文档 激情式 D、 温柔式 窗体底端 我的答案：ABC 5 生命发展的三大动力是什么?（2.0分） 2.0 分 窗体顶端 A、 环境力 B、 驱力 C、 关系动力 D、 自我关系动力 窗体底端 我的答案：BCD 精品文档精品文档 6 ()、()和()被并称为“古希腊三贤”。（2.0分） 2.0 分 窗体顶端 A、 拉斐尔 B、 苏格拉底 C、 柏拉图 D、 亚里士多德 窗体底端 我的答案：BCD
16、 7 著名心理学家詹姆斯提出,自我包括:( )。（ 分）2.0 2.0 分 窗体顶端 、A 主我 精品文档精品文档 B、 客我 C、 生理的我 D、 心理的我 窗体底端 我的答案：AB 8 健康的性心理包括:( )（2.0分） 2.0 分 窗体顶端 A、 健康的性动机 B、 健康的性意识 C、 健康的性情感 D、 精品文档精品文档 正确的性观念 窗体底端 我的答案：ABCD 9 表情包括( )（2.0分） 2.0 分 窗体顶端 A、 面部表情 B、 姿态表情 C、 语调表情 D、 手势 窗体底端 我的答案：ABC 10 人格中最核心的成分是:( )。（ 分）2.0 2.0 分 精品文档精品文档
17、 窗体顶端 A、 自我意识 B、 自我觉知 C、 自我认识 D、 自我概念 窗体底端 我的答案：ABCD 11 生命发展的三大动力是()。（ 分）2.0 2.0 分 窗体顶端 A、 推力 、B 驱力 精品文档精品文档 C、 关系动力 D、 自我关系动力 窗体底端 我的答案：BCD 12 下列属于理性情绪疗法的步骤的有:( )（2.0分） 2.0 分 窗体顶端 A、 列出引发不良情绪的事件和认识 B、 找到对应不良事件认识的非理性观念 C、 纠正非理性观念 D、 建立合理信念 窗体底端 精品文档精品文档 我的答案：ABCD 13 下列属于人际交往的原则的有:( )（2.0分） 2.0 分 窗体顶
18、端 A、 真诚原则 B、 交互原则 C、 功利原则 D、 自我价值保护原则 窗体底端 我的答案：ABCD 14 人际交往的发生有哪几个心理学基础?（2.0分） 1.0 分 窗体顶端 A、 自我价值寻找的需要 精品文档精品文档 B、 安全感建立的需要 C、 社会交往的需要 D、 独处的需要 窗体底端 我的答案：ABC 15 下列属于情绪的成分的是( )（2.0分） 2.0 分 窗体顶端 A、 身体的变化 B、 行动潜能 C、 有意识的体验 精品文档精品文档 D、 认知成分 窗体底端 我的答案：ABCD 三、判断题 （题数：30，共 30.0 分） 1 “镜我”的意思是自己意识到了别人对自己的判断
19、。（ 分）1.0 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端2 分）情绪会带来一系列的生理变化。( )（1.0 分1.0 窗体顶端 我的答案： 窗体底端3 分）（被抛弃与被抛弃感是一回事。( )1.0 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端4 精品文档精品文档 社会结构理论:一个社会如果对个体压力太大,会增进个体心理障碍的风险。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 5 情绪体验和生理变化是同时发生的,它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 6 有的人抢先一步说分手,正是为了回避被抛弃感所带来的痛苦
20、。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 7 理性情绪疗法强调以来访者为中心。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 8 精品文档精品文档 观察往往被主观、先占的感受所影响。()（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 9 性心理有健康和不健康之分。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 10 医学和心理学在内的所有涉及到关于人的学科都存在着未知。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 11 合理信念一般均为客观事实;不合理信念包含着更多的主观臆测。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端
21、 我的答案： 窗体底端 12 包容就是说可以没有是非底线,就是纵容。（1.0分） 精品文档精品文档 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 13 性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 14 生物医学认为:心理障碍是病态人格发展的必然结果,与先天大脑结构变异、脑神经递质机能不良、或者基因缺陷有关。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 15 知觉的选择需要偏差造成的交往障碍是交往双方心理素质的差异的一种情况。()（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 16 男女性别角色无法互为参照。(
22、 )（1.0分） 精品文档精品文档 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 17 罗夏墨迹图形是人格投射测验当中经常使用的工具。（ 分）1.0 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端18 1.0分）大学的教育是静态的、科学的教育。（ 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端19 ( )（1.0分）生理性别决定性取向。 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端20 分）1.0()占有心态的背后是嫉妒和自卑。（ 1.0 分 精品文档精品文档 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 21 人们更喜欢和那些看待他人,谈论人际交往程度上和自己不一样的人。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案：
23、 窗体底端 22 外在的情绪表现通常称之为表情。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 23 性行为失调可随着时间和空间条件的改变而自行缓解。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 24 短时记忆的时间一般是是5秒至20秒,最长不超过1分钟。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 精品文档精品文档 我的答案： 窗体底端 25 心理健康等于没有任何消极情绪。（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 26 性行为失调并非偶尔发生。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 27 接纳仅指接纳自我。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 28 运用人的投射心理,可以编制人格测验。( )（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 精品文档精品文档 窗体底端 29 压力是紧张或唤醒的一种内部心理状态,是人体内部出现的解释性、情感性、防御性的应对过程,在心理学上也叫压力感。()（1.0分） 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 30 适度的情绪反应能够激励人的活动,提高人的活动效率。（ 分）1.0 1.0 分 窗体顶端 我的答案： 窗体底端 精品文档
