1、小学一年级下册语文阅读理解课后练习小学一年级下册语文阅读理解（课后练习）一、 阅读短文，回答问题。一分钟（片段）丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸。（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是 ”。1选择合适的词语填在文中的括号里。吃 洗 背2在文中的横线上补写句子。3丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“ ”画出来。4小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。_二、 课外阅读。珍惜每一分钟山羊老师问：“学了一分钟，谁来说说
2、元元为什么迟到了呢？”“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是一分钟能做许多事情，谁来说一说？”“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的，所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。1你知道元元为什么迟到了？请你用直线在文中画出来。2一分钟能做什么事呢？请你连一连。乖乖兔 跑几百米 嘟嘟熊 写几十个字 机灵猴 背好几个词 3读了短文，我懂得了（）。A我们应该珍惜每一分钟。B机灵猴一分钟做的事情最多。三、 阅读短文，完成练习。
3、小白兔一二三四五，五只小白兔。长耳朵，红眼睛。一蹦一跳学跑步，比比看谁跑第一，奖它一只胡萝卜。1填空。（1）小白兔耳朵是_的，眼睛是_的。（2）跑第一名的小白兔得到的是_ 。2 只小白兔在学跑步。（填序号）A二 B四 C五3用“”圈出儿歌中的数字。（重复的只圈一次）4用“”画出小白兔学跑步的样子。四、 阅读乐园。小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。它来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，它刚想采，忽然看见大灰狼来了，它连忙撑开伞，成了一个可爱的大蘑菇。大灰狼没看见
4、小白兔就走了。小白兔舒了一口气，这时，天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回去了。1文中提到的动物有_、_、_。2我的量词库（补填量词）。一（ ）篮子 一（ ）小红伞一（ ）蘑菇地 一（ ）大蘑菇3小白兔用小红伞帮小刺猬_；大灰狼来了，小白兔撑起小红伞，成了_ 。小白兔真 _ 。五、 阅读短文，完成练习。小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去看病。医生问小明吃没吃脏东西，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现她的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”后来，小明记住医生的话，经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1短文共有_个自然段。2小明生病的原因是_。3小明是好孩子吗？为
5、什么？_4你还知道哪些好的卫生习惯？快告诉小明吧！_六、 快乐阅读。黄牛的尾巴像鞭子，赶走苍蝇和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飞行的时候掌方向。鱼儿的尾巴像船桨，左右摇摆向前进。1儿歌中动物的尾巴像什么？用“”圈出来。2选一选动物的尾巴的作用。（填字母）A左右摇摆向前进 B掌方向 C赶走苍蝇和蚊子（1）燕子的尾巴能（_）。 （2）鱼儿的尾巴能（_）。（3）黄牛的尾巴能（_）。3我还知道（_）的尾巴能（_）。七、 阅读检阅台。星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。天空中还飘着一朵洁白的云。接着我在森林里画了几
6、只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣最后，我给图画取了一个名字：小鸟的家。1短文一共有_个自然段，请在每个自然段的前面标上序号。2“我”画了哪些事物？请用“”圈出来。3读一读，连一连。碧绿的 蓝蓝的 洁白的 黄黄的天空 森林 羽毛 云4我还想在图画小鸟的家上画_、_。八、 读一读，想一想，做一做。我自己做早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己穿。”上学时，爷爷要替我背书包。我说：“不，我自己背。”做完作业，爸爸要给我收拾学具。我说：“不，我自己收拾。”晚上，妈妈要帮我洗袜子。我说：“不，我自己洗。”我是一年级的小学生了，自己的事情自己做。1根据短文内容填一填。（填序号）背 穿 洗 收
7、拾“我”自己（）衣服、（_）书包、（_）学具、（_）袜子，真能干！2填一填。小朋友慢慢长大了，要学会_的事情_做。3你自己会做什么呢？想一想，写一写。_九、 课内阅读。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1这一故事讲的是_和_的事。2在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”一句时，应该用_的语气来读。3从哪些词
8、语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？ _4你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因。_ 十、 阅读短文。动物的弱点老虎是百兽（shu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fn bin），只要沾（zhn）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（ln dio）。狼非常凶猛（xing mng），但它害怕火和红色，更怕腰部被打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j zhng），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ru）点，即使是凶猛的动物也不例外。1本文共有_个自然段。2_是百兽之王。3根据短文内容填空。老虎害怕_的粪便；狼害
9、怕_和_，更怕腰部被打；熊怕鼻子被击中；鳄鱼最怕_。所以不管什么动物，都有它的弱点。4选择正确的画“”。（1）只有凶猛的动物有弱点。（）（2）动物都有弱点。（）十一、 阅读短文，回答问题：（不会写的字可以用拼音代替）端午粽（节选）粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。1农历五月初五是（_）节，这一天我们会吃（_）、赛龙舟，传说是为了纪念爱国诗人（_）。2包粽子的材料有箬竹叶、（_）、（_）。咬一口粽子，真是又黏又（_）。3照样子写表示颜色的词语。红红的枣 （_）的雪 （_）的叶子十二、
10、阅读短文，回答问题：（不会写的字可以用拼音代替）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1这段话共有（_）句话。2一年有（_）、（_）、（_）、（_）四个季节。3大自然的邮票就是（_），这张邮票的颜色有（_）、（_）、十三、 阅读理解春雨春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。姑娘赶紧跳下车，慌
11、忙拾起来。可是，几百个苹果撒了一地，眼看汽车驶过来，哪里来得及拾呢？这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？一个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停!停一停!”一辆卡车停下了 青年司机跳下来 一辆小轿车停下 一位白发老人下来了 路上过往的行人也来了 在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果 把苹果放在筐里这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。姑娘还没来
12、得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们的心田。1给文章第五自然段加标点。2按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“”分成三段，并概括段意。_3概括本文中心思想。_十四、 课内阅读有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。1短文中出现了一对反义词是_和_。2照样子填空。穿衣服 系鞋带_水果 _玻璃3我会说_的时候，我觉得自己很大。_的时候，我觉得自己很小。十五、 我会读，我会做。月夜美人月光迷人地撒在
13、山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！1昙花在_开花。（横线上填时间）2昙花是_色的，你还知道什么花的颜色？ _花是_色 _花是_色 _花是_色3想一想，昙花为什么在半夜开放？方法提示：仔细读短文的第5句话 _。答案1、 1洗 吃 背2早一分钟就好了。3再睡一分钟吧，就睡一分钟
14、，不会迟到的。4一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍几十下球。2、1“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”23A3、1 长 红 胡萝卜 2C3一 二 三 四 五4一蹦一跳学跑步4、1 小白兔 小刺猬 大灰狼 2只 把 片 个3 摘果子 大蘑菇 聪明5、132用脏手拿东西吃3小明是好孩子。因为他听了医生的话就改正了自己不好的习惯。4早晚都要刷牙，吃饭之前要洗手。6、1鞭子 剪刀 船桨2 B A C 3 小猫 保持平衡 7、132森林 天空 云 小鸟34 虫子 青草 8、1 2 自己 自己 3示例：系鞋带、叠被子、打扫房间等。9、1 小鸭子 小公鸡 2着急3忽然听见、飞快、背上。
15、4我喜欢小鸭子，因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。10、152老虎3 小山雀 火 红色 黄色 4（2）11、1 端午 粽子 屈原 2 糯米 枣 甜 3 白白 青青 12、152 春 夏 秋 冬 3 落叶 鲜红 金黄 13、1，；，；，。2第一段：“春天的一个傍晚哪里来得及拾呢？”段意：讲春天的一个傍晚，一个姑娘在雨中蹬着装着两筐的三轮车，在拐弯处车子一歪，苹果撒了一地。第二段：“这时把苹果放在筐里。”段意：讲一群放学的孩子、一个青年司机、白发老人、过路行人都帮忙拾苹果。第三段：“这一切发生滋润着人们的心田。”段意：讲拾完苹果人们都消失在风雨中，人们助人为乐的风尚如春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们心田。3本文通过叙述一位姑娘在雨中两筐苹果撒了一地被一群孩子、青年司机和过路行人拾起的事，赞扬了人们助人为乐的精神如春风洒遍了大街小巷、滋润着人们的心田。14、1 大 小 2 吃 擦 3 我帮妈妈做事 我不会写作业 15、1半夜2白；桃；红；菊；黄；荷；粉3为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。
