1、中学生学生社团活动方案中学生学生社团活动方案 一、指导思想 组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。 二、社团类别 经过几年的建设与完善，陆渡中学的社团组织日趋完善，初步形成了十大社团，本学期学校将重点突出抓好以下社团： 1、“嘉则”文学社（负责人：郭勇卫） （活动时间：周四第八课） （活动地点：学生阅览室） 2、“彩墨”书画社(负责人：邵明球、张莉
2、) （活动时间：周四第八课） （美术社活动地点：美术教室） （书法社活动地点：三楼教室3） 3、“梦之幻”舞蹈队（负责人：朱艳） （活动时间：周四第八课） （活动地点：舞蹈房） 4、校合唱队（负责人：张建芬） （活动时间：周二第八课） （活动地点：音乐教室） 5、田径队（负责人：陈凯） （活动时间：周四第八课） （活动地点：田径场） 6、篮球队（负责人：陈可） （活动时间：周四第八课） （活动地点：篮球场） 7、健美操队(负责人：夏新光） （活动时间：周三第八课） （活动地点：舞蹈房） 8、主持与朗诵社(负责人：张彩萍) （活动时间：周四第八课） （活动地点：四楼教室二） 9、科技社（负责人：
3、倪贵忠、孙敏刚） （活动时间：周四第八课） （活动地点:四楼教室一） 10、电子小报社（负责人：何建斌、韩建文） （活动时间：周四第八课） （活动地点：电脑房） 三、组织领导（社团联合会） 会长：陶正新 副会长：张倩 成员：吴娟、王秀芬、刘岩、郭勇卫、邵明球、张莉、朱艳、张建芬、张彩萍、陈凯、陈可、夏新光、倪贵忠、孙敏刚、何建斌、韩建文，另各班的班长和团支部书记。 四、社团活动基本要求 1、社团活动开展前要制定活动计划，每周活动不少于一次，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。 2、社团每次活动结束后，社团负责人、学生代表须认真填写学生社团活动登记表，并及时交社团联合会存档。 3、每学期
4、结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交社团联合会存档。 4、每学期未，社团联合会根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。奖励方式：通报表扬、证书、奖品等。 5、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。 一、指导思想： 以“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”为指导，坚持“以人为本”的办学理念，构建浓厚文化氛围的和谐校园。积极创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的音乐、体育、美术等各类学生社团活动，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合格加特长的优
5、秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推进素质教育。 二、目的意义 学生社团是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培养他们的多种能力和创新精神。 有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。通过组织学生参加有益的音乐、体育、美术活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习
6、兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、活动原则： 1.自主选择和鼓励引导相结合的原则。 学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流。 2.与素质教育相结合的原则。利用各个社团活动，努力确保每个学生能够具有一项艺术特长和一项技能，并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、美术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。 3.精品社团与普通社团相结合的原则。学校推出56个精品社团，作为学校的重点社团，学校保证此类社团的优先发展，选择有特长的老师进行任教。这些社团的老师可以优先挑选有才能的学生。
7、 四、组织程序 1、学校制定总的社团活动方案。 2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。 3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4、辅导教师开展社团活动。 五、社团活动实施内容和具体要求： （一）活动实施内容 依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动： 六个精品社团 1、拼贴社团。主要负责组织学生拼贴画作品的创作、手工制作等工作。培养学生动手能力与想像能力。分高段、低段两组。
8、 2、硬笔书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。 3、合唱社团。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国，歌唱美好生活，不仅给学生提供了展示才能的舞台，更加深了同学间的团结协作精神。 4、剪纸社团：主要负责组织学生学习剪纸活动，感受社团传统艺术的魅力。 5、钢叉舞社团：主要负责教学有本地特色的钢叉舞，组织学生开展钢叉舞的练习。 八个普通社团 1、篮球社团。主要负责组织篮球队的训练，增强学生体质，丰富课余生活。 2、乒乓球社团。主要负责组织学生练习乒乓球，提高学生的协调能力，增强体质。 3、毛笔书法社团：主要负责组织学生练习毛笔书法，从
9、字的基本笔画到间架结构，培养学生的耐心及对祖国传统文化的传承。 4、文学社团。主要负责组织学生从身边入手，用自己的笔记录身边的人与事，提高学生的文学水平。 5、棋社。主要负责组织学生开展各种棋类活动，发展学生的思维。 6、快乐英语社团：主要负责教学学生的英语口语练习。 7、基础书法社团：主要负责指导学生练习好字的笔画，结构等基础部分。 分高段、低段开展。 （二）活动实施操作措施 1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。 2、做到“三定”： 定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织
10、学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在3040人之间。 定时：活动时间固定（每周五下午），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，暂由其他老师代为教学。 定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。 3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。 4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。 5、每次活动应拍摄图片以作保存。 6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第410周；提高阶段：第1115周；成果展示阶段：第1617周。 五、社团活动管理办法 为确保活动正常有效的开展
11、，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下： 1、落实常规，健全制度。 为加强常规督促管理，避免学生社团的随意性和盲目性，学校对学生社团的活动的开展坚持“六定”。即：一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设学生社团；二定活动目标，各个学生社团要根据总体实施方案，制订切实可行的学年活动计划，以每个学年为一个小周期，逐步形成参加学生梯队，最后确定大循环周期，形成学生社团活动开展的有序性和持续性；三定活动内容，每个学生社团的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；四定指导老师，平时的活动都由组内指导老师进行辅导，可采取主
12、辅、分组、轮流等方式进行辅导；五定活动时间，每组每周都必须有固定的活动时间，不得随意变动；六定活动地点，学校确保各学生社团有固定的活动地点。 2、科学管理，追求实效。 （1）.每个学生社团要有活动计划，每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施。每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。 （2）学校领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习，相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。 （3）.辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定
13、活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，要严肃活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教育和警告，及时告知班主任，不可随意将学生退出活动小组。 （4）.要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动室。 （5）.辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。 （6）.活动小组的指导老师都不得私自向学生收取活动费和活动器材费，指导老师使用的活动器
14、材需购买的必须经学校批准后由学校统一支出。六、社团活动的评价办法 1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。 2、学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。 展示方法： 成果展示：拼贴画、硬笔书法、毛笔书法、剪纸、合唱团、文学社团可采用成果展示，要求每位学生一学期不少于三幅作品。 活动展示：花样跳绳、乒乓球、篮球、棋社、快乐英语可通过活动或循环赛等方式展示。 一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在xxxx做户外拓展活动。 二、活动时间：待定（周末） 三、活动地点：、xxx湖滨广场沙滩、xxx公园（拓展基地） 四、活动对象：富民小学一年级（5）班家长及学生 五、活动内容：沙滩趣味运动会单车骑行绿地聊天 沙滩趣味运动会 袋鼠运瓜10人11足沙上飞 10人11足沙上飞 幸运连环套跳大绳比赛 老鹰捉小鸡力拔山河 单车（双人、单人）骑行 绿地聊天 六、活动流程： 14：00集合:前往xxx 14：3014：50参观xxx后街精品样板房 14:5016:50:沙滩趣味运动会 16:5017:50:自由活动（绿道单车骑行、草坪聊天） 18:00集合返回。
