1、图表漫画xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级姓名：_班级：_考号：_题号一、语言表达二、填空题三、选择题总分得分评卷人得分一、语言表达（每空？ 分，共？ 分）1、仔细观察右边的漫画，按要求答题。 （1）描述画面内容 （2）揭示寓意2、说到春节,压岁钱就会成为同学们的热门话题。认真品读下边漫画压岁钱!压谁钱?,完成题目。(1)请用说明的文字介绍漫画的内容。答:(2)说说你对“压岁钱?压岁钱!”的理解。答:(3)请你结合漫画压岁钱?压岁钱!,对今年给你压岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷奶奶、外公、外婆等)说点什么。(任选一对象,注意说话的语气和语境)答:3、阅读下面
2、一组图画,写出图画的内容及给你的启示。内容:启示:4、下面是两幅漫画,请你对画中的“人”各说一句话。答:5、观察下面这幅漫画,完成后面的题目。(1)用简洁的语言描述一下这幅漫画。(30字左右)答:(2)如果让你对图中啃老的成年人说上几句话,你会如何说?答:6、仔细观察下面的漫画,说说它的含义。答:7、阅读下面的图画,回答问题。(1)仔细阅读这组图画,用简洁的语言介绍图画内容。(不超过28个字)答:(2)这组图画在社区宣传栏张贴后,很受居民欢迎。大家从中受到不同的启发,纷纷在社区网上发表感言。从行为习惯的角度,八岁的牛牛说:从教育方式的角度,珊珊的爸爸说:从文化意义的角度,某大学教授说:8、20
3、14年 4月 17日,备受关注的秦志晖(网名“秦火火”)诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区人民法院一审宣判。秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻衅滋事罪,数罪并罚,决定执行有期徒刑三年。说说漫画的寓意。答:9、请从下面两幅图中任选一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求合理、具体)答:10、下面是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借光”的妙处。答:11、用文字说明左面这幅漫画所要传达的意思。评卷人得分二、填空题（每空？ 分，共？ 分）12、观察下面这幅图，按要求答题。过幅图表现了什么主题？用生动的语言描述画面内容。13、阅读下面的连环画，完成（1）（2）题。1.
4、赵构登基后，整顿军备。名将宗泽举荐了岳飞，县令徐仁奉旨前往征召。2. 这年岳飞23岁，听说汴京陷落，不禁为多难的国家感到担忧。3. 杨幺派人携重金逛岳飞入伙。岳飞表示外敌当前，不愿落草，只等投军抗金。4. 岳飞送走杨幺手下，禀告母亲，岳母点头道：“我儿拒绝得对。”这时，徐仁带着圣旨到来。5. 岳母吩咐岳飞祭拜天地祖宗，并在他背上刺了“尽忠保国”四字，说：“愿你做个忠臣，流芳百世。”6. 次日_。（1）结合岳母刺字时所说的话，下列对“精忠报国”中“精忠”二字的解释，最恰当的一项是A. 极其忠诚 B. 精诚尽力 C. 精心付出 D. 忠肝义胆（2）结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一端文字。（要求
5、：20-30字）答：_14、仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。 _15、仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。16、仔细观察左边的漫画，写一段解说文字。要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。17、漫画请为下面漫画拟一个简洁明了的标题，不超过14个字。答：_18、为这则公益广告拟写一个标题。答:19、（2015年江苏常州市中考） 甲、乙两幅漫画都叫“朋友”，仔细欣赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么我选择的是漫画_这幅漫画形象 地告诉我们： _评卷人得分
6、三、选择题（每空？ 分，共？ 分）20、某校将举办“关爱老人”专题展览,初三(1)班同学准备用央视播出的一组“关爱老人”漫画做几块展板,可是对于漫画主题同学们意见不一,你认为对漫画主题概括最恰当的一项是()A. 关爱老人要持之以恒B. 关爱老人要体贴入微C. 关爱老人怎能循规蹈矩D. 关爱老人不能不任劳任怨参考答案一、语言表达1、（1）内容，示例：一群专家学者围着一位管理者，带着期盼的神情望着管理者，并向他递上计划、方案、发明、建议，管理者拿着望远镜向远处望，不理睬身边围着的人。（2）寓意，示例：管理者不重视身边的人才：或讽刺管理者不识人才、不重视人才、摧残人才的愚昧和昏庸。2、(1)略(2)
7、“压岁钱!”民间习俗,过春节时,长辈给小孩子贺新年的钱,含有暖暖的亲情,寄予深切的愿望。“压岁钱?”“谁”是“岁”的谐音,一语中的,说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”(成了长辈的负担),而且数目也越来越大,越来越多的长辈不堪其“压”,以致喘不过气来。(3)示例:爸爸,您又辛苦了一年,过去儿子无知,现在儿子懂事了,知道您的经济压力和精神压力都很大,上有老,下有小,今年的压岁钱就免了吧,岁末用吉利的话祝福我吧!解析此题属于漫画与口语交际相结合的综合性试题。3、内容:父亲在小树上订了个钉子记录儿子的身高,过了一年了,儿子与小树相比,父亲发现,儿子比记号矮了。启示:要选对参照物(现代版的刻舟求剑)
8、。(言之有理即可)4、(1)示例:请摘下你那“差生”的透视眼镜,让“差生”站起来吧!(2)示例:你如此“跨栏”,会“跨”掉自己的生命!5、(1)一位步履蹒跚的老人,背上背着一个已经长大的孩子。(2)示例:叔叔,您已经长大了,该给父母减轻一点压力了。相信自己的能力,你一定可以青出于蓝而胜于蓝的。6、示例:在节奏越来越快的信息时代里,我们绝不能放弃书法,因为“书法是中华民族传统的瑰宝”。7、(1)小孩看见妈妈给奶奶洗脚,也端来一盆水给妈妈洗脚。(2)我要经常给爸爸妈妈做点事。孝顺长辈,身教胜于言教。孝道是家庭幸福、社会和谐的根本。8、网民(秦火火)在网络空间中制造谣言,传播谣言,必将引火烧身,受到
9、法律的制裁。(意思符合即可)9、这幅图选取了自然一隅展现春之韵味。一枝雪白的梨花,一对呢喃的新燕,几只振翅的雏儿,朦胧在雾气里熹微的晨光。闭了眼,仿佛置身于满园春色之中,虚实之间,蕴藉了春之含蓄与希望。画面中,缀于枝头的梨花,有的绽放,有的含苞,有的娇羞,有的坦然,似乎在与阳光挑逗。立于垂露斜栏的春燕,有的欢呼,有的私语,有的沉静,呼朋引伴,好像在与春风和鸣。动静之间,连绵着春之情韵与生机。这是虚与实的相间,动与静的结合,新生与成熟的对话,画意与诗情的交融,没有迷人眼的乱花,没有没马蹄的浅草,光影之间,诉说着春之韵味。“春情不可言,艳艳令人醉。”欲说还休,却无止无休。一隅而知天下事,这就是春之
10、韵味。只要我们有一双睿智的眼睛,人间处处皆春色。图二答题示例:这幅图浓缩了汉字“伴”之深意,形象地演绎了“伴”与“半”之间,有“人”无“人”的大相径庭。有“人”之伴,是配合,陪伴;无“人”之半,是缺失,孤独。缺人尚可吗?缺“人”,亲情只剩一“半”。其乐融融的门庭,只留下蹒跚行进、伛偻提携的身影;只留下茕茕孑立、形影相吊的守望。空巢的老人,期盼的是儿女绕膝、含饴弄孙的那份天伦之乐。留守的儿童,期盼的是父母朝夕相伴、无微不至的疼爱。缺“人”,尊老爱幼的中华民族传统美德也随之缺失。缺“人”友情只剩一“半”。山高水长的路途,只留下踽踽独行的身影。朋友是心与心穿行的纽带,朋友是寂寞时默默陪伴你的那个人,
11、伤心时将你揽在怀里的那个人,摔倒时向你伸出手臂的那个人。人生旅途,握住友人的那双手,不离不弃,你的天地会更高更远。有“人”为伴,并不单单是一个家庭、一个孩子的期盼,更是一个国家、一个社会的共同追求!10、漫画标题“借光”巧妙借用了“凿壁借光”这一典故(成语),将“世界读书日”比喻成一束光,号召人们多读书,多学知识。11、父母是孩子最重要的老师，对子女的教育不能只停留在语言上，要用实际行动 教育孩子，身教重于言教。二、填空题12、（1）孝、尊老、幸福、和谐等（2）要点：画面内容完整，有情景，13、（1）A（2）岳飞坚主抗金，同金军进行数百次战斗，成为著名爱国将领。14、内容：远处工厂的废水蜿蜒而
12、来，废水边的人惊愕地发现自己在水中的倒影成了一具骷髅。寓意：环境污染严重危及着人类的生存和生命，构思新颖，别具匠心， 寓意深刻，发人深省。15、画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼，画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶，而那正是鱼儿的梦想。画面的右上方写着：鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼。漫画告诉我们做任何事情都不能痴心妄想,应从实际出发,尊重客观条件，做自己力所能及的事。16、画面上有三个工人在砌墙，右面的工人砌的最快，但墙是歪斜的，左面的工人砌的笔直，速度较慢；中间的工人砌的又快又直。学习或工作既要求速度又要求质量。17、示例1：关爱：此时无声胜有声示例2：没有动物，世界将会怎样？18、文明之窗、文明之美、愿景、中国梦、境界、风景等。(符合寓意即可)19、我选择的是漫画甲。这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当将心比心，以诚相待。我选择的是漫画乙。这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当以礼相待，互相支持，亲密无间。三、选择题20、B
