1、实验操作考试物理化学生物练习题物理实验操作练习题一、A类实验操作练习题1.探究平面镜成虚像时物距和像距的关系器材准备：平面镜成像实验器一套（或玻璃板、多个长短不同的蜡烛、火柴、废物杯、固定玻璃板的装置）、边长为1厘米方格白纸一张（或坐标纸）、平面镜一块。实验要求：选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，利用方格纸（或坐标纸）读出三次成虚像时的物距和像距，并通过比较得出结论。2.探究凸透镜成缩小实像的规律器材准备：凸透镜（=10cm）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。实验要求：先选出凸透镜，再利用凸透镜成两次缩小的实像；寻找凸透镜成缩小实像的规律。3.用天平和量筒测量小石块的密度
2、器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、细线、玻璃杯、水、抹布或吸水纸、滴管。实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量小石块的密度。4.用天平和量筒测量小塑料块的密度器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、小塑料块、细长针状物体、细线、玻璃杯、水、抹布或吸水纸、滴管。实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量小塑料块的密度。5.用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强器材准备：托盘天平及砝码一盒、刻度尺、立方体金属块。实验要求：测量金属块放在水平桌面上时对桌面的压强。6.探究杠杆的平衡条件器材准备：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。实验要求：组装杠杆，探究杠
3、杆的平衡条件。 7.测量小灯泡发光时的功率器材准备：两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器（10或20）、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。实验要求：按照如图所示的电路图连接电路，测量小灯泡发光时的功率。8.用电流表和电压表测量小灯泡发光时的电阻值 器材准备：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10或20）、电流表、电压表、开关、待测小灯泡（2.5V 0.3A）、灯座、导线若干。实验要求：按照如图所示的电路图连接电路，测出小灯泡发光时的电阻值。9. 探究电流与电压的关系器材准备：两节干电池串联组成的电池组、电流表、电压表、定值电阻（5或10）、滑动变阻器（10或20）
4、、开关、导线若干。实验要求：按照如图所示电路图连接电路，在保持电阻不变的情况下，探究电流与电压的关系。10.用电流表探究并联电路中电流的规律器材准备：两节干电池组成的串联电池组、两个小灯泡（一个是3.8V,一个是2.5V）、两个灯座、开关、电流表一只、导线若干。实验要求：如图所示两个灯泡并联，要求用电流表分别测出通过灯泡L1的电流I1、灯泡L2的电流I2以及干路的电流 I，并找出它们之间的关系。 二、B类实验操作练习题1.用温度计测量温水的温度 器材准备：实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布或吸水纸等。实验要求：观察温度计的测温范围和分度值，测量所给温水的温度。2.检查“观察水沸腾”的实验装置
5、器材准备：铁架台、酒精灯、火柴、温度计、盛半杯水的烧杯、石棉网、废物杯。实验要求：已经组装成的实验装置如图所示，有两处错误或不当之处，请指出来，不要求更正。然后点燃酒精灯，并立即熄灭。3.用量筒测量小蜡块的质量器材准备：量筒、小蜡块（已经用细线系牢）、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。实验要求：用量筒和水间接测量小蜡块的质量。4.用刻度尺测量1元硬币的厚度器材准备：毫米刻度尺一把、1元硬币10枚。实验要求：用刻度尺测量1元硬币的厚度。5.用弹簧测力计测量重力器材准备：弹簧测力计、铁架台、待测物体。实验要求：观察弹簧测力计的量程和分度值，用弹簧测力计测量待测物体的重力。6.组装滑轮组器材准备：动滑轮
6、和定滑轮各一个、细绳（两端打好结，约60cm）一根、铁架台、质量为50g钩码一个、量程为1N弹簧测力计一个。实验要求：定滑轮已经固定在铁架台上,要求组装出在提升钩码时最省力的滑轮组，并用测力计测出此时绳子拉力的大小。7.用电压表测量干电池两端的电压器材准备：一节干电池（带电池盒）、电压表、开关、导线若干。实验要求：用电压表测量一节干电池两端的电压。8. 检查电路 器材准备：两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。 实验要求：按照如图所示电路图已经连成的电路中有两个错误或不当之处，请查找出来，不要求改正。9.电路的转换器材准备：两节干电池串联组成的电池组
7、、两个2.5V的小灯泡、两个灯座、一个开关、导线若干。实验要求：如图所示的串联（或并联）电路已经连成，请把两个灯泡的串联（或并联）连接，转换为并联（或串联）连接，开关能控制两个灯泡。10.识别与变更电路器材准备：两节干电池组成的串联电池组、两个小灯泡、两个灯座、 开关、电流表一只、导线若干。实验要求：（1）如图所示两个灯泡并联的电路已经连成。观察测量电路，此时电流表测量的是通过哪个灯泡的电流？（2）请你改动一根导线的一端，让电流表测量干路中的电流； （3）在此基础上，再改动一根导线的一端，让电流表测量另一个灯泡中的电流。化学实验操作练习题一、A类实验操作练习题1、探究二氧化碳的制取、收集和检验
8、实验用品：石灰石（或大理石）、稀盐酸（13，放在细口瓶中）、盛水的烧杯（100 mL）、饱和石灰水（放在细口瓶中、用橡胶塞）、集气瓶（125mL、配毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好）、试管（20 mm200mm）、试管架、 铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其他器皿代替）、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布等。实验要求：（1）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。（2）会在实验室制取二氧化碳。（3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。2配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液实验用品：
9、蒸馏水（盛在细口瓶中）、食盐、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯2个（100mL）、量筒（10 mL、50 mL各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。实验要求：（1）能进行溶质质量分数的简单计算。（2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，选择适合量程的量筒量取一定体积的液体。（3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。3粗盐的提纯实验用品：粗盐、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（90mm）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸（12.5cm圆形）、玻璃棒、100 mL
10、烧杯(带刻度、2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。实验要求：（1）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。（2）了解并实践混合物分离的方法。4化学变化中的现象实验用品：大理石（或石灰石）、稀盐酸（13，放在细口瓶中）、5%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶塞）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、试管（20 mm200mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。实验要求：（1）掌握固体、液体药品的取用方法。（2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的
11、方法。（3）观察和描述生成气体、沉淀、变色等实验现象。5探究酸的性质实验用品：氧化铜、稀硫酸(1:4，盛放在细口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、试管（20 mm200 mm）3支、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布等。实验要求：（1）会正确取用固体、液体药品包括正确使用胶头滴管。（2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。（3）通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。6探究碳酸钠的性质实验用品：碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中）、稀盐酸(1:3，盛
12、放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（20 mm200 mm）3支、试管架、胶头滴管（放在盛水烧杯中）、药匙、纸槽、纸片（擦拭药匙用）、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。实验要求：（1）掌握固体、液体药品的取用包括正确使用胶头滴管。（2）通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应，巩固和加深对碳酸钠性质的认识。（3）观察和描述变色、生成沉淀、生成气体等实验现象。二、B类实验操作练习题1量筒的使用实验用品：水（盛放在细口瓶中）、量筒（10mL）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、废液缸、抹布。实验要求：（1）了解液体药品的取用方
13、法。（2）初步学会用量筒量取一定体积的液体。2给试管内液体加热实验用品：水（盛放在细口瓶中）、试管（15 mm150mm）、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。实验要求：（1）会正确取用液体。（2）正确使用试管夹，学会用酒精灯给试管中的液体加热。3仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞）实验用品：试管（20 mm200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯（盛水）、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布等。实验要求： （1）会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。（2）会检查装置的气密性，并能判断装置是否漏气。4组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（固体加热型装置）实验用品
14、：铁架台（带铁夹）、大试管（20 mm200mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布等。实验要求： （1）认识各种仪器，培养学生动手实验能力。（2）熟练用铁架台上的铁夹固定试管，组装加热固体制气体的装置。5制作过滤器实验用品：漏斗（90mm）、滤纸（12.5cm圆形）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布等。实验要求： （1）会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中（滤纸的边缘要低于漏斗的边缘）。（2）会使用胶头滴管吸水润湿滤纸，使之紧贴在漏斗内壁上。6实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序实验用品：盐酸（1:3,放在细口瓶中）、10%硫酸铜溶液（放在细口瓶中）、铁丝（长约3
15、0cm）、铜丝（长约30cm）、试管(15mm150mm)2支、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布等。注：铁丝、铜丝（直径在3mm左右最好）实验要求：（1）能用实验的方法证明金属的活动性顺序。（2）能根据实验现象得出正确结论。7探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应实验用品：5%氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中）、稀盐酸（12，放在滴瓶中）、酚酞试液（放在滴瓶中）、试管(20mm200mm)、试管架、试管刷、废液缸、抹布等。实验要求：（1）初步学会液体的倾倒和胶头滴管的使用。（2）能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。（3）理解中和反应的实质。8. 探究氢氧化钠溶液是否变质实验用
16、品：氢氧化钠溶液（可能全部变质或部分变质，放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸（13，放在滴瓶中）、氯化钙溶液（10%、放在滴瓶中）、试管（15 mm150mm）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。实验要求：（1）根据所学原理，能正确选择检验方法。（2）正确取用液体药品包括使用胶头滴管取用液体。（3）观察现象并根据实验现象得出正确结论。9测定未知溶液的酸碱度实验用品：碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞，只标“待测液”）、PH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（15 mm150mm）、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布等。实验要求：正确使用PH试纸测定溶液的酸碱度。10. 实验鉴别稀盐酸
17、和食盐水实验用品：稀盐酸溶液（1:3盛放在细口瓶中，不写名称）、食盐水（盛放在细口瓶中，不写名称）、紫色石蕊溶液（盛放在滴瓶中）、试管（15 mm150mm）2支、试管架、试管刷、废液缸、抹布等。实验要求：（1）液体药品的取用。（2）根据指示剂颜色改变，判定溶液的酸碱性，从而鉴别稀盐酸和食盐水。11. 实验鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液实验用品：饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸（13，盛放在滴瓶中）、试管（15 mm150mm）2支、试管架、试管刷、废液缸、抹布。实验要求：（1）正确倾倒液体和使用胶头滴管取用少量液体。（2）根据所学原
18、理，根据实验现象得出正确结论。12石灰石与稀盐酸反应实验用品：石灰石（放在广口瓶中）、稀盐酸(1:3, 盛放在细口瓶中)、试管(20mm200mm)、试管架、镊子、药匙、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其他器皿代替）、纸片、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。实验要求：（1）会取用固体和液体药品。能较好的控制所取液体药品的用量。（2）会观察并描述实验现象。生物实验操作练习题一、A类实验操作练习题1用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞 实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸（备用）。实验要求：（1）制作
19、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片； （2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。2用显微镜观察人的口腔上皮细胞 实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、稀碘液、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、擦镜纸（备用）、污物杯、垃圾桶。实验要求：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片；（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。3用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人体口腔上皮细胞结构图实验器材：显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮。 实验要求：（1）用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片 （2）绘制人的口腔上皮细胞结构图，并注明各部分结构名称。二、B
20、类实验操作练习题1制作叶片的下表皮细胞临时装片 实验器材：载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、植物叶片（蚕豆、菠菜、大叶黄杨等）。实验要求：制作叶片的下表皮细胞临时装片2制作番茄果肉细胞临时装片实验器材：载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针（或牙签）、番茄、清水。实验要求：制作番茄果肉细胞临时装片3制作人的口腔上皮细胞临时装片 实验器材：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、稀碘液、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、擦镜纸（备用）、垃圾桶。实验要求：制作人的口腔上皮细胞临时装片4观察菜豆种子的结构 实验器材：浸软的菜豆种子（或黄豆种子）
21、、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿。实验要求：解剖菜豆种子（或黄豆种子），并指示出胚的各部分结构。5探究种子中是否含有水分 实验器材：晒干的小麦种子、干燥的试管、试管夹、试管架、药匙、火柴、酒精灯、培养皿。实验要求：用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有水分。6探究玉米种子中是否含有淀粉 实验器材：浸泡过的玉米种子、单面刀片、镊子、培养皿、稀碘液、小块木板。实验要求：用上述材料用具，设计并实施实验，探究玉米种子中是否含有淀粉。7探究种子中是否含有无机盐 实验器材：浸软的小麦种子、解剖针、酒精灯、火柴。实验要求：用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有无机盐。8探究果汁中是否
22、含有维生素C实验器材：试管、滴管、高锰酸钾溶液（或吲哚酚试剂）、果汁、清水。实验要求：用上述材料用具，设计并实施实验，探究果汁中是否含有维生素C。9探究人体呼出与吸入气体中二氧化碳含量的变化方法一：实验器材：澄清的石灰水、塑料吸管、广口瓶2个（带盖，200mL左右）、量筒（20ml左右）。实验要求：用上述材料用具，设计并实施实验，探究人体呼出与吸入气体中二氧化碳含量的变化。方法二：实验器材：澄清的石灰水、试管2支、塑料吸管、洗耳球、试管架、量筒（20ml左右）。实验要求：用上述材料用具，设计并实施实验，探究人体呼出与吸入气体中二氧化碳含量的变化。10探究食物中是否含有能量实验器材：试管（20 mm200 mm）1支、铁架台、酒精灯、温度计、带孔橡皮塞、解剖针、火柴、花生种子、清水。实验要求：用上述材料用具，设计并实施实验，探究食物中是否含有能量。11认识显微镜的结构实验器材：显微镜。实验要求：能说出显微镜各个结构的名称。12用显微镜观察玻片标本实验器材：显微镜、玻片标本、纱布、擦镜纸（备用）。实验要求：能用显微镜观察玻片标本。
