1、人教版三年级上册语文奇怪的大石头课件文字稿教案奇怪的大石头教学教案教学目标：1、认识“坑”等6个生字，会写“著”等14个生字。会写“奇怪”等词语。2、流利、有感情地朗读课文，积累描写捉迷藏的句子。3、了解李四光的生平。体会、学习李四光会观察、会思考、爱提问、爱研究的精神。课前准备：学生搜集关于李四光和冰川有关资料教学过程：第一课时一、揭题1、老师要向你们介绍一位科学家：李四光。（板书）关于李四光，你了解什么？（他是著名的地质学家。）出示句子：李四光是我国著名的地质学家。2、 他的成长故事和一块大石头离不开，让我们走进课文奇怪的大石头二、初步感知课文1、自由读课文，读准字音。读好后想一想课文讲了
2、什么？2、交流：读了课文你知道了什么？3、检查字词：躲闪 陨石 大坑 突兀 考察 秦岭 流域 遗迹 研究 震惊 奇怪 著名 捉迷藏 悄悄 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 成果 卧倒 记录 孤零零 严严实实 地质学家 转来转去陨石：流星经过地球大气层时，没有完全烧毁而落在地面上的部分。“陨”就是坠落的意思，长江流域：长江流过的地区。到地图上指一指。4、开火车读课文，检查朗读三、精读感悟1、课文第二自然段：朗读感悟石头之大（1）读了课文，读了课题，你知道这是一块怎样的石头？（板书：大 奇怪）（2） 读一读课文第二自然段，看看从哪些地方可以看出石头的大？（巨石 围着 严严实实 转来转去 躲闪）2
3、、瞧，作者没有写这块石头有多高，有多宽，而是通过小伙伴们玩捉迷藏的情景把它的“大”写出来了。（1） 这么大的石头，正好成了小伙伴们玩捉迷藏的好场所，他们玩得多开心啊，到处洋溢着他们的欢声笑语，你来读一读。（2）在感受快乐的同时，小李四光对大石头发生了兴趣，脑袋里冒出了个问题：（引读：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？）你问一问。（3） 读到这，你想对少年李四光说些什么呢？（4） 李四光的疑问解决了吗？我们下节课继续到课文中去探究。四、 写字1、藏、卧：观察这两个字，你发现了什么？书空“臣”的笔顺。这个“臣”藏在了“藏”的中间，缩小了身子。和老师一起来写一写藏。2、著、悄、闪、坑、推：仔细观察这
4、几个字，和同桌说一说用什么好方法记一记。（范写：悄、坑）3、练习第二课时一、复习字词1、孤零零 躲闪 严严实实 陨石 大坑 突兀 考察 秦岭 长江流域 遗迹 震惊2、突兀：高耸。用突兀说一句话。二、朗读感悟第三到八自然段1、面对这块大石头，少年李四光在脑中打了个问号：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？他带着疑问请教了老师、爸爸，谜团揭开了吗？让我们去读读3-8自然段。2、请两位同学读李四光和老师的对话。3、从老师和李四光的对话中，你读出了什么？（1）李四光会思考：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它。（2）李四光爱刨根究底。会提问题：是谁把它放在那
5、儿的呢？可它为什么没卧进土里去呢？（3）老师对自己的话也不肯定：恐怕、听说、也许。3、多么爱提问题的孩子啊。我们再去读一读他们的对话。这个年少时的谜团一直捆扰着李四光。也激励着李四光，让我们去读课文第9、10自然段。三、 朗读感悟第9、10自然段1、读了这两段话，你知道了什么？（1）冰川推动巨大的石头从秦岭来到了这里。长江流域一带有大量的第四纪冰川活动的遗迹。哪里是长江流域？到地图上指一指。遥远的秦岭：秦岭是在现在的陕西省，距离湖北1300公里左右，现在坐火车也将近要一天。所以课文用了一个词语“遥远”（出示地图）（2）知道什么是冰川吗？地质学家把地质按时间分为四个纪，也就是第一纪、第二纪、第三
6、纪、第四纪。第四纪是两三百万年前。那时的冰川运动就被称为第四纪冰川运动。2、这一研究成果，震惊了全世界，让我们再读一读。（朗读第9、10自然段。）3、读了这两段话，对于李四光，你想说什么？（1）李四光很有毅力（2）李四光很了不起，他会用实际行动揭开心中的疑问：专门、终于、进一步4、李四光不仅在地质方面做出了巨大的贡献，在石油方面也有很大的成绩。自由朗读资料袋。说说你知道了什么。四、 写字1、 旅：组词。说说可以怎么记住这个字。右下部分书空。2、 考：几画。一起来书空。3、 秦、纪、遗、究、震：（板4、 书：纪、震） 20142015学年度第二学期三年级语文下册期末质量检测试题一、我会拼，并能写
7、得好。u r xun u b sh bi cn n zn fn zh un i dn zh二、比一比，再组词。载（） 晌（） 冶（） 锐（） 截（） 响（） 治（）悦（）喘（） 稻（） 稳（） 竟（）瑞（） 蹈（） 隐（） 竞（）三、请运用查字典的知识填空。1.“唾”共 笔，第六笔是 。用音序查字法应查音序 。2.“摔”共 笔，第六笔是 。用音序查字法应查音序 。四、我会填。能在括号里填上合适的词语。1一( )珍珠 一( )赞歌 一( )清泉 一( )研究2( )的水流 ( )的景色 ( )地搜索 ( )地挣扎3( )河水再上涨，江岸( )会有危险。 ( )太阳离我们很远，（ ）太阳和我们的关
8、系非常密切。五、填一填。 南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ）（ ）（ ）有味 ( )( ) 在目（ ）（ ）有礼（ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍 亡羊( )( ) 六、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词： 忧伤（ ） 立即（ ） 注视（ ） 快乐（ ）反义词：缩小（ ） 灵活（ ） 减少（ ） 犹豫（ ）七、我会改，能按要求改写句子。1.春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句） 2牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句） 3自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变） 4.照样子写句子。 例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的
9、叶子轻轻地摇着。5.扩写句子。一群（ ）蝴蝶。（）翩翩起舞。八、课文内容我知道。1 ，亲口尝梨知酸甜。2七夕今宵看碧霄 。“七夕”是指 。3.这学期我们学习了神话故事 ，这个故事主要讲了 。 4.荷花是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 。5. 在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是： 。6.写一句描写月亮的诗句： 。九、阅读短文，回答问题。（一）七颗钻石小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给
10、小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。1根据课文内容填空。木头水罐 （ ）（ ）（ ）给（ ）喝 给（ ）喝 给（ ）喝2“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人，为什么？ 3水罐不断地变化，越变越好，你认为是什么让它变的？ 4这个文段选自课文七颗钻石，作者用它做题目的目的可能是： （二） 一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭
11、叫着，却无法逃离死亡的威胁。突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。小女孩立刻叫出声来：“_”双手抱住了那男人的脖子
12、，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。1.仔细读文，给短文加个恰当的题目，写在横线上。2.文章中的_、_、_等都要收养小女孩，说明他们都具有_。3.是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。4.你认为小女孩最后一定会和_回家了，因为_ 十、习作园地。在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。1.铅 笔橡 皮削笔刀笔 盒2.鼻 子眼 睛嘴巴耳 朵3.小 兔小 猴大 象大灰狼槐乡的孩子教学教案教学目标：1、 有感情地朗读课文。2、 读懂课文内容，体会槐乡孩子的勤劳，引导学生从小树立热爱劳动的观念。3、 培养
13、独立阅读能力，体会一些语句表情达意的作用。课前准备：找关于槐树的资料教学过程：一、 揭题，了解槐树1、 今天，我们要来学习槐乡的孩子。昨天已经请小朋友找了关于槐树的资料，谁来把你找到的资料和大家分享一下？2、 槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。3、 槐树、槐花的图片欣赏二、 读文，整体感知1、 多美丽的槐树，多美丽的槐花。那槐乡的孩子又是怎样的呢？让我们一起走进课文，去看看槐乡的孩子。2、 集体读课文3、 词语：花苞 般 耷拉 塞满 缕缕炊烟 磨刀几个词的理解：打了花苞 米粒般4、 把你喜欢的段落读给大家听。5、 课文
14、美读三、 熟读基础上，走进槐乡孩子1、 默读课文，说说这些是怎样的槐乡孩子？答案开放式：可爱，善良，关心父母，勤劳2、 抓“勤劳”：从哪些地方可以看出槐乡的孩子很勤劳呢？（1） 勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。（2） 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。 问题：为什么要写小动物的表现？难道槐乡的孩子真的不怕热吗？（3） 槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。问题：“没等云雀开口歌唱黎明”说的是什么意思？其实表现的是槐乡的小朋友怎样的品质？（4）
15、当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。问题：从“没等云雀开口歌唱黎明”到“当缕缕炊烟从村中升起的时候”中你体会到什么？（5） 孩子们的小床下放着磨好的长沟刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中3、 说说你喜欢的其他的语句你从槐乡的孩子身上学到了些什么？ 20142015学年度第二学期三年级语文下册期末质量检测试题一、我会拼，并能写得好。u r xun u b sh bi cn n zn fn zh un i dn zh二、比一比，再组词。载（） 晌（） 冶（） 锐（） 截（） 响（） 治（）悦（）喘（） 稻（） 稳（） 竟（）瑞（） 蹈（）
16、隐（） 竞（）三、请运用查字典的知识填空。1.“唾”共 笔，第六笔是 。用音序查字法应查音序 。2.“摔”共 笔，第六笔是 。用音序查字法应查音序 。四、我会填。能在括号里填上合适的词语。1一( )珍珠 一( )赞歌 一( )清泉 一( )研究2( )的水流 ( )的景色 ( )地搜索 ( )地挣扎3( )河水再上涨，江岸( )会有危险。 ( )太阳离我们很远，（ ）太阳和我们的关系非常密切。五、填一填。 南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ）（ ）（ ）有味 ( )( ) 在目（ ）（ ）有礼（ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍 亡羊( )( ) 六、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词： 忧伤
17、（ ） 立即（ ） 注视（ ） 快乐（ ）反义词：缩小（ ） 灵活（ ） 减少（ ） 犹豫（ ）七、我会改，能按要求改写句子。1.春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句） 2牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句） 3自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变） 4.照样子写句子。 例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。5.扩写句子。一群（ ）蝴蝶。（）翩翩起舞。八、课文内容我知道。1 ，亲口尝梨知酸甜。2七夕今宵看碧霄 。“七夕”是指 。3.这学期我们学习了神话故事 ，这个故事主要讲了 。 4.荷花是我国著名作家
18、的作品，其中你印象最深的句子是： 。5. 在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是： 。6.写一句描写月亮的诗句： 。九、阅读短文，回答问题。（一）七颗钻石小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面
19、涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。1根据课文内容填空。木头水罐 （ ）（ ）（ ）给（ ）喝 给（ ）喝 给（ ）喝2“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人，为什么？ 3水罐不断地变化，越变越好，你认为是什么让它变的？ 4这个文段选自课文七颗钻石，作者用它做题目的目的可能是： （二） 一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的
20、教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。小女孩立刻叫出声来：“_”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。1.仔细读文，给短文加个恰当的题目，写在横线上。2.文章中的_、_、_等都要收养小女孩，说明他们都具有_。3.是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。4.你认为小女孩最后一定会和_回家了，因为_ 十、习作园地。在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。1.铅 笔橡 皮削笔刀笔 盒2.鼻 子眼 睛嘴巴耳 朵3.小 兔小 猴大 象大灰狼4、
