1、六年级下学期语文期中测试题六年级下学期语文期中测试题 姓名： 得分：一、在五斗格中正确、工整地抄写词语。（2分）抑 扬 顿 挫 专 心 致 志 无 独 有 偶二、选择带点字的正确读音，画上“”。（8分）唱和(h h) 刚劲(jng jn) 弹琴(tn dn)不拘一格(j j) 薄雾(bo b) 爱憎(zng zng)摩平(m m) 见微知著(zhu zh)三、看拼音，写词语。（8分） tng b qng tng xing x to zu ko yn fi cu kng b ji四、读词语，找出互为近义词和互为反义词的几组词语分别填在括号里。（6分）安然无恙 没精打采 全神贯注 同心协力精神焕发
2、 平安无事 理直气壮 犹豫不决聚精会神 理屈词穷 同心同德 毫不犹豫近义词：( )( ) ( )( ) ( )( )反义词：( )( ) ( )( ) ( )( )五、根据古诗词知识选择填空。（8分）1“少壮不努力，老大徒( )”出自汉乐府长歌行。A悲伤 B伤悲 C忧伤2“但使龙城飞将在，不教胡马度( )”。A阴山 B边关 C燕山3杜甫的春夜喜雨中“晓看红湿处”的下句是( )A.花重绵阳城 B花重锦州城 C花重锦官城4.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是( )的诗句。A. 王安石 B苏轼 C陆游5.范成大的四时田园杂兴中“童孙未解供耕织”的下句是( )。A才了蚕桑又插田 B也傍桑阴学种瓜
3、C村庄儿女各当家6“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”是( )的诗句。A.郑燮 B于谦 C龚自珍7“洛阳亲友如相问，( )。”是王昌龄的诗句。A.要留清白在人间 B不拘一格降人才 C.一片冰心在玉壶8.“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”一句中“妻子”的意思是( )。A.夫人和孩子 B夫人 C孩子六、按句子后面要求来做。（8分）1.思援弓缴而射之。（选择这句正确停顿，画上“”）A.思援弓缴而射之。 ( )B.思援弓缴而射之。 ( )C.思援弓缴而射之。 ( )2.我以日始出时去人近，而日中时远也。（写出句子的意思。以：认为。去：离。） 3.我立刻起来，揉揉( )的睡眼，走进总理的办公室。（从“
4、朦胧”和“朦眬”中选择一个合适的词语填在括号里。）4.使卵石臻于完美的，并非( )，而是( )。（把泰戈尔飞鸟集中的这个句子补充完整。）5.他听到这个消息后，激动得热泪盈眶，双眼含着热泪。（在原句上修改病句）6.我费力地从衬衫的袋里掏出那块带着体温的银元。缩句： 7.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（指出这句话使用的修辞方法。） 8.飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（结合卖火柴的小女孩一文写出这句话的意思。） 综合测考阅读天地七、阅读课文片断，回答问题。（13分） 但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在
5、群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有那么大，不会再长大。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1从文中找出下列词语的反义词。（2分）伟大( ) 吝啬一一( )2.将这部分所写的内容概括出来。（4分）
6、3.指出下面几句话使用的说明方法。（4分）A.列数字B举例子 C打比方D作比较 E假设(1)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( )(2)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。 ( )(3)在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 ( )(4)地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 ( )4.结合带点词语，写出对下面句子意思的理解。（3分）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 八、阅读短文，回答问题。（17分）蹲下的不只是身子 多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手
7、高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。 我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？” 孩子的父亲说：“1.3米。” “那得买半票了。”我说。 孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。” 孩子说：“爸爸，你放心，像坐公交车一样是不是？” 父亲在孩子的头上摸了摸。 进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。 或许人太多了，
8、售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。 孩子一进动物园，马上又恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。 刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾及又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。1.写出“顺理成章”的本义和在本文的语境义。（2分） 2.为文中加点的“像”选择恰当的用法。(2分j像( ) 像( )A.表比喻 B表比较 C. 表举例 D表猜测3缩句。（2分）长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 4.这篇文章的主人公是谁？（2分） 5.文章开篇写小孩的外貌、动作有什么用意？（3分） 6“父亲在孩子的头上摸了摸”传达出的信息是什么？（3分） 7概括短文的主要内容。（3分） 习作空间表述交流九、写作。（30分） 在你成长的过程中，一定得到过无数的表扬，也一定或多或少地挨过批评。来自父母、老师或同学等人的批评促进了你的成长，让你终生难忘。请以“感谢那次批评”为题目，写一篇作文。要求：1.选择真实的事，表达真情实感。2.文中若出现校名请用育才小学代替；不写老师全名，可称呼为“老师”，如“王老师、张老师”等；同学可用小王、小张、小李等代替。3.字数在500字左右。
